База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите число единиц в разряде сотых дроби 635,421789.
- Определи размеры данной таблицы.
- 370 В коробке было 10,5 кг конфет. Продавец расфасовал 3/5 всех конфет. Сколько килограммов конфет ему осталось расфасовать? Решите задачу двумя способами.
- Write the meaning of these shorthands in English and in Russian. (Напиши значения этих условных сокращений по-английски и по-русски.)
- Задумали чётное трёхзначное число, которое делится на 21 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?
- №16 В треугольнике MNK на стороне MK отметили произвольную точку P. В треугольнике MNP провели биссектрису PT. В треугольнике NKP построили высоту PQ. ∠TPQ = 90°, PK = 19. Найди NP.
- №14 Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую S T в точках S и T соответственно. ∠TSP = 123°. Найди ∠CTL
- №8 Точка К лежит на отрезке PN. Найди длину отрезка KN, если PN=64см, а отрезок KN в 7 раз больше PK
- В таблице сгруппированных данных ряда чисел есть пропуски во второй строке. Выбери числа, подходящие указанным условиям, и заполни эти пропуски. а) Числа в пропусках различаются на 2 и левое пропущенное число больше правого. Данное 2 8 -3 5 -5 Всего Повторения 2 1 4 17 б) Числа в пропусках различаются на 4 и левое пропущенное число меньше правого. Данное 2 8 -3 5 -5 Всего Повторения 2 1 4 17 Варианты ответов: 5 8 4 3 1 6 7 2 9
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листа Малины обыкновенной? изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 2. Определите, с какой интонацией вы прочитаете стихотворение С. Чёрного «Дождик»?
- 1. Выполните морфологический разбор глаголов, выделенных в стихотворении С. Чёрного «Дождик».
- За что может быть удален участник ГИА с
- Действия организатора в аудитории при досрочном завершении экзамена участником ГИА: выберите один верный ответ
- Какой канал сейчас ведёт ушедший ведущий с канала «Вписка»? (Вопрос от: Тучный Жаб/Telblognet)
- 6 There is/are a lamp behind/in the books.
- 5 There is/are a ball under/next to the cupboard.
- 4 There is/are some glasses on/in the cupboard.
- 3 There is/are some books on/next to the sofa.
- 2 There is/are two cats on/under the sofa.
- 1 There is/are a sofa in front of/behind the window.
- Функция задана формулой y = 18 / 4x. Определи значение функции при значении аргумента, равном 3. Запиши в поле ответа верное число.
- Объяснение особенностей территориальной структуры хозяйства Канады и Бразилии на основе географических карт.
- В треугольнике АВС известны стороны: АВ = 25, AC = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника ABC.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками. В ответе укажите квадрат получившегося числа.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Учёные записали в таблице расстояния от Солнца до четырёх планет Солнечной системы. Какая из этих планет ближе всех к Солнцу?
- 15) Какой материк не омывает Индийский океан? а) Евразию;
- 14) Установи соответствие: 1. материк 2. полуостров 3. архипелаг 4. залив а. Часть материка или острова, вдающиеся в океан; б. Группа островов, расположенных близко друг к другу. в. Огромные участки суши, окруженные со всех сторон водой. г. Часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями, живущимивнеморганизмами. д. Часть океана, вдающаяся в сушу, но свободно сообщающаяся с 5. море океаном. 6. пролив е. Количество граммов веществ, растворенных в 1л. воды ж. Сравнительно неширокое водное пространство, 7. соленость ограниченное с двух сторон берегами материков.
- 13) Установите соответствие: 1. земная кора 2. мантия 3. ядро а) в переводе на русский язык означает «покрывало» б) толщина от 5 до 80 км в) основной элемент состава - железо
- 12) Установи соответствие между горными породами и их происхождением. 1. Магматические 2. Осадочные 3. Метаморфические А) известняк Б) гранит В) мрамор
- 11) Может ли карта полушарий быть крупномасштабной? 1) да 2) нет
- 10) Если встать лицом к северу, то в какой стороне от вас будет находиться запад? 1) справа 2) сзади 3) слева 4) впереди
- 9) Какой стороне горизонта соответствует азимут 90 градусов? 1) северу 2) востоку 3) западу 4) югу
- 8) Условная линия на плане, соединяющая точки с одинаковой абсолютной высотой: А) Бергштрих В) Изобара С) Горизонталь D) Изохора Е) Изотерма
- 7) Переведите именованный масштаб в численный: В 1 см - 1 км
- 6) Как называется изображение небольшого участка земной поверхности на плоскости в уменьшенном виде при помощи условных знаков? 1) план местности 2) масштаб 3) карта 4) глобус
- 5) Какая точка на Земле имеет только одну координату 90 градусов с.ш.? 1) экватор 2) нулевой меридиан 3) Северный полюс 4) Южный полюс
- 4) На русский язык слово «география» переводится как: а) землеописание б) земленачертание в) земленачертание г) наука о живом
- 3) Какое время года в Южном полушарии 21 марта: 1) весна 2) лето 3) осень 4) весна
- 2) Самое высокое положение Солнца над горизонтом называется: 1) зенитом 2) экватором 3) тропиком
- 1) За какой период времени Земля совершает полный оборот вокруг своей оси? 1) за сутки 2) за месяц 3) за один год 4) за один час
- Реши задачу. На открытии нового парка Росадист-венниц. На каждую аллею привезли по 9 саженцев. Сколько саженцев привезли на 3 аллеи парка?
