База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Next week we _________ to the theater. a) go b) are going
- 13. She _________ right now. a) speaks b) is speaking
- 12. She _________ French, but she doesn't speak Italian. a) speaks b) is speaking
- 11. I always _________ before I go to sleep. a) am reading b) read
- 10. (Generally) I _________ classical music. a) like b) am liking
- 9. Those girls _________ out every Friday. a) are going b) go
- 8. I _________ home right now. a) go b) am going
- 7. I'm sorry, Angela can't come to the phone - she _________ a shower. a) is taking b) takes
- 6. I never _________ what to expect. a) am knowing b) know
- 5. He normally _________ very fast. a) drives b) is driving
- 4. What are you doing tonight? We _________ to see a movie. a) are going b) go
- 3. My professor always _________ very slowly. a) is speaking b) speaks
- 2. What is she doing? She __________ to music. a) listens b) is listening
- 1. I usually _________ to rock music. a) listen b) am listening
- Реши задачу и запиши ответ. В магазин привезли 10 ящиков груш по 9 кг в каждом ящике и 16 ящиков яблок по 10 кг в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?
- Для изготовления одного скворечника необходимо 8 досок. Сколько досок потребуется для изготовления четырёх таких скворечников?
- Реши уравнения.
- Просклоняй слово пень. В скобках запиши вопросы.
- Впиши пропущенные буквы. Найди и подчеркни в тексте имена прилагательные. У меня на столе больш... глобус с коричневыми горами, зелёными долинами, голубыми морями. Глобус стоит на чёрн... ножке. Он похож на большую голову.
- Подчеркни слова с приставками. (у)лететь, (у)крыльца, (с)мородина, (с)прятать, (про)бежал, (от)скорости, (по)плывём, (на)рисунке, (на)рисовать
- What does she do on weekends?
- What does she do in the evening?
- Where does she work?
- How does she go to work?
- Where does Anna live?
- Fill in the blank: I need to ___ a ticket. (buy / make / do)
- My friend (19) going to the LIKE theatre now. (20) that PLAY (21) now are interesting to STAGE see. How many (22) are there BOOK in your home library? There are about three hundred. But my (23) library is even FRIEND (24) RICH What nice (25) they are! SHOE
- What verbs we don't usually use in the continuous?
- Решите уравнение: в) 0,2(5у-2) - 0,3(2y-1) = -0,9, г) 0,3(5х-7) -3(0,2x + 3,2) = 0, д) 3(0,4х + 7) - 4(0,8x-3) = 2, e) 0,7x-1,82 - 0,8x = 3,46
- 374. 1. He caught a cold yesterday.
- 2. A man began his work in the afternoon.
- 373. 1. A woman bought a beautiful dress.
- 2. He put his pen in the pencil case.
- Задай вопросы к предложениям. 372. 1. My little sister slept two hours ago.
- Решите пример: $-\frac{11}{13} : (-1\frac{9}{13}) + 5,52 : (-13,8) - 0,1 = $
- Задание 10. Найдите в интернете сложный научно-популярный текст по вашей теме, рассчитанный на взрослую аудицию. Попросите ИИ: -Пересказать его «для пятиклассника». -Выделить основные тезисы в виде маркированного списка. -Предложить 5 контрольных вопросов к тексту.
- 9. What nice (25) _______ they are! SHOE I wonder where you (26) _______ BUY (27) _______ ?
- 8. - How many (22) _______ are there BOOK in your home library? - There are about three hundred. But my (23) _______ library is even FRIEND (24) _______
- 7. My friend (19) _______ going to the LIKE theatre now. (20) _______ that PLAY (21) _______ now are interesting to STAGE see.
- Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 78 + (52 - 32) * 10 =
- Подчеркни фигуры, у которых есть хотя бы один прямой угол.
- Реши задачу и запиши ответ. В соревнованиях принимали участие 12 спортсменов. Девочки составили третью часть от всех участников. Сколько всего девочек приняло участие в соревнованиях?
- Подчеркни в двух последних предложениях главные члены.
- Fill in the blank: I need to ___ a ticket. (buy / make / do)
- Choose the odd one out: (bus / train / taxi / running)
- Which is an adjective? (quickly / quick / quicklyly)
- Choose the correct word: My father works in a ___ . (hospital / teacher / driver)
- Which word is a synonym of 'happy'? (sad / glad / angry)
- Fill in the blank: If it rains, we ___ stay at home. (will / would / are)
- Choose the correct question: ___ you like coffee? (Do / Are / Does)
- Which is correct? (He didn't went / He didn't go / He don't go)
- Fill in the blank: I have lived here ___ 2015. (for / since / in)
- Choose the correct option: She ___ to school every day. (go / goes / going)
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC угол B равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины A равна 8. Найдите длину стороны AC.
- Choose the correct word: My father works in a _____. (hospital / teacher / car)
- Which word is a synonym of 'happy'? (sad / glad / angry)
- Fill in the blank: If it rains, we ___ stay at home. (will / would / are)
- Choose the correct question: ___ you like coffee? (Do / Are / Does)
- Which is correct? (He didn't went / He didn't go / He don't go)
- Fill in the blank: I have lived here ___ 2015. (for / since / in)
- Choose the correct option: She ___ to school every day. (go / goes / going)
- Какое состояние крови является противопоказанием к лазерной терапии в домашних условиях?
- Измерь нижний край листа этой тетради. Запиши длину в дециметрах и сантиметрах.
- Реши задачу и запиши ответ. За день по реке прошло 7 теплоходов в одну сторону и столько же в другую. Сколько всего теплоходов прошло за день?
