База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18- Where she (go)?
- 17-What you (do)?
- 16- your brother (drive)?
- 15- you (write) a story?
- 14- they (walk)in the forest?
- 13- she (cook)?
- 12-I (not watch) TV.
- 11-We (not cook)in the kitchen.
- 10- The students (not study).
- 9- She _ (not run) in the garden
- 8- I (not read) a magazine at the moment.
- 7- She (talk) on the phone now.
- 6- My sisters. (ride) their bikes.
- 5- We (swim) in the pool.
- 4- They (write) a letter.
- 3-Children (water)the plants.
- 2- My sister. (watch) TV in the living room.
- 1-I (plant) a tree now.
- На столе стоят 3 одинаковых контейнера. В первом 5 карамелек, во втором 5 карамелек и 9 ирисок, в третьем 12 карамелек и 14 ирисок. Миша наугад из какого-то контейнера достал конфетку. Определи вероятность того, что мальчик достал карамельку. (Ответ округли до сотых. Промежуточные вычисления выполняй в обыкновенных дробях.)
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Какие имена прилагательные образуют степени сравнения? относительные качественные все качественные и относительные О притяжательные
- Соотнесите виды односоставного предложения и примеры.
- Реши задачу, следуя указаниям. В отеле «Мечта» занято 95 одноместных номеров, двухместных на 73 больше, чем одноместных, а трёхместных — в 4 раза меньше, чем двухместных. Сколько всего номеров занято в отеле «Мечта»? 1) Зная количество одноместных номеров, найди количество двухместных. ? (н.) 2) Узнав в предыдущем действии количество двухместных номеров, найди количество трёхместных. ? (н.) 3) Найди общее количество одноместных, двухместных и трёхместных номеров. ? ? = (н.) Ответ: всего занято номеров.
- Выберите три верных ответа из шести. Выберите из списка признаки, характерные для представителей класса Насекомые.
- Укажите предложение, в котором выделенное прилагательное пишется слитно.
- Укажите решение неравенства 81x² ≥ 16 1) 2) naty ma 3) Ответ: ru 2) 4/9 49 و 4) 4 9 4 9 4949 mat ru
- 4 Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для при- ведённых пунктуационных правил. К каждой позиции перво- го столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Вводное слово обособляется. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Доброта отнюдь не исключает хладнокровия, самообладания и силы воли качеств, решающих для полярника. (В. Санин) Б) Между частями бессоюзного 2) В настоящее время 4 ноя- сложного предложения ставит- бря является государственным ся двоеточие, когда второе пред- праздником Российской Федера- ложение раскрывает содержание ции - Днём народного единства первого, поясняет первое или ка- и одновременно Днём воинской кой-нибудь его член. славы России. В) Перед обобщающим словом, 3) Московская битва, безуслов- стоящим после перечисления од- но, стала поворотным моментом нородных членов предложения, Смутного времени. ставится тире. 4) Из-под сена виднелись раз- ные предметы: самовар, кадка с мороженной формой, узелки и коробочки.
- 15) $-\frac{3}{40} + 6\frac{7}{20}$
- 14) $-2\frac{4}{9} + (-1\frac{5}{6})$
- 13) $-3\frac{4}{5} + \frac{5}{6}$
- 12) $2\frac{5}{8} + (-2\frac{4}{5})$
- 11) $-2\frac{9}{35} + 2\frac{8}{14}$
- 10) $-5\frac{4}{9} + (-5\frac{2}{3})$
- 9) $-4\frac{3}{8} + (-6\frac{5}{6})$
- 8) $5\frac{1}{6} + (-3\frac{5}{12})$
- 7) $4\frac{3}{8} + (-3\frac{2}{7})$
- 6) $-9 + (-7\frac{5}{9})$
- 5) $3\frac{11}{18} + (-5)$
- 4) $-\frac{3}{10} + (-\frac{2}{7})$
- 3) $\frac{4}{7} + (-\frac{3}{5})$
- 2) $-\frac{1}{6} + (-\frac{11}{18})$
- 1) $-\frac{5}{12} + \frac{1}{4}$
- Form the opposite adjective: legal
- Из перечисленных ниже названий корней выберите те, которые могут присутствовать на корневищах.
- СРЕДНИЕ ВЕКА: ВРЕМЯ РЫЦАРЕЙ И ЗАМКОВ Узнаем о мире Средневековья: государствах, городах, рыцарях, замках, изобретениях. Осознаем важность нача ла книгопечатания. Сравним источники по истории Древ- него мира и по истории Средневековья. Вспомни, какие современные государства и города Европы тебе известны. Тысячу лет — с конца Ѵ до конца XV века — продол- жались Средние века, или Средневековье. Многие современные государства возникли в Средне- вековье — Россия, Франция, Англия и другие. Были ос- нованы Москва, Амстердам, Берлин, Копенгаген, Осло и ещё много других городов. Оживлённые дороги пролегли из города в город, из страны в страну. • И сейчас сохранились средневековые кварталы! Рас- смотри главную площадь города Сиены в Италии (1). В Средние века (в XIII веке) были изобретены механи- ческие башенные часы, многие из которых действуют и сегодня, например в столице Чехии — Праге (2). Опи- ши по фотографиям эти достопримечательности.
- Перенеси в таблицу подходящие значения
- Упражнение 5 Найдите площадь четырехугольника.
- Упражнение 6 Найдите площадь фигуры.
