База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 42 : 8 = ? (ост. ?)
- 75 : 9 = ? (ост. ?)
- 29 : 9 = ? (ост. ?)
- 34 : 4 = ? (ост. ?)
- 55 : 7 = ? (ост. ?)
- 41 : 5 = ? (ост. ?)
- 18 : 4 = ? (ост. ?)
- 15 : 4 = ? (ост. ?)
- 45 : 8 = ? (ост. ?)
- 28 : 5 = ? (ост. ?)
- 25 : 8 = ? (ост. ?)
- 33 : 6 = ? (ост. ?)
- 70 : 8 = ? (ост. ?)
- 53 : 9 = ? (ост. ?)
- 45 : 6 = ? (ост. ?)
- 5) (5 - d) · 3 = 10) 31 · (2 + n) = 15) 25 · (m + 4) =
- 4) (c - 3) · 7 = 9) 10 · (2q - 3) = 14) (3 - k) · 13 =
- 3) (x + 4) · 11 = 8) 5 · (8 + 4t) = 13) 12 · (7 - 2a) =
- 2) (8+b) · 2 = 7) 9 · (3-p) = 12) 23 · (x - y) =
- 1) (3+a) · 5 = 3 · 5 + a · 5 = 15 + 5a 6) 2 · (12+b) = 11) 16 · (a+b) =
- По дороге на дачу Коля от скуки подсчитал встречные машины разных цветов: 2525 машин синих, 1717 машин белых, 2020 машин чёрных, 1515 машин красных, 2323 машины зелёных. Найдите частоту события, что встречная машина была не белой.
- На какие группы делятся открытые бутерброды? В чём их различие? А в чём их сходство?
- Чем отличаются открытые бутерброды от закрытых?
- Задание 1. Дополни утверждение. Бутерброд — закуска, представляющая собой кусочек __________, на который положены дополнительные пищевые __________. Бутерброды широко распространены, так как их можно быстро __________ практически из всего, что есть в холодильнике.
- 15) 25 · (m + 4) =
- 14) (3 - k) · 13 =
- 13) 12 · (7 - 2a) =
- 12) 23 · (x - y) =
- 11) 16 · (a + b) =
- 10) 31 · (2 + n) =
- 9) 10 · (2q - 3) =
- 8) 5 · (8+4t) =
- 7) 9 · (3-p) =
- 5) (5-d) · 3 =
- 4) (c-3) · 7 =
- 3) (x+4) · 11 =
- 2) (8+b) · 2=
- 1) (3+a) · 5=3·5+5·a = 15+5a 6) 2 · (12+b) =
- Допишите возможные реакции: Al2O3 + H2O = N2O5 + NaOH = N2O + KOH = SiO2 + H2O = MGO + H2SO4 = K2O + SO3 = K2O + CaO = SO3 + Ba(OH)2 = BaO + H2SO4 = N2O3 + H2O = P2O5 + KOH = Fe2O3 + HNO3 =
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых ящиков. В каждую корзину помещается 8 кг яблок, а в один ящик — на 4 кг больше. Всего было 116 кг яблок. Сколько понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения. Найди среднее арифметическое чисел: 5,12; 0,8; 21,04; 6.
