База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант IV. 1. Вычислите: а) 41,67 · 10; г) 41,67 · 0,1; б) 78,89 · 100; д) 78,89 · 0,01; в) 87,64 · 1000; е) 87,64 · 0,001.
- Клеточные органоиды
- Choose the correct item. They ___ a pet cat. It's cute!
- 3 (ФИПИ). Имеются 2 сосуда, содержащие 48 и 42 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 42% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 40% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится во втором растворе?
- 3210 - x = 665:7
- y:6 = 54*8
- 6. Сторона треугольника равна 10, а проведенная к этой стороне высота равна 5. Найдите площадь треугольника.
- Спишите первые два предложения.
- А теперь прочитайте первое предложение так, бы оно было невосклицательным.
- Определите вид предложений по интонации и по цели высказывания.
- О чём рассуждает автор, описывая цветок?
- 273. Прочитайте выразительно. Назовите цветы.
- The image contains only a gradient background and no discernible question or task. Therefore, I cannot provide a specific answer.
- Составить и решить пример на вычитание нечетных двузначных чисел.
- 11. Составить и решить пример на сложение четных двузначных чисел.
- Решите уравнения: Д/З a) 3(x-1)-5(x+9)=20 б) 5,5(y-2)-4(y+99)=-15 в) 31x-29=20x+48 г) 9(x-9,9)-2(x-8)=2x д) 15(x-8,6)-5=21x
- Спишите. Назовите знакомые части речи. Подберите имена прилагательные к именам существительным радуга, дождик.
- Объясните правописание выделенных орфограмм.
- Это стихотворение весёлое или грустное? Объясните свой ответ. Какие слова вызвали у вас улыбку?
- 3. Собственные колебания контура происходят по закону i = 0,1 cos 1000√2t. Определите индуктивность контура, если емкость конденсатора равна 8 мкФ.
- 1. Укажите атомный номер и значение относительной атомной массы этого элемента. 2. Приведите формулу электронной конфигурации атома натрия, укажите его степень окисления в соединениях, формулы оксида и гидроксида. 3. Напишите уравнения реакций взаимодействия оксида цинка со следующими веществами: а) гидроксид натрия; б) серная кислота; в) углерод (при нагревании). 4. Рассчитайте массу чугуна с массовой долей железа 95,4%, которую можно получить из Fe₂O₃ массой 320 т, если производственные потери составляют 6,2%. 5. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Al→ AlI₃ → Al(NO₃)₃ → Al₂O₃ → Al(OH)₃ Для реакций, протекающих в водных растворах, приведите ионные уравнения.
- Определите потенциальную энергию воздушного шара массой 500 кг, поднявшегося на высоту 80 м?
- Jacques-Yves Cousteau was the inventor of aqualung.
- Что из перечисленного является признаком формы права?
- Точки К и К1, М и М₁ симметричны относительно прямой к. Найди длину отрезка КМ, если KL = 42 см, а М₁L = 6 см.
- 3. Ozzy and Zoe are Nancy and Mike's ______.
- 2. Margaret and George are ______ and ______.
- 1. Dora is Bob's ______.
- Bob is Dora's ______.
- Четверг Д/З - характеристика историч. деятелей Ивана III
- 12) This is a little pupp
- 4. На с. 118 рассмотрите плакат, созданный к чемпионату мира по футболу 2018 года. Объясните изображённые на нём символы.
- 3. Какие изменения произошли в Самарском крае в связи с чемпионатом мира по футболу 2018 года?
- 2. Как вы думаете, почему Самара стала одним из городов, принявших чемпионат мира по футболу 2018 года?
- Каким номером обозначена структура, отвечающая за положение тела в пространстве?
- 70. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффикс прошедшего времени глаголов. Подчеркните грамматические основы предложений. Ночное небо усе ___ ли звёзды. Ветер стихал, и облака потихоньку та ___ ли. Учительница провер ___ ла задания только у нескольких ребят. Было тихо, но за лесом в деревне громко ла ___ собака. Нашу школу постро ___ ли очень быстро, за один год. Эту историю я слыш ___ ла от своей бабушки.
- Знаете ли вы, что...
- 5. Расшифруйте природоохранные знаки, изображённые на рисунке.
