База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 Write the interrogative and negative sentences. 1) She gets up early. 2) She is waiting for me now. 3) He is looking for a job of a manager.
- 1 Fill in the table.
- Что написано на фото?
- 132. Прочитайте. В какие группы можно объединить слова: Чистота, сказывать, масло, побелка, белить, звонить, сказка, масляный, белый, звонкий, звон, чистить, маслить, сказочный, чистый, звонок, чистенький, маслице. Найдите однокоренные слова. Запишите и выделите в словах корень.
- Подберите однокоренные слова к словам, написанным в тетради.
- Подберите к словам с заимствованными корнями синонимы, являющиеся исконно русскими по происхождению. Составьте с 2-3 парами слов словосочетания, обозначьте главное слово в каждом из них: презентация, консенсус, коммуникабельный, позитивный, деструктивный, интегрировать, имидж, санкционировать. Для справок: представление, положительный, объединять, облик, общительный, согласие, признавать законным, разрушительный.
- Карточка №9. Н-нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
- 445. Найдите значение выражения: a) (2 × 10)³; б) (2 × 5)⁴; в) (3 × 100)⁴; г) (5 × 7 × 20)².
- 444. Возведите в степень: a) (mn)⁵; б) (xyz)²; в) (-3y)⁴; г) (-2ax)³; д) (10xy)²; e) (-2abx)⁴; ж) (-am)²; з) (-xn)⁴.
- 443. Выполните возведение в степень: a) (xy)⁴; б) (abc)⁵; в) (2x)³; г) (3a)²; д) (-5x)³; e) (-10ab)²; ж) (-0,2xy)⁴; з) (-0,5bd)².
- На рисунке изображена трапеция ABCD, ее боковые стороны равны 8 и 10, а основания равны 9 и 16. Найдите периметр треугольника CDF, если CF||AB.
- Боковая сторона AB равнобедренной трапеции ABCD равна 26. Найдите длину высоты BO, если ∠ABO = 60°.
- На рисунке изображена прямоугольная трапеция ABCD, основания которой равны 13 и 7. Найдите длину отрезка DH.
- В равнобедренной трапеции ABCD с основаниями AD и BC проведены высоты BL и CK, ∠DCK = 54°. Найдите ∠BAL.
- На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя данные, указанные на рисунке, найдите ∠BCD.
- На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя данные, указанные на рисунке, найдите ∠ACB.
- В треугольнике АВС угол С прямой, АС = 3, ВС = 4. Найдите длину вектора $\vec{AC} + \vec{CB}$.
- В параллелограмме EFGH со сторонами FE = 6 и GF = 8 и диагональю FH = 12 диагонали пересекаются в точке O. Найдите длину вектора $\vec{HO} + \vec{GO}$.
- 12. Найдите значение выражения 556 + 53 × 13-70 763 : 77. Запишите решение и ответ.
- 11. Найдите значение выражения 421 407 : 21-8136 : (159-46) × 47. Запишите решение и ответ.
- 10. Отметьте на координатном луче точку С(18).
- 9. Найдите координату точки Н, отмеченной на числовом луче.
- 8. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-134 = 408 + 399
- 7. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 345 + A = 733-166
- Подпишите в пределах каждой из баз по 2-3 крупнейших центра лесозаготовительной и целлюлозно-бумажной промышленности.
- Подпишите в пределах каждой из баз по 2-3 крупнейших центра по производству минеральных удобрений.
- Подпишите в пределах каждой из баз по 2-3 крупнейших центра химической промышленности, укажите их специализацию.
- Подпишите крупнейшие базы химико-лесного комплекса.
- Спиши, вставляя пропущенные окончания. Укажи падеж и склонение имён существительных. Летает над лес..., сидит под дерев..., любуется облак..., разговаривает с сосед..., смотрит по телевизор..., угощает ча..., думает о праздник..., мечтать о подарк..., выглядывает из-за шкаф..., идти с ведр..., ищет в рюкзак....
- 12)
- 11)
- 10)
- 9)
- 6)
- 5)
- 4)
- 3)
- 2)
- Задание 7. Определите, используя данные рисунка, к какому виду относится трапеция: а) равнобедренная; 6) прямоугольная; в) ни равнобедренная, ни прямоугольная. 1)
- Найдите разность: a) $$1 \frac{4}{17}$$; б) $$6 \frac{6}{11}$$; в) $$5 \frac{7}{13}$$; г) $$4 \frac{5}{9}$$; д) $$4 \frac{9}{16}$$; e) $$11 \frac{7}{32}$$; ж) $$17 \frac{8}{15}$$; з) $$24 \frac{7}{15}$$.
- О каком чуде говорит Я. Козловский? Ответьте письменно на этот вопрос. Прапрадедовской порой Стали буквы в чёткий строй. Строй как строй, да не простой. Был он прозван АЛФАВИТ И повсюду знаменит. До сих пор с него, как встарь, Начинается букварь. Буквы разуму верны,
- В соответствующих рядах найдите слова, в которых: 1) все согласные звуки мягкие; 2) все согласные звуки твёрдые; 3) все согласные звуки звонкие. Произнесите названия букв, которые обозначают эти звуки. 1. Филе, плетень, жизнь, чудище. 2. Цирк, ширма, гнуться, огурец. 3. Рыба, берег, сдвинул, кенгуру.
- 12. Посмотри на список дел, которые запланировала на выходные няня Шайн, и напиши, что она успела сделать, а что нет. Образец: She washed her hair. She didn't water the plants.
- 8)
- 7)
- 6)
- 5)
- 4)
- 3)
- 2)
- Задание 29. Найдите на рисунке пары равных треугольников и докажите их равенство. 1)
- 3. Используя приведённые ниже термины, заполните схему «Жизненный цикл высших споровых растений». Термины: спорофит, гаметофит, спорангии, спора, яйцеклетка, сперматозоид, зигота, заросток.
