База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение: 6) 2,1 : 5,6 = y : 0,8;
- Решите уравнение: b) \(\frac{5}{x} = \frac{30}{48}\);
- Решите уравнение: a) x : 9 = 24 : 27;
- 12. В гараже стояло 15 машин. Утром 5 машин выехали из гаража, а к вечеру 3 вернулись. Сколько машин стало в гараже?
- карте представлены территории Польско-Литовского государства в XIV веке. Назовите событие, приведшее к созданию этого союза.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «кодекс»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «кодекс».
- Exercise 6: Complete the text with the correct form of the verb. My sister Anna 1 ______ (work) as a doctor. She 2 ______ (get up) early every day. She 3 ______ (have) a healthy breakfast. She 4 ______ (drive) to the hospital. She 5 ______ (help) many patients. She 6 ______ (love) her job. Her colleagues 7 ______ (be) very kind. Anna 8 ______ (read) medical books in her free time.
- Exercise 5: Correct the mistakes. 1. He play football every week. → 2. They doesn't eat meat. → 3.She go to the gym. → 4.1 doesn't like horror films. 5. We watches TV. → 6. You speaks French. → 7.It rain a lot in June. → 8. My brother work in a shop. →
- Exercise 4: Put the adverbs in the correct place. 1. He goes to the cinema. (often) → 2. They eat fast food. (never) → 3.She is busy. (always) → 4. We travel abroad. (sometimes) → 5.I drink coffee. (usually) → 6. You arrive on time. (always) → 7.It is sunny in summer. (often) → 8. My brother helps me. (rarely) →
- 11. Укажи, у какого имени существительного признаки указаны верно. 5) (к) морю - м.р., ед. ч. 6) (в) траве – ж. р., мн.ч. 7) (за) столом - м.р., ед. ч. 8) (с) крыш – с. р., ед. ч.
- Какой энергией обладает пружина заведённых механических часов?
- Задание 1. Визуальный анализ (описательный). Для каждого из представленных годов ответьте: Какие возрастные группы преобладают? Есть ли заметные "провалы" или "выпуклости" на пирамиде? В каких возрастах? Как соотносятся численности мужчин и женщин?
- The huge .......................... station provides electricity for the town and the surrounding villages.
- Visitors to London's Tower Bridge can see the .......................... rooms and learn how the bridge works.
- The local .......................... gallery displays works by 20th century painters.
- Madame Tussauds is a museum that has wax sculptures of .......................... figures from the world of science, culture, sports and entertainment.
- How much does it cost to go on a(n) .......................... tour of London?
- Guests who stay at the top floor of the hotel have a(n) .......................... view of the whole city.
- Climbing up the 334 .......................... steps to get to the top of the Clock Tower was exhausting!
- We had to make a(n) .......................... presentation of our city's most interesting sights for ICT class.
- Найдите 27/144 от 144/27.
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов На сторонах АВ и ВС треугольника АВС отмечены точки М и Р так, чо АМ = МВ, ВР = СР, АС = 14. Чему равен отрезок МР?
- What is the name of this mushroom?
- Заполните таблицу. R - радиус основания, l - образующая, h - высота, α - угол наклона образующей к плоскости основания, β - угол сектора, получающегося при развертке конуса (β = 360°R/l).
- Complete the given number grid.
- 12. Уран - седьмая планета Солнечной системы. Это самая холодная планета. Солнечному свету необходимо около 2 ч 40 мин, чтобы достичь Урана - это почти в 20 раз дольше, чем для достижения Земли. Огромное расстояние влияет и на продолжительность года на Уране, он длится почти 84 земных года. 84 года - это средняя продолжительность жизни в постиндустриальных странах. Многие люди в этом возрасте находятся на пенсии. Пенсия - регулярный, ежемесячный или еженедельный денежный доход, выплачиваемый лицам, которые достигли пенсионного возраста (так называемые пенсии по старости). Какие виды пенсий, кроме пенсий по старости вы знаете?
- 11. Расположите номера ответов с указанными событиями, в хронологической порядке по возрастанию: 1) Открытие планеты, названной Звезда Георга 2) 32 года назад к Урану приблизился аппарат НАСА «Вояджер-2». 3) В конце сороковых годов XX века был открыт спутник Урана - Миранда. 4) В 1977 г. были официально подтверждены данные о системе колец Урана. Ответ:
- 7. What ___ at the moment?
- 6. We often ___ sandcastles in summer.
- 5. What time ___ morning?
- 4. Don't go out! It ___ .
- 3. They usually ___ snowboarding in winter.
- 2. ___ the piano?
