База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Какую букву (и или е) нужно писать в окончаниях глаголов в следующем предложении? Лес не только уч..т, но и пере- учива..т. Выберите правильный ответ. А. В 1-м слове е, во 2-м - и. Б. В 1-м слове и, во 2-м - е. В. В обоих словах е. Г. В обоих словах и.
- 4. Укажите глагол в будущем времени. Расскажи о том, что было, будет, есть.
- 3. Укажите наклонение глаголов в следующих предложениях: 1. Выйдите через калитку. 2. Когда выйдете, поверните направо. Выберите правильный ответ. А. В 1-м предложении глагол стоит в изъяв. накл., во 2-м — в повел. накл. Б. В 1-м — в повел. накл., во 2-м — в изъяв. накл. В. В обоих предложениях — в повел. накл. Г. В обоих предложениях — в изъяв. накл.
- 2. Укажите глаголы несовершенного вида. Он старался расшифровать и прочитать пись- мо, но не мог найти ключ.
- 1. У глаголов нет следующего признака: а) падежа; б) лица; в) наклонения; г) вида.
- Из точки О выходят три луча: ON, OM и OP. Известно, что ∠NOM = 20°, ∠NOP = 110°. Какую величину может иметь ∠MOP?
- ЗАДАНИЕ 11 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между климатическими поясами и территориями, находящимися в их пределах.
- Несамоуправляющаяся территория — зависимая территория, находящаяся под временным ... другого государства до реализации своего права на самоопределение
- Выберите из перечня ниже причины интеграции
- 3. Упростите выражение: (3a-2)(3a+2) - (3a+1)² и найдите его значение при а = \(\frac{1}{12}\).
- 10. Какие действия человека вредят природе весной?
- 9. На какое число приходится день весеннего равноденствия.
- 8. Подчеркни раннецветущие растения.
- 7. Напиши, какое растение поможет при данных заболеваниях?
- 6. Отметь названия съедобных грибов.
- 221. Орфографический и пунктуационный практикум. Наше Отеч..ство
- 2. Решите уравнение: а) 10x + 11 = 101; б) 15 - (x - 4) = 5.
- 1. Составьте уравнение по условию задачи: «Задумали число, вычли из него 8, результат умножили на 6, получили 90. Какое число задумали?»
- 15. Какой русский промысел славится расписной деревянной посудой?
- 14. Какие линии используются в техническом черчении?
- 13. Какой гриб называют "ложным опёнком" и почему он опасен?
- 12. Какие энергопотребляющие бытовые приборы есть на кухне?
- 11. Какие русские промыслы известны кружевом?
- 10. Что обозначает "масштаб 1:10" на чертеже?
- 9. Какие признаки отличают мухомор от съедобных грибов?
- 8. Какой съедобный гриб является самым ценным и питательным?
- 7. Какой русский промысел славится чёрным лаком с золотыми узорами?
- 6. Какие полезные вещества содержит красная рыба (лосось)?
- 5. Какой вид мяса птицы считается самым диетическим?
- 4. Какие витамины содержит говяжья печень?
- 3. Какой молочный продукт содержит минимум лактозы и легче усваивается?
- В коробке лежат 7 белых шаров и 20 черных шаров. Выберите все невозможные события. Отметьте все соответствующие ответы:
- Луч АК делит угол САД на два угла, причем ∠DAK в 3 раза больше, чем ∠CAK. Найдите ∠CAK, если ∠CAD = 160°.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «суровость, безжалостность, беспощадность по отношению к кому-либо».
- Для передачи по каналу связи сообщений, состоящих только из букв О, Е, Н, М и К, необходимо использовать неравномерный двоичный код 000, 001, 010, 1100, 1110. Известно, что чаще всего в сообщениях встречается буква О. Какое кодовое слово можно выбрать для буквы О, чтобы обеспечить максимальную скорость передачи закодированных сообщений по каналу связи?
- С2. Перечисли качества и умения рабочих пчёл (не менее двух)? Приведи примеры из текста, подтверждающие это. Для ответа используй таблицу.
- С1. Почему пчёл можно назвать общественными насекомыми? Назови не менее двух причин.
- В2. Установи соответствие между словом и его толкованием: для каждого слова из первого столбца найди одно верное объяснение его значения из второго столбца.
- В1. Расположи перечисленные пункты в такой последовательности, чтобы получился план к тексту.
- Задание 10 Сообщение, записанное буквами 512-символьного алфавита, содержит 72 символа. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- Упражнение 3. Past Simple в утвердительных, отрицательных предложениях
- Упражнение 2. Past Simple в вопросительных предложениях
- Упражнение 1. Past Simple в утвердительной и отрицательной форме
- Exercise 4 out of 4 Choose the sentences about food where quantifiers are used correctly. More than one answer is possible. Tick the correct answers.
- 7. Решите уравнение: x² - 30 = -13x Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 6. Решите уравнение: x² - 8x - 33 = 0 Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 5. Решите уравнение: 2x² + 16x = 0 Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 4. Решите уравнение: x² - 225 = 0 Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найти x, используя данные.
