База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подбери и запиши проверочные слова, чтобы безударный гласный звук был под ударением.
- Если это двузначное число разделить пополам, а затем удвоить результат, то получим 66. Запиши это число:
- 2. К данным проверочным словам подбери или выпиши из словаря несколько однокоренных с безударным гласным в корне. Напиши их. держит лёгкий смех
- 1. Подумай, в корнях каких слов есть буквы гласных, которые нужно проверить. Если есть, то подчеркни их и подбери проверочное слово. Образец: На деревьях висели клочки тумана. — дерево, виснет, клок. В холодное весеннее утро на деревенскую улицу въехала серебристая «Тойота». Весёлое солнце вставало над полями и на траве засверкала роса.
- 3. Площадь футбольного поля в 8 раз больше площади теннисного корта. Чему равна площадь футбольного поля, если известно, что разница площадей футбольного поля и теннисного корта равна 3500 м²?
- 10. Как классифицируют износ спецодежды?
- 5. Прочитай четверостишие из стихотворения М. Лермонтова, вставь пропущенные буквы, в которых они пропущены. Выдели части слов, в которых они пропущены. Под ним струя св__ тлей лазур, Над ним луч со __нцa з__ лотой...
- 4. Прочитай предложение из сказки Г. Х. Андерсена. Выпиши все глаголы и охарактеризуй каждый из них. Лебеди летели стремительно, как стрелы, пущенные из лука, но всё-таки не так быстро, как всегда: ведь сейчас они несли сестру.
- 4. Из данных слов составь предложение. Запиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. а(л/лл)ее по лист(?)я сенние кружат
- Построй окружность с центром О и диаметром MN. Проведи диаметр PQ под углом 40° к диаметру MN. Определи величины всех острых углов с вершиной О. Укажи сумму этих углов.
- б) Из задания 3 выпиши две пары однокорен- ных слов. Обозначь корень.
- 4 а) Из задания 3 выпиши две пары антонимов.
- 9. Какой способ ремонта применяют для локальных повреждений (дырок, разрывов)? а) перекрой всего изделия. б) штопка, установка заплат. в) замена всей ткани в месте повреждения. г) применение только клеевых составов.
- 9. Choose the correct preposition. 1. We drove through/across/above the tunnel. 2. The airplane flew on/over/into the city. 3. Just walk across/along/in the river to the bridge. 4. Three boys went through/past/over us on bikes. 5. Christopher Columbus sailed over/towards/across the Atlantic Ocean. 6. A young man hurried into/over/down the street. 7. They entered the park through/in/past a large gate. 8. Jack got out of/out from/through the car and went to the bank. 9. Kelly stood up and walked across/towards/along me times. 10. The underground goes under/over/by the river several 11. Let's walk over/along/across this path and see where it goes. 12. We walked all the way across/into/up the mountain. 13. They built a new bridge into/past/across the river.
- MODULE 1 8. Complete the sentences with missing words phrases from the box. There is one extra word. pavement zebra crossing bus lane traffic light road sign bridge 1. No cars are allowed to drive in the 2. People must always stop when the is red. 3. You must always check the road before you step of the 4. If you need to get over the river, you have to cross the 5. You must cross the street at the if there is one
- The third day ______ Wednesday. The boys ______ in the swimming-pool. Steve ______ the fastest swimmer! On Thursday we ______ at the circus! The bears ______ funny! The fifth day ______ Friday. In the morning we ______ in the zoo.
- 5. Допиши в предложениях названия разделов лингвистики, используя слова для справок. Части речи и их признаки изучает Предложения и словосочетания изучает Правила написания слов изучает Правила постановки знаков препинания изучает Слова для справок: орфография, пунктуация, синтаксис, морфология.
- 4. Найди и выдели в предложениях причастные обороты. Знаком х укажи определяемые слова. Расставь, где необходимо, пропущенные знаки препинания. а) Лес укутанный в сверкающий наряд окружил нас. б) Мы попытались угомонить кошек не на шутку повздоривших. в) Наталья Михайловна встретила чем-то встревоженного мальчонку. г) Синие крокусы образовавшие целый ковёр несказанно радовали глаз. д) Занимавшие всю аудиторию студенты не обратили внимания на вошедшего новичка.
