База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 186. Jane told funny stories last Friday.
- 185. Mum cooked chicken soup for dinner.
- Write the sentences in the interrogative. 184. Sam decorated his room with balloons.
- В фирме такси в данный момент свободно 40 машин: 9 чёрных, 12 жёлтых и 19 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Найдите корень уравнения `$$\frac{24}{x+6} = \frac{8}{9}$$`
- Найдите значение выражения `$$\sqrt{\frac{81a^{19}}{a^{11}}}$$` при a=2.
- Какому из данных промежутков принадлежит число <sup>9</sup>/<sub>17</sub>? 1) [0,3; 0,4] 2) [0,4; 0,5] 3) [0,5; 0,6] 4) [0,6; 0,7]
- Найдите значение выражения 5<sup>25</sup>/<sub>28</sub> - <sup>4</sup>/<sub>45</sub> - <sup>5</sup>/<sub>39</sub>. Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 750 Мб?
- Говоря о взаимном расположении двух прямых у₁=3х+5 и у2=-2х+1 на плоскости, можно утверждать, что эти прямые ...
- В конце 70-х - начале 80-х гг. ХХ в. по уровню потребления на душу населения СССР занимал:
- Match sentences 1-4 with a-d.
- Read the review in Exercise 4 again. Choose the correct words.
- Read the review of the documentary Free Solo. Put paragraphs A-D in the correct order.
- Поставь глаголы, данные в скобках, в Present Perfect или Past Indefinite. 1. – I (not to see) you for ages. When you (to come)? 10. – I (to come) yesterday and I (to visit) already our school. 2. – How long John (to be) in Athens? – He (to be) there for two months. He (to arrive) a week ago. 3. – you (to buy) a new hat? – Yes, I. – When you (to buy) it? – I (to buy) it when I was in Spain. 4. – you ever (to be) to New York? – Yes, I. I (to be) there in 2005. 5. – How long you (to live) here? – I (to live) here for five years. We (to move) in 2003. 6. – When you (to meet) George? – Oh! I (to know) him since my childhood. 7. – What you (to do) during your holidays? – Lots of things: I (to ride) a bicycle, in the lake and (to read) many books. 8. – you (to see) Mary today? – No, I but I (to see) her yesterday. 9. – How long you (to have) the dog?
- В первом ящике было в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили ещё 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике вначале?
- Каноническое уравнение прямой, проходящей через точки А(2,3) и В(0,5), имеет вид ...
- Add -ing to the verbs. 1 walk 2 read 3 swim 4 eat 5 give 6 sit 7 open 8 close 9 tell 10 go 11 dig 12 finish
- Заполни пропуски, чтобы равенство стало верным. 15-5-... = 7
- Заполни пропуски, чтобы равенство стало верным. 13-3-... = 8
- Заполни пропуски, чтобы равенство стало верным. 15 - ... - 1 = 9
- Заполни пропуски, чтобы равенство стало верным. 13 - ... - 4=6
- Заполни пропуски, чтобы равенство стало верным. 12-2... -=4
- 22 августа 1991 г. члены ГКЧП были:
- Сумма координат точки пересечения прямых у₁=3х+5 и у2=-2х+1 равна ...
- 4.1x - 2.9x + 7.5 = 7.98
- Match sentences 1-4 with a-d. The word that best describes this movie
- Read the review in Exercise 4 again. Choose the correct words.
- Read the review of the documentary Free Solo. Put paragraphs A-D in the correct order.
- Упростите выражение: 1) 2,8 ⋅ 5a; 2) -3,5a ⋅ 4; 3) 3,6 ⋅ 0,8a; 4) -8a ⋅ (-12); 5) 8x ⋅ (-3a); 6) 3,5x ⋅ 2y; 7) -0,25y ⋅ 8b; 8) \frac{3}{7}p ⋅ \frac{7}{9}q.
