Анализ высказывания и выполнение заданий.

Анализ высказывания:

Высказывание «Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его сделала — он её переделывает» А. Франса говорит о двусторонней связи человека и природы. Человек не только является частью природы и подвержен её влиянию, но и активно преобразует её, создавая новые формы и изменяя существующие. Это подчёркивает активную роль человека как творца и преобразователя окружающей среды.

Раскрытие смысла высказывания:

• Естественная зависимость: Человек, как биологический вид, изначально зависит от природных условий: климата, наличия воды, пищи, воздуха. Эти условия формируют его физиологию и образ жизни.
• Активное преобразование природы: Человек, благодаря своему разуму и способности к труду, способен изменять природу под свои нужды: строить жилища, заниматься земледелием, создавать новые материалы, управлять водными ресурсами.
• Социальная и культурная зависимость: Природа влияет не только на физиологию, но и на формирование культуры, традиций, мировоззрения людей.
• Взаимосвязь и ответственность: Преобразуя природу, человек несет ответственность за последствия своих действий. Негативное воздействие на природу может привести к экологическим проблемам, которые, в свою очередь, скажутся на самом человеке.

План раскрытия проблемы:

1. Человек как дитя природы:
• Зависимость от природных условий (климат, рельеф, биоразнообразие).
• Примеры: влияние климата на быт и одежду, зависимость от источников пищи.
2. Человек как творец и преобразователь:
• Воздействие человека на природу (сельское хозяйство, строительство, промышленность).
• Примеры: осушение болот, создание городов, изменение ландшафтов.
3. Взаимовлияние и гармония:
• Необходимость баланса между потребностями человека и сохранением природы.
• Примеры: развитие экологических технологий, заповедники, устойчивое развитие.
4. Ответственность человека перед природой:
• Последствия нерационального природопользования (загрязнение, изменение климата).
• Примеры: сокращение биоразнообразия, природные катастрофы.

§ 52. УГОЛОВНОЕ ПРАВО

1. Раскройте смысл понятий.
   • Преступление — противоправное, виновное деяние (действие или бездействие), запрещённое Уголовным кодексом под угрозой наказания.
   • Наказание — мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключающаяся в предусмотренных законом ограничении прав и свобод осужденного.
2. Выберите верные суждения об уголовном праве.

   Верные суждения:

   • 2) Применение уголовного закона по аналогии не допускается.
   • 3) Уголовная ответственность за невиновное причинение вреда не допускается.
   • 4) Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления возраста 18 лет.
   • 5) Наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, не могут иметь своей целью причинение физических страданий или унижение человеческого достоинства.
3. Ниже приведён перечень наказаний. Все они, за исключением двух, относятся к уголовным наказаниям. Найдите два наказания, выпадающие из общего ряда:

   Из общего ряда выпадают:

   • 2) лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
   • 3) дисквалификация.

   Пояснение: Лишение специального права и дисквалификация являются административными наказаниями, а не уголовными.

4. Установите соответствие между действиями и видами уголовно-правового воздействия на несовершеннолетних: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.

   Соответствие:

   • А) лишение свободы на определённый срок — 1) уголовное наказание
   • Б) выполнение исправительных работ — 1) уголовное наказание