- 3. В треугольнике АВС проведена биссектриса ВК и высота ВМ, ∠ABC = 80°, ∠BCA = 60°. Найди ∠КВМ между биссектрисой и высотой.
- 2. График линейной функции y = kx + b проходит через точки А (7; 0) и В (0; -14). Найди значения к и b.
- 1. Реши уравнение. (2x - 5) (2x + 5) - (4x² - 10x) = 0
- Разведчики Антон, Боря, Вова и Гриша ходили в разведку парами. Задания. Антон ходил 15 раз, Боря 9 раз, Вова 23 раза, а Гриша 47 раз. Сколько раз в разведку ходили вместе Гриша и Боря?
- Построй окружность с центром О и диаметром D. Проведи диаметр MN. Отдели с помощью секущих отрезков углы с вершиной О. Укажи сумму и величины этих углов и перечисленные углы.
- 8. Какие виды ремонта обычно выделяют в работе с спецодеждой?
- В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выберите один из 5 вариантов ответа.
- Составь по таблице три задачи и реши их. Вариант 2
- Вспомни что такое доли. Сделай соответствующие записи.
- 7. Что такое ремонтопригодность спецодежды?
- Дано: \(\angle\) BAE = \(\angle\) DCF, AB = DC. Доказать: \(\triangle\) ABE = \(\triangle\) DCA
- 6. Определите группы, которые можно стирать вместе:
- Сколько кг масла можно изготовить из 261 кг сливок, если из 9 кг сливок получается 2 кг масла?
- Вычислите 1212 : 12
- Решите уравнение 33m - m = 1024
- Укажите наименьшее натуральное число, сумма цифр которого равна 101
- Запишите в виде неравенства утверждения: 7 меньше 12, 5 больше 4, но меньше 6
- Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, изображающие числа: 2,3,4,8,9,12
- Вычислите 24 - 2204 ÷ 58
- Вычислите периметр треугольника, стороны которого равны 2 см, 4 см, 5 мм, 6 см, 7 см.
- Из 24 м ткани можно сшить семь одинаковых платьев. Сколько таких платьев можно сшить из 48 этой ткани?
- Запишите отрезки, изображённые на рисунке
- Вычислите 258 × 75
- Сколько лет старше своей брат Светы на 5 лет. Сколько лет старше своей сестра через 7 лет?
- Вычислите +(179 + 116)
- Выразите в см 7 дм 4 см, 4 м 1 см, 2 м 6 дм
- Поезд отправляется от станции А в 9 ч 57 мин и прибывает на станцию В через 2 ч 36 мин. В котором часу поезд прибывает на станцию В?
- Вычислите 239 + 435
- Перечисли названия всех материков и океанов.
- Какие черты характера приписываются котам и кошкам в баснях и сказках?
- Вспомни басни И. Крылова, в которых одним из действующих лиц является кот или кошка. Перечисли любые три из них.
- Сделай фонетический разбор слов «лошадь» и «змея».
- В библиотеке на четырёх полках стоят 829 книг. На первой полке — 248 книг, на второй — в 2 раза меньше, чем на первой, а на третьей — на 35 больше, чем на второй. Сколько книг на четвёртой полке? Дополни схему и реши задачу.
