База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 1. Задача 1. Ящик массой 10 кг лежит на горизонтальной поверхности. Коэффициент трения между ящиком и поверхностью равен 0,3. Какую минимальную горизонтальную силу нужно приложить, чтобы сдвинуть ящик с места?
- 3.127. Найдите скорость катера, если он проплыл 112 км за 4 ч.
- «Оттепель» проявилась в сельском хозяйстве в: создании концессий; освоении целинных земель; повышении закупочных цен; принудительном выращивании кукурузы.
- Вопрос 76/125. В течение какого времени необходимо выполнить созданное в АРМ «Контроль учета» задание на пересчет алкоголя? Выберите один правильный вариант: 12 часов; 36 часов; 72 часа; 28 часов.
- Задание 4. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке. Заполните пропуски в тексте: в Древней Индии существовала система разделения общества на группы, которые назывались варны. У каждой из них были определённые функции: А) ___ служили проводниками между людьми и богами, В) ___ воевали и защищали страну, Г) ___ [текст обрезан] скот и занимались земледелием, Д) ___ смиренно служили.
- ЗАДАНИЕ 2. Choose the correct word to complete the sentence. There are many interesting places to eat a meal or ___ a snack in the UK. Варианты: dish, taste, serve, grab, multi-cultural, ethnic, choose, side, takeaway, goods.
- Завершите предложение ниже. ... is very good. Варианты: Maria of English; Maria’s English; English of Maria’s.
- Вопрос 1. Представители такого экономического учения, как ..., резко выступали за накопление золота и против свободной торговли.
- 3. Представь, что режиссёр поставил тебе задачу составить краткий сценарий мультфильма по рассказу «Акула» Л. Н. Толстого в виде двух планов одновременно: картинного и языкового. Но у него есть одно условие: отсутствие сцены убийства акулы. Используй столько заготовок, сколько тебе нужно для выполнения задания.
- 5. Зачеркни лишнее название. Устно объясни, почему оно лишнее: Азовское, Белое, Каспийское, Балтийское, Охотское.
- b) Complete the sentences. Use ’m, ’s, ’re. 1. Susan ..... new to the school. 2. I ..... 14 years old. 3. They ..... in Room E. 4. He ..... my best friend. 5. You ..... in Grade 7.
- Запишите координаты точки S.
- Изменяя параметры k, a и b у функции y = k(x − a)² + b (с точностью до сотых), постройте график функции y = 2x² − 4x + 5.
- Перенеси слова в соответствующие пропуски. 1. Тело печёночного мха, носящего имя ___, состоит из вильчато разветвлённого слоевища. 2. Один из самых известных листостебельных зелёных мхов — ___. Его часто можно встретить в заболоченных или влажных местах. 3. Представителем белых, или сфагновых, мхов является ___. Слова: сфагнум, риччия, кукушкин лён.
- 8. Отрезки AE и DC пересекаются в точке B, причём точка B является серединой каждого из них. а) Докажите, что треугольники ABC и EBD равны; б) найдите углы A и C треугольника ABC, если в треугольнике BDE ∠D = 47°, ∠E = 42°.
- Задача 5 #207381. Сколько бит в 2 байтах?
- Задача 4 #207379. В алфавите 5 символов. Сколько бит нужно на один символ?
- Задача 3 #207378. Коды: А = 0, Б = 01, В = 11. Выполняется ли прямое условие Фано? В ответе запишите «да» или «нет».
- Задача 2 #207375. Коды: М = 00, А = 01, С = 10, К = 11. Расшифруйте сообщение: 01001101.
- Задача 1 #207374. Сколько разных значений может хранить 1 бит?
- Найдите все положительные значения \(a\), при каждом из которых система уравнений \(\begin{cases}|x|+|y|=a,\\ y=\sqrt{x+4}\end{cases}\) имеет ровно три различных решения.
- Учителю нужно подготовить обзор современных исследований учебной мотивации. Выберите способы работы, которые подходят для решения этой задачи: попросить нейросеть в обычном диалоге перечислить основные исследования по теме; загрузить нужные статьи в помощника с базой знаний и работать по ним; использовать режим исследования; попросить составить научную статью по заданной теме; самостоятельно подобрать публикации и попросить сопоставить их выводы.
- При какой минимальной сумме списания по приходу подадите заявку в АРМ «Претензии по качеству отгрузки с РЦ»? Варианты: не менее 250 рублей; не менее 600 рублей; не менее 100 рублей; не менее 2000 рублей.
- 3. Каковы ваши впечатления от описаний степи? Подготовьте небольшой рассказ-описание степи для выразительного чтения или для художественного пересказа (т. е. пересказа с максимальным сохранением художественных особенностей прочитанного).
- Большевики захватили Зимний дворец, Временное правительство было арестовано, Керенский бежал, утвердилась диктатура пролетариата в ночь с ______ октября 1917 г. Варианты: 27 на 28; 24 на 25; 20 на 21; 25 на 26.
- В каких случаях необходимо убрать картофель с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа: уродливой формы; гниль / плесень; загрязнения; прозелени более 1/4 поверхности; прорастания; грубые механические повреждения; следы сельхозвредителей.
- 2.172. Решите уравнение: а) \(t-\frac{11}{18}=\frac{11}{12}-\frac{5}{9}\); б) \(\frac{4}{5}-\left(\frac{9}{10}-z\right)=\frac{1}{5}\); в) \(\left(z+\frac{5}{12}\right)-\frac{9}{20}=\frac{11}{15}\); г) \(\frac{4}{5}-\left(x+\frac{1}{60}\right)=\frac{2}{3}\).
- 8. Решите неравенство 6x + 15 ≥ 10x + 9.
