База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Look at the pictures and complete the sentences with the correct forms of e verbs from the list: 1) check, 2) not treat, 3) use, 4) take, 5) not sell, 6) deposit. Use Present Simple Passive.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, растения. Занесите ответы в поля для ввода.
- 5. (№13) Вычислите: 2\frac{4}{15} 3(2-1\frac{1}{15}):\frac{24}{9}+\frac{12}{3} Запишите полностью решение и ответ. Решение.
- V. Заполни пропуски словами из текста. 1. George saw the biggest pig near the ________ (door, pen, gate). 2. A big pig could ________ pull a small pump (slowly, quickly, easily). 3. George lifted the ________ carefully (gate, pump, latch). 4. All the pigs ________ out of the pen, grunting and squealing (went, came, burst). 5. George was ________ (sorry, delighted, sad). 6. For the moment all his ________ were forgotten (prob- lems, thoughts, troubles). 7. Not a ________ pig was left to help him with the pump (good, single).
- 2 Circle the correct
- Match 1-6 to a-f. 1 Are you 2 Do you 3 That 4 Yes, I'd love 5 I'm 6 Sorry,
- 3 Complete the sentences with can, must or mustn't. 1 You've finished your chores, so you ______ watch TV now. 2 Turn off the tap. We ______ save water. 3 ______ I borrow a book from your bookcase, please? 4 The sink is dirty. I ______ clean it. 5 You ______ tidy your drawer. It's very messy. 6 Be careful with that mirror. You ______ break it.
- 2 Complete the school rules with must and mustn't. Rules for students 1 You must arrive five minutes before the first lesson. 2 You ______ run in the classrooms. 3 You ______ be quiet during a test. 4 You ______ give your homework to the teacher late. 5 You ______ fall asleep in class! 6 You ______ put your hand up to ask a question!
- Vocabulary Label the items in the pictures with the words in the box. bookcase cupboard drawer mirror sink tap
- ⑧ Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 2 куска. Каждая пицца разрезана на 9 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- ⑦ Найди значение выражения 32 068 : 4 + 210 ⋅ 7.
- 2) В каком классе больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки?
- 1) Сколько троек по математике в 4-м «Б» классе?
- Важнейшие постановления, по закону отнесенные к исключительной компетенции представительного органа местного самоуправления, принимаются только
- В своём проекте Яна и Никита хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название. углекислый газ
- В ответ впишите только цифры. Царство Подцарство 4 1
- Отрезки ВС и DE лежат на параллельных прямых. Отрезки DC и BE пересекаются в точке А. Известно, что внешний угол при вершине В треугольника АВС равен 123°, а внешний угол при вершине D треугольника DAE равен 149°. Определи вид треугольника DAE.
- Решите задачу: Андрей купил 5 груш. Все они без первой весили 798 г. без второй -794 г, без третьей - 813 г. без четвёртой - 806 г. без пятой - 789 г. Какова масса каждой груши?
- Решите задачу: От дома Емели до Столицы - 255 км. Ровно в 7 утра со скоростью 42 км/час из Столицы за Емелей выбежал царский скороход. Спустя два часа по той же дороге со скоростью 15 км/час Емеля сам выехал на печи из дома в Столищу. Печь и скороход движутся с постоянными скоростями без остановок. Какое расстояние пробежал скороход до встречи,
- Решите задачу: Найдите разность наибольшего и наименьшего трёхзначных чисел, составленных из цифр числа 705318. (Каждую цифру нужно использовать ровно один раз)
- Решите задачу: У Саши в коллекции было 335 марок в двух альбомах. Один альбом с марками он подарил сестре, у которой стало 196 марок. Сколько марок Саша подарил сестре, если у них вместе 438 марок?
- Решите задачу: Проволоку длиной 456 м разрезали на 4 части. Длина первой части 92 м, что на 12 м меньше длины гретей части. Длины второй и четвертой частей равны. Найти длину второй части.
- Решите задачу: Дан прямоугольник со сторонами 20 см п 5 см и квадрат, площадь которого составляет четверть площади прямоугольника. Найдите периметр квадрата.
- Составьте выражение и найдите его значение: Найдите произведение разности чисел 42 и 29 п суммы чисел 27 и 13.
- Вычислите: (2 ч 46 мги 23 с - 1 ч 47 млн 27 с): 16 Ответ запишите в секундах
- Решите уравнение: ((2010- ):3-31)-25+211=361.
