База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Площадь какой фигуры меньше площади квадрата 1? ☐ 3 ☐ 4 ☐ 7 ☐ 5
- 1. Какие фигуры имеют одинаковую площадь? ☐ 1267 ☐ 12467 ☐ 34 ☐ 345
- ③ Проверим логику? Соотнесите формулировки идейно-тематического наполнения повести «Собачье сердце» с их пояснениями.
- ② Проверим внимательность? Познакомьтесь с историей создания повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» и отметьте знаком «+» те утверждения, которые соответствуют содержанию текста.
- ① Проверим интуицию? Среди приведённых утверждений, касающихся жизни и творчества М.А. Булгакова, найдите только 6 правдивых. Поставьте рядом с ними знак «+».
- Какая область России является анклавом?
- Choose the correct option. There's _______ pressure on the team to perform well in the next game.
- 2. В какое море впадает река Индигирка?
- 1. С помощью данных таблицы найди падение и уклон реки Индигирка. (Значение уклона реки округли до десятых.)
- 1.Спишите, раскройте скобки. Выучите написание слов. Сделать (по)своему, (по)своему рецепту; (по) зимнему пути, одеться (по) зимнему, поступить (по)моему, (по)моему мнению. (По)летнему саду, (по) летнему жарко; договориться (по)честному, (по) честному уговору; (по)весеннему ручью, (по)весеннему тепло, было (давным)давно, учиться как(нибудь), чуть (чуть) не упал, (кое)где, где (либо), говорить (по)русски, (еле)еле слышно, (во)вторых, (крепко) накрепко, (по) английски, (один) (на)один, (по)иному, (в)третьих, куда (нибудь), (точь) (в)точь, (по) прежнему, где(то), (мало) помалу, (бок) (о)бок, (с) (глазу) (на) глаз, (честь) честью, (долго) долго ехать, (строго) настрого, (по) добру (по) здорову, выдать (на) гора.
- Read the sentences and choose the one that has no grammar mistakes. Type its number in the gap. 1. I am not going to take a boat trip as the weather is chilly and cloudy today. 2. My sister doing shopping in a big department store near our hotel now.
- В каком падеже имена прилагательные в форме единственного числа мужского рода имеют окончания -им, -ым?
- Реши пропорцию. x: 16,9 = 0,5 : 1,3 Запиши ответ числом. x =
- прос 14 Что из перечисленного НЕ является основным видом самообразования? Выберите один или несколько ответов: a. Стрессовое самообразование b. Бытовое самообразование c. Познавательное самообразование d. Физическое самообразование
- прос 13 В качестве самостоятельных вариантов выделяются несколько типов жизни. К ним относятся: Выберите один или несколько ответов: a. «жизнь начинается завтра» b. «жизнь есть сон» c. «жизнь как горизонт» d. «жизнь закончится завтра»
- Найди три окружности. В поля ответа впиши номера соответствующих окружностей. Окружность с радиусом 3 см – рисунок ______ . Окружность с радиусом 4 см 5 мм – рисунок ______ . Окружность с радиусом 1 см – рисунок ______ .
