База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 27 I ran ... sugar, so I sent Paul to the shops.
- 26 Mum told me to keep an eye ... my little sister.
- 25 Everyone stood ... when the teacher entered the room.
- 24 He's been waiting ... the bus for half an hour.
- 23 I ran ... some old records while I was tidying the attic.
- 22 It was raining, so we stayed ... home all afternoon.
- 21 Mr Brown wants to set ... his own business.
- Можешь найти 10 слов?
- 1) It's hot. I'm wearing 2) It's windy. I'm wearing 3) It's cold. I'm wearing 4) It's sunny. I'm wearing
- 1) It's winter. It's 2) It's spring. The weather is 3) It's summer. The weather is 4) It's autumn. It's
- 1) I have got 2) My brother 3) Grandma and grandpa 4) Daddy 5) You
- 1. Решите задачу. На рынок привезли яблоки, груши и сливы, всего 5 т. Яблок было 3 330 кг, груш – в 3 раза меньше, чем яблок, а остальное – сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?
- Запиши в поле ответа получившееся слово в форме мужского рода, единственного числа, с маленькой буквы. Используй букву ё, где это необходимо.
- КАРТА МИРА
- 38 a letter to a friend? A Dear Paul B Hi Jane C Dear Sirs
- 3 Put the verbs in brackets into the present continuous or the present simple. 1 A: Tony and Matt (work) very hard these days. B: Yes. They (want) to make some extra money. 2 A: What (you/do)? B: Shhhh! I (talk) on the phone. 3 A: (John/study) Spanish? B: Yes. He (go) to lessons twice a week. 4 A: What time (you/have) breakfast? B: 7 o'clock. The school bus (come) at 7:30. 5 A: Where's Jim? B: In the living room. He (help) Mary with her homework.
- 1 Put the verbs in brackets into the present continuous or the present simple. 2 John......... TV every night. A is watching B watch C watches 3 Ben......... the dog at the moment. A walks B is walking C walk 4 We......... our grandparents every Sunday. A visit B visits C are visiting 5 A Is she enjoying B Does she enjoy C Does she enjoys listening to rock music? 6 Do parrots B live C is living A lives 7 Are you ......... at the holiday photos? A looking B looks C look 8 Bruce......... a shower at the moment. A has B is having C have
- 2 Choose the correct item. 1 They usually camping every summer. A go B goes C is going
- 1 Put the verbs in brackets into the present continuous or the present simple. 1 A: Hi Olga. (Anna/be) there? B: Sorry, but (sleep) now. 2 A: What (you/do)? B: I (talk) to Fred. 3 A: (you/like) this dress? B: Yes, a lot. How much (it/cost)? 4 A: How often (you/ clean) your room? B: Once a week. 5 A: Lisa (study) hard these days. B: I know. She (want) to pass her exams. 6 A: You (look) terrible. What's wrong? B: I (have) a terrible headache. 7 Pete (travel) around Europe at the moment. 8 Betty always (wake up) late at the weekend. 9 Mum (cook) dinner every night. 10 She (work) on her computer now.
- Можешь найти 10 слов?
- Верны ли утверждения? А) Коррупция в подавляющей своей части является латентной. В) Причины возникновения коррупции в разных государствах в различные временные периоды неодинаковы. Подберите правильный ответ.
- Progress Test 6 (Units 11 - 12) Choose the correct item.
- 2. Костя и Кирилл за день получили 8 пятёрок. Сколько пятёрок получил каждый из них, если у Кости на две пятёрки больше, чем у Кирилла?
- 1. Глаша, Егор и Лука тянули жребий (3 палочки разной длины), чтобы определить, кому водить в прятки. Егор сказал: «У меня самая короткая палочка!». Глаша сказала: «Я буду водить!». Кто на самом деле стал водить, если оба сказали неправду, а водил тот, кто вытянул самую короткую палочку?
- 2. Костя и Кирилл за день получили 8 пятёрок. Сколько пятёрок получил каждый из них, если у Кости на две пятёрки больше, чем у Кирилла?
- 1. Глаша, Егор и Лука тянули жребий (3 палочки разной длины), чтобы определить, кому водить в прятки. Егор сказал: «У меня самая короткая палочка!». Глаша сказала: «Я буду водить!». Кто на самом деле стал водить, если оба сказали неправду, а водил тот, кто вытянул самую короткую палочку?
- Задание 47. Запишите выражение в виде произведения.
- В целях сохранения жизни и здоровья людей возможно ведение __________ лицами, специально уполномоченными на то руководителем контртеррористической операции.
- Установите правильную последовательность процессов выполнения программы на Python:
- 30 The thief was sentenced __________ a year in prison. A on B with C to
- 29 James said he was sorry __________ forgetting my birthday. A for B from C of
- 28 We put __________ the meeting because the manager was ill. A out B on C off
- 27 Put __________ your coat before you go outside. A out B on C off
- 26 My little brother is terrified __________ the dark. A about B for C of
- 25 The secretary put me __________ to the manager. A up B through C down
- 24 My teacher always shouts __________ children who are late. A at B to C for
- 23 I can't think __________ anything to wear to the party. A about B of C on
- 22 Martin translated the poem __________ Italian for his teacher. A into B of C from
- 21 Carrie was satisfied __________ her school report. A of B about C with
- 05 Berechne das Volumen des Quaders.
