База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тип 4 № 78 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1101 + 1010. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- Тип 3 № 538 Выполните вычитание: 604₈ – 213₈. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 1. a) (1/3)^2 * 8,1; б) (2/7)^2 * 6 1/8; в) 0,4 * 4/9 - (1/4)^2; г) (1/4)^2 * (2 1/5 + 1,4) 2. a) 2/35 : 0,6; б) 44/45 : 0,8; в) 1 6/15 : 1,2; г) 1 1/15 : 2,4 3. a) 15/16 : 0,3; б) 0,9 : 1/5; в) 1 3/20 : 4,6; г) 1,2 : 1 1/9 4. a) 4,5 : x + 3/4 = 2 1/9; б) 3,1 : x - 1/6 = 1 5/9 в) 3/11 * x - 1/4 = 0,75; г) 7/8 * x + 0,2 = 2 1/5 5. a) 7/8 - 0,4; б) 0,9 - 5/16; в) 3,1 - 9/74; г) 4 5/18 - 0,7 6. Представить в виде десятичной дроби: а) 800%; б) 0,006%; в) 2370%; г) 534% 7. Представить в виде %: а) 0,0067; б) 25; в) 7300; г) 6,8
- III. Choose the right answers.
- II. Fill in the right preposition
- I. Write the correct form.
- Найди значение выражения. Запиши в поле ответа верное число. (2204 - 1316): 37+7・106 : 14 =
- ) Как вы понимаете фразу «жить по средствам» Дать объяснение на примере своей семьи!
- 8. На координатной прямой отмечены точки М(-3) и №(8). Найдите расстояние между ними.
- 2. Найдите значение выражения: 3,2 \(\cdot\) 1,5 - 2,8 : 0,7 + 0,6
- Составь алгоритм вычисления 63 + 21 на калькуляторе. Выбери верные варианты из списков.
- What do you do? Write a number from Activity 3.
- When something is difficult, what can you do? Read and tick (✓) or cross (x).
- 11. Тип 6 № 1878 Что из перечисленного относят к элементам основной ткани растений? 1) трахеиды 2) сердцевина 3) камбий 4) кожица В ответе укажите номер правильного ответа.
- Как придет в сознание — предложите воды. Через 15-30 минут дайте теплый сладкий чай. Далее через каждый час-два кормить небольшими порциями пищи. Через 5 часов накормите пострадавшего большим приемом пищи, в котором будет салат, суп и гарнир. Для лучшего питания мозга, дайте пострадавшему шоколад. Ограничьте физическую и умственную активность.
- Как придет в сознание — откройте приложение доставки еды, закажите любимых блюд. Чтобы сэкономить, воспользуйтесь акциями или накопленными бонусами в вашем профиле.
- Как придет в сознание — предложите теплый сладкий чай. Через 15-30 минут дайте поесть. Дайте пострадавшему различные умственные задачки. Чтобы организм пришел в тонус — заставьте сделать лечебную зарядку. Уделите внимание разминке шеи, чтобы не кружилась голова.
- Решите уравнение: 15,34 - 2x = 13
- Решите уравнение: 5x - 35,3 = 63,7
- Решите уравнение: 21,01 - (x + 9,59) = 9,36
- Решите уравнение: 15 - (x - 4,5) = 3,5
- Решите уравнение: x + 2,34 = 12
- Решите уравнение: 4,53 - x = 6,95
- 13. Укажите решение системы неравенств: \( \begin{cases} x + 3 \ge -2 \\ x + 1.1 \ge 0 \end{cases} \)
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Укажите предложение, в котором выделенное слово употребляется в переносном значении.
- 1. Из чего состоит хакасский национальный костюм у мужчин? 2. Какие из национальных спортивных состязаний хакасов проводятся в наши дни? 3. Назовите и опишите основные хакасские блюда и напитки. 4. Как и когда отмечался праздник первого айрана? 5. Какие ещё хакасские праздники существуют?
- Решите уравнение: а) 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8; б) 5 3/4 : 4 1/8 = b : 3,3.
- 5. Цена одной турецкой лиры три целых тридцать три сотых рубля. Сколько лир
- 4. Однажды Федор Афанасьевич отправился в путешествие. На самолете он пролетел 428,26 км, проехал на машине девятнадцатую часть того, что пролетел, а пешком прошел в 9,8 раза меньше того, что проехал. Какова длина маршрута Федора Афанасьевича?