- 15. музыкальный (ребёнок)
- 14. заячья (нора)
- 13. малиновый (берет)
- 12. наблюдательный (пункт)
- анда ал түз сызык жантыктын тегиздиктеги проекциясына да перпендикулярдуу болот. Бул теореманы далилдөө 22-теореманы далилдөөгө окшош. Ошентип, үч перпендикуляр (ОА 1 a, OB 1 а а 1 АВ же ОА 1 a, AB 1 aa 1 OОВ) жөнүндөгү түшүнүк такталды. КӨНҮГҮҮЛӨР 1. Параллель эки тегиздиктин арасындагы аралык һ ка барабар, а кесиндисинин учтары ал тегиздиктерде жатат. а кесиндиси- нин ар бир тегиздиктеги проекцияларын тапкыла. 2. Тегиздиктин бир жагында жаткан кесиндинин учтары ал те- гиздиктен 3 дм жана 5 дм аралыкта. Берилген кесиндини: 1) тең экиге бөлүүчү; 2) катышында бөлүүчү чекит тегиз- диктен кандай аралыкта болот? 3. 50 дм узундуктагы кесинди тегиздикти кесип өтүп, анын учтары тегиздиктен 30 дм жана 10 дм аралыктарда жатат. Ке- синдинин тегиздиктеги проекциясын тапкыла. 4. Тегиздиктин бир жагында жаткан АВ кесиндинин учтарынан перпендикулярлар түшүрүлгөн. Алардын узундуктары 7 см жана 10 см, негиздеринин арасындагы аралык 4 см. АВнын узундугун тапкыла. 5. Квадраттын чокусунан анын тегиздигине перпендикуляр тургузулган. Перпендикулярдын учунан квадраттын калган чокуларына чейинки аралыктар т жана п (m <п). Перпенди- кулярдын узундугун, квадраттын жагын тапкыла. 6. Тик бурчтуктун чокусунан анын тегиздигине перпендикуляр тургузулган. Перпендикулярдын экинчи учунан тик бурч- туктун калган чокуларына чейинки аралыктар т, п, р (m <p, п <р). Перпендикулярдын узундугун, тик бурчтуктун жакта- рын тапкыла. 7. Квадраттын диагоналдарынын кесилишкен чекитинен анын тегиздигине перпендикуляр түз сызык жүргүзүлгөн. Анын ар бир чекити квадраттын чокуларынан бирдей аралыкта бо- лоорун далилдегиле. 3. Тең жактуу үч бурчтуктун жагы 6 дм. Анын ар бир чокусу- нан 4 дм аралыкта жаткан чекиттен үч бурчтуктун тегизди- гине чейинки аралыкты тапкыла. Үч бурчтукка ичтен сызылган айлананын борбо- ру аркылуу анын тегиздигине перпендикуляр түз сызык 33
- 89. Руда содержит 70 % железа. Сколько тонн руды надо взять, чтобы в ней содержалось 42 т железа?
- 88. За первый день турист прошёл 26 км, что составляет 65 % намеченного для похода пути. Сколько километров запланировал пройти турист?
- 87. В саду растёт 35 вишен, что составляет \frac{5}{7} всех деревьев, растущих в саду. Сколько деревьев растёт в саду?
- 5. Выполните морфологический разбор слова (3) Прочитал быстрее (3)
- 4. Выучите правило «НЕ с разными частями речи». Спишите словосочетания, распределяя их на две группы. Объясните слитное или раздельное написание слов. (Не) читал произведение; вовсе (не) грустно у нас; (не)взлюбить с первого взгляда; очень (не) справедливо поступил; ответил (не) искренне; времени всегда (не) достает; якорь (не) достает дна; в (не) урожайные годы; отнюдь (не) ясно выразился; (не) много, а мало написал; (не) много, но красиво написал; (не) доиграл партии; с утра (не) годует; (не) нужные для дела подробности; крайне (не) достойное поведение; (не) знакомый мужчина; написал (не) хуже других; (не) взрачно одета; (не) проверенная работа; (не) взлюбил его; (не) согласен с ним.
- 3. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения. Надпишите часть речи над выделенными словами. Оля пела более увереннее и звонче. Рюкзак был более тяжелее из-за Ваниных учебников.
- 2. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слов. Вправо Изредка Кое-как
- Ни свет ни заря Шутки в сторону - Кошки скребут на душе
- 1. Замените данные фразеологизмы наречием Непочатый край - Чуть свет - Раз-два и обчёлся - Черепашьим шагом -
- \frac{1000}{8}=
- 1305- 30
- 518 2 24=21\frac{14}{15}
- 3111- 69
- =웃음 32°
- 1002- 100
- 240- 65
- Задание 6. Напишите ответ. Как образуются пояса высокого давления?