- При каких значениях переменных имеет смысл выражение 1) x²+5; 2) \frac{3}{a}; 3) 7y²+8; 4) \frac{9}{5b}; 5) \frac{12}{x+3}; 6) \frac{a-6}{a+2}; 7) \frac{25}{9+d}; 8) \frac{47+c}{c+13}; 9) \frac{z}{5z-15}; 10) \frac{t}{45t-90}; 11) \frac{m}{9m-81}
- Найдите значение выражения \frac{6a + 7b}{3a - 4b}, если: 1) a = 20, b = 12; 2) a = 10,8, b = 6; 3) a = 2,4, b = 0,8; 4) a = 12, b = 5,6.
- Найдите значение выражения 5x - 3y, если: 1) x = 7, y = 4; 2) x = 12\frac{2}{5}; y = 9\frac{2}{3}; 3) x = 6,5; y = 2,1; 4) x = 18, y = 7,4.
- Заполни пропуски. 704 см = ? м ? см 125 мин = ? ч ? мин 2 м 34 см = ? дм ? см 3 сут. 18 ч = ? ч 89 мм = ? см ? мм 4 р. 78 к. = ? к.
- Trenn die Wörter und schreib die Sätze richtig. 4) ICHHABEMEINEFREUNDINLINAJEDENTAGANGERUFEN
- Trenn die Wörter und schreib die Sätze richtig. 3) MAXHATSEINENBESTENFREUNDDANIELINDERSCHULEKENNENGELERNT
- Trenn die Wörter und schreib die Sätze richtig. 2) AMWOCHENENDEHABEICHMITMEINEMFREUNDGESTRITTEN
- Trenn die Wörter und schreib die Sätze richtig. 1) ANNASFREUNDINISTNACHLEIPZIGUMGEZOGEN
- «Развитое социалистическое общество» в СССР было провозглашено в:
- Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) - синтаксический разбор предложения.
- 7 Complete the classroom objects with the missing vowels.
- 6 Complete the word puzzle below using the photos. What's the classroom object in grey?
- 5 Read the dialogue again. Are the sentences True (T) or False (F)?
- 4 Read the dialogue. Underline the countries and nationalities from 1.
- 3 Answer the questions about the countries in 1.
- 2 Write the countries in 1 next to their capital city.
- 1 Complete the table with the countries and nationalities.
- You have to practise a lot if you want to work as a ______. MUSIC
- My grandad loves to ______ and we often go out on his boat. SAIL
- They have a wonderful ______ of old toys at the museum in town. COLLECT
- Alan is studying to be an ______, but I don't think he's enjoying it. ACT
- When you were young, did you ever play in the street with other local ______? CHILD
- My dad used to be really fit and was on his college ______ team. ATHLETE
- I started to learn the piano, but I don't think I've got much ______ talent, to be honest. MUSIC
- What's the name of that ______ you were singing earlier? SING
- Write in the Present Continuous. 1. I (write) an English exercise now. 2. My little sister (sleep) at the present moment. 3. My friends (play) football now. 4. The dog (run) in the yard now. 5. The cat (drink) milk in the kitchen. 6. The boys (read) books at this moment. 7. It (rain) now. 8. We (watch) TV at this moment.
- Вопрос интервью «Продемонстрируйте ситуацию, когда вы взяли на себя ответственность, но вскоре осознали, что переоценили свои возможности» является ...
- Заполните пропуски ниже. Do you know anybody... wants to buy a car?
- Заполни таблицу спряжения глаголов в настоящем времени.
- Не вычисляя, подчеркни одной чертой числа, которые разделятся на 5 без остатка, а двумя — которые разделятся на 3 без остатка.
- Поставьте прилагательные в сравнительной и превосходной степени.
- Решите уравнения: 1) -2x + 16 = 5x - 18 2) 25 - 3x = 9 - 5x 3) 5x = 2x + 6 4) 6x - 12 = 5x - 4 5) -8a + 8 = -10a + 2 6) x + 5 = -2x - 7 7) 10(x - 8) = 7 8) -5(x + 8) = 5 9) 2(y + 3) = 21 - 3y 10) 4(x - 8) = -5
- Расставьте формулы оксидов в порядке увеличения массовой доли кислорода в них.
