База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Exercise 4: Correct the mistakes.
- Exercise 3: Complete with a, an, some, or any.
- Exercise 2: Fill in some or any.
- Exercise 1: Choose a or an.
- Какой набор приборов и материалов можно использовать, чтобы продемонстрировать опыт Эрстеда по обнаружению магнитного поля тока?
- Откуда пошло название «казак»? Что оно означает?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите исторические термины, понятия с их определениями.
- Учение И.П. Павлова о высшей нервной деятельности основано на идеях И.М. Сеченова о рефлекторных механизмах психических процессов. Изучите таблицу "Рефлекторная теория поведения" и впишите в пустые ячейки пропущенные слова, начиная с прописной буквы.
- Перепиши выражения в тетрадь. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
- Документ. Из Закона РФ «О политических партиях»: «Статья 8. Основные принципы деятельности политических партий 1. Деятельность политических партий основывается на принципах добровольности, равноправия, самоуправления, законности и гласности. Политические партии свободны в определении своей внутренней структуры, целей, форм и методов деятельности... 2. Деятельность политических партий не должна нарушать права и свободы человека и гражданина... 3. Политические партии действуют гласно, информация об их учредительных и программных документах является общедоступной». Как ты понимаешь смысл каждого из принципов, на которых базируется деятельность политических партий?
- Продолжите доказательство теоремы. Заполните пропуски.
- 7 Найдите значение выражения 4-2\(\frac{1}{4}\) \(\cdot\) \(1\frac{1}{3} - \frac{5}{6}\) : 10.
- Три мензурки с налитой в них водой для проведения измерения объёма тела. Выберите, какую из предложенных мензурок он должен использовать для измерения объёма тела, и поясните, почему именно эту мензурку.
- Solve the equation: \(\frac{7}{18} y + 1\frac{9}{18} = 1\frac{1}{4}\)
- 7 класс. Годовая контрольная работа Некоторый момент времени одно яблоко еще висит на ветке, второе — свободно падает, а третье — уже лежит на земле. Выберите правильное утверждение. 1. На все три яблока действует сила тяжести. 2. Весом обладает только третье яблоко. 3. Все три яблока находятся в состоянии невесомости. 4. Действующие на яблоко силы деформируют только второе яблоко.
- Укажите, до какого возраста гражданин считается ребёнком.
- 6.44 Выполните действия: a) (8\(\frac{4}{5}\) : 8 - 6,016 \(\cdot\) 0,375 - \(\frac{2}{35}\) \(\cdot\) 0,07) : 1\(\frac{4}{25}\); b) (5\(\frac{7}{20}\) - 3,66) : 1\(\frac{6}{7}\) + (4\(\frac{5}{8}\) - 1\(\frac{1}{4}\)) : 0,625; в) \(80,6 \cdot 42,2 – 330,52\) \(\cdot\) (298,53 : 27,9) – 857,56.
- Периметр прямоугольника 194 см. Длина первой стороны больше второй на 14 см, а длина третьей стороны составляет 60% от длины первой. Определите длины сторон прямоугольника.
- Округлив число π до сотых, и проигнорировав игнорируемые единицы измерения, дайте значение выражения: (-100) * (13/25 + 11/20 - 3/50)
- Даны точки A(2;-3), B(-5;3), C(6;3). Постройте на координатной плоскости треугольник ABC и определите его стороны: а) оси абсцисс б) оси ординат
- Perform the addition. 444 + 366 = ?
- Perform the addition. 546 + 733 = ?
- Perform the subtraction. 756 - 233 = ?
- Perform the addition. 378 + 171 = ?
- 15. В какой строке допущена ошибка в постановке ударения? 1) Наделит, каталог, молящий, поняла; 2) лыжня, заселённый, инстинкт, начали; 3) рвала, наживший, квартал, значимый; 4) отдала, накренит, кремень, принудить.
- 14. В какой строке во всех словах ударение поставлено верно? 1) Звала, озлобить, позвонишь, шофёр; 2) поручни, облилась, созыв, оклеить; 3) начать, цепочка, рвала, повторенный; 4) ловка, принял, прибыла, эксперт.
- 13. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) Влилась; 2) занятый; 3) наверх; 4) начавший.