- Задание 5. Восстановите правильный порядок процесса, происходящего на экваторе, связанного с осадками. Как он называется? 1. Воздух охлаждается. 2. Поднимается вверх. 4. Водяной пар конденсируется. 3. У поверхности воздух нагревается. 5. Идет дождь. Ответ:
- Задание 4. Выберите и вставьте пропущенные слова. Самая основная причина, по которой образуются пояса атмосферного давления - это ________ количество ________, поступающего в атмосферу. Вблизи экватора давление ________. Вокруг полюсов давление ________ (Повышенное, неодинаковое, пониженное, тепла, нисходящее).
- B) x²+2x = x²+24; 2 7 г) 4 r) 3x²+x_2-7x - 3x²+17 2. При каких значениях ці = 5 10
- Задание 3. Отгадай загадку. Я глубока и полновoднa, И вся страна гордится мной. А впереди ты и прибавь лишь - И стану птицей я лесной.
- Задание 2. Какое местоимение может работать приставкой? Приведи примеры.
- Задание 1. В существительном переставь одну букву, так, чтобы оно стало глаголом. Напиши получившееся слово.
- Задание 4. Обведи в кружок номера тех пар, которые представляют собой формы одного и того же слова. 1. Дом - дома. 2. Мост - мостик. 3. Белый - белое. 4. Клён - клёны. 5. Лов - улов. 6. Мост - мостик. 7. Ведро - вёдра. 8. Лов - улов. 9. Шум - шумы. 10. Сказ - рассказ. 11. Стол - столы. 12. Артист - артистка. 13. Город - городом. 14. Код - вход.
- Задание 3. Подчеркни формы одного и того же слова. Тигрёнок, тигриный, тигрица, тигрята, тигровое. Розовый, розочка, розарий, розочки, роза. Соль, соление, солонка, солёный, солёная, пересол. Синий, синева, синяя, просинь, синее, синюшный.
- а) 28-14 = 8 б) x/8 + 7 = 14 2) 14/2 = 49
- Воду при температуре О °С налили в формочку для льда и положили в морозильное отделение холодильника. К моменту, когда вода полностью превратилась в лед, она потеряла 17 кДж тепловой энергии. Определите массу льда в формочке, если удельная теплота плавления льда равна 3,4·10⁵ Дж/кг. Ответ выразите в граммах и округлите до целого числа.
- 14. Как на ВПР. Задание 14. Чтен yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testRe На диаграмме представлена статистика по дорожно-транспортным происшествиям в процентах к общему числу за 2017 год. Общее число ДТП за этот год составило 169432 происшествий. Основные причины ДТП в РФ, % от общего числа (по материалам Росстата)
- 1) Определите по рисунку наибольшую цену никеля на момент закрытия торгов в указанный период (в долларах США за тонну). 2) Определите по графику, какого числа цена никеля была наибольшей в период с 6 по 20 мая 2009 года.
- 7. Какие неблагоприятные синоптические явления наблюдались в вашей местности? Какие из них были особенно опасны для людей?
- 6. Как учитываются особенности климата в жилищном строительстве?
- 5. Как определить коэффициент увлажнения? Для чего необходимо его знать?
- 4. Выберите верный ответ. Отношение годовой суммы осадков к величине испаряемости – это: а) коэффициент увлажнения; б) испарение; в) годовая амплитуда температур.
- 3. Выберите верный ответ. Количество влаги, которое может испариться при данной температуре, – это: а) коэффициент увлажнения; б) испарение; в) испаряемость.
- 2. Как влияет климат на сельское хозяйство?
- 1. Что такое комфортность климата?
- Ask and answer questions about the picture. Then describe the scene. 1 Sam/play music? A: Is Sam playing music? B: No, he isn't. He's ... 2 Liz & Steve/take pictures? 3 Sue/dance? 4 Sam/throw streamers? 5 the musicians/perform tricks? 6 the clowns/hold balloons? 7 Tony & Mary/drink Coke?
