База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Горох посевной. 1) серёжка 2) кисть 3) корзинка 4) щиток 5) головка 6) початок 7) колос Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Установите соответствие между частями цветка и структурами плода, которые из них образуются.
- Преобразуй 6 мин в часы. Представь в виде десятичной дроби:
- Заполните таблицу.
- Из предложенного перечня выберите химические формулы оснований.
- Деньги появились ещё в глубокой древности. Как ты думаешь, зачем человек придумал деньги? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- Обведи дату дня рождения Вити в календаре. Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2025 году.
- 5. Complete the text using one of the verbs from the box: arrive - take - be(2x) - break - call - see - decide - notice - cross - go Last weekend ________ very funny: first, I ________ my friend to go to the shopping and then we ________ to the bus stop to take the bus, but when we ________ there the bus had just gone and so we ________ a taxi. In the middle of the way the taxi ________ down and we ________ to go walking. After about twenty minutes, we ________ the shopping and when we ________ the street we ________ it had closed !! The only thing to do : laugh and laugh a lot!!!
- 4. Complete the sentences with the past of the verbs in (): a. I didn't ________ coffee today! (make) b. My friend ________ the day at home.(spend) c. Wallace ________ his mother a beautiful present. (give) d. ________ the students ________ the tickets for the show? (buy)
- 3. Change the sentences into Negative or Interrogative forms: a. Anne played tennis yesterday. () b. Your friends ate some hamburgers last night. (?) c. Alex and Chris were in Rio in October.() d. Betina read a whole book yesterday.(?)
- 2. Separate the verbs from exercise 1 into the columns: Regular Verbs Irregular Verbs
- 1. Write the simple past form of the verbs below: meet- go- drive- sleep- think- ride- come- fly- be- sing- collect- paint- invent- stop- hug- Jump- see- become- fight- cry-
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прям Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- 3. Разность чисел 0,721 и 0,679 разделили на их сумму. Найдите частное.
- 2-бөлүк. Кырдаалды угуп, диалогду башта. Тапшырма даярдануусуз аткарылат. Кырдаалды угуп, диалогго катышасың. Кырдаалга түшүнүү кыйынчылык жаратса, токтолбой кийинкырдаалга өт. Ар бир туура жоопко 1 упай берилет.
- 1-бөлүк. Суроолорго жооп бер. Бул тапшырмада ар бир туура жоопко 1 упай берилет. - Чоң атаңдын аты ким? - Сага кайсы сабак жагат? - Нооруз майрамы качан майрамдалат? - Сен эмнеге кызыгасың? - Жакшы көргөн жаныбарың кайсы?
- 3-бөлүк. Чакан текстти окуп чык. 5-7 сүйлөмдөн турган ой-пикириңди жаз. Бул тапшырмага 10 упай берилет. Досуң жаңыдан чет тилин үйрөнүп жатат. Ага кандай кеңеш берет элең? Сенин оюнча, тил үйрөнүүдө эмне маанилүү?
- 2-бөлүк. Куттуктоо жаз. Классташыңды туулган күнү менен куттукта. Бул тапшырмага 5 упай берилет. классташыңдын аты куттуктоонун себеби сенин каалооң ким куттуктап жатат
- 1-бөлүк. Диалогду толукта. Бул тапшырмага 5 упай берилет. Ар бир туура жоопко 1 упай берилет. - Сага кайсы гүл жагат? - Сага кайсы кино жылдызы жагат? - Досуңдун кайсы сапаттары жагат? Апаңа кантип жардам бересиң? - Сага кайсы кесип жагат?
- Задание 10.1. (ОБЗ) В январе 2020 года абонентская плата по тарифу «Стандартный» повысилась и составила 455 рублей. На сколько процентов повысилась абонентская плата?
- Задание 9.1. (ОБЗ) Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» выросла на 40% по сравнению с 2018 годом. Сколько рублей составляла абонентская плата в 2018 году?
- Задание 8.1. В 2020 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» высилась на 10%. Сколько рублей составила абонентская плата в 2020 году?
- Задание 7.1. (ОБЗ) На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в феврале по сравнению с январем 2019 года?
- Задание 6.1. Какое наибольшее количество минут исходящих вызовов было в 2019 году?
- Заданне 5.1. Сколько месяцев в 2019 году абонент не превышал лимит пакету исходящих минут?
- Заданне 4.1. (ОБЗ) Сколько рублей потратна абонент на услуги связи в январе?
