Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13) −3,47 : 0,01
- 12) 4 ⋅ (−1,7) ⋅ 0,25
- 11) 7,15 ⋅ (−100)
- 10) 8² ⋅ 8⁵ : 8⁶
- 9) 7⁵ : 7⁴
- 8) −2\(\frac{1}{2}\) + 7\(\frac{3}{4}\)
- 7) −2\(\frac{2}{5}\) − \(−3\frac{2}{5}\)
- 6) −3\(\frac{1}{4}\) − 6\(\frac{3}{4}\)
- 5) 9 - \(\frac{2}{11}\)
- 4) 1,2 − 1,23
- 2) −0,72 : (−2)
- 1) 2,1 ⋅ (−6)
- Теплоход прошёл 81,49 км по течению реки и 113,62 км против течения. Собственная скорость теплохода равна 26,4 км/ч, а скорость течения — 1,7 км/ч. Сколько времени теплоход был в пути?
- Найдите периметр прямоугольника, если одна из его сторон равна 4,2 см, а площадь — 5,88 см².
- 6. Jessica's flat is third floor.
- 5. Harry sits and kicks me with his leg!
- 4. Little children are afraid of monsters their beds.
- 3. Oscar wakes up every night the middle of the night.
- 2. A tall boy sits the class, and I can't see the blackboard!
- 4. Реши уравнение. X - 15 = 48
- 3. Начерти квадрат периметр которого равен 16 см.
- 2. Вычисли: 673 - 278 572 + 348 90 - (27 + 3) : 2 64 : 2 - 16 · 2
- 1. Реши задачу: В большом фотоальбоме поместилось 40 фотографии, а в маленьком в 4 раза меньше. Сколько страниц занято фотографиями в двух фотоальбомах, если на каждой странице помещается по 2 фотографии?
- Match the words with the objects. 1. Match the words with the objects.
- 62. За 3/4 ч туристы прошли 2 1/4 км пути. Какое расстояние пройдут туристы за 2 ч, за 3 ч, если они будут двигаться с постоянной скоростью? Составьте пропорцию для решения задачи.
- 61. Найдите значения х и у, такие, чтобы пропорция была верна: a) x/y = 2/3; б) y/24 = 3/4.
- Укажите широты с постоянно высоким атмосферным давлением.
- Определи корень уравнения. Запиши число в поле ответа. (15x - 14) + (8 - 5x) = 24
- 6. There are 9 mistakes in the following sentences. Underline the mistakes and correct them. (0) My name_Paul. My name is Paul. 1 Last year I go to a summer camp. 2 What's your mother name? 3 We like going to picnics. 4 In my spare time I listen music.
- 5. Grammar. Complete each sentence with the preposition from the box. Hi! I'm Philip Atkinson. I'm (0) ____ England. My birthday is (1) ____ April 29th. Alice and I live (2) ____ the farm. Now my family are (3) ____ our garden. When Oliver and Paul are (4) ____ holiday, they often stay with us. (5) ____ weekends my children help me (6) ____ the garden. (7) ____ Saturdays we often cook a barbecue. My sister lives (8) ____ London. She often visits us (9) ____ summer. Sometimes we go (10) ____ train. London (11) ____
- Запишите с помощью римских цифр число 1912.
- Укажите наименьший корень уравнения (в градусах) 2 log5 cosx = log0,2 4, принадлежащий промежутку [-90°; 90°].
- Обозначь в словарных словах ударение. Подчеркни буквы, написание которых надо запомнить.
- 16. Вставь в предложения подходящие по смыслу словарные слова. 1) Тарелка, чашка, салатник — это 2) Диван, кровать, кресло — это 3) «Волга», «форд», «мерседес» — это 4) Костюм, брюки, юбка — это 5) Новгород, Самара, Белгород — это
- 15. Подчеркни в выделенных словах безударных гласных звуков в корне. Маленький гном Старый житель лесной Сел на грибок Под зелёной сосной, Сел и глядит удивляется! Кто это сверху бросается? (Г. Галина) • Обозначь в словах ударение. Обведи слова, которые нельзя переносить.
- Что пропущено под цифрой «2»?
- 12 Марта и Артур для описания внутреннего строения Малины обыкновенной приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. А Б В Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В. Ответ:
- 11.4. Каким способом происходит опыление Малины обыкновенной? 1) самоопыление 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) с помощью человека 5) с помощью насекомых Ответ:
- 11.3. Составьте описание плода Малины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству пестиков в цветке Б. Название плода В. По количеству воды в околоплоднике 1) ягода 1) простой 1) сочный 2) боб 2) сборный 2) сухой 3) opex 4) семянка 5) стручок 6) зерновка 7) коробочка 8) сборная костянка 9) сборный орешек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Малины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка Б. По наличию тычинок и пестиков В. Тип соцветия 1) правильный 1) раздельнополый 1) сложный 2) неправильный 2) обоеполый 2) колос 3) щиток 4) головка 5) корзинка 6) зонтик 7) метёлка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- Choose the right variant. Have you ____ his aunt?