- Задание 1 Назовите вещества по систематической номенклатуре: a) CH3 CH2-CH2-CH - CH3 OH B) CH3-CH-CH-CH2-CH3 OH OH 6) CH3-CH-CH-CH2-CH3 CH2 OH г) CH3 OH CH2-C-CH2-CH3 CH3 CH2 CH3
- Что должен делать спортсмен в случае болезни? ■ Обратиться к спортивному врачу Сразу после выздоровления приступить к интенсивным тренировкам Не форсировать процесс восстановления после болезни Спросить совета у друга Принять препарат, рекламу которого видел по телевизору Проверить назначенный препарат с помощью сервиса по проверке препаратов
- В каком из предложений верно выделена грамматическая основа?
- 8.-12x³(8-9x)
- 7. – 16x⁵ (5x +10)
- 6. 7x⁵ (2-5x)
- 5. x³ (x²+x⁴+x⁵)
- 4. x⁶ (-8 x 3 + 9)
- 3. - 32 (7-9x)-27(7x+10)
- 2. 12 (7+10x)-20(8-142)
- 1. 26 (13x-6) + 15(3-112)
- 2 \frac{4}{15} - (2 - 1 \frac{1}{15}) : \frac{4}{9} + \frac{2}{3} =
- 130. Периметр треугольника равен 114 см, а длины его сторон относятся как 5 : 6 : 8. Найдите стороны треуголь-
- 129. Сплав состоит из 5 частей меди и 8 частей цинка. Сколько килограммов цинка надо взять, чтобы получить 520 кг сплава?
- Главной отличительной чертой развития русской культуры XVII века стало начало процесса уменьшения зависимости отечественной культуры от
- 5. Заполни пропуски: Перед битвой при ________ греки заняли узкий проход, чтобы задержать армию ________. Царь ________ командовал спартанцами, но был предан и погиб вместе со своими воинами. Несмотря на это, подвиг спартанцев вдохновил греков на дальнейшую борьбу.
- 4. Заполни пропуски: ФЕМИСТОКЛ Главная идея: Создать флот Хитрость: Использовал предсказание о "________" Результат: Построен мощный ________ Дипломатия: Объединил в ________ Результат: Греки действуют ________
- Какое озеро России имеет ледниковое происхождение?
- Сколько метров плинтуса необходимо купить для кухни, если длина кухни 5,6 метров, а ширина на 2.8 метра меньше.
- оки на асстояние на картев 35см •10 км/см = 650 Ответ: 650 3,2: (0,10x+1):614 22 5
- - Похожи мама и мальчик? - Как вы понимаете слова: «Если бы в тяжёлые минуты жизни я хоть видеть эту улыбку, я бы не знал, что такое горе»?
- - Опишите Николеньку. Какими качествами он обладает?
- -Как Николенька реагирует на настроение матери? Почему, заметив её печаль, мальчик не задумывается над этим?
- - Можно ли понять, каким было настроение матери героя в этом эпизоде? По каким признакам? Почувствовал ли это Николенька?
- 2. Ответьте на вопросы. -Какие чувства вы испытали, прочитав эту главу? -Почему? -Почему облик мамы плохо сохранился в памяти героя?
- 2 Прочитайте и проанализируйте главу «Маman». 1. Лексическая работа. Объясните значение слов. Гостиная Воскресить в воображении - Этюд Октава Чепец - Кацавейка Подойти к ручке Утонченный Гумно -
- 1 Давайте повторим. Разгадайте кроссворд. Напишите, как отгаданное слово связано с материалом, изученным на прошлом уроке. 20 71 76 18 44 67 10 6 58 87 32 55 64 ОФИТИАВАГЯБОР
- 4.118 Первый печатный станок печатает в час 15 тыс. листов, а второй на 3 тыс. листов меньше. Сколько времени потребуется второму станку на работу, которую выполняет первый станок за 8 ч?