- Задание 3.1. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику израсходованных минут и гигабайтов. Периоды А) март апрель В) апрель май В) июль август Г) ноябрь декабрь Характеристики 1) расход минут увеличился, а расход гигабайтов уменьшился 2) расход гигабайтов увеличился, а расход минут уменьшИЛСЯ 3) расход минут увеличился и расход гигабайтов увеличился 4) расход минут уменьшился и рас-ход гигабайтов уменьшился В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Задание 2.1. (ОБЗ) Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству исходящих вызов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Исходящие вызовы 150 мин. 300 мин. 175 мин. 375 мин. Номер месяца
- Задание 1.1. (ОБЗ) Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Мобильный интернет 1 ГБ 3 ГБ 3,25 ГБ 1,5 ГВ Номер месяца
- 15.3. Катя рассмотрела препарат листа земляники под микроскопом, на котором было указано: – увеличение окуляра – 10; – увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Установите соответствие между элементами экспертной системы в режиме консультаций (см. рисунок ниже) и их названиями:
- Найдите значение выражения |4x +9| + 6х при х = -4.
- Найдите значение выражения 7x - 5 * |x - 19| при х = 6.
- Найдите значение выражения х – 2(х+8) при х = -13.
- Найдите значение выражения |7x-9|+5*|9-7x| при х = 3.
- с. 65-69, часть ІІ РУСЬ РАСПРАВЛЯЕТ КРЫЛЬЯ 1 Запиши, какие земли и города Руси стали центром её воз- рождения после первых опустошительных нашествий Золотой Орды. 2 Рассмотри рисунки и запиши основные занятия русичей, сви- детельствующие о возрождении Северо-Восточной Руси. Запиши ремёсла, которые особенно ценились в Северо- Восточной Руси.
- Заполните таблицу на основе текста.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Задания 12-14 выполняются с использованием приведённой ниже таблицы.
- Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Liza had 20 candles on her cake.
- Nikita put on a T-shirt for school!
- Anna went to the zoo.
- George rode a camel.
- Alina thought about her day off.
- Sima ran in the kitchen. - She didn't run in the kitchen.
- Галина гуляет по парку. Схема дорожек парка показана на рисунке. Она выходит из точки S и, дойдя до очередной развилки, с равными шансами выбирает следующую дорожку, но не возвращается обратно. Найдите вероятность того, что таким образом она окажется около пруда или около фонтана. Результат округлите до тысячных и запишите в виде конечной десятичной дроби.
- 33 Верны ли следующие суждения о строении водорослей? А. Тело водорослей состоит из примитивных тканей и не имеет ни корней, ни листьев. Б. Прикрепление ко дну или подводным объектам происходит с помощью тонких нитевидных ризоидов.
- 32 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности грибов? А. Дрожжи используются человеком для производства кисломолочных продуктов. Б. Мицелий гриба трутовика поражает древесину дерева, вступая с ним в симбиоз. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 31 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности грибов? А. В процессе дыхания грибы выделяют в атмосферу углекислый газ. Б. Органические вещества грибы образуют самостоятельно при автотрофном питании. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- Укажите глаголы 2-го лица единственного числа І спряжения.
- Нарисуй на каждом дереве яблок на два меньше, чем на предыдущем.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Петра 1 свобода крестьян была ещё более ограничена по сравнению с предшествующим периодом»? Укажите порядковый номер этого факта и списке. 1) издание жалованной грамоты дворянству 2) введение паспортной системы 3) издание указа, по которому крестьяне потеряли право жаловаться монарху на своих помещиков
- Какой из приведённых памятников был создан по указу императрицы Елизаветы Петровны? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в. Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- HUMAN RIGHTS DAY On 10 December 1948, the United Nations General Assembly adopted the Universal Declaration of Human Rights, which has become a (1) standard for defending and promoting human rights. Read the text and choose the best options to fill in the gap (1).
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) смешанный лес 2) луг 3) сфагновое болото 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Найди значение выражения \(\frac{3,27 - 8,4}{1,5}\).
- Соотнесите место обращения в предложении и пример. Знаки препинания не расставлены.
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Энди. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Andy@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weather It is winter but the weather is not cold now. What is your favourite season? What is the weather like in summer in the place where you live? Write back soon. Best wishes, Andy Начните со слов: Hello Andy, From: Russian_friend@mail.ru To: Andy@mail.in Subject: Weather
- 18. На стадионе проходят соревнования, в которых участвуют два бегуна. Первый бегун стартует с начальной точки и бежит со скоростью 6 км/ч, а второй бегун стартует через 10 минут и бежит со скоростью 9 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 20 минут после старта второго бегуна?