- 5. Расставь знаки препинания. Подчеркни обращения. Выпиши по одному слову: с безударным гласным звуком в корне; с непроизносимым согласным в корне; с мягким знаком, указывающим на мягкость согласного звука. — Старая лестница Что ж ты не спишь? Что ты всё время Скрипишь и скрипишь? — Милый мой мальчик Когда же мне спать? Надо людей провожать И встречать. (И. Пивоварова)
- ЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ 6 (ост. 7) 6 (ост. 2) 7 (ост. 2) 2 (ост. 7) 3 (ост. 6) 9 (ост. 9) 4 (ост. 8) 2 (ост. 3) 8 (ост. 4) 6 (ост. 5) 4 (ост. 4) 7 (ост. 7) 3 (ост. 3) 5 (ост. 5) 3 (ост. 3) 4 (ост. 4) 2 (ост. 2) ? 45 : 6 = 7 (ост. 3) 53 : 9 = 5 (ост. 8) 70 : 8 = 6 (ост. 6) 33 : 6 = (ост. ) 25 : 8 = (ост. ) 28 : 5 = (ост. ) 45 : 8 = (ост. ) 15 : 4 = (ост. ) 18 : 4 = (ост. ) 41 : 5 = (ост. ) 55 : 7 = (ост. ) 34 : 4 = (ост. ) 29 : 9 = (ост. ) 75 : 9 = (ост. ) 42 : 8 = (ост. ) 60 : 7 = (ост. ) 58 : 8 = (ост. ) 38 : 4 = (ост. ) 68 : 9 = (ост. ) 65 : 7 = (ост. ) 39 : 4 = (ост. ) 51 : 7 = (ост. ) 28 : 3 = (ост. ) 33 : 5 = (ост. )
- Solve the following math puzzle.
- Определите истинность высказываний. Истинно - да, ложно - нет.
- 6. Пример. . вычислить.
- У мушки дрозофилы серый цвет тела доминирует над черным. В результате скрещивания серых и черных особей половина потомков имела серую окраску, а половина - черную. Определите генотипы родительских особей?
- The conversation with the shop assistant's
- 12. Do the task in pairs. Student A: You are a hairdresser. Start the conversation. Greet Student B and ask how you can help. Suggest a hairstyle and show Student B. Ask for Student B's opinion (how about? what do you think?).
- Choose the best option (A, B, C, D, E) to complete the sentences. A More women are going to university nowadays, which means they have better jobs. B Another reason is that you don't have to pay for your university studies until you are working. C On average, men are six years older and women are seven years older. D The number of women who work is also different to forty years ago. E The number of young people that vote is much higher than before. 1. ____ One reason is that there are more courses than before. 2. ____ Now 69 percent of young women have jobs, compared to 54 percent then. 3. ____ One reason for this is that more young people live together before they get married.
- Fill in the blanks with appropriate words from the text. 1. ____, you can get a much better job if you have a degree. 2. ____ Now 69 percent of young women have jobs, compared to 54 percent then. 3. ____ One reason for this is that more young people live together before they get married.
- Существует мнение, что семья сегодня утрачивает своё значение в воспитании детей. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.
- Приведите три примера, иллюстрирующие важность участия отца в воспитании детей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
- Почему быть отцом в наше время труднее, чем прежде? (Назовите две основные причины, указанные автором.) Какие два обстоятельства позволяют автору высоко оценить воспитательный потенциал отца в семье? В какую форму лучше всего облекать требование в семье?
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Задание 5. Прочитай текст. Откуда в сыре дырки? Дырки в сыре (глазки) образуются во время созревания сыра. В результате брожения заквасок из молока выделяется углекислый газ, который концентрируется в сырной массе, образуя своеобразные пузыри. Они не поднимаются на поверхность и просто застывают, тогда и получаются пустоты. Размер отверстий зависит от используемых ферментов, влияющих на вкусовые качества продукта, и тепловой обработки. Глазки являются показателем качества только там, где предусмотрены технологие производства. Размеры глазков могут быть разными. Почему? Выбери верные ответы.
- Подчеркни на этикетке доказательства твоего ответа.
- Найди необходимую информацию на этикетке. 1. Обведи на этикетке процент жирности и определи вид сыра по жирности 2. Определи вид сыра по технологии производства 3. Сделай вывод: это сыр или сырный продукт?
- Прочитай данные на этикетке.
- 2. Площадь осевого сечения цилиндра равна 48дм², а площадь основания цилиндра равна 25 π дм². Найдите высоту цилиндра, площадь боковой поверхности цилиндра.