- 4.117 Coставьте формулу для вычисления фигуры, изображённой на рисунке 4.19. Вычислите площадь при а = 10 см, в = 6 см, с = 2 см.
- 4.116 Найдите периметр треугольника, у которого длина первой стороны 5 м 4 см, второй — втрое короче, а третьей — на 1 м 16 см больше разности длин первой и второй сторон.
- 4.115 С конвейера старого поколения в час сходит 32 автомобиля, а с конвейера нового поколения — на 20 автомобилей больше. Сколько нужно времени, чтобы с конвейера старого поколения сошло столько же автомобилей, сколько их сходит за восьмичасовую смену с конвейера нового поколения?
- 4.114 На поле площадью 3 га выращивают тюльпаны. Сколько сортов тюльпанов выращивают на поле, если на каждый сорт выделено: a) 15 соток; б) 25 а?
- 4.113 Выразите: а) в квадратных сантиметрах: 8 дм² 26 см²: 4 м² 6 см²: б) в арах: 5 га 72 м²: 3 км² 24 га; 33 км² 81 га 7 м²: 8 км² 21 м².
- 4.112 Длина сада прямоугольной формы 400 м, а ширина 300 м. Найдите площадь сада и выразите её в арах; в гектарах.
- 4.111 Ширина прямоугольного участка 53 м, а его длина на 17 м больше ширины. Вычислите периметр и площадь участка.
- Реши уравнение и запиши ответ \frac{x-6}{8} - \frac{x+3}{6} = \frac{x-5}{4}.
- Какое количество моль кислорода поместится в двухлитровой колбе при нормальных условиях?
- 4. Портфолио: Сделай плакат про свою любимую телевизионную семью из твоей страны. Воспользуйся интернетом, чтобы найти картинки, и напиши короткие описания. Используй текст выше в качестве образца.
- 3. Поговорите о семье Симпсонов. Используйте следующие пункты: • кто • сколько лет • что (в значении какой). А: Кто отец Барта? В: Гомер. Сколько ему лет? А: 39. Какой он? и т. д. A: Who's Homer's wife? Кто жена Гомера? B: Marge. How old is she? - Мардж. Сколько ей лет? A: 38. What is she like? - 38. Какая она? B: She is very patient and kind. Who's Bart's younger sister?- Она очень терпеливая и добрая. Кто младшая сестра Барта? A: Lisa. What does she look like? - Лиза. Как она выглядит? B: She is short and she's got fair hair. What is she like? — Она невысокая, со светлыми волосами. Какая она? A: She is very clever. Она очень умная.
- 2. Прочитай текст и впиши недостающие слова. Послушай и проверь. The Simpsons' is a very popular TV show, not just in America 0) but all over the world. It is about a funny cartoon family from Springfield, USA. Lisa Simpson is 8 years old. She's short and she's got fair hair. She is very clever. She 1) can sing and play the saxophone and she can speak Swedish and French. Bart Simpson is 10 years old. He is short with fair hair. He is naughty and noisy. He likes comic books and skateboarding. He can speak French. He's 2) got two sisters, Lisa and Maggie. Maggie Simpson is the baby of the family. She is small and she has got fair hair. She can't walk and she can't talk, but she can play the saxophone. She is quiet, friendly 3) and very clever. Homer Simpson is the father of the family. He is 39 years 4) old and is tall and fat. He likes eating and drinking very much. He is not very clever, but he's funny. Marge Simpson is the mother of the family. She is 38 years old. She is tall and slim and 5) her hair is blue. She can cook well and she is very patient and kind. She is afraid of flying.
- 1. а) Послушай музыку. Она подходит к мультфильму или к викторине? b) Кто такие Симпсоны? Как они выглядят? Какие они? с) Сопоставь портреты с текстом.
- 191. В треугольнике DEF известно, что ∠D = 20°, угол KEF, смежный с углом DEF, равен 40°, луч ЕМ – биссектриса угла KEF. Докажите, что DF || EM.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.