- 04 Berechne das Volumen des a) Quaders. b) Würfels.
- B Berechne das Volumen eines Würfels mit der
- A Welcher Quader hat das größere Volumen? (1) Kantenlängen 4 cm; 6 cm und 9 cm
- Напишите уравнения реакций. Укажите условия. Цепочка 1 C3H6→ C3H7OН → С3Н6О (альдегид) → С3Н6О2 (кислота) Цепочка 2 C6H6 → C6H5OH → C6H2Br3OH → C6H5ONa
- Выполните письменное задание Укажите область определения и найдите нули функции y = (3x+4) / ((x+5)(x-6))
- Напишите уравнения реакций. Укажите условия. Цепочка 2 C6H6 → C6H5OH → C6H2Br3OH → C6H5ONa
- Напишите уравнения реакций. Укажите условия. Цепочка 1 C3H6→ C3H7OН → С3Н6О (альдегид) → С3Н6О2 (кислота)
- 20 He ________ me where I had been all day.
- 19 The police ________ investigating the crime.
- 18 Neil ________ his mother that he felt ill.
- 17 Alison was ________ first person to arrive at the party.
- 16 We have never been to ________ Italy before.
- 15 Simon said that he ________ a great time at the party.
- 14 He ate three ________ of toast for breakfast.
- 13 She ________ to paint the fence for me.
- 12 Those trousers ________ far too big for you.
- 11 She ________ that it was a beautiful necklace.
- 10 Tom's mum ________ him not to touch the iron.
- 9 Mark has had a lot of ________ working with cars.
- 8 Steve ________ to give me a lift to work.
- 7 Carl is at ________ school. He will be home soon.
- 6 He said he ________ her the following day.
- 5 My father plays ________ piano very well.
- 4 John is very honest. He always ________ the truth.
- 3 Sally bought a ________ of milk at the supermarket.
- 2 She gave me ________ very useful advice.
- 1 Paula ________ going to the beach at the weekend.
- 1. Решите
- Байт-код Python хранится в файле с расширением ...
- PyCharm Community Edition представляет собой ...
- 8. Основания ВС и AD трапеции АBCD равны соответственно 5 и 20, BD=10. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 7. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 88°. Найдите угол АСВ.
- 6. Периметр ромба равен 20, а один из углов 30°. Найдите площадь ромба.
- 5. В треугольнике АВС угол В равен 90°, АС=15см., Cos C=0,2. Найти ВС
- 4. Пожарную лестницу длиной 10м приставили к окну третьего этажа. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 6м. На какой высоте расположено окно?
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 2. Найди острый угол параллелограмма АВС D, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол равный 15°.
- 1. Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 13. Найдите площадь этого треугольника.
- Организует разработку и осуществление мер по предупреждению терроризма и минимизацию и (или) ликвидацию последствий проявлений терроризма
- 6. Составьте алгоритм первой помощи при утоплении. Для этого продолжите предложения. а) После того как пострадавшего извлекли из воды, очистите б) При белой асфиксии сразу приступите к в) При синей асфиксии уложите пострадавшего на ____, освободите его внутренние органы от воды. г) Поверните утонувшего лицом вверх. Оцените ____ Если жизненные функции отсутствуют, проведите ____ Продолжайте реанимацию до прибытия скорой помощи.
- 5. В течение какого времени можно оказать помощь пострадавшему? В летнее время — В зимнее время —
- 4. В скобках укажите основную причину утопления. Утопление может быть истинным (в результате ____), асфиксическим (в результате ____) и синкопальным (в результате ____).
- 3. Дайте определение термину. Утопление — это
- 2. Окажите помощь «пострадавшему», получившему солнечный удар, отдыхая на берегу озера.
- ж) При нарушении сердечной деятельности у пострадавшего При отсутствии дыхания будьте готовы к проведению
- 30 I couldn't make _______ the name at the end of the letter.
- 29 Andrea has a good relationship _______ her parents.
- 28 Josie made _______ an excuse to explain her lateness.
- 27 The staff are provided _______ uniforms to work in.
- 26 Mr Jones is always unpleasant _______ his secretary.
- 25 The police are looking _______ the case of the stolen painting.
- 24 Why didn't you remind me _______ the meeting this morning?
- 23 It was very impolite _______ you to ignore me.
- 22 Mark did not reply _______ Sue's letter.
- 21 He had been looking _______ a job for months before he found one.
- 3. Напиши словосочетания по образцу. Прочитай их вслух.
- 2. Напиши слова в нужной строчке. Слова: socks, eyes, seaside, shoes, feet, holidays, chips, flowers, hat, burger, mouth, cake.
- 1. Соедини вопросы с ответами.
- Вопрос: Преимуществом Python перед некоторыми другими языками программирования является
- Запрещается открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.