База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6.6. Сколько существует чётных трёхзначных чисел?
- 6.5. У Портоса есть сапоги со шпорами и без шпор, четыре разных шляпы и три разных плаща. Сколько у Портоса вариантов одеться по-разному?
- 6.4. Имеется 3 вида конвертов и 4 вида марок. Сколько существует вариантов выбора конверта с маркой?
- 6.3. На обед в школьной столовой предлагается 2 супа, 3 вторых блюда и 4 разных сока. Сколько различных вариантов обеда из трёх блюд можно составить по предложенному меню?
- 6. Купили 16 метров ткани. Израсходовали 1/8 ткани. Сколько метров ткани осталось?
- 4. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, длина которого 5 дм, ширина 20 см, высота 60 см.
- 3. Решите задачу. Катер шёл 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошёл катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?
- 2. Решите уравнение: 3x + 9x - 5,8 = 3,8
- Выполните морфемный разбор слов: бабушка, сварила, земляника.
- 5. Шары изготовлены из одного материала. Масса первого шара m₁ = 0,5 кг. Радиус второго шара в n = 2 раза больше, чем первого. Определите массу второго шара. Объем шара прямо пропорционален r³.
- 4. В мензурку с ценой деления шкалы C = 4 см³/дел опустили брусок размером 1 х 3 х 4 см. На сколько делений поднимется уровень воды в мензурке?
- 3. Определите длину и ширину бруска, если длина измеряется линейкой 1, а ширина — линейкой 2 (рис. 4). Какое измерение более точное?
- 2. Во сколько раз отличается цена деления шкалы мензурки 1 от цены деления шкалы мензурки 2 (рис. 3)?
- 1. Какие из приведенных значений физических величин можно складывать: 50 см², 20 кг, 1,1 дм², 16 м? Выполните сложение величин.
- Прочитай текст так, чтобы передать желание мальчика иметь щенка. С какой тонацией надо читать стихотворение?
- О чём мечтает малыш?
- От чьего имени написано стихотворение
- Вычислите дефект масс ядра кислорода ${ }^{16}_{8} O$. Ответ умножьте на $10^{28}$ и округлите до тысячных. Масса протона равна $1,6726 \cdot 10^{-27}$ кг, масса нейтрона равна $1,6749 \cdot 10^{-27}$ кг, 1 а.е.м. $= 1,6605 \cdot 10^{-27}$ кг.
- Вариант 2. №1. Вычислите: 1) \( 2\frac{3}{5} \cdot 25 + 2\frac{1}{4} \cdot 27 - 3\frac{5}{6} \); 2) -2,4 \(\cdot\) 3 + 0,21 : 0,07 + 15 \(\cdot\) (-0,3) + 9,7; 3) 8 + \(\vert\) 4 - 52 \(\vert\) - 2 \(\cdot\) \(\vert\) 4,3 + 9,7 \(\vert\). №2. За 8 минут принтер печатает 18 страниц. Сколько страниц напечатает принтер за 20 минут? №3. Решите уравнение: 1) -3x - 14 = -8x + 16; 2) 10x - 3(2x + 4) + 2 = 2x + 8; 3) \(\frac{4x+2}{3}\) = \(\frac{5x-2}{9}\). №4. В прошлом месяце стиральная машина стоила 54000 руб. Сейчас ее продают со скидкой 15%. Сколько стоит стиральная машина? №5. Площадь поля 900 га. Под овес фермер выделил в 2,5 га меньше, чем под пшеницу, а под рожь — на 90 га больше, чем под овес. Какую площадь выделил фермер под каждую культуру?