- 3. Округлите число 3458,079: а) до тысяч; б) до сотых.
- From the image, calculate MB.
- Используя тексты из Приложения 2, заполните таблицу. Народ Сибирские татары Ханты и манси Эуштинцы Чаты Барабинцы Где жили
- Соедините стрелкой: Понятие Ясак Кашлык Кучум Значение Дань пушниной. Столица Сибирского ханства. Сибирский хан, потомок Чингисхана.
- Отметь знаком «+» верное утверждение: Утверждение Сибирское ханство образовалось в XIII веке. Столицей ханства был город Кашлык. Кучум платил дань московскому царю. Основное население ханства — сибирские татары.
- Вставьте пропущенные слова: Сибирское ханство образовалось в конце ___ века после распада ___. Первой столицей был город ___, позже столицу перенесли в ___. В 1563 году власть захватил потомок Чингисхана - хан ___.
- 10 You are very busy next month. Write your diary. Then tell the class.
- 9 3.43 Look at the dates of the events on Megan's pinboard. Listen and name the event.
- 8 Write the dates in your notebook.
- 7 3.42 Listen and repeat.
- 6 Tell the class about an event you went to.
- Translate the following chemical reactions into JSON format:
- What is your favourite colour?
- What is your birthday?
- What's your real name?
- 5. Ответ на вопрос: Как ты думаешь, роботы помогают людям в будущем или нет? Почему ты так считаешь?
- 4. Реши задачу: Алисе нужно купить новый миелофон, но у нее есть выбор между двумя моделями: • Модель А: стоит 500 кредитов, но требует ежемесячного обслуживания за 50 кредитов. • Модель В: стоит 700 кредитов, но обслуживание бесплатно. Через какое количество месяцев модель В станет выгоднее, чем модель А?
- 3. Ответ на вопрос: В тексте сказано, что "будущее ковалось не только в научных лабораториях, но и в сердцах обычных школьников". Как вы понимаете эту фразу? Согласны ли вы с этим утверждением?
- 2. Выполни задание: Предположим, что у вас есть возможность задать три вопроса Алисе Селезнёвой. Какие вопросы вы бы ей задали? Объясните, почему вам интересно узнать именно это.
- 1. Выполни задание: Коля, вернувшись в свое время, хочет предупредить своих друзей об опасности. Составьте короткое сообщение (до 50 слов) для школьной газеты, в котором опишите, что может произойти, если космические пираты захватят миелофон. Используйте простые и понятные слова, чтобы предупредить сверстников.
- 7. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый долили 17л раствора, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 5. Решить уравнение. 1) \(4x - 2,55 = -2x + 1\) 2) \(|3 \cdot x + 7| = 12\)
- 1. Найти значение выражения a) \(\frac{23}{40} - \frac{9}{20} + \frac{1}{16}\) б) \(3 \frac{5}{6} \cdot 1 \frac{1}{9}\) в) \(3,5 : 2 \frac{1}{3}\)
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - x < 0, x - b > 0 и x - c < 0.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно 100. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x² - 32 = 4x.
- Найдите значение выражения 16,1 : 4,6 + 2,1.
- 833 1. Прочитайте текст выразительно вслух.
- 2. В магазине стоят два платёжных автомата. Каждый из них может быть неисправен с вероятностью 0,05 независимо от другого автомата. Найдите вероятность того, что хотя бы один автомат исправен.
- 1. В магазине три продавца. Каждый из них занят с клиентом с вероятностью 0,3. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени все три продавца заняты одновременно (клиенты заходят независимо друг от друга.)
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите словосочетание, в котором выделенное слово имеет прямое значение.
- 6. Вычисли. 720:4=400:4+320:4= 208-3=200-3+8*3= 560:4= 330*3= 960:4= : +160: =
- 17. В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, в один из углов между боковой стороной и основанием равен 45. Найдите площадь этой трапеции.
- Лабораторная работа по теме «Исследование явления электромагнитной индукции»
- Найдите значение выражения. 1. a) 1,5 – 2\(\frac{1}{3}\); б) -9,2 – 5\(\frac{2}{3}\); в) \(-\frac{50}{99}\) \(\cdot\) \(\frac{11}{25}\); г) \(-2\frac{2}{3}\) : (-0,08). 2. -1,34 + \(\frac{7}{40}\) : \(-2\frac{11}{12}\). 3. \(\frac{4}{5}\) + (-2,8) \(\cdot\) \(2\frac{1}{3} : 2,8-1\).