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, пыльник. 4.2. Как называют процесс, при котором на рыльце пестика попадает пыльца этого цветка? Ответ:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ОБРАЗОВАНИЕ ПЛОДОВ В результате двойного оплодотворения образуется семя, которое состоит из зародыша, ____ (А) и семенной кожуры. Из стенки ____ (Б) образуется стенка плода, называемая околоплодником, который может быть как сочным, так и сухим. Количество семян зависит от количества ____ (В) внутри завязи. Список слов: 1) завязь 2) прицветник 3) зигота 4) семязачаток 5) эндосперм 6) семядоля Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Заполни пропуски в схеме. Родословная московских князей 1. Юрий 2. Симеон Иван 3. Юрий Звенигородский Василий I 4. Василий II 5. Василий Косой Василий III Выбери верные варианты из списков. Цифрой 1 на схеме обозначен
- 4. Вычисли. Поставь ответы и соответствующие им буквы в порядке убывания. Узнай название жучка, у которого глаз смотрит одновременно вверх и вниз.
- 3. Сравни. 6 см² ◯ 60 мм² 7 м ◯ 67 дм 14 дм ◯ 1 м 4 дм 6 дм² ◯ 600 см²
- 2. Реши уравнения. k - 357 = 343 z + 234 = 567 567 - m = 145 a - 483 = 316
- Сколько существует различных путей из города А в город Е, проходящих через город Д?
- На сколько человек больше поступило в 1995 году в сравнении с 1994 годом?
- Плоскость, проходящая через точки А, В и С (см. рис.), разбивает тетраэдр на два многогранника. Сколько вершин у получившегося многогранника с большим числом граней? Постройте сечение тетраэдра через три заданные точки и ответьте на вопрос.
- 3. Решите систему неравенств: a) {4x-10>10, 3x-5>1; б) {1,4+x > 1,5, 5-2x>2.
- Вопрос 8 из 18 : Какой главный труд написал Николло Макиавелли
- 4. Вычислите, не умножая столбиком: 12,34 · 567,89 - 56,789 · 123,4. (2 б)
- 3. Из одного гнезда одновременно вылетели в противоположных направлениях две вороны. Через 0,15ч между ними было расстояние 7,8км. Одна ворона летела со скоростью 32,8 км/ч. Найдите скорость другой вороны. (36)
- 2. Найдите значение выражения: (4,57 - 27,1 · (1,56 - 1,46)) : 0,2.(36)
- г) 7,488 : 2,4.(46)
- в) 6,2 · 0,25;
- б) 4,18 - 2,8;
- a) 5,37 +2,3;
- Реши систему уравнений: { 4y + 7(x - 2y) = 5x - 8, 6x + 4(5x - 3y) = 18y + 26. Запиши ответ числами.
- 1) выд_рать, 2) приб_рёшь, 3) отп_реть, 4) выт_реть, 5) нат_рать, 6) расст_лает, 7) бл_стящий, 8) зап_реться, 9) заж_гательный, 10) отм_рающий, 11) бл_стательный, 12) забл_стеть, 13) выж_галка, 14) взб_рёшься, 15) взб_раешься, 16) прод_раться, 17) преп_раться, 18) расст_лить, 19) ст_лешь, 20) ст_раем, 21) отд_раешь, 22) нат_реть, 23) разб_рёшься, 24) ум_реть, 25) вып_рает.
- Какие из утверждений являются высказываниями?
- The castle is located in the north of the country. (Где?)
- She has known this legend for five years. (Как долго?)
- We learned about ancient traditions. (О чём?)
- The monument was built to honour a hero. (Зачем/Почему?)
- They visited the museum last weekend. (Когда?)
- Igor read a book about Russian history. (Кто?)
