База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. windsurfing, Is, her dad?
- 2. she, now, What, doing, is?
- 1. is, staying, Where, Sandra?
- Какие дроби называют периодическими дробями или десятичными периодическими дробями? Приведите пример.
- Чого называют числовым коэффициентом или просто коэффициентом? Приведите пример.
- 7 Choose the correct words.
- 6 Write first conditional sentences.
- 5 Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.
- 4 Complete the sentences. Use will (✔) or won't (X) and these verbs. X live ✓ go X win ✓ do X be ✓ grow old
- Read and choose. The person from China is
- АЗ. Выпишите слово, где на месте пропуска пишется буква О? подгляд... вать приветств... вать доклад... вать танц... вать
- А1. Выпишите слово, где пропущена буква И? Завис... шь мечта... те бре....шься умыва... шься
- Отметьте на координатной плоскости точки Q (-3; 0), S (1; −4). Постройте точки, симметричные данным относительно: 1) начала координат; 2) оси ординат; 3) оси абсцисс. Определите координаты полученных точек.
- Найдите координаты точки М, симметричной точке N (-5; 2) относительно: 1) оси ординат; 2) начала координат.
- Начертите на координатной плоскости четырехугольник PQRS, если P (-4; 2), Q (-2; 4), R (4; 1), S (-2; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны QR с осью y и стороны PS с осью x.
- В двух театрах 70 костюмов. Первый передал половину своих костюмов второму на время спектакля. Тогда в первом театре стало в 4 раза меньше костюмов, чем во втором. Сколько костюмов было в каждом из них? Запиши ответ числами. Первый театр — Второй театр —
- Выполни вычисления. Расшифруй название одного из городов в Сибири, записав ответы примеров в порядке увеличения.
- Какой тип размножения монстеры изображён на фотографии? Выберите верный вариант ответа.
- По налоговой реформе 1630–1632 гг. основной единицей налогообложения было принято считать
- 10. Начерти квадрат со стороной 2 см. Раздели его отрезком на два одинаковых прямоугольника.
- 1. Выполните умножение: 4,5 · 2,1 8,9 · 1,4 0,81 · 2,9 0,032 · 0,31
- Read and choose. The person from the USA is
- Отметьте названия городов, захваченных монголами в 1239–1240 гг.
- Подчеркните волнистой линией фрагменты текста, где историк аргументирует (доказывает) свою мысль.
- Подчеркните прямой линией главную мысль, которую выдвигает автор.
- В таблице в первой строке отметьте буквы, соответствующие событиям, которые происходили в 1237-1238 гг. во время нашествия Батыя на Северо-Восточную Русь. Во второй строке отметьте буквы, соответствующие событиям, которые происходили в 1239-1240 гг. во время нашествия Батыя на Южную Русь.
- Задание 8. Прочитай текст. Составь схему «Охрана почв».
- Задание 7. При помощи «облака слов» составь и запиши определение понятия.
- Задание 6. Дополни таблицу. Запиши во 2 столбец почвы, которые образуются в каждой природной зоне. Используй подсказки.
- 49. Выполните действия: \( \left( \frac{1}{2} \right)^3 \cdot \left( 3\frac{1}{3} - 2\frac{8}{9} \right)^2 \)
- You've got an email from your English pen friend. Write him an email and answer his three questions. Write 50-60 words.
- 11. Найди к слову мороз однокоренные. а) морозный б) мороза в) морозом г) морозец
- 10. В какой паре однокоренные слова? а) машина, автомобиль б) зимовать, зимний в) вода, водитель г) лесной, лиса
- 9. Укажи слово, в котором Ь – разделительный а) осенью б) картофельный в) крыльцо г) большой
- Преобразуй словосочетания в слова с частью ПОЛ- (при выполнении задания с прописной буквы пиши только собственные наименования): половина пирога
- B. Write at/on/in I go walking the morning. Goodbye! I'll see you Monday. My birthday is March. His birthday is 15th April. We went out Friday evening. I like to see the stars night. I heard noises the night. He is meeting me 9.30am the morning. We went to the beach the weekend. I'll see him the end of the month. I'm leaving the end of the year.
