Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выполни деление: a) 63 : (-21); б) -24 : (-6); в) -0,325 : 1,3; г) -7 6/7 : (-9 3/7).
- 1. Выполни умножение: a) -8 · 12; б) -14 · (-11); в) 0,8 · (-2,6); г) -4 3/8 · (-4/21).
- Что платили крестьяне за уход от своего хозяина? Запиши в поле ответа термин.
- В каком году был принят документ, в котором содержалась данная статья? Запиши ответ цифрами. Пример: 1412
- б) Определите падежи и склонения всех имён существительных. Выделите окончания.
- 431. а) Спишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
- Выберите верные термины для каждого определения.
- 879 * 351 487 432 : 764
- Решите задачу с помощью уравнения: В одном ящике апельсинов в 4 раза меньше, чем во втором. Если из второго ящика переложить в первый 12 кг, то апельсинов станет поровну. Сколько килограммов апельсинов было в каждом ящике?
- Часть Б (повышенный уровень): Упростите выражение и найдите его значение при b = -1: (b - 5)(b + 3) - (b² + 2b - 7)
- Решите систему уравнений: 3x + y = 10, x - 2y = -1
- Вычислите: (-3x²y³)² · 4xy
- Постройте график функции: y = -2x+4
- Решите уравнение: (x-3)(4+3x) = x(3x - 2)
- Вариант 2. Часть А (базовый уровень): Упростите выражение: (5x+2)²-(4x-1)(x + 3)
- ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ
- 13) 1+x^2
- 12) 2p+q^2
- 11) aa^4
- 10) 2m^3
- 9) (10n)/(5n)^6
- 8) (m+1)a + 4(m+1)b
- 7) 6ay - 3az + 9a^2
- 6) y = 3-x График
- 5) y = x/2 + 1 Построить
- 4) (m+2)(m+2)
- 3) (m-p)(m+p)
- 2) (p+q) - (p-q)
- 1) (m-p+5) - (m+p-3)
- 2. Выпиши из текста А.Д. Дорофеева «Веретено» средства художественной выразительности. 1) Олицетворение: 2) Сравнение: 3) Эпитет:
- 1. Объясни и запиши значения слов. 1) Кудель 2) Прялка 3) Веретено
- Answer the questions: 1. What is the boy's name? 2. Who does he live with? 3. What city does he live? 4. Does he live in a big flat? 5. What does he like to do in his room? 6. Does he like mornings? 7. What does he like to eat? 8. What does he hate to eat? 9. Where did he throw porridge 10. Why was Peter punished?
- Choose True (T) or False (F) statements: 1. Peter lives in Newcastle. 2. He lives on the third floor. 3. His room is very big. 4. He likes to play with his cat. 5. He likes to read books. 6. Peter hates mornings. 7. He could eat porridge. 8. He threw the porridge out of the window. 9. Peter was punished.
- 4. Match gaps 1–6 with sentences a–f. Then listen and check.
- Используя материал учебника и дополнительные источники информации, заполните таблицу «Охрана животных в заповедниках России».
- Во сколько раз площадь 1 га меньше площади 1 км²?
- 9. На сколько аров площадь 1 га больше площади 10 а?
- В сосуд налили 0,2 л воды при температуре 25 °С. Сколько кипятка (100 °С) надо долить, чтобы установилась температура 70 °C? Удельная теплоёмкость воды с = 4200 Дж/(кг·°C) Выбери формулу для нахождения правильного ответа:
- 10 외국 생활/힘들다
- 9 시험/어렵다
- 7 날씨/덥다
- 5 영화/보다
- 3 잠/자다
- 2 부모님/보고 싶다
- 1 밥/먹다
- Известно, что АВ || СК и ∠ВСК = 152°. Найди ∠А и ∠В в треугольнике АВС.
- 3. Составь и запиши по два «тонких» и «толстых» вопроса к сказке. В скобках ответь на них. Подсказка об этих видах вопросов находится ниже.
- 2. Прочитай план сказки. Расставь пункты плана в нужном порядке. Пронумеруй их. Дополни недостающий пункт.
- 1. Прочитай фразы из сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок». Определи, кто это говорит. Запиши имя героя.