- Найдите прямые. Упражнение 7 площадь многоугольника, изображенного на рисунке, все углы которого
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. По морю шла волна. Пена облиз..вала б..рта п..рохода и тотчас таяла. Зах дящее со не св..тило угрюмо низко. Соед..нение белой пены и красного солнечного пламни это одно из уд..вительных зрелищ.. на земле. Последний луч со..нца показвает землю вином вид... Она тускне..т, когда со..нце пок..да..т небосклон. Всё ст..новится выпуклым крася приобр..тают густоту. Они прибл..жают всё дальнее уводят его в бесконечность. Прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё..костью воздуха.4 Этот эффект последн.. солнеч..н..3 света впервые увид..ли художники и подрили его вам. Их желан передать окружающим свое видение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрасным преображением природы. (По В. Пескову
- B: He (climb) it last month.
- A: When (he / climb) it?
- B: Yes,
- 3 A: (Mac / ever / climb) a high mountain?
- B: They saw (see) it in Egypt.
- A: Where did they see it?
- B: Yes, they have
- B: I crossed (cross) it last year. 2 A: have Eva and Mac ever seen a crocodile? and Mac / ever / see) a crocodile?
- 4 Complete the text. Use: join, from all over the world, was founded, take care of, endangered, full of fun, save Dear boys and girls! Welcome to the Panington Zoo, one of the oldest and largest of England's parks. Our Zoo was founded in 1923. We have more than a hundred kinds of wild animals.... About 70... animals live at the Zoo now. We ... the living things and give them the future they deserve (заслуживают). You can ... our Volunteer Team (команда добровольных помощников) who work all around the Zoo. They ... our zoological park. Welcome to the Panington Zoo! It's worth visiting. Your visit will be ... .
- (ЦУП) Итоговые тесты: Разработка сайтов на WordPress: 13 Какой файл отвечает за отображение заголовка темы в WordPress? style.css index.php header.php footer.php
- В 100 граммах воды растворили 25 граммов соли. Чему равна массовая доля соли в растворе?
- Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» 1. Укажи вид сказки.
- 2. Запиши названия рассказов В. Драгунского из книги «Денискины рассказы», которые ты читал.
- 1. Напиши список книг В. Драгунского, которые есть в библиотеке или в Интернете.
- №1 с.6 Чашки - Блюдца -
- Задание 3. Заполните пропуски в таблице: Жанр Летопись Былина Поучение Пример произведения __________ __________ __________ О чём оно? Запись событий по годам Подвиги богатырей Советы детям от князя
- Задание 2. Соедините понятия с их определениями: Понятие 1. Берестяная грамота 2. Пергамент 3. Кириллица Определение А. Рукописная книга на телячьей коже Б. Запись на коре берёзы В. Славянская азбука из 38 букв
- Вопрос: Почему монастыри называли "очагами культуры"? Ответ:
- Задание 1. Заполните пропуски: 1. Культура Руси сформировалась под влиянием традиций __________ и __________. 2. Главную роль в развитии культуры после 988 г. играла __________ вера. 3. Братья __________ и __________ создали славянскую азбуку в __________ году.
- ЮЖНАЯ АМЕРИКА
- A:
- breakfast making Dad is Q:
- A:
- your brothers sleeping are Q:
- A:
- your sister is vacuuming her room Q:
- 1 Put the words in the correct order to make Mum's questions. Then look at the picture in Exercise 1 and write short answers. your bed, making are you Peter Q: Are you making your bed, Peter? A: Yes, I am, Mum.
- Your friend: 15 vacuuming. It's boring! You: Yes, it is. OK, see you in the skatepark at four o'clock, right?
- You: Poor you! I 3 (hate) tidying my room. Your friend: And what about you? You: Well, 4 my room) (vacuum/
- *5 Imagine it's Saturday morning. Complete the phone conversation with your friend. You: Hi. What are you doing? (you/do)? Your friend: | 2 (tidy/my bedroom).
- Harry: George 7 too! He s (hate) chores (not like) tidying or vacuuming or ... Emma: OK. Never mind.
- Harry: I've got my own chores, thanks! Emma: What about George? (he/do) any work now? Can he help me?
- Emma: 14 (need) some help with tidying my room. I 5 (not like) doing it on my own. Please!
- 4 Complete the dialogue with the Present Simple and the Present Continuous forms of the verbs. Emma: Hi, Harry. What are you doing (you/do)? Harry: 12 (set) the table for dinner. Why 3 (you / ask)?
- 6 Is Dave loving / Does Dave love his new phone?
- 5 Mum is making/makes the beds. Let's help her.
- 4 Where's Dad? He is cooking/cooks lunch.
- 3 Are you liking / Do you like watching films on TV?
- 2 I am not knowing/don't know the answers.
- 3 Circle the correct answer. 1 The dog is neecling/(needs) food. He's hungry.
- 273(32)4 1. 9635 65 2. 3624
- Выберите один из нескольких вариантов Решите квадратное уравнение 2x² − x + 3 = 0.
- 25) 1/4 x² - 4/9 y² =
- 24) 0,09a² - 10064 =
- 23) 169k4-4p6 =
- 22) 36p6 - n²m 10 =
- 21) 16a4-9b² =
- 20) x²y² - 4 =
- 19) 196m² -0,36n² =
- 18) 1,44q² - 25c² =
- 17) 121s² - 225a² =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.