- Решите уравнение x² + 6 = 5x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. Ответ:
- Я отправляюсь к речке.
- Осенью рано темнеет.
- Смолой и земляникой пахнет тёмный бор.
- Солнце уже закатилось.
- Какой чудесный вечер!
- Пахнет черёмухой в утреннем воздухе раннем.
- Мне не сидится дома.
- This is an image of a page from a book with two pictures and some text. What can you tell me about the content?
- Верно ли утверждение, что в Аппалачских лесах почвы под широколиственными лесами плодородны из-за большого содержания перегноя, и поэтому большую часть естественных лесов люди вырубили?
- What is the solution to the fraction 36/100?
- 3. Мультипликационный мышонок Микки Маус стал общим любимцем американцев, но любят его и в других странах мира. Подпиши названия стран, из которых Микки Маусу прислали эти подарки.
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите предложение с однородными членами, в котором должно стоять двоеточие.
- Запишите наибольшую десятичную дробь с тремя цифрами после запятой, меньшую чем 11. В ответе запишите число.
- 3. Назовите основные процессы и явления, происходящие в живой природе и определяющие эволюцию органического мира.
- 2. Объясните роль исследований ископаемых остатков в доказательстве эволюции животных.
- 1. Сравните основные стадии зародышевого развития позвоночных, используя рисунок 221 на с. 271, и сделайте вывод о происхождении животных.
- 5. Периметр равнобедренного треугольника CDE с основанием СЕ равен 72 см. Найдите CD, если известно, что CE : CD = 2 : 5.
- 4. Постройте произвольный четырехугольник АВСТ, а затем симметричный относительно: а) вершины А; б) стороны СТ.
- 1. Точка О – центр симметрии шестиугольника ABCDEKTP. Запишите точки, симметричные точкам B и E относительно точки О.
- Составьте сравнительную таблицу «Мир Герды и мир Снежной королевы», сделайте вывод.
- Реши уравнение: 4x² - 25 = 0. Запиши в полях ответа числа в порядке возрастания.
- Own it! 1 Unit 7 - Globetrotters
- Какого климатического пояса не существует?
- 4. Мы живем с вами в трудное для нашей страны время. На СВО сражаются и погибают наши, русские, воины. В конце мая 1923 президент России Владимир Путин в ходе заседания Госсовета заявил, что ко всем участникам специальной операции на Украине нужно относиться как к героям. Как вы думаете, почему?
- 2. В этом стихотворении автор не называет никаких имен, не делает никаких выводов, но мы понимаем, что это рассказ о настоящем герое. Почему он герой?
- Вопросы. 1. Любое ли опасное дело мы можем считать подвигом? Почему?
- 1. Прочитайте стихотворение Г. Серебрякова Я мужеством считал — под самым небом Пройтись на высоте семиэтажной По выступу карниза, как по парку, Чтобы девчонка-крановщица, ахнув, Забыла рычаги перевести. И наш прораб, седой Иван Иваныч, Бледнел, как мел, за грудь рукой хватался И убегал в конторку, где он утром В своём столе оставил валидол... А вот когда в огромном котловане Разбуженный плывун зашевелился И, всё сметая, устремился вниз, И кровь у нас у всех похолодела: Ведь люди там — Бригада арматурщиц! Когда у нас отяжелели руки, И в горле крик у каждого застрял, Лишь он один тогда не растерялся: Он прыгнул вниз, как прыгают на доты, Чтобы спасти товарищей своих. А через день с листа многотиражки Из чёрной рамки он смотрел с улыбкой И нас безмолвно мужеству учил.
- Вариант 2 1. Начертите две параллельные прямые. 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(-3; 4) и В(5; 6). Начертите прямую АВ. 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, не лежащую ни на одной из этих прямых, начертите прямую, перпендикулярную обеим данным параллельным прямым. 4. 30% учеников получили 5 за диктант, 50% — 3 и 4, 20% — 2. Начертите столбчатую и круговую диаграммы, если в классе 30 учеников и 1 ученик соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме.
- Напишите ответ на вопрос: На современном этапе активно участвуют в трудовом процессе представители трех поколений: все меньше проявляются «бэби-бумеры», на пике своей формы находятся поколение Х и поколение ...