- Прочитайте и озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Разбейте его на абзацы. Дополните текст своими примерами использования компьютеров в настоящем или будущем. Воспользуйтесь для этого дополнительными источниками информации (ресурсы Интернета, справочники, энциклопедии). Преобразуйте (устно) данный текст в доказательство тезиса: «Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь».
- 1. Решите графически систему уравнений { y = x - 3, 0,5x + y = 3;
- В таблице приведены данные о прибыли компании в 2018 и 2019 годах. Какая максимальная прибыль компании (в млн рублей) была за один квартал в 2018 году?
- 6.5. Вычислите массу 0,25 моль серной кислоты. Решение: Ответ:
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Бром — Хлор — Гидроксид железа(III) — Бромид натрия — Вода — Хлорид натрия — Серная кислота — Сульфат железа(III) —
- Найди значения выражений. Запиши ответ в виде правильной или неправильной дроби, используя символ «/».
- Найди ложные высказывания и перепиши их в тетрадь, исправив ошибки. Ответы остальных примеров расположи в порядке убывания, сопоставив соответствующим буквам, и расшифруй математический термин. Что он означает?
- 3) Из квадрата со стороной 10,6 см вырезали два прямоугольника, как показано на чертеже. Известны длины отрезков AB= 7,5 см, DEKF = 5,8 см, EF = 8,6 см. Найди периметр и площадь получившейся фигуры. Округли значение площади с точностью до десятых.
- 2) Введи обозначения и запиши формулы периметра и площади квадрата.
- 1) Запиши формулы периметра и площади прямоугольника, обозначив его стороны буквами а и в, периметр — буквой Р, а площадь — S.
- Всегда ли можно записать в виде конечной десятичной дроби сумму, разность, произведение и частное двух десятичных дробей? Вычисли частное данных дробей с точностью до десятитысячных: а) 0,5: 0,006; б) 0,04 : 1,5.
- 7. Сторона квадрата равна 5√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 5. Отрезки АС и BD — диаметры окружности с центром в точке О. Угол АСВ равен 54°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 5. В треугольнике АВС известно, что АС=32, BM — медиана, ВМ=23. Найдите АМ.
- 2. Решите уравнение: 5 · (x - 7) = 3 · (x - 4) - 27
- 1. Выполните действия: 1\(\frac{1}{3}\) · (8\(\frac{2}{3}\) : 1\(\frac{4}{9}\) - 3\(\frac{3}{8}\) + 1\(\frac{5}{8}\)) - 1\(\frac{5}{6}\)
- Look at the sentences in exercise 3. Make them negative.
- Read the text below. Transform the words in capital letters at the end of the lines, numbered 22-27, so that they grammatically and lexically correspond to the content of the text. Fill in the gaps with the words you get.
- Read the text below. Transform the words in capital letters at the end of the lines, numbered 13-21, so that they grammatically correspond to the content of the text. Fill in the gaps with the words you get.
- 5 Complete the sentences. 1 I broke my sister's new tablet. I wish __________. 2 My computer is very slow. If only __________. 3 It's a pity I can't join you on holiday. I wish __________. 4 I don't have the chance to work abroad. I wish __________. 5 I argued with my best friend yesterday. If only __________. 6 You talk too much. If only __________.
- 4 Turn the following sentences into reported speech. 1 "They will probably sell their house," Jennifer said. 2 "I have baked a cake for the children," said Mum. 3 "Can I borrow your jacket?" Bill asked me. 4 "Don't forget to lock the front door," Dad said to Jake. 5 "No, I won't tell you what happened," Emma said to me. 6 "Who is your favourite actor?" Meg asked her. 7 "I'm sorry I didn't tell you the whole truth," he said. 8 "It was you who stole my bag," she said to the boy.
- 2 Put the verbs in the correct tense to make type 0, 1, 2 or 3 conditionals. 1 If you like Bradley Cooper, you __________ (love) this film. 2 If Patricia had gone to the park, she __________ (see) all her friends. 3 We __________ (go) for a walk in the park if it wasn't so late. 4 When it __________ (rain), we use the indoor swimming pool. 5 If they __________ (form) a rugby team at our school, I'd try out for it. 6 Sam would have heard the announcement if he __________ (not/go) outside the building. 7 We could help you if you __________ (tell) us what the problem is.