- 1. Напишите уравнение сферы с центром О(-2,3,6), проходящей через точку А(3,-4,8).
- 4. Дана трапеция ABCD, в которой ∠A=90°, ∠D=45°, BC=4см, CD=3√2 см. Вычислить площадь боковой и полной поверхностей усечённого конуса, образованного вращением данной трапеции вокруг стороны АВ.
- 3. Длина образующей конуса равна 8 см, а угол при вершине осевого сечения конуса равен 120°. Найдите площадь полной поверхности конуса.
- 2. Площадь осевого сечения цилиндра равна 30 дм², а площадь основания цилиндра равна 25 π дм². Найдите высоту цилиндра, площадь боковой поверхности цилиндра.
- 1. Напишите уравнение сферы с центром О(6,-3,4), проходящей через точку А(-3,5,9).
- 5*. Собери из букв как можно больше названий деревьев (одну букву можно использовать несколько раз): КЕРЁНАСЯИОТЛПБЬ
- 4. Соотнеси равнины с их типом.
- 1. В каком из этих городов цена набора, состоящего из 3 батонов пшеничного хлеба, 2,5 кг картофеля и 2 молока, наименьшая? Запишите решение задачи. В ответ запишите название города.
- Найдите наибольшее двузначное число х, при котором выражения х – 74 делится нацело на 5.
- Запишите все чётные значения х, при которых верно неравенство 576 < x < 589.
- 8. Указать время глаголов:
- 7. Выберите правильный вопрос к предложению.
- 6. Соотнесите пословицы:
- 5. Вставьте глагол в нужной форме:
- Огневые позиции по своему назначению подразделяются?
- Какие фортификационные сооружение называются закрытыми?
- 3. Функция задана формулой y = 3x - 2. Не выполняя построений, узнай, принадлежат ли графику этой функции точки A (0; -2), B (3; −7), C (−1; −4).
- Какие утверждения о животных, представленных на рисунках, истинные, а какие ложные? Вставьте в окошко соответственно "и" или "л".
- 25-Сложное предложение. Бессоюзное сложное предложение.
- 24-Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение.
- Выбери, где 10-летнему Пете нельзя проехать на самокате.
- Симметричную монету бросают три раза. Найдите частоту события того, что "Орёл выпадет один раз".
- Подбери пары подходящих слов и соедини их стрелками.
- Распредели названия животных и растений на три группы по отношению к природным зонам в таблицу выше.
- Вставьте пропущенные названия природных зон, используя слова для справок: лесная зона (тайга), тундра, арктические пустыни.
- Глубина одиночного окопа для стрельбы стоя?
- Глубина одиночного окопа для стрельбы лежа?
- При непосредственном соприкосновении с противником на позиции отделения во вторую очередь?
- 7. В чем сходство и различие национализма и патриотизма?
- 6. Что такое этноцентризм? Каковы его разновидности?
- 5. Какую роль должно играть государство в преодолении национальных противоречий?
- 4. В чем заключаются конституционные принципы национальной политики Российской Федерации?
- 3. В чем состоят причины межнациональных конфликтов?
- 2. Какие типы этноса существуют? Чем они отличаются друг от друга?
- 1. Что такое этнос? Каковы его признаки?
- Задание 3. Рассмотри инфографику. Обсуди с одноклассниками, как выбрать сыр. Как правильно выбрать сыр?
- Задание 2. Прочитай текст. Что такое сырный продукт? Подчеркни в тексте ответ на вопрос: «Чем сырный продукт отличается от сыра?» Стоит ли есть сырный продукт? При ответе на вопрос воспользуйся текстом и дополнительным источником.
- Здесь представлены картинки с дорожными ситуациями. Под каждой картинкой есть подпись. Определи, где IU-летнему нельзя проехать на самокате.
- Требования к маскировке войск и объектов?
- Чем отличается окоп для стрельбы из АК стоя от окопа для стрельбы из пулемета стоя?
- Какой окоп шире?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.