- 1. She ___ blue jeans now.
- Use the words in brackets to form a new word that fits into the gap. Every child should get a good _______ (EDUCATE).
- Укажи лицо и число остальных глаголов. Выдели окончания.
- 5. Прочитай. Отметь строчку, в которой глаголы стоят в форме 2-го лица единственного числа.
- 4. Прочитай. Запиши в скобках вопросы, на которые отвечают глаголы. Укажи лицо и число. Подчеркни наречия.
- 3. Прочитай. Подчеркни глаголы, которые не спрягаются. Думаю, несешь, купил, сушим, тянет, взяла.
- 2. Прочитай. Проспрягай глагол лежать в форме настоящего времени и глагол отвезти в форме будущего времени. Выдели личные окончания глаголов.
- 1. Прочитай. Отметь глаголы. в форме какого времени спрягаются глаголы. настоящее прошедшее будущее
- 0 : 8/9 =
- 5/6 * 6 =
- 1 : 1/5 =
- 13/14 * 0 =
- \(3\frac{1}{4} + 3\frac{5}{6}\) : \(5\frac{3}{4} - 3\frac{2}{3}\)
- 3. Укажите номер предложения, в котором определяется тема текста.
- 2. Укажите, к какому стилю и типу речи относится текст.
- Выберите один правильный ответ. Наличие в цветках нектарников, которые выделяют пахучие вещества, — приспособление к...
- 17. Пробку массой 100 г опустили на поверхность керосина. Чему равна сила Архимеда, действующая на пробку? Рп = 200 кг/м³, рк = 800 кг/м³.
- 15. Гидравлический пресс имеет поршни с площадью S₁ = 200 см² и S₂ = 1500 см². На меньший поршень действует сила 100 Н. Какая сила возникает на большем поршне?
- 14. В цилиндрический сосуд налили воду до высоты 40 см. До какой высоты нужно налить в другой такой же сосуд керосин, чтобы давление на дно было таким же, как и в первом сосуде? Плотность воды 1 г/см³, плотность керосина 0,8 г/см³.
- 13. Масса автомобиля «Жигули» равна 900 кг, а площадь соприкосновения шины с дорогой равна 225 см². Какое давление оказывает автомобиль на дорогу?
- 11. КПД наклонной плоскости равен 40
- Прочитайте текст повести полностью и подготовьте сообщения об отношениях Юрасика с дедом, Глеба с отцом, Лены с бабушкой Липой.
- Когда Глеб понял, что всё получилось и они победили древнюю магическую силу? Как он дал знать об этом Юрасику?
- В чём же была причина столь резких перепадов настроения Глеба в главе «23 мая 2013 года»? Найдите в тексте слова и выражения, характеризующие его радость в начале дня и чувство одиночества ночью.
- В чём сложность поведения Глеба и Мухина в эпизоде у бензоколонки?
- Почему героям повести необходимо было успеть добраться до стены с иероглифами до полуночи?
- Почему Денис Сапожников понял, что рассказ Глеба не про задание учителя, а про реальную ситуацию, в которую попали ребята?
- Назовите вещества по их формулам: MgO, Al2S3, CaCl2, CaO, NaCl, KF, BaBr2, Lil, Mg2Si, Ca3P2, Na3N, Al4C3
- Задание 2. Введите ответ в числовое поле. Найдите 4/15 от 225.
- 3. Для отопления сельского дома бабушка решила купить сосновые дрова. Когда эти дрова плотно сложили в сарае, они заняли объём 5 кубометров. Пользуясь приведённой таблицей, определите, на сколько дней хватит этого запаса, если для обогрева дома в день требуется количество теплоты 100 МДж.
- 1. Каждые 30 секунд с поверхности Земли испаряется в среднем около 480 миллионов тонн воды. Вычислите, какое количество теплоты требуется для превращения в пар всей этой воды, если её удельная теплота парообразования 2300 кДж/кг. Ответ выразите в миллиардах килоджоулей. Один миллиард — это 1 000 000 000.
- 3. Турист проехал 363 км, причём на катере он ехал 6 ч со скоростью 23 км/ч, а остальной путь — на автобусе со скоростью 45 км/ч. Какое время турист ехал на автобусе?
- 2. Восстанови рисунок по коду:
- 1. Закодируй рисунок:
- В прямоугольнос треугольнике АВС: ∠C=90°, CD- высота треугольника, АС = 5, СВ = 10. Чему равно отношение площадей треугольников ACD и CDB?
- Мы – граждане России. 1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь предложение с каждым из этих слов. ГР..ЖДАНИН ПРЕЗ..ДЕНТ П..РЛАМЕНТ
- Задание 3. Укажите слово, состоящее из корня, суффикса, окончания.