- Вычислите: 27-(30405-29496) + 28704:94
- Контрольная работа по теме «Подобные слагаемые» 2 вариант 1. Приведите подобные слагаемые: a) 15a - 3a + 2a 6) -ба- 7,28 + 7a в) 5,4а + 6,36 – 0,4а – 18,26 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) 3(a - 4) - 7(a + 2) – 5(2a - 8) 6) 17,8 - (11,7 + 14,8) - (3,5 - 12,6). 3. Упростите выражение 34а - 56 + 6,16 - 12,6а и найдите его значение при а = -0,3 и в = 0,5 4. Раскройте скобки и упростите выражение: 4 (2,7m-2n) -4,2 (m-0,5n). 5. Решите уравнение: 0,3(x - 2) - 0,2(x + 4) = 0,6. 6. Купили 1,2 кг конфет и 0,8 кг печенья. За всю покупку заплатили 5,96 тыс. рублей. Известно, что 1 кг конфет дороже 1 кг печенья на 1,3 тыс. рублей. Сколько стоит 1 кг конфет?
- пн, 16 марта, 08:50-09:30 10 химия Физика Тема Лабораторная работа по теме «Исследование зависимости веса тела в воде от объёма погруженной в жидкость части тела» Урок ведёт Светлана Николаевна Шаймарданова
- Площадь большего поршня гидравлического пресса 52 в 4 раза больше площади малого поршня Ѕ, (см. рис.). Сила F1, действующая на малый поршень, равна 20 Н. Найдите силу F2. Ответ запишите в единицах СИ и округлите до целого числа.
- 43. Вспомните задание 39. Укажите возраст детей. §4, §7 HAPPY BIRTHDAY! 1. He is nine. = He's nine. 2. ............................................................. 3. ............................................................. 4. ............................................................. 5. ............................................................. 6. .............................................................
- 2 Circle the correct ans 1 A: Would you like B: a I'm sorry, yo b Yes, I'd love c Thanks. 2 A: I'm going sho B: a I mustn't c b Sorry, I do c I'm sorry, E 3 A: Do you want B: a Sorry, mo b I love spi c Thank yo 4 A: a Do you b Do you c Do you B: I'd love to
- Match 1-6 to a-f. 1 2 3 4 5 6 Are you Do you That Yes, I'd love I'm Sorry. a wo b to c so d m e s f f
- 4 Complete the dialogue with onew In each gap.
- 3 Complete the sentences with can, must or mustn't. 1 You've finished your chores, so you can watch TV now. 2 Turn off the tap. We _________ save water. 3 _________ I borrow a book from your bookcase, please? 4 The sink is dirty. I _________ clean it. 5 You _________ tidy your drawer. It's very messy. 6 Be careful with that mirror. You _________ break it.
- 2 Complete the school rules with must and mustn't. Rules for students 1 You must arrive five minutes before the first lesson. 2 You _________run in the classrooms. 3 You _________ be quiet during a test. 4 You _________ give your homework to the teacher late. 5 You _________ fall asleep in class! 6 You _________ put your hand up to ask a question!
- Vocabulary Label the items in the pictures with the words in the box. bookcase eupboard drawer mirror sink tap
- 2. Напиши недостающие буквы. t o l l s _ a _ r h _ i r _ u _ ny f _ i _ n _ l _
- 2. Вставь пропущенные буквы. Через наш б...льшой лес пр...водят шо...е. Сейчас пока для этого шо...е только лес выруб...ли кори- дор...м. Х...рошо см...треть вдоль по выру...ке: две з...лёные ст...ны леса и неб...в к...нце. Ранн... утро. Со...нце ещё не встал..., в н...зи- нах туман. По седой зелен... мокр... луга пиш...т
- Подчеркни растения, которые выращивали жители Херсонеса Ячмень, рис, кукуруза, бобы, картофель, виноград, свёкла, оливки, мандарины. Я ставлю себе за занятие:
- Принятие общеобязательных правил по предметам ведения муниципального образования, предусмотренных уставом муниципального образования - относится к исключительному ведению
- E FEC SADOER Plant Ginger Hair MOISTURIZES SMOOTHE GINGER NUTRITION HAIR CARE SD.20.07.25 19.07.2028 naturally smooth hair GINGER ROOT OFFE GINGER ESSENCE THE HAIR IS SMOOTH AND SHINY mosst and soft texture Improve dry forked hair make hair freshen soft 10g/0.35 oz FFR
- Выбери и запиши в ответе наибольшее из чисел: 6,2; 7,13; 6,75; 7.
- На фотографии изображён представитель одной из профес-сий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профес-сии. Чем эта работа полезна обществу?
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 2. Файл размером 9 Кбайт передается через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду. В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.
- На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- Как изменится производимое при помощи гидравлического пресса давление, если воду в прессе заменить менее тяжелой жидкостью - керосином?
- Треугольник АВС прямоугольный, ∠C = 90°. Найди ∠A и ∠B треугольника АВС, если ТА || ВС и ∠ТАВ = 52°.