- 12. В каком слове ударение падает на второй слог? 1) Наделит; 2) избалованный; 3) ненадолго; 4) кренится.
- 11. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) Бралась; 2) верба; 3) досуг; 4) заняла.
- 10. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно? 1) Краны; 2) начатый; 3) обзвонит; 4) спишь.
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением. Каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) приманка Б) зелёные В) переводчик Значения 1) человек, который переводит стихи на иностранный язык 2) то, что привлекает внимание 3) листва, кустарники, трава; зелёный цвет 4) специалист по языку
- 10. Почему с наступлением лета краски в лесу изменились? 1) Листва сомкнулась, и сумеречно стало между деревьями. 2) Становится жарко, цветки чернеют сильной жарой. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по мере высыхания. 4) Листья деревьев стали больше и шире. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. Выбери верные выражения и запиши в ответ их номера. Ответ:
- 8. На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Надежда Августиновна с детства работала в саду и огороде. Б. Рассказ «Белые фонарики» о садовых цветах, которые привлекают красотой и ароматом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 3. Назовите все номера в балете.
- 2. Назовите все известные вам виды оркестров?
- 1. Какие номера есть в опере?
- Упражнение 5. Поставьте наречия из скобок в нужное место. 1. Have you washed your hands? (already) 2. We have phoned the doctor. (just) 3. Has she ridden a horse? (ever)
- Упражнение 4. Расставьте слова по порядку. Переведите получившиеся предложения. 1. have – Britain – several – I – to – times – been 2. Spain – since – she – lived – in – 1994 – has 3. five – married – have – they – years – been – for 4. I – coffee – made – already – for – have – you 5. never – Bob – a bike – has – had
- 3.1. I ____ (not do) my homework. 4. He ____ (not win) all his matches this year. 5. My brother and I ____ (not see) any films this week. 6. It's my birthday party today. I ____ (not invite) many people. 7. He ____ (not wash) his hands. They're very dirty. 8. Mum's really angry. We ____ (not tidy) our room! 9. I can't play with my friends this evening. I ____ (not finish) my homework. 10. I ____ (not visit) New York for three years. 11. Where's Alison? We ____ (not see) her since yesterday. 12. Dad ____ (not take) a holiday since last August. 13. John ____ (not play) the violin since he was school.
- Решите задачу: 1. В классе 25 учеников. 12 из них занимаются в спортивной секции, а 10 – в музыкальной. Сколько учеников занимаются и в спортивной, и в музыкальной секциях, если известно, что каждый ученик занимается хотя бы в одной из секций?
- Сравнительная таблица сказок
- 30 The ............... of our trip was visiting an ancient fort.
- 29 The captain ............... his boat down the river.
- 28 Paul ............... me that he hadn't been to the museum.
- 27 The temple remained ............... for thousands of years.
- 26 Please make ............... at home.
- 25 The festival will be held ............... a park near the river.
- 24 Tim ............... music for wind instruments.
- 23 This museum is great, ...............?
- 22 The statue was made ............... limestone.
- 21 She painted the picture ...............
- 20 Let's go to the Natural ............... Museum.
- 19 The artist hopes to ............... awareness about environmental problems.
- 18 Many Van Gogh paintings are on ............... at the art gallery.
- 17 The statue is made ............... fibreglass.
- Вычислите: (2/5)^5 * 5^6 - (4/5)^3 * 15^(5/8)
- What is Katy going to do?
- Василий приобрел в магазине миксер и со всеми документами подарил его на день рождения маме. Гарантийный срок на миксер составлял 6 месяцев. Спустя определенное время, чуть больше года, миксер сломался. Мама принесла его продавцу, указанному в чеке, однако тот отказался принимать товар, мотивируя это рядом доводов. Во-первых, товар был оплачен банковской картой Василия, соответственно, он является покупателем, а с его мамой магазин договорными отношениями не связан. Во-вторых, гарантийный срок уже истек, поэтому заявление требований по качеству вообще невозможно. Оцените доводы продавца. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 2) Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- Задание 2. В складчатых поясах широко развит вулканизм. Используя карту атласа, установите соответствие:
- Задание 6. Найдите в Интернете и послушайте музыку Е. И. Фомина. Напишите эссе на тему «Интересна ли музыка XVIII в. нашим современникам?»