- 10. На каком расстоянии от центральной линии находится линия атаки в волейболе?
- 9. Высота сетки у женщин:
- 8. Высота сетки у мужчин:
- 7. Каков вес волейбольного мяча?
- 6. Какие размеры площадки для игры в волейбол?
- 5. Впервые волейбол дебютировал как олимпийский вид спорта на Олимпиаде в:
- 4. Какая страна считается родиной волейбола?
- 3. Кто считается создателем игры волейбол?
- 2. В каком году был изобретён волейбол:
- 1. Что означает слово «волейбол»:
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 2x = -42 - x
- Listen and read the story. The next day, there is a letter from the palace. The Tsar is inviting everyone in the land, rich and poor, to a big feast. “A feast! We must go!” says the old man. “Me, too?” asks Ivanushka. “Come on, silly boy!” says Andrei. “But don’t get in everyone’s way!” says Sergei. So, the old farmer and his three sons go to the palace. It is a wonderful feast. They eat from gold plates and drink from mugs. There is delicious food, and music and dancing. Everyone is very happy! At the end of the feast, the princess starts to serve a honey drink to all the guests. She serves Ivanushka and sees the bandage on his hand. She looks at the poor farmer’s son. He is wearing old clothes but he has got an honest face and a warm smile. “What is wrong with your hand, good man?” she asks. “Please, let me look at it.”
- Listen, point to the pictures, and say the words. letter
- 5. Какая наука узнает о прошлом, изучая древние предметы, сооружения?
- I'm learning to ski, but I'm ____. I ski very ____.
- You must climb ____, I don't want to fall.
- Анемометр измеряет скорость ветра. Рассмотрите следующие события: А={скорость от 1 до 3 м/с); В={скорость от 5 до 7 м/с); С={скорость не превышает 15 м/с); D={скорость от 3 до 10 м/с). Если возможно, сравните вероятности событий В и D.
- Кубик массой m движется по гладкому столу со скоростью v и налетеет на покоящийся кубик такой же массы. После удара кубики движутся как единое целое, при этом суммарный импульс системы, состоящей из двух кубиков, равен...
- Сочинение на тему «Что такое счастье?» Каждый человек счастлив по-своему. Что значит слово счастье? Мы вкладываем свой индивидуальный смысл в это понятие. Героиня рассказа Куприна «Куст сирени» Верочка очень любит своего мужа. (Что делает Верочка ради мужа? Как она помогает ему? Почему это делает её счастливой?). Герои рассказа счастливы вместе, они поддерживают друг друга в любой ситуации. Герои рассказа «О любви» Чехова несчастны, потому что ... (Что мешает им быть вместе? Чего Алёхин боится?). В конце рассказа Алёхин жалеет об упущенном счастье. За своё счастье нужно бороться, нельзя упускать свой шанс. Счастье — это состояние полного, высшего удовлетворения. Я считаю, что нельзя быть счастливым ценой чужого горя.
- В каком году был получен полистирол?
- 6. Сюжет сказки-притчи 1 Восстановите последовательность путешествий Маленького принца А) планета фонарщика Б) планета короля В) планета пьяницы Г) планета честолюбца Д) планета делового человека Е) планет географа Ответ:
- 1/3 * 2/7
- Определите страну по описанию. Эта удивительная страна расположена южнее США и славится своей богатой историей, культурными памятниками и великолепными пляжами у двух океанов. В её кухне можно найти такие известные блюда, как такос и гуакамоле. Ответ запишите в именительном падеже.
- Выберите несколько вариантов ответов
- Условие: Отметьте клетки на шахматной доске 8 × 8 так, чтобы в каждом ряду и каждом столбце было ровно по одной белой и одной чёрной клетке, причём выбранные клетки не должны иметь общих сторон.
- 2. Построить треугольник по 2-м сторонам и углу между ними
- 1. Построить треугольник по стороне и 2-м прилежащим к ней углам
- Вариант 2: 1. Начертите две параллельные прямые. 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(-3; 4) и В(5; 6). Начертите прямую АВ. 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, не лежащую ни на одной из этих прямых, начертите прямую, перпендикулярную обеим данным параллельным прямым. 4. 30% учеников получили 5 за диктант, 50% — 3 и 4, 20% — 2. Начертите столбчатую и круговую диаграммы, если в классе 30 учеников и 1 ученик соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме. 78
- Игровой кубик бросили два раза. Событие А — «при втором броске выпало меньше очков», событие В — «сумма выпавших очков больше 5». Составь таблицу случайного эксперимента и найди P(A ∩ B).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