- Контрольная работа по теме «Подобные слагаемые» 2 вариант 1. Приведите подобные слагаемые: a) 15a - 3a + 2a 6) -ба- 7,28 + 7a в) 5,4а + 6,36 – 0,4а – 18,26 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) 3(a - 4) - 7(a + 2) – 5(2a - 8) 6) 17,8 - (11,7 + 14,8) - (3,5 - 12,6). 3. Упростите выражение 34а - 56 + 6,16 - 12,6а и найдите его значение при а = -0,3 и в = 0,5 4. Раскройте скобки и упростите выражение: 4 (2,7m-2n) -4,2 (m-0,5n). 5. Решите уравнение: 0,3(x - 2) - 0,2(x + 4) = 0,6. 6. Купили 1,2 кг конфет и 0,8 кг печенья. За всю покупку заплатили 5,96 тыс. рублей. Известно, что 1 кг конфет дороже 1 кг печенья на 1,3 тыс. рублей. Сколько стоит 1 кг конфет?
- 5 a) Look at the irregular verbs section to say the past forms of the verbs: meet, read, drink, make, find, spend, leave, keep, come, eat, go.
- b) Use the verbs above to complete the sentences below. 1 The policeman scream in the dark. 2 Mara a strange creature at the window. 3 The children back late at night. 4 Tom something to his friend. 5 Ann a scary feeling when she saw the empty house.
- 4 a) Look in the text and fill in the past tense form of the verbs below. Which are regular and which are irregular? 1 be; 2 decide; 3 have; 4 get; 5 knock; 6 answer; 7 open; 8 hear; 9 jump; 10 turn; 11 see; 12 rush; 13 introduce; 14 shout; 15 walk; 16 give; 17 die; 18 say
- СССР и Германия, подписав Договор о ненападении и секретные протоколы к нему, договорились о ...
- Ecris les questions qu'un journaliste a posé à Nicole après la fête de Noël. J'ai adressé des cartes postales à mes grands-parents. J'ai mis les cartes postales dans une boîte aux lettres. Papa m'a apporté un sapin. C'est maman et moi, nous avons préparé des guirlandes pour notre arbre de Noël. Mes parents m'ont donné en cadeau une jolie robe. J'ai trouvé mon cadeau sous le sapin. J'ai dessiné pour mes parents de belles images.
- Задание №66 Рассмотрите изображение и выполните задание Выделите два положения, относящиеся к этой картинке 1) 2) 3) 4) Выберите несколько из 4 вариантов ответа: Это состязание по кулачному бою в олимпийских играх На картинке изображен один из римских полководцев-триумфаторов Это гладиатор- победитель Помещение, в котором происходила схватка, называется амфитеатр
- Задание №65 Рассмотрите изображение и выполните задание. Отметьте два положения, относящиеся к этой картинке. 1) 2) 3) 4) Выберите несколько из 4 вариантов ответа: Это изображение царя Тарквиния Гордого На картинке фрагмент убийства Гая Юлия Цезаря заговорщиками На изображении один из римских сенаторов под угрозой смерти пытается решить вопрос, обступивших его людей На картинке запечатлены события, произошедшие в 44 году до нашей эры
- 8. Напишите слова или словосочетания в соответствии с их эквивалентами на русском языке, используя предложеннь иероглифы. 中作思科 有学考业 не иметь экзамен предмет интересный
- 7. Составьте иероглифы из предложенных элементов в соответст с транскрипцией. yi zuò kē si shi nán 禾 心 田 式 心 斗 乍 住
- 2) Укажите верные и неверные высказывания. Анна jīntiān shàngle Yingyűkė. а) Анна今天上了英语课。( ) Анна xihuan Hanyűkė, bù xihuan shuxuékė. 6) Анна喜欢汉语课,不喜欢数学课。( ) Hányű zuòyè bù nán. B)汉语作业不难。( ) Shùxué zuòyè hěn róngyì. r) 数学作业很容易。( )
- Hànyű nán ma? 6)汉语难吗? Zhōngxué de kēmu duō bù duō? B)中学的科目多不多? Ta xihuan shénme kè? Ⅰ)他喜欢什么课?
- Wo jīntiān shàngle Hanyükė. 1) A:我今天上了汉语课。 Hànyů nán bù nán? Б: 汉语难不难? Hányŭ bù nán, Hànyűkė hěn yǒu yisi. A:汉语不难,汉语课很有意思。 Zhōngxué de kẽmù duō bù duō? Б: 中学的科目多不多? Zhōngxué de kẽmù hěn duō. A: 中学的科目很多。 Ni xihuan shénme kè? Б: 你喜欢什么课? Wo xihuan Hanyűkė hé dilike. A:我喜欢汉语课和地理课。
- Hànyű bừ nán. 2. 汉语不难。 Jīntiān zuòyè hěn duō. 4. 今天作业很多。 Hànyűkè hèn yǒu yisi. 6. 汉语课很有意思。
- Hànyů nán bù nán? 1. 汉语难不难? Jīntiān zuòyè duō bù duō? 3. 今天作业多不多? Hanyűkė you yisi ma? 5. 汉语课有意思吗?