- 17. В первом квартале после сдачи дома было заселено \(\frac{2}{3}\) квартир, во втором квартале – \(\frac{1}{4}\) оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ ФОРМУЛЫ 1) y = x²-5x+3 2) y = -x² + 5x-3 3) y = x² + 5x +3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер A Б B
- 10. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не меньшее 1.
- 9. Решите уравнение 9 – 2(–4x + 7) = 7
- 8. Найдите значение выражения √3⋅7²⋅√3⋅2⁴
- 7. Сравните числа, если a, b – положительные числа и a > b 1) > 1/b 2) < 1/b 3) = 1/b 4) не возможно
- 1. Что вы знаете об иудейском календаре? Подумайте, чем он отличается от мусульманского и христианского календарей. 2. Какие праздники у иудеев связаны с началом года? Почему иудеи считают их самыми важными? 3. Расскажите о праздниках Песах и Шавуот. С какими событиям легендарной истории еврейского народа они связаны? 4. Что такое синагога? Опишите её устройство.
- Тип 16 № 13230 i Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий \(\frac{5}{7}\) от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, оказался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- Тип 15 № 13190 i Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок им поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- Тип 14 № 13186 i Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- Из каких частей семени, обозначенных на рисунке «Семя пшеницы» цифрами 1-5, развиваются части растения, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б?
- Задание 10.1. (ОБЗ) В январе 2020 года абонентская плата по та «Стандартный» повысилась и составила 455 рублей. На сколько проц повысилась абонентская плата?
- Задание 9.1. (ОБЗ) Известно, что в 2019 году абонентская плата по та «Стандартный» выросла на 40% по сравнению с 2018 годом. Сколько р составляла абонентская плата в 2018 году?
- Задание 8.1. В 2020 году абонентская плата по тарифу «Стандартный высилась на 10%. Сколько рублей составила абонентская плата в 2020 г
- Задание 7.1. (ОБЗ) На сколько процентов увеличился трафик мобиль интернета в феврале по сравнению с январем 2019 года?
- Задание 6.1. Какое наибольшее количество минут исходящих вызово месяц было в 2019 году?
- Заданне 5.1. Сколько месяцев в 2019 году абонент не превышал лими пакету исходящих минут?
- Задание 4.1. (ОБЗ) Сколько рублей потратна абонент на услуги связи в с рале?
- Задание 3.1. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому в указанных периодов времени характеристику израсходованных минут и гигабайтов. Периоды Характеристики А) март – апрель 1) расход минут увеличился, а расход гигабайтов уменьшился В) апрель – май 2) расход гигабайтов увеличился, а расход минут уменьшИЛСЯ В) июль – август 3) расход минут увеличился и расход гигабайтов увеличился Г) ноябрь – декабрь 4) расход минут уменьшился и рас- ход гигабайтов уменьшился В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В от- запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дог- нительных символов.
- Задание 2.1. (ОБЗ) Определите, какие месяцы соответствуют указанном в таблице количеству исходящих вызов. Заполните таблицу, в бланк отв- тов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, за пятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, ял варь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Исходящие вызовы 150 мин. 300 мин. 175 мин. 375 мин. Номер месяца
- Задание 1.1. (ОБЗ) Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк от- ветов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Мобильный интернет 1 ГБ 3 ГБ 3,25 ГБ 1,5 ГВ Номер месяца
- Какой метод позволит ученику доказать, что интенсивность данного процесса зависит от температуры воздуха? Ответ дайте в именительном падеже.
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 3 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 36. Найдите задуманное число.
- Сумма трёх чисел равна 450. Первое число составляет 66% этой суммы. Второе число в три раза меньше первого. Найдите разность наибольшего и наименьшего чисел.
- В многоквартирном доме всего 539 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 70, но меньше 90 квартир?
- Из квадратного листа картона со стороной 30 см вырезали круг диаметром 30 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число п примите равным 3,14.
- Найдите произведение: 8,4*0,5 =
- 15. Используя данные таблицы «Удивительные насекомые», придумай и запиши задачу на движение. Запиши её решение и ответ.
- Каков возраст найденных ископаемых костей, если в 1 г пробы насчитали 4375 млн. атомов радиоактивного углерода. Ответ выразите в 1000 лет, округлив до целых.
- Найдите длину высоты, проведённой к стороне \(BC\), если длина этой стороны равна 45 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. Найдите значение выражения 148 + 30 ⋅ 26 − 4324 : 23.
- 7. За 3 часа Катя проходит такое же расстояние, какое она проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 16 км/ч. Сколько километров проходит Катя за час?
- 6. В четырёхзначном числе 453* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- 5. У Пети было 58 одинаковых кубиков. Он сложил из них самый большой куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось у Пети?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.