- 10. Составь синквейн на тему «Герасим». Первая строка — одно существительное, выражающее главную мысль синквейна; Вторая строка — два прилагательных, выражающих главную мысль; Третья строка — три глагола, описывающие действия в пределах темы; Четвертая строка — фраза, несущая определённый смысл; Пятая строка — заключение в форме существительного (ассоциация с первым). Например: Муму Умная. Ладная. Встречает. Ласкается. Охраняет. Приносит радость и пользу. Друг.
- 9. Установите соответствие между словами и их лексическими значениями. Ответы занеси в таблицу. А. армяк Б. каморка В. пазуха Г. конура Д. крыльцо 1. Пространство между грудью и прилегающей одеждой. 2. Будочка для собаки. 3. Верхняя, долгополая одежда из грубой, шерстяной ткани, с капюшоном, без пуговиц, застёжек, запахивается ремнём. 4. Наружный настил перед входной дверью дома, обычно под навесом, со ступенькой или лесенкой. 5. Маленькая комната, чулан. | А | Б | В | Г | Д | |---|---|---|---|---| | | | | | |
- Задачу 3 Построить треугольник по трем его сторонам.
- Определите, какие из следующих слов являются именами существительными, и вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
- 1. Обозначьте каждую природную зону своим цветом, дайте р 2. Рассмотрите фотографии на с. 11. Поместите номер каждо 3. По дополнительным источникам информации узнайте об о
- Промежуточный тест по адаптации для Выездных В2С (Все и Центр) Вопрос 17/30 (попытка 1 из1) Выберите верное утверждение. Выберите один правильный вариант
- 3. Преобразуйте выражение: б) (5x^-2 / 6y^-1)^-2 * 10x^3y^4.
- 3. Преобразуйте выражение: a) (2/3 * x^-4 * y^-2)^-2 ;
- Read and choose. The person from England is
- 18. Чем отличается режим питания Волги и Амура?
- 17. Какой регион России называют «опорным краем»:
- 16. Какие почвы формируются под хвойными лесами?
- 15. Выбери район наибольшего распространения тайги:
- 14. Выбери ряд правильной последовательности природных комплексов Русской равнины:.
- Приведите примеры эпизодов из текста, в которых проявляются следующие черты мальчика:
- 455536568
- 200640285
- 235767309
- 249780345
- 358316469
- 187550275
- 3707646
- 7133779
- 1934238
- 2157658
- 4342847
- 2419263
- 5. Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации Вставьте в текст «Лишайники» пропущенные слова из предложенного списка. Цифры запишите в порядке следования.
- 4.1. Ученик под микроскопом рассмотрел поперечный срез лишайника и сделал рисунок. Какие клетки лишайника ученик подписал под буквой (А) и какие под буквой (Б)?
- Отметь в расписании знаком V номер подходящего поезда. Расписание поездов Вологда — Москва Номер поезда Время отправления из Вологды ежедневно Время прибытия в Москву 133Я 16 ч 02 мин 01 ч 00 мин 021H 20 ч 25 мин 04 ч 46 мин 129Я 21 ч 12 мин 06 ч 00 мин 315M 22 ч 53 мин 07 ч 23 мин 3. Покажи точкой на ленте времени время прибытия семьи в Москву, если она выезжает 13 июня. 13 июня 14 июня 15 июня 24 6 12 18 24 6 12 18 24 6 12 18 24
- Вставь пропущенные буквы (а, о). Письменно подбери проверочные слова.
- Повторить как выглядит неравнобедренный остроугольный треугольник ( начертить его), равнобедренный тупоугольный треугольник (( начертить его)
- 142 - 14x = 3,3
- 7 ab ____ of chocolate.