- Complete the letter:
- вопрос
- Какую цифру надо подставить вместо звёздочки в запись числа 653*6, чтобы полученное число было кратно 9? Запишите это число.
- Даны числа: 392, 9875, 109 164, 23 380, 4000. Выпишите числа, которые делятся: а) на 2; б) на 5; в) на 4; г) на 3; д) на 9; е) на 25.
- Укажите решение неравенства −3 − x < 4x + 7.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов a и c и графиками функций.
- Fill in the gaps:
- вопрос
- В каком словаре можно узнать о составе каждого слова: орфографическом или словообразовательном?
- Объясните написание пропущенных в словах орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выделите в словах суффиксы.
- 111. Прочитайте. В какой значимой части слов пропущены орфограммы?
- 44. Напишите по-английски. (§ 38) 1. в мае 2. утром 3. в 8 часов 4. летом 5. ночью 6. в воскресенье 7. 1 сентября 8. в 2017 году 9. в субботу 10. в выходные дни
- 5. Рассмотри репродукцию картины В. М. Васнецова «Алёнушка». Ответь на вопросы. Какой лес изображён на картине: тайга, смешанный или широколиственный?
- 4. Покажи одну из цепей питания, характерную для лесной зоны, стрелками на рисунке. Запиши её. Подготовься устно рассказать о цепи питания, которую ты показал.
- 2. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между фосфором и кислородом равна 1) 7 2) 9 3) 11 4) 13
- 1. В схеме реакции между оксидом железа(III) и соляной кислотой: Fe₂O₃ + HCl → FeCl₃ + H₂O перед формулой образующейся соли нужно поставить коэффициент 1) 1 2) 2 3) 3 4) 6
- 3. surfing/ the Net/ all day/ he / was.
- 2. discussing/ problems/ all day/ they/ were.
- 1. talking/ to him/ from 7 till 8 last night/ they/ were.
- Выполните обозначенный цифрами языковой анализ слов и предложения: 1. - фонетический анализ слова; 3. — морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения Ручьям¹, соловьи¹, собирают³. В ивовых кустах обычно живут и поют соловьи.⁴
- Задание из изображения.
- Посмотри на список дел, которые запланировала на выходные няня Шайн, и напиши, что она успела сделать, а что нет. Образец: She washed her hair. She didn't water the plants.
- 2 Write the interrogative and negative sentences. 1) She gets up early. 2) She is waiting for me now. 3) He is looking for a job of a manager.
- 1 Fill in the table.
- Укажите слово, в котором все согласные звуки являются сонорными.
- Ерёма, Ваня, Полина, Катя и Саша опубликовали посты в интернете. Ерёмин пост собрал на 64 лайка меньше, чем Ванин. Полинин- на 57 меньше, чем Ерёмин. Пост Саши собрал на 12 лайков больше, чем Кати, и на 34 лайка меньше, чем пост Вани. Известно, что Ерёмин пост собрал N лайков. Сколько лайков собрали посты каждого из ребят?
- Малышу досталось в 14 раз меньше ложек варенья, чем Карлсону. Сколько ложек варенья досталось Карлсону, если Малышу досталось х ложек варенья?
- Брюки дешевле юбки на 100 рублей. Сколько стоят брюки, если юбка стоит х рублей?
- Второй автомобиль проехал на 57 км больше, чем первый. Сколько километров проехал второй автомобиль, если первый проехал х км?
- Альбом в 22 раза дороже карандаша. Сколько стоит альбом, если карандаш стоит х рублей?
- Задание по геометрии из изображения.
- Найдите скорость.
- Определите виды рифмовок в следующих четверостишиях:
- 5) Найти площадь прямоугольника, если его периметр равен 80 см, а отношение сторон равно 2:3
- 4) Стороны параллелограмма равны 44 и 88. Высота, опущенная на первую сторону, равна 66. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону параллелограмма.
- 3) На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 2) Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 1) Площадь параллелограмма равна 40, а две его стороны равны 5 и 10. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- 376. Выполните сложение: ⑪a) 3$\frac{2}{7}$ + 5$\frac{3}{14}$
- Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова.
- 44. Напишите, что обозначают слова, придуманные маленькими детьми. Устно объясните, почему мы понимаем «детскую» речь. 1. Я буду покупец, а ты продавец. 2. Ничего не вижу! Приглазился — вижу.
- 43. Допишите названия граф в таблице.
- 82. Прочитайте однокоренные слова, данные в словаре однокоренных слов (с. 133). • Запишите любую группу однокоренных слов. Выделите в словах корень. • Составьте предложение с любым словом. Запишите это предложение. Проверьте себя.
- 7. Постройте фигуру, симметричную трапеции ABCD относительно: a) вершины С; б) прямой АС.
- 6. Диагонали трапеции ABCD являются биссектрисами ее углов при большем основании AD. 1) Докажите, что трапеция ABCD – равнобедренная. 2) Докажите, что ΔAOD – равнобедренный (О – точка пересечения диагоналей).
- 5. На рисунке ΔABC – равнобедренный, точки D и F – середины боковых сторон, Е – точка на основании, DE || BC, EF || АВ. Определите вид четырехугольника DBFE и найдите его периметр, если АВ = 18 см.
- 4. На рисунке ABCD – трапеция, ВСКН – прямоугольник, его диагонали параллельны боковым сторонам трапеции. 1) Докажите, что ΔАВК – равнобедренный. 2) Докажите, что AD = 3 BC.
- Спишите. Обозначьте в словах морфемы, в которых есть орфограммы. Орфограммы-буквы подчеркните одной чертой. Поставьте в словах ударение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.