- 2. Напишите отрицательные предложения, используя конструкцию to be going to.
- 1. Павел мечтает о будущем. Напишите о его планах, используя конструкцию to be going to. Ex: I ... (study) astronomy at university. - I'm going to study astronomy at university. (Я собираюсь изучать астрономию в университете.)
- Задание 1. Заполните пропуски словами из рамки: fit, suit, match, go with, try on. Shopping for clothes can be tricky. First, you need to (1) __ the item to see if it (2) __ your size. If it's too big or small, it won't (3) __ properly. Even if the size is right, the colour might not (4) __ your skin tone. Also, check if th e new piece (5) __ your existing wardrobe.
- 23) \(\frac{1}{10} - \frac{39}{50}\)
- 22) \(\left( \frac{1}{13} - 2\frac{3}{4} \right) \cdot 26\)
- 21) \(\frac{15}{4} : \frac{6}{5}\)
- 20) \(0,7 \cdot (-10)^3 - 20\)
- 19) \(\frac{3}{5} : \frac{2}{15}\)
- 18) \( \frac{13,2}{1,2} \)
- 17) \(2,3 \cdot 7,5\)
- 16) \(4,7 - 8,2\)
- 15) \(9,3 + 7,8\)
- 14) \(\left( \frac{17}{26} + \frac{11}{13} \right) \cdot \frac{17}{6}\)
- 13) \((9 \cdot 10^{-2})^2 \cdot (11 \cdot 10^5)\)
- 12) \(45 + 0,6 \cdot (-10)^2\)
- 11) \(5 \cdot \left( \frac{1}{5} \right)^2 - 16 \cdot \frac{1}{5}\)
- 10) \( \frac{1,7 + 3,8}{2,2} \)
- 9) \( \frac{5,6}{1,7 - 1,6} \)
- 8) \(-7 \cdot (-4,7) - 6,8\)
- 7) \( \frac{4,4 \cdot 0,6}{6,6} \)
- 6) \( \frac{16}{3,2 \cdot 2} \)
- 5) \( \frac{1}{\frac{1}{35} - \frac{1}{60}} \)
- 4) \( \frac{0,9}{1 + \frac{1}{5}} \)
- 3) \( \left( \frac{2}{5} + \frac{13}{15} \right) \cdot 6 \)
- 2) \(0,8 \cdot (-10)^4 + 3 \cdot (-10)^3 + 78\)
- 1) \(\frac{11}{4} + \frac{6}{5}\)
- Верны ли суждения? А) Фискальная политика в РФ реализуется, в частности, путем изменения налоговых ставок. Б) Фискальная политика в РФ реализуется исключительно Банком России.
- Углы AOB и BOC смежные, OD — биссектриса угла BOC. Найдите угол BOD, если \(\angle\) AOB = 140°.
- 21. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о циклональном типе погоды? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) 13 апреля началось ухудшение погодных условий в Приморье в связи с продвижением обширной области пониженного давления из Амурской области; установилась пасмурная дождливая ветреная погода. 2) По прогнозам синоптиков, 9 января в области повышенного атмосферного давления в Центральном федеральном округе ожидается холодная погода преимущественно без осадков. 3) В 2021 г. в европейской части России средняя температура воздуха в январе ожидается около средних многолетних значений. 4) В декабре в Якутии и Сибири традиционно отмечаются сильные морозы. 5) На Чукотке скорость ветра достигнет 40 м/с, ожидается облачная погода, атмосферное давление понизится; возможен снег. Ответ:
- 10) 1,34+13,4
- 9) 0,15+0,5+0,65
- 8) 5,1+3,8+2,9
- 7) 2,46+0,7
- 6) 16,25+8,75
- 5) 7,23+4,47
- 4) 23+5,7
- 3) 0,74+0,6
- 2) 4,27+3,48
- 1) 13,6+8,7
- 3. К каким частям речи относятся служебные слова?
- 2. С какой целью люди используют служебные слова?
- 1. Для чего нужны самостоятельные части речи, или этикетки-имена?
- Изучите модель.
- 7. В каких предложениях пишется Е?
- 6. В каких предложениях пишется И?
- 5. Проанализируйте написание производных предлогов.
- 4. Раскройте скобки, определяя слитное или раздельное написание слова.
- 3. Союз чтобы пишется слитно, в отличие от частицы бы при местоимении что. В каком примере он употреблён?
- 2. Союзы тоже и также пишутся слитно, их можно заменить синонимом союзом и. Определите написание слов омонимов, переставляя или отбрасывая частицу же от местоимения то и наречия так.
- Тест по теме "Омонимия слов разных частей речи". 1. При образовании от значимых слов предлоги застывают в определённой форме, отличной от омонимичной формы исходной части речи. Найдите предлоги с конечной буквой е, производные от имён существительных.
- Упражнение 8. Найдите омографы, объясните их значение, разберите по составу.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.