- Заполните пропуски ниже.... I invite Nick to our house?
- Прямые m и n параллельны (см. рисунок). Найдите градусную меру угла X.
- Вычисли. Запиши результат под чертой.
- Определите, что изображено на фотографии?
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
- №3. Вычислите: `$$\frac{8^4 - 2 \cdot 8^3 + 64}{4^4 + 2 \cdot 4^3 + 16}$$`
- Выполни разбор предложения: Яростные порывы ветра прекратились.
- Заполните пропуски ниже. Tim gave me a letter to post. I ... not forget to post it.
- «Перестройка» должна осуществляться:
- Поставьте прилагательные в сравнительной и превосходной степени: Young Clever Clean Big Busy Interesting Difficult
- Найдите значение выражения (a + 3)² – 2a (3 – 4a) при a = -1/3.
- Заполните пропуски ниже. A coffee maker is a machine ... makes coffee.
- Найти значение выражения: 1) 61 + 52 * (54 - 27) 2) 63 : 3 + 19 * 5 3) (509 - 458) * 6 4) (513 + 351) : 16
- Просклоняй словосочетание весенняя капель.
- Распространи данные предложения так, чтобы получился короткий рассказ. Лето. Поляна в берёзовом лесу. Муравейник. Спешат, суетятся, тащат хвою. Муравьи – жители леса.
- Сумма сторон квадрата 40 см. Чему равна его площадь?
- С 6 грядок первого огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок второго огорода - 336 огурцов. С одной грядки какого огорода собрали урожай больше и на сколько?
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
- Выберите один вариант ответа: Главные лозунги к разделу 2 "Гласность" и "плюрализм" -
- Найдите 1/6 от числа 84
- Найдите 1/7 от числа 98
- Вычислите: 35:7*5-16:2:4*3
- Вычислите: 4+6*9-26+13
- Вычислите: 23-24:4*3+17
- В первом ящике было в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили ещё 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике вначале?
- Заполните пропуски ниже. We ... stay with my brother when we are in Paris
- Решите уравнение 8(X-1) - 2(4 – X) = 30.
- Два одинаковых ящика с виноградом весят 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если в каждом ящике лежит 25 кг винограда?
- Find synonyms in the review of words below. 1 amusing 2 engaging 3 superb
- Match sentences 1-4 with a-d. The word that best describes this is amusing. 1 The screenplay is very engaging 2 The main character is inspiring. 3 The soundtrack is superb. 4 The story was so predictable. a She has a very successful job am b I've listened to it hundreds of ti c It holds your attention from beg d I knew who the killer was from e I was laughing a lot.
- Match the underlined phrases in the review to the categories below. Then add extra phrases from Exercise 1. Some phrases match more than one category. 1 Background information: 2 Plot: 3 Acting: 4 Personal opinion:
- Complete gaps 1-4 in the review below with suitable phrases from Exercise 1.
- Put phrases a-g in the correct order. a Bill Condon ... / by / Directed Directed by Bill Condon.... b was/character / played ... / The / female / skilfully c fascinatingThe/is/plot d me, /word/ is... / the/For/best/ describes/this/ movie/ that e is/story/The/in/set f for/it's/In view/my/suitable g Kve/one/seen / ever/It's/of/best/the
- Задание 4 Запиши предыдущие и последующие числа: 299, 300, 301. 599,600,604 266,256,254 399.400,404 188,189,190 138,739,140 899,900,901
- Задание 3 Реши примеры записывая столбиком ×312 ×284 ×304 ×107 ×148 x76 ×257 ×344
- Задание 2 Подбери слова с данными окончаниями. белка ут пальт Ο
- Задание 1 Спиши, вставь и подчеркни пропущенные буквы. Смеркалось. Быстро темнела у Ская полоска светлого неба. Лё 2. кий ветерок чуть шевелил травку. Уж не видно дорожки. Задремали березки, ду б.ки, осинки. Устроился на ночле. 2. ро..кий зайчи...ка.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.