База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прямые m и n параллельны. Найдите \( \angle 3 \), если \( \angle 1 = 59^\circ \), \( \angle 2 = 38^\circ \). Ответ дайте в градусах.
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 3. 1 Посмотрите на картинки и закончите предложения, используя эти слова: asleep cold closed -hot- in a hurry late scared tired
- Какое воздействие оказывает пульсирующий красный свет видимого диапазона?
- 2. The dog ate some meat.
- 368. 1. We drank hot tea.
- 2. The children spent their holidays in the country.
- 367. 1. The pupils understood the rule.
- 2. The teacher told us to learn this rule.
- Сделай предложения отрицательными. 366. 1. We met our friends yesterday.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. 2) Медиана треугольника делит пополам угол, из которого проведена. 3) Все диаметры окружности равны между собой. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его биссектрисы, проведённой из вершины B.
- Сторона ромба равна 8, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь ромба.
- Высота трапеции равна 24. Найдите радиус окружности, вписанной в эту трапецию.
- В треугольнике два угла равны 28° и 55°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В течение 20 банковских дней акции компании дорожали ежедневно на одну и ту же сумму. Сколько стоила акция компании в последний день этого периода, если в 9-й день акция стоила 444 рубля, а в 13-й день – 516 рублей?
- 4. On (10) _______ the city library (11) _______ at 10 am, but at (12) _______ it starts working earlier.
- 3. Jane (7) _______ an newspaper article, when I _______ came to see (8) _______ yesterday. It was the _______ text I had ever seen.
- 2. We (4) _______ each other since we (5) _______ here five (6) _______ ago.
- 1. N. Tsiskaridze is one _____ of the _____ (1) _______ Ballets. (2) _______ where he dances (3) _______ throughout the world.
- 10. My brother (28) ________ TV every day. He (29) ________ of the films which (30) ________ on television nowadays.
- 9. What nice shirts (25) _______! (26) _______! Where did you buy _______? Are they expensive? (27) _______?
- 8. How many (22) _________ and (23) _________ are there in your family? - There (24) _______ four of us.
- 7. Maradona is one of the (19) _______. (20)_______ all over the world. But he (21)_______ any longer.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. 2) Медиана треугольника делит пополам угол, из которого проведена. 3) Все диаметры окружности равны между собой. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его биссектрисы, проведённой из вершины B.
- Сторона ромба равна 8, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь ромба.
- Высота трапеции равна 24. Найдите радиус окружности, вписанной в эту трапецию.
- В треугольнике два угла равны 28° и 55°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В течение 20 банковских дней акции компании дорожали ежедневно на одну и ту же сумму. Сколько стоила акция компании в последний день этого периода, если в 9-й день акция стоила 444 рубля, а в 13-й день – 516 рублей?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- 5. (13) _________ two (14) _________ are THAT, STORY much (15) _________ than the ones I AMUSING read last week. 6. Yesterday, she (16) _________ harder TRY but unfortunately made (17) _________ MANY (18) _________ than last time. MISTAKE
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) средней соли; Б) основания; В) амфотерного оксида.
- Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, в которых присутствуют как ковалентная полярная, так и ковалентная неполярная связи. 1) фенолят натрия 2) сероводород 3) бутадиен-1,3 4) ацетилен 5) диметиловый эфир Запишите номера выбранных ответов.
- Вычислите:
- Укажите варианты ответов, в которых написания выделенного слова. Запишите номер.
- Решите систему уравнений: \begin{cases} 3x - y = -1, \\ -x + 2y = 7. \end{cases}
- Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить рёберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- Найдите значение выражения $\frac{16(a^2b^4)^2}{a^5b^8}$ при a = 2 и b = 3,33.
- Открой скобки. 364. 1. The strong wind (not/ blow) yesterday. 2. Granny (not/ drink) juice two hours ago. 3. They (not/ understand) me last time. 365. 1. Her friends (not/ spend) last summer in the country. 2. Our dog (not/ want) to go for a walk. 3. My parents (not/ meet) my teacher yesterday.
- Замените словосочетание «ветвь яблони», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы языка.
- Раскройте скобки и запишите слово «бухгалтер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- г) (-5,8 * 0,7 + 4,8 * 0,7): (-0,4) – 5,35.
- в) -4,8 : (-16) – 0,9 * 6 + 4,48 : 0,4;
- 6) 4(1,5x - 1/5) - 6 13/15 = 4 - (1/6 - 1,5x)
- Подчеркни в предложении главные члены. На берёзах распускается молодая листва.
- Подчеркни в предложении главные члены. При сильных ветрах грозно шумят могучи сосны.
- Подчеркни в предложении главные члены. В вершинах развесистых дубов вьют гнёзда птицы.
- Подчеркни в предложении главные члены. Вот широким хороводом рассеялись по полянке красивые красные мухоморы.
- Подчеркни в предложении главные члены. В ожидании грозы примолкли самые голосистые птицы.
- Подчеркни в предложении главные члены. В морозный зимний день брат подобрал на улице воробья.
- Открой скобки. 364. 1. The strong wind (not/ blow) yesterday. 2. Granny (not/ drink) juice two hours ago. 3. They (not/ understand) me last time. 365. 1. Her friends (not/ spend) last summer in the country. 2. Our dog (not/ want) to go for a walk. 3. My parents (not/ meet) my teacher yesterday.
- Подчеркни имена существительные, которые употребляются только во множественном числе. книги, каникулы, весы, ножницы, кастрюли, шахматы, праздники, люди, валенки
- Запиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные в именительном падеже. Яркое в..сеннее со..нце осв..тило землю. Затр..щал на р..ке синий лёд. Зажурч..л в овраге г..ворливый ручеёк. Выгл..нула нежная тр..вка.