- 25 These are ...... books. A Johns' and Kates' B John's and Kate's C John's and Kates
- 24 Look at the ...... beautiful dresses. A women's B womens' C women
- 23 This is ...... house. It's their house. A Ann's and Ted's B Ann's and Ted C Ann and Ted's
- 22 Jack is Amy's brother. He is ...... brother. A hers B she C her
- 21 Tom is Mary's friend. He isn't a friend of A my B her C mine
- 20 The ...... toys are in the box. A children's B childrens' C children
- 19 I love ...... grandparents. A mine B me C my
- 18 ...... children are young. A They're B They C Their
- 17 These clothes aren't A our B ours C we
- 16 Wear ...... coat! It's cold outside. A your B yours C you
- 15 ...... house is Peter's. A These B Those C That
- 14 The house is yellow............ doors are brown. A It's B Its C It
- 13 Have you got ...... pencil case? A Peter's B Peters' C Peter
- 12 Can you see the ......? A house's roof B roof of the house C roof's of the house
- 11 ...... are my new shoes. A This B These C That
- 10 That CD is A my B me C mine
- 9 Look at the wheels ...... the car. A from B of C to
- 8 This is the ...... jacket. A man's B mans' C mens'
- 7 These pens are A their B theirs C them
- 6 ...... are Katie's gloves. A These B This C That
- 5 Bill's got a computer. It's A him B he C his
- 4 ...... is a bag. A Those B This C These
- 3 Mr Brown is ...... teacher. A our B ours C us
- 2 These toys are A you B your C yours
- 1 This is Lisa's book. It's A hers B she C her
- Перечисли полезные ископаемые, которые ты знаешь. Подчеркни те из них, которые имеют важнейшее значение для экономики России.
- Опиши какой-нибудь забавный случай, который произошёл с тобой на каникулах. Начни свой короткий рассказ так: Однажды на каникулах
- Заполни таблицу, распределив слова по категориям: Мягкость согласных обозначена мягким знаком; Мягкость согласных обозначена буквами Е, Ё, И, Ю, Я; Нет мягких согласных. Слова: Крючок, польза, взлёт, поляна, место, краска, хвост, поезд, кислый, веер, шлюпка, кран, журавль, село.
- Семейный поход в кинотеатр. Найди самый выгодный день для посещения сеанса, учитывая, что семья состоит из 2 взрослых и 3 детей.
- Определи падеж у выделенных имён существительных. вставь предложения, раскрывая скобки.
- Реши задачу и запиши. Из 9 г проволоки можно сделать 5 заготовок. Сколько заготовок получится из 27 г проволоки?
- В сосуде с небольшой трещиной находится воздух. Воздух может медленно просачиваться сквозь трещину. Во время опыта объем сосуда уменьшили в 12 раз, давление воздуха в сосуде увеличилось тоже в 12 раз, а его абсолютная температура увеличилась в 9 раз. Чему равно изменение внутренней энергии воздуха в сосуде? (Воздух считать идеальным газом.)
- Найдите значение выражения 2x² - 72 / x² + 12x + 36 - 2x / x + 6 при x = -6,02.
- 5. Разрешается ли осмотр, ремонт или наладка машин и механизмов в прачечной во время работы?
- Реши задачу Длина одной стороны треугольника 18 сантиметров, второй на 4 сантиметра меньше первой, а длина третьей в 2 раза меньше первой. Найди периметр этого треугольника. 1 Чему равна длина второй стороны?
- Вспомни басни И. Крылова, в которых одним из действующих лиц является лиса. Перечисли любые три из них.
- Составь словосочетания из слов для выбора и запиши. Имена существительные: солнце, река, тайна, хлеб, привычка, книга, гриб. Имена прилагательные: давняя, белый, интересная, Бородинский, яркое, быстрая, военная.
- Проведи три прямые линии через все данные точки так, чтобы, выйдя из одной точки, снова в неё вернуться. Попробуй найти несколько вариантов.
- 2. Решите уравнение: a) 11x + 3x = 28; б) 16y - 4y + 8y = 100.
- 4. Можно ли использовать отбеливатель при стирке темного белья?
- Чтобы уран ${}^{235}_{92}U$ превратился в стабильный изотоп свинца ${}^{207}_{82}Pb$, должно произойти Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) $5\alpha$-распадов и $6\beta$-распадов
- 10. Are you ________ to something interesting?
- 9. What are you ________ about? You look so sad.
- 8. It started to rain an hour ago and it is still ________.
- 7. It's already ten o'clock! And you are still ________ in bed!
- 6. The children are ________ football in the yard.
- 5. Who are you ________ for? Your friend?
- 4. Are you still ________ your homework?
- 3. Look! The sun is ________ so brightly!
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.