- Тип 5 № 3586 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Щенок радостно бежал (на)встречу друзьям. 2) (В)течени.. дня команда завершила подготовку к турниру. 3) Геологи заметили незначительные изменения (в)течени.. реки. 4) (В)начале пути туристы договорились о времени привалов.
- Тип 5 № 311 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Я всматривался (в) течени.. реки, медленное и величавое. 2) (В)вид.. приближающегося шторма рыбакам запретили выходить в море. 3) Мы торопились (на) встречу взрослой жизни. 4) (В) заключени.. врачей указан метод дальнейшего лечения.
- Центральный банк подотчетен
- 6. Вычислить sin α, если cos α = \frac{5}{13} и \frac{π}{2} < α < π
- Заполните сравнительную таблицу «Сравнение армий Рима и Карфагена». Отметьте сильные и слабые стороны каждой из них.
- Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения равна цене деления шкалы линейки.
- Чтобы доказать, что растение относится к определённому отделу, ребятам необходимо при увеличении в 400 раза подробно рассмотреть споры мха. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) электронный микроскоп
- Светлана и Пётр собрали разных животных для морского аквариума. Для каждого животного им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого животного в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» животного, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Многоклеточные 2) Красный коралл 3) Коралл 4) Животные В ответ впишите только цифры.
- 5. Николай заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,8 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Николая, если полная ванна вмещает 250 л.
- 4. В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 18 см² налита вода. Женя заметил, что если положить в этот стакан с водой 20 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- 3. Какое давление оказывает Федя на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Феди 68 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,02 м² ? Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
- 2. Для приготовления домашнего майонеза Ане нужно 200 мл оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет мерного стаканчика, но зато в кухонном шкафу есть весы. Аня нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,910. Какую массу масла нужно отмерить Ане?
- Вариант 2 1. Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Серёжа посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между названием устройства/прибора и его изображением/картинкой, к которому оно относится. воздушный насос водомерное стекло гидравлический пресс
- На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеили фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получившейся фигуры?
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в километрах.
- В ... Литва, Латвия и Эстония вошли в состав CCCP
- Отметь 3 правильных предложения. (Баллы будут засчитаны, только если будут выбраны все верные варианты.)
- Обиществознание уш 1) История Конституции, Что такое конституция, 3) функции конституции, Ксянституцияный строй, 3) Федеративное государство Написать !!! Мочему не отвечаете! Надо написать ответ на 5 вопросов Что не понятно???
- 10. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD пересекает сторону ВС в точке К. Найдите периметр параллелограмма, если ВК=7, СК=12.
- 9. В треугольнике АВС АС=ВС. Внешний угол при вершине В равен 146°. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.
- 10. Из чего делают бумагу? а) из древесины; б) из старых книг и газет; в) из железа.
- 9. Выбери, кто работает с тканью: а) закройщица; б) швея; в) архитектор; г) повар; д) портниха; е) художник-модельер.
- 8. Закончите фразу: инструменты – это... а) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо. 6) орудия для производства каких-нибудь работ. в) приборы для извлечения музыкальных звуков
- 7. Ткани растительного происхождения изготавливают из... а) луговых трав в) из льна и хлопка б) хвои лиственницы и ели г) из пуха тополя
- 6. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации: а) разметить детали по шаблону 2б) составить композицию в) вырезать детали г) наклеить на фон
- План моего выступления на презентации.
- Способы оформления результатов (фотовыставка, стен-газета, альбом, книга-справочник и др.):
- Сроки работы:
- Мои обязанности по проектному заданию:
- Этапы работы:
- Форма работы (индивидуально, в парах, в командах, всем классом):
- Цель проектного задания:
- Here is the original image:
- 4 Read the Vocab boost! box. Choose ONE of the verbs below Write down the related adjectives and noun, using a dictionary to help you. Then write example sentences. amuse depress entertain relax satisfy 1 verb: Example: 2 -ed adjective: Example: 3 -ing adjective: Example: 4 noun: Example:
- 3 Complete the sentences with -ed or -ing adjectives forme from the verbs below. confuse disgust excite frighten move 1 'This milk has got black bits in it.' 'How 2 We all cried at the end of the film - it was so 3 I enjoyed the book, but I was ending. It didn't make sense. 4 I love watching football, it's so 5 I felt I was alone.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.