- Запиши решение задачи и ответ. На зиму заготовили 8 трёхлитровых и 12 двухлитровых банок компота. Сколько всего литров компота заготовили на зиму?
- Қажетті сандарды қой. 4 * [] = 404 204 : [] = 2 [] : 9 = 101 3 * [] = 606 604 : [] = 2 [] : 7 = 101
- Кестені толтыр. Көбейткіш 7 202 4 101 5 2 Көбейткіш 101 3 4 3 102 8 3 303 2 Көбейтінді
- Әр теңдеуді өзінің түбірімен қос. 4 * x = 408 a : 8 = 808 408 : b = 2 y * 3 = 309 609 : c = 3 d : 2 = 203
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке. 1) $$x^2+16 \ge 0$$ 2) $$x^2-16 \le 0$$ 3) $$x^2+16 \le 0$$ 4) $$x^2-16 \ge 0$$
- Перевести температуру из шкалы Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула $$t_c = \frac{5}{9}(t_f - 32)$$, где $$t_c$$ – температура в градусах по шкале Цельсия, $$t_f$$ – температура в градусах по шкале Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 185 градусов по шкале Фаренгейта?
- На рисунках изображены графики функций вида $$y=ax^2+bx+c$$. Установите соответствие между знаками коэффициентов a и c и графиками функций. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a<0, c>0 Б) a>0, c>0 B) a>0, c<0 ГРАФИКИ 1) 2) 3) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Перед началом первого тура чемпионата по теннису участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 51 спортсмен, среди которых 14 спортсменов из России, в том числе Д. Найдите вероятность того, что в первом туре Д. будет играть с каким-либо спортсменом не из России.
- Найдите корень уравнения $$x+\frac{x}{5} = -\frac{12}{5}$$.
- During the week the Gallery (4) _______ at six, but at CLOSE (5) _______ it (6) _______ open till WEEKEND, BE. Tim (7) _______ doing his home- STOP work now and (8) _______ himself. ENJOY He (9) _______ a new film on TV. WATCH Jane (10) _______ a new Volvo, DRIVE when I noticed (11) _______ yester- SHE day. But the car wasn't (12) _______ HER it belonged to her mum.
- Из предложенного перечня выберите все газообразные вещества, плотность которых больше плотности углекислого газа (все вычисления сделаны при нормальных условиях).
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
- На графике показана зависимость крутящего момента автомобильного двигателя от числа оборотов в минуту. На горизонтальной оси отмечено число оборотов в минуту, на вертикальной оси - крутящий момент в Н·м. Чтобы автомобиль начал движение, крутящий момент должен быть не менее 20 Н·м. Определите по графику, какого наименьшего числа оборотов двигателя в минуту достаточно, чтобы автомобиль начал движение.
- Сторона BC треугольника ABC продолжена за точку B. На продолжении отмечена точка D так, что AB = DB. Найдите величину угла BAD, если угол ACB равен 70°, а угол BAC равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Логическая задача. Два путника подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться только 1 человека. И всё же, без посторонней помощи, они переправились через реку. Как им это удалось?
- Вычисли и вставь пропущенные числа. 27 см + см + см = 50 см 8 дм - СМ - см = 5 дм 36 см + CM + см = 88 см 15 мин + мин + мин =
- Найди и запиши значение выражений. 18:3*2= 4*3:2 = 16:2*3= 2*9:6= 2*3*3= 2*4*3= 21:7*4= 3*3*3= 24:8*5=
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
- Заполните пропуски в тексте.
- 3. _ your parents _ (buy) a new car last year?
- 2. I _ (not/phone) my mother last weekend.
- 360. 1. _ (water) the flowers last night?
- During the week the museum (28) at five, but at (29)(30) open till eight.
- (27) a new movie.
- and (26) himself. He
- Tom (25) his homework
- (24) They? Are they expensive?
- Yesterday, she (16) but unfortunately made (17) (18) than last time.
- (13) two (14) than the ones I (15) read last week.
- Jane (10) a new Volvo, when I noticed (11) day. But the car wasn't (12) it belonged to her mum.
- He (9) a new film on TV.
- Tim (7) doing his homework and (8) himself.
- During the week the Gallery (4) at six, (5) it (6) ten.
- Helen and John are good friends. John (1) (2) for (3) age
- Поставьте глаголы в утвердительную, отрицательную и вопросительную форму.
- Какой объём (в л) при нормальных условиях занимают 0,5 моль газообразного вещества X?
- Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у которых разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления не равна 2. Запишите номера выбранных элементов.
- Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности образуемых ими простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- Определите два элемента, которым соответствуют ионы, имеющие столько же s-электронов, сколько и атом неона. Запишите номера выбранных элементов.
- Решите примеры:
- Запиши числа. семьсот семь, триста шестьдесят пять, двести тридцать
- Чему равна ширина прямоугольника, если его длина 6 см, а периметр 20 см? Реши задачу по плану. План: 1. Узнаю, сколько сантиметров составляют две длины прямоугольника. 2. Узнаю, сколько сантиметров составляют две ширины прямоугольника. 3. Узнаю, сколько сантиметров составляет ширина прямоугольника.
- Перепиши текст полностью. Выбери верные буквы из скобок. Пиши аккуратным и разборчивым почерком. Не забудь проверить написанное.
- Составь предложение из слов: яркий, земля, солнце, согревать. Напиши это предложение, при необходимости изменяя форму слов.
- 7. Что вы делали вчера?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.