- 1 Choose the correct item. 1 It often rains/rains often heavily at this time of year. 2 Have you been studying/Have you studied since I left this morning? You should take a break. 3 Before he got promoted, Larry was having/used to have fewer responsibilities at work. 4 Be careful! You are going to trip/will trip over that cable on the floor. 5 Has Carol visited/Did Carol visit Spain before? 6 The mall is opening/opens at 8:00 am tomorrow. 7 Take an umbrella in case it will rain/rains. 8 Will you have finished/Are you finishing your work by 6 pm? 9 Nathan didn't tell/wasn't telling me the number of his flight in his email. 10 Dan has been/has gone to the park. Do you want to join him there?
- 24. Туристы съедают каждый день по 5 банок консервов. Сколько банок консервов туристы съедят за ... дней им хв ...
- 23. Заполни таблицу.
- 20. На трёх этажах гаража стояло 280 автомашин. На втором этаже 100 автомашин, на третьем — 60. Сколько автомашин стояло на первом этаже? Составь и реши задачу, обратную данной.
- 18. Расставь скобки, чтобы равенства были верными.
- Однопользовательские микрокомпьютеры, часто специализированные для выполнения определенного вида работ, — это ...
- А. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите рисунок, на котором изображён объект, который можно рассматривать как пример чистого (индивидуального) вещества. Б. Установите соответствие между веществами, которые входят в состав объектов, изображённых на рисунках, и их названием и формулой. Выберите из выпадающих списков названия и формулы веществ, которые входят в состав объектов, изображённых на рисунках.
- 8. Кулинария — это
- 7. Изменение выкройки в соответствии с заданной моделью называется
- 3.. Назовите способы определения долевой нити в тканях:
- 2. Что включает в себя технологическая карта на изготовление изделия?
- 1 Что такое кинематическая схема?
- Самая холодная ночь Какая температура была в самую холодную ночь года? Напиши значение температуры в поле ввода. Пример: -21,5 Ответ:
- 3) 1,5 ∙ 6 : 5 : 2 + 2,4 ?
- e) 2 ∙ 1,9 - 2,2 : 0,8 : 0,1 ?
- ж) 7 - 0,7 : 0,9 - 0,02 + 0,66 ?
- д) 30 ∙ 0,3 - 4,8 : 0,7 ∙ 0,01 ?
- 2. Используя материал учебника и дополнительные источники информации, заполните таблицу «Охрана животных в заповедниках России».
- 3. Реши задачи. • В магазин привезли 9 одинаковых ящиков слив. За день продали 80 кг, а остаток составил 55 кг. Сколько килограммов сливов было в каждом ящике?
- 292. 68 432:94 20 703:67 812·907 470·302 564·70-564·60 809·62+809·38
- 291. Выполни деление и проверь вычисления. 22 134:714 103090:845 20 864:326
- 18\(\frac{3}{4}\):5+36\(\frac{5}{9}\)\(\cdot\)6
- 3\(\frac{1}{8}\)\(\cdot\)4-7\(\frac{3}{5}\):2
- \(9\frac{3}{8}+5\frac{5}{6}\):5
- 12\(\frac{1}{3}\)-5\(\frac{8}{9}\)+3
- 10. Туристы проплыли на плоту 34.5 км за 23 ч. Обратно они вернулись на моторной лодке, собственная скорость которой - 13 км/ч. Сколько времени затратили туристы на обратный путь? Запишите решение и ответ.
- 9. На остров вверх по реке катер доставил туристов за 6 ч. Собственная скорость катера 7 км/ч, а скорость течения реки - 1.5 км/ч. Сколько времени затратили туристы на обратный путь, если они возвращались по реке на плоту? Запишите решение и ответ.
- 8. Катер прошел по реке против течения 60 км за 5 ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 13.5 км/ч? Запишите решение и ответ.
- 7. Теплоход прошёл по течению реки 36 км за 3 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1.5 км/ч? Запишите решение и ответ.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