- Решите систему уравнений 14x-11y-4=0, 11y=14x-6.
- Вопрос № 7. К какой басне подходит пословица «Делу время, а потехе час»?
- Вопрос № 6. «... растёт ребёнок там не по дням, а по часам...»
- Вопрос № 5. Что НЕ относится к литературному приёму?
- Вопрос № 4. Назови автора, который написал книги о детях.
- 4. Лапка для выдёргивания гвоздей представляет собой рычаг с плечами 6 см и 54 см. Для того, чтобы выдернуть гвоздь, к концу большого плеча пришлось приложить силу 12Н. Определите силу, удерживающую гвоздь в доске,
- 3. Какую работу производит экскаватор, поднимая ковшом грунт объемом 8 м³ на высоту 4 м? Плотность грунта 1600 кг/м³.
- 2. Дайте определение физической величине энергия. Какая единица измерения энергии в системе СИ?
- 1. Что такое мощность? Как вычисляется и в каких единицах измерений выражается мощность? Как вычислить какую работу совершит устройство, зная его мощность?
- IV (4) Железная и медная проволоки, имеющие одинаковые размеры, соединены параллельно и подключены к источнику тока. Какая из них выделит большее количество теплоты? 1. Проволоки выделяют одинаковое количество теплоты. 2. Медная проволока выделит меньшее количество теплоты. 3. Медная проволока выделит большее количество теплоты.
- III (5) Паяльник имеет сопротивление 400 Ом и рассчитан на напряжение 220 В. Какое количество теплоты выделит паяльник за 10 мин? 1. 5,4 кДж; 2. 72,6 кДж; 3. 150 кДж; 4. 96 кДж; 5. 330 кДж.
- II (5) В нагревательном элементе чайника сопротивлением 50 Ом сила тока 2 А. За какое время в нем выделится 2400 Дж энергии? 1. 10 с; 2. 30 с; 3. 50 с; 4. 25 с; 5. 12 с.
- IX (1) Какие магнитные полюсы изображены на рисунке 184? 1. А — северный, В — южный. 2. А — южный, В — северный. 3. А — северный, В — северный. 4. А — южный, В — южный.
- VIII (1) Одноименными или разноименными полюсами образован магнитный спектр (рис. 183)? 1. Одноименными. 2. Разноименными.
- VII (1) Как направлены магнитные линии между полюсами дугообразного магнита (рис. 182)? 1. От А к Б. 2. От Б к А.
- VI (1) К одноименным магнитным полюсам подносят стальные булавки. Как расположатся булавки, если их отпустить (рис. 181)? 1. Будут висеть отвесно. 2. Головки притянутся друг к другу. 3. Головки оттолкнутся друг от друга.
- V (1) Стальной магнит ломают пополам. Будут ли обладать магнитными свойствами концы А и В на месте излома магнита (рис. 180)? 1. Концы А и В магнитными свойствами обладать не будут. 2. Конец А станет северным магнитным полюсом, а В - южным. 3. Конец В станет северным магнитным полюсом, а А - южным.
- IV (1) Когда к магнитной стрелке поднесли один из полюсов постоянного магнита, то южный полюс стрелки оттолкнулся. Какой полюс поднесли? 1. Северный. 2. Южный.
- III (1) Какие металлы сильно притягиваются магнитом? 1. Чугун. 2. Никель. 3. Кобальт. 4. Сталь.
- II (1) Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? 1. Беспорядочно. 2. По прямым линиям вдоль проводника. 3. По замкнутым кривым, охватывающим проводник.
- I. (1) Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них обнаруживается 1. электрическое поле. 2. магнитное поле. 3. электрическое и магнитное поля.
- 10. Каким образом Дон Кихот возвратился домой? Какие изменения произошли в нём?
- 9. Как Санчо Панса управлял островом и чем это кончилось?
- 8. Что случилось с Дон Кихотом в замке герцога?
- 7. Чем окончилось для героев освобождение каторжников?
- 6. Какое великое приключение было ознаменовано ценным приобретением рыцарского шлема?
- 5. Какие приключения идальго произошли на постоялом дворе, который он принял за средневековый замок?
- 4. Когда и как состоялась славная победа, одержанная доблестным Дон Кихотом в страшной и доселе невиданной битве с ветряными мельницами?
- 3. Что соблазнило Санчо Пансу в предложении Дон Кихота стать его оруженосцем?
- 2. Как и при каких обстоятельствах состоялось посвящение Дон Кихота в рыцари?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.