- 0,1 8,4 найди 3 числа, сумма 4.
- 4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
- Какие угрозы для биологического разнообразия создаёт деятельность человека? Перечислите 3-4 примера.
- Назовите 3-4 вида особо охраняемых природных территорий (ООПТ) и кратко поясните, для чего они создаются.
- Чем заповедник отличается от национального парка? Кратко опишите особенности каждого.
- Что такое Красная книга? Для чего она нужна?
- Почему важно сохранять биологическое разнообразие на Земле? Приведите 2-3 причины.
- Complete the table for past participles.
- Compare active and passive.
- №4. Запиши ответ в таблицу. Предмет регулирования Федерального закона «Об образовании в РФ» - это:
- 3. Как вы понимаете пункт 8?
- 2. Что означает «светский характер образования»?
- 1. В чем выражаются права обучающихся?
- 1. \( 3x^2 - 108 = 0 \) 2. \( 2x^2 - 8x = 0 \) 3. \( 2x^2 - 7x + 5 = 0 \) 4. \( \frac{x^2}{x^2-9} = \frac{8x-15}{x^2-9} \) 5. \( \frac{x^2+4x}{x+2} = \frac{2x}{3} \) 6. \( \frac{8x^2+3x-11}{x-1} = 0 \) 7. \( \frac{y^2-6y}{y-5} - \frac{5}{5-y} = 0 \) 8. \( \frac{3x+1}{x+2} - \frac{x-1}{x-2} = 1 \) 9. \( \frac{5}{y-2} - \frac{4}{y-3} = \frac{1}{y} \) 10. \( \frac{2x-7}{x+1} + \frac{3x+2}{x-1} = 7 \)
- 4. Два поля занимают площадь 156,8га. Одно поле на 28,2га больше другого. Найдите площадь каждого поля.
- 3. В книге 120 страниц. Рисунки занимают 0,35 книги. Сколько страниц занимают рисунки?
- 2. Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4м, во втором — на 5,8м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трёх кусках вместе?
- 2. В треугольнике ABC, угол O = 60°, AO = BO = 8. Найдите длину стороны AB.
- 4 When ...? At six o'clock.
- 3 When ... your lunch?
- 2 Why ... all the way there? Because he was tired.
- 1 When ... did you go on a picnic ...? Last Sunday.
- 17. Найди площадь ромба, периметр которого равен 28, а один из углов — 30°.
- Выберите три тезиса, установленные И.М. Сеченовым в ходе научной деятельности.
- 15. Habt ihr am Samstag...?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 7 см и 9 см. Найдите гипотенузу.
- Решите уравнение \(5x^2 + 12x = 0\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{9 \cdot 7} - 2 \cdot \sqrt{2} - \sqrt{14}\)
- Какое из следующих чисел заключено между числами \(\frac{15}{11}\) и \(\frac{13}{9}\)
- Найдите значение выражения \(\frac{2^{5}}{7} - \frac{9}{19}\)
- Найдите площадь листа формата А1. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Найдите ширину листа бумаги формата А1. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10
- 5. Какие уравнения решаются делением? Реши их.
- 18. Какое место заняла Россия в мировом рейтинге по экспорту зерна в сезоне 2023-2024 гг.? А. Первое Б. Второе В. Третье Г. Четвертое
- 17. Какая культура занимает первое место по мировому экспорту зерна в сезоне? А. Пшеница Б. Кукуруза В. Ячмень Г. Зернобобовые
- Документирование управленческой деятельности МО, МБ, МТ, УП 24. По степени унификации документы бывают: - Входящие и исходящие - Подлинники и копии - Унифицированные, индивидуальные, трафаретные, типовые, ... Далее
- 3. Найдите корень уравнения: \( \left( \frac{46}{5} - x \right) + \frac{1}{10} = 3 \)
- 2. Вычислите: a) \(\frac{1}{2} + \frac{1}{4}\) б) \(\frac{5}{12} - \frac{3}{8}\)
- 1. Сравните дроби: a) \(\frac{2}{3}\) и \(\frac{5}{6}\) б) \(\frac{7}{6}\) и \(\frac{8}{7}\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.