- TASK 1: OPEN THE BRACKETS 1. I think it (rain) tomorrow. 2. Look at those dark clouds! It (rain) soon. 3. We (meet) our friends for dinner tonight at 7 PM. 4. The train (leave) at 8:30 AM every day. 5. I promise I (help) you with your homework. 6. She (visit) her grandmother next weekend. 7. Oh, it's cold! I (close) the window. 8. The bus (arrive) at 6:15 PM according to the timetable. 9. I think England (win) the match. 10. Look! He (fall) off his bike! 11. They (fly) to Paris next Monday. 12. The concert (start) at 8 PM. 13. I'm sure you (like) this movie. 14. Wait! I (go) with you. 15. She (study) medicine at university next year. 16. The shop (open) at 9 AM tomorrow. 17. I think it (be) sunny tomorrow. 18. We (have) a party on Saturday evening. 19. The film (begin) at 7:30 PM. 20. I promise I (call) you when I arrive.
- №5. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Е, проходящих через город Д?
- The inequalities and intervals written on the board are related to real numbers. Identify which interval corresponds to which inequality. Then, express the solution set for the inequalities in interval notation.
- Sherry (cook) a cake for the party since morning.
- 14. Прямой участок шоссе длиной 600 м и шириной 13 м надо заасфальтировать. На каждые 100 м² требуется 3 т 850 кг асфальта. Сколько потребуется асфальта, чтобы покрыть весь участок?
- II. Выберите и обведите лексически правильные варианты из данных в скобках. 1. The water in the sea was rather cold but William decided to have a swim (anymore / anyhow). 2. Where is your new (couple / pair) of trousers? 3. I didn't hear anything about their (complaint / complain). 4. Charlie Chaplin (invented / discovered) his own unique style of comedy. 5. Tom is always smiling. I think he (must / should) be happy.
- Part IV. ЛЕКСИКА I. Используя суффиксы и приставки, преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-6, так, чтобы они лексически и грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-6. 1. I'm _______ sorry for telling a lie. EXTREME 2. The instructor couldn't understand his pupils' _______ REBEL 3. Jane felt some _______ when she was told that the meeting was postponed. ANNOY 4. Jack is still _______ about what career he will choose after leaving school. CERTAIN 5. I've been reading this novel for a month already. I think it's absolutely _______ . BORE 6. It's real _______ to drive so fast!
- Part III. ГРАММАТИКА Выберите и обведите грамматически правильные варианты. 1. Look! The conference hall _______ . It will look wonderful, I think. a) is being decorated b) was decorated c) will be decorated 2. The story _______ at the lesson made a great impression on the pupils. a) told b) telling c) tell 3. My mom enjoys _______ her summer holidays in the Crimea. a) spending b) to spend 4. When we arrived the fence around the cottage _______ already. a) had been decorated b) was decorated c) has been decorated 5. Tim stopped _______ a newspaper, he was interested in the weather forecast for Sunday. a) buying b) to buy 6. It is rather hard _______ Japanese. a) to learn b) learning 7. Turn _______ the radio, please. I can't hear the words of the song. a) off b) on c) down d) up 8. Tom is so unreasonable. I never expect _______ to behave this way. a) he b) him c) his
- Заполни пропуск, подобрав одночлен так, чтобы трехчлен можно было представить в виде квадрата двучлена. Запиши в поле ответа одночлен в стандартном виде. 64a² + ___ + 1/4 b²
- 2) Составьте формулы следующих солей Формулы впишите в поля ввода латиницей (на английской раскладке клавиатуры), без пробелов, запятых и других лишних символов (например, Al(OH)3). Поваренная соль Фосфат (ортофосфат) марганца(II) — Нитрат кальция —
- 1) Выберите из выпадающих списков правильные названия веществ CuSO4- Na2CO3- K2SiO3-
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 216 м². Первый каменщик в день укладывает на 9 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 4 дня быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- What is the subject?
- E. After the visit the narrator
- D. Interactive displays allowed visitors to
- C. The museum showed objects
- B. The dinosaur section
- A. The narrator visited the History Museum
- Fill in the blanks with the correct options.
- 38 а +75 м² = ? см²
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор.
- В1. Установите соответствие между отделами скелета и составляющими их костями:
- 15. В каких кровеносных сосудах течет венозная кровь? А) в артериях малого круга; Б) в артериях большого круга; В) в венах малого круга; Г) в аорте.
- 14.В коже человека синтезируется витамин: A)A Б)В В)С Г)Д
- 13.Потовые и сальные железы находятся в: А)эпидермисе Б)дерме В) гиподерме
- 12. Зрительная зона коры больших полушарий находится в доле: А) лобной; Б) затылочной; В) теменной; Г) височной.
- 11. Изобрёл вакцину против оспы: А) Э. Дженнер Б) И.И.Мечников В) И.М.Сеченов Г)Л. Пастер
- 10. Какую функцию НЕ выполняет подкожная жировая клетчатка: А) сберегает тепло Б) амортизирует В) содержит рецепторы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.