- 4. Назовите животных, изображённых на рисунке, и объясните, что их объединяет.
- 3. Определите, какое воздействие человека на живую природу – прямое или косвенное – проиллюстрировано каждым из рисунков.
- Билет № 23 1. Расскажите, как умножить десятичную дробь на натуральное число. 2. Вычислите: а) 0,26-5; б) 19-3,07; в) 29,3-71; г) 10,68-402. 3. Решите задачу: «Мальчик потратил 5,4 рубля, что составило \( \frac{5}{6} \) имевшихся у него денег. Сколько денег было у мальчика первоначально?»
- Билет № 22 1. Расскажите, как сложить и вычесть десятичные дроби. 2. Вычислите: а) 4,57+328,586; б) 0,64 +13,981; в) 9,35+ 72,3; г) 6,2-0,0869; д) 17-8,69; е) 451,8-102,36. 3. Решите задачу: «Купили 3,5 кг печенья и 0,8 кг конфет. Сколько рублей заплатил за покупку, если 1 кг печенья стоит 88 рублей, а 1 кг конфет стоит 285 рублей?»
- Билет № 21 1. Сформулируйте правило округления чисел. 2. Округлите число 42,625: а) до целых; б) до десятков; в) до десятых; г) до сотых. 3. Решите задачу: «От куска ткани отрезали 5,6 метра. Сколько метров было в куске, если отрезали \( \frac{2}{5} \) этого куска?»
- 3. Решите задачу: «Собрали 36,9 кг слив. На варенье израсходовали 9 собранных слив. Сколько килограммов слив пошло на варенье?»
- 39.7. Чему равно значение производной функции f в точке Хо, если:
- 39.6. Найдите производную функции:
- 39.5. Найдите производную функции:
- 39.4. Найдите производную функции:
- 39.3. Найдите производную функции:
- 39.2. Найдите производную функции:
- Какое утверждение правильно характеризует правоотношение?
- Диаметр окружности с центром С равен 6 см. Найдите расстояние от точки С до хорды АВ, если ∠ACB = 120°. Решение. Проведём перпендикуляр СН к прямой . Его длина равна искомому C ды Треугольник АСВ тельно, ∠CAH = ∠ = 0,5( от точки С до хор- A H B (CA = LACB) = радиусы окружности), следова- В прямоугольном треугольнике АСН гипотенуза АС = значит, катет СН = 0,5 = CM, ∠CAH = Ответ.
- Solve the following expression: (125 + 25) : (16.25 - 1.00)
- 5. Напиши аккорды от ноты ре:
- 4. Напиши интервалы по цепочке от ноты ре:
- 3. Напиши аккорды в параллельной мажорной тональности (неустойчивые азреши): фа минор
- 4 2/7 * 2 = 30/7 * 2 = 60/7
- 3 3/5 * 1 1/9 = 18/5 * 10/9 = 180/45 = 4
- 5 * 2 1/5 = 5 * (11/5) = 11
- 5/13 * 39 = 5 * 39 / 13 = 5 * 3 = 15
- 2/3 * 5/46 = 10/138 = 5/69
- 3/16 * 4 = 3 * 4 / 16 = 3/4
- 7. Прочитай. Определи по окончанию -ишь, к какой части речи относится слово и какие имеет грамматические признаки. Продолжи запись данного ниже рассуждения. Если слово имеет окончание -ишь, то это слово
- • Подчеркни глаголы в форме будущего времени.
- 5. Прочитай. Над глаголами укажи спряжение. Образуй от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего или будущего времени в указанном лице и числе.
- 5. Прочитай. Отметь ряд, где даны все глаголы-исключения II спряжения. Над другими глаголами укажи спряжение.
- Complete the text and the questions. new friends. Then he learned to water ski and it 5) ___ fun but a little bit scary. After lunch he rested at 6) ___ and watched TV. In the evening he walked with his mum. They talked about their day and 7) ___ a lot. Dima loved his holiday at the seaside! 1. a) a 2. a) their 3. a) at 4. a) joined 5. a) was 6. a) house 7. a) loved
- 70.5. Выполните деление:
- Определи корень уравнения. Запиши число в поле ответа. 0,5(3,5 + 6x) = 4,27 - 0,8(3,3 - 3,5x)
- . Автобус ехал 2,6 ч со скоростью 63,4 км/ч и 3,5 ч со скоростью 65,8 км/ч. Сколько километров автобус проехал за всё это время?