- Вариант 1. №1. Вычислите: 1) \( 1\frac{1}{2} : 2 + \frac{1}{9} \cdot 3\frac{1}{4} + \frac{16}{21} \); 2) -6,2 \(\cdot\) 2 - 0,42 : 0,06 + (-12) \(\cdot\) 0,3 + 23; 3) 6 + \(\vert\) 12 - 38 \(\vert\) - 3 \(\cdot\) \(\vert\) 12,5 + 6,5 \(\vert\) . №2. За 11 минут Оксана собирает 0,55 кг клубники. Сколько килограмм клубники она соберет за 25 минут? №3. Решите уравнение: 1) 3x + 18 = 5x - 4; 2) 6x - 2(2x + 8) + 1 = -6x + 9; 3) \(\frac{6x-6}{5}\) = \(\frac{3x+4}{10}\). №4. В прошлом месяце пылесос стоил 45000 руб. Сейчас его продают со скидкой 15%. Сколько стоит пылесос? №5. В три вагона поезда погрузили 212 т зерновых культур. В первый вагон погрузили в 1,5 раза меньше культур, чем во второй, а в третий вагон — на 9 т больше, чем в первый. Сколько тонн зерновых культур погрузили в каждый из вагонов?
- 1. Функция задана формулой y = 5x + 18. Определите: а) значение у, если х = 0,4; б) значение х, при котором у = 3; в) проходит ли график функции через точку С (-6;-12).
- учебнике. Ответить на вопрос: "Можно ли назвать Тома Сойера просто "шалуном" или у него есть положительные черты характера?"
- It no eating It isn't eating It aren't eating It amn't eating an apple now.
- 5) Выбери верный ответ. Из перечисленных полуостровов Северным тропиком пересекается
- 4) Верное утверждение запиши в тетрадь. Какое из утверждений о географическом положении Евразии верно?
- 3) Запиши в тетрадь, вставляя пропуски: В Евразии большое разнообразие крупных форм рельефа. Основные горные системы Евразии: (перечисли) Большие площади занимают и обширные низменные равнин. Основные равнины Евразии: (перечисли)
- Рассмотри фотографии других знаменитых стран. Узнай, в какой стране они находят- Запиши в тетрадь.
- 1. Заполните таблицу примерами, взяв их из помещённых ниже стихотворений. Какие из включённых в таблицу частей речи: 1) склоняются; спрягаются? Спишите первое предложение из первого стихотворного отрывка, подчеркните в нём главные члены.
- личину в метрах. 4 На перемене 4 ученика остались своими компьютерами, а 9 11 всех компьютеров освободились. Сколько всего компьютеров в кабинете?
- 4. Постройте несвязный граф из 6 вершин и 6 рёбер.
- 3. Постройте связный граф из 5 вершин и 6 рёбер.
- 2. Определить в графе (на рисунке) три цикла с началом в вершине М
- 1. Определить в графе (на рисунке) три цепи из вершины С в вершину Р
- 5. Supermarket is opposite the cafe.
- 4. Cinema is next to the clothes shop.
- 3. Art Gallery is on the corner of Bath Street and Eldon Road.
- 2. The florist's is between the toy shop and the music shop.
- 1. The bakery is opposite the square.
- 2. Соедините стрелками фразы, чтобы между ними можно было вставить слово «поэтому».
- Кто из древнегреческих учёных первым дал определение параллельных прямых?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 2 см х 2 см изображена окружность. Найди её длину, округлив число π до десятых.
- глаголов форму 1-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе.
- Описывая в первой части «Путешествия Гулливера» общественно-политическое устройство Лилипутии, автор подчёркивает, что слова в государстве часто расходятся с делами. Определи, что из перечисленного происходит в романе на самом деле, а что — только на словах.
- Ландыше. Составьте загадку. Запишите эту загадку. Беленькие, на ножке зеленой, горошки. С чем сравниваются цветки и стебе...
- 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1) обеззараживание воды в бассейне с помощью хлора 2) игра на барабане 3) вытягивание золотой проволоки Напишите номер выбранного процесса:
- От разведчика было получено следующее сообщение. 001001110110100 В этом сообщении зашифрован пароль — последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по следующей таблице. А Б К Л О С 01 100 101 111 00 110 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- 3. Объясни, что означает текст статьи Конституции: «Государственным языком на территории РФ является русский».