- Спиши, вставляя пропущенные буквы. Вот застуч..ли капли дождя. Мальчики помч..лись д..мой. На столе стоят ч..йник и ч..шки. Мальчики будут пить ч..й с душ..стым мёдом.
- Подчеркни имена только с твёрдыми согласными звуками. Даша, Витя, Слава, Митя, Рома, Петя, Вова, Саша, Оля, Ира, Паша, Алла.
- Тема «Арены». Вариант № 4 1. Напишите уравнения реакций, соответствующие следующим схемам: a) HC≡CH → С6Н6 → циклогексан → хлорциклогексан; б) гептан → X → бензойная кислота С6Н5-COOH; в) СаС2 2. Напишите уравнения реакций получения гексахлорциклогексана из карби- да алюминия.
- Тема «Арены». Вариант № 3 1. Напишите уравнения реакций, соответствующие следующим схемам: а) хлорпропан → гексан б) гептан →X → 1-метил-2,4,6-тринитробензол; в) Са +с 2. Напишите уравнения реакций получения бензола из неорганических ве- ществ через минимальное число стадий.
- Тема «Арены». Вариант № 2 1. Напишите уравнения реакций, соответствующие следующим схемам: а) 1,6-дибромгексан — → C6H12 С6Н6 нитробензол; б) дихлорэтан → X → арен; в) +3H2 → хлорциклогексан, 2. Напишите уравнения реакций получения бензойной кислоты С6Н5СОOH
- Тема «Арены». Вариант № 1 1. Напишите уравнения реакций, соответствующие следующим схемам: a) CaC2 → C2H2 б) метилциклогексан в) +C6H6 → X → бензойная кислота С6Н5COOH; 2. Напишите уравнения реакций получения циклогексана из неорганических веществ через минимальное число стадий.
- Вычислить: 4,2 * (-0,3) : 0,9 - 5,6 : (-1,4) * 3,7 =
- Какие из перечисленных функций отображены кнопками управления состоянием окна?
- Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:
- Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
- В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7_Class и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало D:\School\Info\7_Class\Список_литературы.txt Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
- Полное имя файла было С:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения?
- Полный путь к файлу имеет вид С:\BOOK\name_may_1.ppt. Расширение этого файла:
- Для удобства работы с файлами их группируют:
- Тип файла можно определить, зная его:
- Задание 3. Найдите и исправьте ошибки в предложениях. (Find, correct the mistakes) 1. I use to drink tea, but now I prefer coffee. 2. Did you used to have a pet? 3. He didn't used to wear glasses. 4. We use to go to the beach every summer when we were kids. 5. Where did you use to went to school?
- 11. To write a good story, you need to have a rich __________
- 10. Where did you __________ my keys? I've been looking for them everywhere!
- 9. J.K. Rowling is a __________ writer known all over the world.
- 8. Without a map or a __________, it's easy to get lost in the mountains.
- 7. He didn't have time to read the whole article, so he just took a quick __________ at the headlines.
- 6. On the first day of school, the teacher asked me to write my __________ on the textbook.
- 5. The children decided to __________ the old forest behind their house.
- 4. It was raining outside, so we made a __________ fort with blankets and pillows in the living room.
- 3. I like to read __________ books at once. I have one in the living room, one in the kitchen, and one by my bed.
- 2. Sherlock Holmes was an __________ detective who could __________ the most difficult crimes.
- 1. Christopher Columbus wanted to __________ a new sea route to India.
- 2. (buy) your father you a new toy?
- 371. 1. (catch) the cat the fly?
- 2. What (think) about this situation yesterday.
- 370. 1. Why (put) it here?
- 2. (sleep) enough yesterday?
- Вычислите значение дробного выражения: a) $$\frac{\frac{3}{7} \cdot 1,1 \cdot 1\frac{1}{6} : 0,05}{\frac{1}{7}: 0,25 \cdot 2\frac{2}{5}}$$; б) $$\frac{0,3 \cdot 7,4 : 0,37 - 1\frac{11}{14} \cdot 0,7}{1 + 2\frac{1}{8} \cdot 0,16 : 0,01}$$; B) $$\frac{18,55 \cdot \frac{4}{35} \cdot 4,2}{3\frac{1}{2} \cdot 2,12 : 70}$$; г) $$\frac{(2,75 \cdot \frac{3}{5} + 2,2 : 1) \cdot 1\frac{1}{11}}{(\frac{39}{40} - 0,575) : \frac{4}{5} \cdot 0,8}$$.
- Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЕЩЕСТВО A) CO2 Б) Sr B) FeSO4 (p-p) Г) HCIO3 РЕАГЕНТЫ 1) NaOH, CuO, SiO2 2) C, KOH, Mg 3) HNO3, S, Br2 4) NH3, Mg, Na2SO4 5) NaOH, NH3·H2O, Ba(NO3)2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В одну пробирку с раствором бромида алюминия добавили избыток раствора вещества X и в результате реакции наблюдали образование осадка белого цвета и выделение газа. В другую пробирку с раствором бромида алюминия добавили по каплям избыток раствора вещества У и в результате наблюдали сначала образование осадка белого цвета, а затем его растворение. Из предложенного перечня выберите вещества Х и У, которые могут вступать в описанные реакции. 1) NH4Cl 2) Fe2(SO4)3 3) CuCl2 4) Na2CO3 5) NaOH Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
- Начерти 2 отрезка: один из них длиной 12 см, другой — на 9 см короче. На сколько один отрезок длиннее другого?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.