- Скорость течения реки 2,2 км/ч. Собственная скорость катера 15,4 км/ч. Какой путь прошел катер против течения за 3,5 часа? Какой путь прошел катер по течению за 2 часа?
- Постройте углы:
- 1. Запиши число, которое на 1 больше наименьшего однозначного числа.
- Найдите значение выражения наиболее удобным способом:
- Identify the oceans shown in the image and select the correct option.
- Какое обстоятельство исключает юридическую ответственность?
- Что думают по этому поводу одноклассники? А какую пользу приносят эти отрасли? Запиши. Подготовься рассказать об этом в классе. Послушай сообщения одноклассников.
- 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред наносят окружающей среде разные отрасли экономики. На рисунках изображения: загрязнение запаха воды, почвы, окружающей среды.
- Точки К и К1, М и М₁ симметричны относительно прямой к. Найди длину отрезка КМ, если ММ₁ = 16 см, а КК₁ = 54 см.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,91. Найдите вероятность того, что не перегорит ни одной лампочки.
- Упростите выражение: \(\frac{x^2 - 8x + 16}{x^2 - 9} : \frac{3x - 12}{6x - 18}\) при \( x = 7 \).
- Прочность древесины при увеличении влажности до 30%...
- Какой вид социальных норм может быть проиллюстрирован с помощью данного изображения? (Укажите не конкретную норму, а общее название соответствующего вида социальных норм. Что такое нормы? Что отличает изображённый на фотографии вид социальных норм от других видов социальных норм? Какие ещё виды социальных норм выделяют учёные? (Назовите любые два вида.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.)
- Из двух поселков, находящихся на расстоянии 20 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Они встретились через 40 мин. Один из них шёл со скоростью 240 м/мин.
- К какому типу относится каждый из перечисленных ландшафтов?
- 8. Определи время глаголов, число и род, где возможно. Засолю Сварила Бросаешь
- 7. Запиши глаголы в три строки. Подумай, какие глаголы ты не запишешь. Читает, найдёт, грустит, читал, загрустит, искать, ищет, грустить, прочитает, нашёл, читать, грустил. Прош. вр.: Наст. вр.: Буд. вр.:
- 6. Образуй неопределённую форму глаголов. копаю работал нарисует служат
- 5. Сколько глаголов в загадке? Запиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши отгадку. Принялась она за дело, Зав изжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб.
- 4. Подчеркни глаголы-синонимы. Радовать — огорчать, трудиться — работать, позеленеть — танцевать. Неть — зеленеть, петь — танцевать.
- Выбери три верных варианта ответа Укажи элементы преломляющей системы глаза.
- Реши уравнение: 6(-8x + 4) = 12(-4x + 2). Выбери верный вариант.
- В1. Распредели животных по группам по месту обитания. 1) Морская звезда; 2) акула; 3) щука; 4) медуза; 5) сом; 6) прудовик. Заполни таблицу: запиши соответствующие номера.
- А8. Выпиши в строку ответа то, что не относится к расходам семьи. • посещение музея, театра • покупка продуктов • гонорар папы • оплата образования
- А7. Определи полезное ископаемое, которое не используют в строительстве. Подчеркни название. Гранит, мрамор, песок, торф.
- А6. Определи лишний гриб. Объясни, почему он лишний. Мухомор красный, белый гриб, ложноопёнок кирпично-красный, бледная поганка.
- А5. Запиши название созвездия, в котором находится Полярная звезда.
- Правовой обычай — это исторически выработанное обществом правило, которое признано государством и гарантировано его принудительной силой.
- Дан текст с рисунком. Определи, какое обтекание применено.
- 2. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции поместили прямолинейный проводник, по которому протекает ток силой 8 А. Определите индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,02 Н на каждые 5 см длины проводника. 1) 0,05 Тл 2) 0,0005 Тл 3) 80 Тл 4) 0,0125 Тл
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.