- 11) Many forests were cut down in the past, so many species of animals and birds were destroyed. If forests _______, many species of animals and birds
- 10) Alex didn't train hard last month, so he didn't win the game. If Alex _______, he
- 9) I didn't know your telephone number, that's why I didn't phone you yesterday. If I _______, I
- 8) Tom forgot that it was Sunday and got up early. If Tom _______, he
- 7) These people don't take care of the environment, so they drop litter everywhere. If these people _______, they
- 6) People explore space, so we know much about stars and planets. If people _______, we
- 5) People pollute rivers, lakes and seas, so they are not very clean. If people _______, they
- Реши уравнение: 1\(\frac{7}{9}\)x - 3\(\frac{5}{18}\)x + x = -2
- Реши уравнение: 1,4(3 - x) - 0,9(x + 2) = 4,7
- Выполни умножение в столбик. 394 * 4
- Выполни умножение в столбик. 661 * 9
- Выполни умножение в столбик. 756 * 6
- Выполни умножение в столбик. 891 * 5
- 6. 1) Найди число, которое на 2 меньше, чем число 9; 10; 12; 2. 2) Найди число, которое на 3 больше, чем число 6; 9; 10; 0.
- 3. 12 - 2 - 3, 12 - 2 - 7, 13 - 3 - 5, 13 - 3 - 6, 8 + 7 - 10, 6 + 8 - 10
- 1. Выполни задания учебника на с. 148–152. При выполнении заданий заполняй таблицу. В столбце «Мой ответ» записывай ту букву, которая, на твой взгляд, соответствует правильному ответу. В столбце «Правильный ответ» запиши буквы так, как показано на «Страничках для самопроверки». Сравни эти два столбца и заполни третий: если твой ответ правильный, ставь знак «+», если неправильный — знак «–». 2. Посчитай и запиши число верных ответов: ___________ Соотнеси с таблицей в учебнике и раскрась соответствующий знак:
- Реши уравнения: 3\(\frac{2}{9}\) + x = 8\(\frac{7}{9}\). Пример: 2\(\frac{1}{3}\) = x
- Художественное преувеличение в сатирическом рисунке. Рассмотрите иллюстрацию О. Домье к роману Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Какой приём использует художник для придачи образу большей выразительности? 1. приём усиления, преувеличения реальных пропорций, когда широкое становится ещё шире, круглое превращается в шар и т.п. 2. приём усиления светотеневого контраста по мере приближения предмета к источнику света и наблюдателю, что проявляется в рисунке в большей подчёркнутости краёв на переднем плане и в снижении активности штриховки по мере движения формы в глубину. 3. приём пассивного штриха на предметах дальнего плана и на фоне
- Fill in HOW MUCH, HOW MANY, A FEW, A LITTLE, SOME or ANY:
- Выбери все верные утверждения о героях.
- Grammar. Make up the sentences.
- Для оформления штор приобрели 15 м тесьмы - широкой и узкой. Сколько метров широкой тесьмы было куплено, если её оказалось в 2 раза меньше, чем узкой?
- На дачном участке вырастили 64 кг огурцов. Ранних было выращено в 3 раза меньше, чем поздних. Сколько килограммов ранних огурцов и сколько килограммов поздних огурцов вырастили на дачном участке?
- В двух книжных шкафах 180 книг. В одном из них книг в 2 раза больше, чем в другом. Сколько книг в каждом шкафу?
- Свитер дешевле куртки в 2 раза. Сколько стоит свитер и сколько стоит куртка, если стоимость покупки из одного свитера и одной куртки составляет 237 рублей?
- Соревнование велосипедистов проходило на трёх участках общей длиной 48 км. Какова длина каждого участка, если первый на 8 км короче второго, а третий - в 2 раза длиннее первого?
- Площадь двух комнат в трёхкомнатной квартире равна 46 кв. м. Вторая комната имеет площадь на 6 кв. м больше, чем первая, а третья комната в 2 раза больше, чем первая. Найдите площадь трёх комнат квартиры.