- Найдите значение выражения. 334 + 6868 : (1557 – 44 · 35) – 35 · 202.
- Найдите значение выражения. 11 · 43 + 2727 : (7400 – 73 · 101) – 3232.
- Найдите значение выражения. 111 · 101 – 5454 : (14 800 – 73 · 202) – 18 893.
- Найдите значение выражения. 1. a) 7,8 - 3\(\frac{2}{9}\); б) \(\frac{5}{6}\) + 2,4; в) 9,45\(\cdot\)\(\frac{2}{9}\); г) 3\(\frac{5}{9}\) : 3,2. 2. a) 7\(\frac{11}{18}\) + 12 : 10,8; б) 1,75 - \(\frac{7}{9}\) \(\cdot\) \(0,85 + \frac{4}{35}\). 3. 5\(\frac{1}{3}\) + \(\frac{7}{18}\) \(\cdot\) \(6,24+1,96 : \frac{1}{6}\).
- груша
- морж
- 2. Напиши слова во множественном числе. шалаш
- 1. Подчеркни главные члены предложения. К избушке лесника подошли усталые путники.
- 5. Вставь букву, обозначающую безударный глас- ный звук. рг гл за, с мы, к с ла, вр чи,
- 4. Определи и напиши над словами части речи. Лошадь, жёлтый, бегает, солнце, большая, хитрая, пишет, рисует, Вася, мы.
- 3. Запиши на первой строке формы слова, на вто- рой — однокоренные слова. Трава, травы, травяной, травка, травушка, травой, травами, травиночка.
- 2. Напиши слова во множественном числе. лыжа
- 1. Подчеркни главные слова. В глухой чаще леса живёт старый филин.
- Анализ высказывания и выполнение заданий.
- Задание 4. Запишите предложения. Подчеркните глаголы. От глаголов лениться, уснуть образуйте грамматические формы настоящего, будущего прошедшего времени.
- Задание 3. Подберите к глаголам видовую пару. Каким способом она образуется?
- Задание 2. Определите вид глагола, укажите, какие слова помогают сделать это.
- Задание 1. Вставьте глаголы с пропущенными буквами в окончании, в скобках укажите спряжение.
- 2. Жаль, ничего не осталось от торта. С точки зрения пунктуации предложение оформлено: неверно верно
- 1. Тебе, жаль, уезжать из этого города? С точки зрения пунктуации предложение оформлено: неверно верно
- Напиши сочинение-рассуждение на тему «Почему меньшая дочь купца полюбила чудище?».
- В ящике 58,4 кг картофеля. Какое наибольшее количество четырехкилограммовых мешков можно наполнить этим картофелем?
- 8. Проверьте, верны ли пропорции, используя основное свойство пропорции: a) 2/3 : 4/5 = 12/18 : 24/30; б) 0,8/3 = 1,6/6.
- 10) AB = 2√6, MC = √15, S_{полн} = ?
- 8) DO = 3, BC = 6√3, ∠((DBC); (ABC)) = ?
- 9) AB = 1,2, PC = 1, S_{бок} = ?
- 7) OM = 5, DB = 26, DO = ?
- Какое событие произошло в 1252 году?
- 10. Используя текст учебника и фрагменты видеофильма «История Кубани», подготовьте рассказ о занятиях скифов, сарматов или меотов.
- 9. Изучите описание орудий труда, вооружения, жилища, одежды, украшений, обряда захоронения скифов, сарматов, меотов. Изготовьте макеты, выполните иллюстрации, подготовьте выставку «Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке».
- 8. Какой смысл имело изображение животных на различных предметах? Соберите виртуальную коллекцию «Шедевры скифского и сарматского звериного стиля».
- 7. Какие находки археологов помогли восстановить обряды скифов, сарматов, меотов?
- 6. Как легенды объясняют происхождение скифов?
- 5. Сравните костюм и вооружение скифов, сарматов и меотов. Найдите черты сходства и отличия.
- 4. Отметьте на контурной карте в рабочей тетради территории расселения меотских племён и знаменитые скифские курганы.
- 3. Сравните занятия скифов, сарматов с занятиями меотов.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.