- 6 al ____ of bread
- 5 aj ____ of jam
- 4 ab ____ of rice
- 3 ap ____ of biscuits
- 2 ab ____ of cereal
- 1 ab ____ of olive oil
- 4. Какое из слов имеет значение "дорога с твёрдым покрытием"? Отметь.
- 3. Выпиши многозначные слова. Оранжевый, колокольчик, золотой, вторник, ключ, бабушка, морской.
- 2. Запиши слова, распределяя их по группам. Диван, брюки, свитер, кровать, стол, платье,
- 1. Составь слова из слогов: кар, зем, мы, мыш, ик, ло, тон, ка, ра, ля.
- 1088. График линейной функции пересекает оси координат в точках
- 1087. Составьте уравнение вида y = kx + b, график которого проходит через точки:
- Вижу задание с математическим примером. Требуется решить пример, содержащий смешанные числа, десятичные дроби, умножение, сложение и деление. Результат нужно вписать в поле. Также присутствуют кнопки "Ответить", "Попытка 1 из 6" и "Сдаюсь! Хочу посмотреть решение".
- Один из односторонних углов при двух параллельных прямых равен 74°. Найди градусную меру второго угла.
- Задание 17.9. В равнобедренной трапеции ABCD угол D равен 68°. Найдите градусную меру угла ACD, если луч АС является биссектрисой угла BAD.
- Задание 17.8. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 26° и 84°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- Задание 17.7. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 61°. Диагональ АС образует со стороной АВ угол 23°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и основанием AD?
- Итоговая контрольная работа по вероятности и статистике для 7кл Время выполнения: 45 минут Максимальное количество баллов: 12 Вариант 1 1. Дан набор чисел: 12, 8, 15, 8, 20, 12, 8. Найдите: o среднее арифметическое; o моду; o размах; o медиану. (4 балла) 2. В таблице приведены данные о количестве прочитанных книг учениками за лето: | Количество книг | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |---|---|---|---|---|---| | Число учеников | 3 | 5 | 8 | 6 | 2 | Постройте столбчатую диаграмму по данным таблицы. (2 балла) 3. В коробке лежат 6 красных, 4 синих и 5 зелёных карандашей. Какова вероятность наугад вытащить синий карандаш? Ответ запишите в виде обыкновенной дроби. ( 1 балл) 4. Игральный кубик подбросили один раз. Какова вероятность выпадения числа, крат ного 3? Ответ запишите в виде десятичной дроби. (1 балл) 5. В классе измерили рост учеников (в см): 152, 148, 160, 155, 165, 158, 150. Найдите медиану этого набора данных. (2 балла) 6. В магазине продаются футболки трёх цветов: белые (50 %), синие (30 %) и чёрные (20 %). Покупатель выбирает одну футболку наугад. Какова вероятность, что она будет н е чёрной? Ответ запишите в процентах. (2 балла)
- 14 Тип 14 № 137 На диаграмме показаны результаты опроса. a) Сколько людей утвердительно ответило на вопрос, если известно, что в опросе принимало участие 200 человек? б) Сколько людей отрицательно ответило на вопрос, если известно, что в опросе принимало участие 200 человек?
- 13 Тип 13 № 765 В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссек- трисой BD.
- 12 Тип 12 № 872 Решите уравнение x - 12/12 = 55/12
- 11 Тип 11 № 1718 Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалась 1 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун прошёл первый круг 20 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 8 км/ч меньше скорости второго.
- №1. В четырехугольнике ABCD 1 = 2 и 3 = 4. Докажите, что AB = CD.
- №2. Прямые т и п параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 117°, ∠2 = 24°. Ответ дайте в градусах.
- №1. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите угол А, если DB = 8 см, а ВС = 16 см.
- №10. Выберите рисунок на котором изображена высота треугольника.
- №9. Два угла треугольника равны 107° и 23°. Чему равен третий угол этого треугольника?
- В каком году было упразднено местничество?
- 13. Самые высокие температуры летом наблюдаются :
- 12 Для какого региона характерен континентальный тип климата ?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.