- Сколько студентов перевёз автобус, если их было в 2 раза больше, чем пожилых людей, а всего за день автобус перевёз 840 человек?
- Дополнительное задание: В предложениях 6–7 найдите глагол со значением «не прекращать, не останавливать какое-либо действие, несмотря на трудности». Выпишите этот глагол в начальной форме.
- Задание 3: Из предложений 6–10 выпишите по 2 примера глаголов к каждой из указанных форм.
- Задание 2: Из предложений 1–5 выпишите все глаголы. Определите у них указанные морфологические признаки, поставив знаки «+» в нужных ячейках таблицы.
- Выполни вычитание. 2/3 - 1/2 = ?
- Rewrite the questions into reported speech.
- Complete the reported speech.
- Золотые ворота
- Музей деревянного зодчества
- 7. Найдите предложение с ошибкой в постановке тире между подлежащим и сказуемым. Выпишите это предложение, исправив ошибку. 1) Сестра — хороший врач. 2) Сестра работает врачом. 3) Врач — профессия ответственная. 4) Гиппократ — древнегреческий врач.
- 6. Отметьте предложение, в котором не нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым. (Тире не поставлены.) 1) Магазин предлагает большой выбор ёлочных украшений. 2) Чтение — вот лучшее учение. 3) Дымковская игрушка — один из русских народных глиняных художественных промыслов. 4) Сказка — жанр фольклора.
- 5. Отметьте предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. (Тире не поставлены.) 1) Красивая берёза растёт на берегу речки. 2) Красивую берёзу посадил мой дед около дома. 3) Белоствольная берёза — символ красоты русской природы. 4) От берёз лес кажется белым.
- 4. Отметьте предложение, в котором не нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым. (Тире не поставлены.) 1) Тверь — крупный научный и культурный город. 2) Сказуемое — главный член предложения. 3) Водород — самый лёгкий газ. 4) Сестра увлекается вышивкой.
- 3. Отметьте предложение, в котором нужен тире между подлежащим и сказуемым. (Тире не поставлены.) 1) Этот материал очень горюч. 2) В мае наш сад наполняется ароматами сирени и жасмина. 3) Мой сосед — молодой поэт. 4) Девочки исполнили новый танец.
- Выберите чертежи, на которых изображены окружности, описанные около треугольника.
- Задание 3. Пользователь вводит целое число. Если оно является четным и при этом не находится между 10 и 20, то вывести на экран его квадрат. В противном случае напечатать исходное число.
- Задание 2. В компьютер вводится число (например, дальность выстрела). Если оно находится в интервале от 28 до 30, то напечатать текст «ПОПАЛ», иначе — «НЕ ПОПАЛ».
- Задание 1. Дано натуральное число. Определить, является ли оно двузначным. Вывести в зависимости от ответа «Двузначное» или «Не двузначное».
- Найди ошибку в употреблении формы слова. ценные ПРОФЕССОРЫ; умелые ПОВАРА; в ПОЛУТОРА часах; несколько ЯБЛОК. Запиши в поле ответа исправленную форму выделенного слова.
- 5) Треугольник АВС - равнобедренный (AB=BC). ВН-медиана, угол С = 30°, CD=5 м. Найдите периметр треугольника АВС.
- В каких предложениях выделенные слова являются частицами?
- На рисунке изобразили дерево случайного опыта с началом в точке S. События А и В — промежуточные вершины дерева. Сколько элементарных событий благоприятствует событию А?
- свойства сложения и вычитания, вычислите удобным способом: 2,996 + 2,2315 + 0,004 =
- 10. (M – 5,5 ball) Nuqtalar oʻrniga kerakli soʻzlarni qoʻying
- 9. (Q – 4,5 ball) Nuqtalar oʻrniga mos keluvchi soʻzni qoʻying Bugun havo kechagiga .................. issiqroq.
- 8. (Q – 4,5 ball) Soʻzlarni oʻz oʻrnida qoʻllab, gap hosil qiling.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.