- б) Начертите координатную прямую, единичный отрезок которой равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этой прямой точки A(3), E(13), M(7), P(10).
- Какую героиню произведения «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» описал поэт? «Правду молвить, молодица, уж и впрямь была царица: высока, стройна, бела, и умом и всем взяла; но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива».
- Задание 7. На рисунке «Строение семени двудольных растений» на примере фасоли сделаны обозначения. Определите верные обозначения. Цифры, соответствующие верным обозначениям, впишите в поле ответа в порядке возрастания, без запятых и пробелов. 1) семядоли; 2) зародышевый корешок; 3) семенная кожура; 4) зародышевая почечка; 5) зародышевый стебелёк.
- Вопрос 1. Вам нужно оформить запрос на дополнительное расследование. Что необходимо указать в заявке? Выберите все правильные варианты: номер дополнительного прихода; код, наименование и количество проблемного товара; учётный и фактический остаток, разность, ФИО и должность считавшего; адрес магазина, разность, дату прихода, ФИО и должность считавшего; дату и номер дополнительного прихода.
- Задание 1. Choose the correct word to complete the sentence. Britain is a ___ society and the cuisine shows this. Варианты: grab, side, takeaway, dish, multi-cultural, serve, goods, taste, choose, ethnic.
- Поставьте в соответствие ресурсную базу и её характеристику. На изображениях: открытый карьер и городская территория.
- 13. Установите соответствие между формулой вещества и валентностью неизвестного химического элемента Э в нём: 1) ЭO₂; 2) ЭO₃; 3) ЭH₃; 4) ЭH₂. А) 6; Б) 3; В) 1; Г) 4; Д) 2. Ответ запишите в виде последовательности букв, выбранных из правого столбика.
- 12. Укажите, какие индексы надо дописать, чтобы формула стала правильной: Nb (V), O (II). А) 3 и 2; Б) 2 и 5; В) 2 и 3; Г) 5 и 2; Д) никакие.
- 11. Укажите, какие коэффициенты пропущены в уравнении реакции: C₂H₆O + ? O₂ = ? H₂O + 2CO₂↑. А) 3 и 3; Б) 2 и 2; В) 3 и 6; Г) 6 и 3; Д) 6 и 6.
- 10. Выберите высказывание, в котором речь идёт о простом веществе железе: А) в сульфиде железа есть железо; Б) железные руды с массовой долей железа более 50% относятся к богатым; В) в яблоках содержится много железа; Г) железо обладает магнитными свойствами.
- 9. Число сложных веществ в ряду: KMnO₄, H₂S, P₄, S₈, H₃PO₄, N₂, H₂ — равно … А) 4; Б) 5; В) 3; Г) 2; Д) 1; Е) ни одного.
- 8. К физическим свойствам не относится: А) длина; Б) ширина; В) цвет; Г) температура кипения; Д) температура плавления; Е) самовозгорание; Ж) вкус.
- 7. Относительная атомная масса … А) это реальная масса атома; Б) это масса 1/12 атома углерода; В) выражается в %; Г) это величина, которая показывает, во сколько раз масса атома данного элемента больше 1/12 массы атома углерода.
- 1) значения выражений 20k − 1 и 19 + 18k равны; 2) значение выражения 5 − 6k на 5 больше значения выражения 4 + 2k; 3) значение выражения 4k + 6 на 18 меньше значения выражения 3k − 9; 4) значение выражения 2k − 10 равно удвоенному значению выражения 3k? Ответ: 1) k= ; 2) k= ; 3) k= ; 4) k= .
- Вам нужно оформить запрос на дополнительное расследование. Что необходимо указать в заявке? Выберите все правильные варианты: номер дополнительного прихода; код, наименование и количество проблемного товара; учетный и фактический остаток, разность, ФИО и должность считавшего; адрес магазина, разность, дату прихода, ФИО и должность считавшего.
- 19. Какой из ответов демонстрирует наиболее обоснованную оценку значимости полученных знаний в контексте обеспечения здоровья и безопасности в организации?
- Задание 1. Верны ли следующие суждения? А. В начале XIV в. в Европе усилилась угроза глобального похолодания. Б. В 1346—1353 гг. Европу опустошила эпидемия холеры. Выберите один вариант: оба суждения неверны; верно только Б; верно только А; оба суждения верны.
- 1285) К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет по 11 кг в каждом и 4 ящика пряников по 10 кг в каждом. Сколько всего сладостей купили?
- 1284) В цветочный киоск привезли 30 букетов гвоздик по 3 цветка в каждом и 40 букетов роз по столько же цветков в букете. Сколько всего цветов привезли в киоск?
- 1283) Наташа посадила 4 ряда луковиц, по 9 луковиц в ряду, а Толя посадил 15 луковиц. Сколько луковиц посадили дети?
- 1282) У 2 серых куропаток по 8 птенцов, а у 3 белых по 5 птенцов. Сколько всего птенцов у этих птиц?
- 1281) Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?
- В 1899 году было основано первое на Дальнем Востоке высшее учебное заведение. Выбери его название. Варианты: Институт искусств; Восточный институт; Медицинский институт; Морской институт.
- На сколько процентов площадь кухни больше площади санузла?
- Паркетной доской размером 20 см на 40 см покрывается пол в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобится, чтобы выложить пол в коридоре?
- Найдите площадь санузла. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу и перенесите в бланк последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. [Начало условия и таблица обрезаны.]
- ЗАДАНИЕ 5. Выберите три верных ответа. Какие признаки строения и жизнедеятельности моховидных растений доказывают, что они могут жить только во влажной среде? а) хорошо развита водоносная ткань с водозапасающими клетками; б) оплодотворение происходит только в присутствии воды; в) в клетках происходит процесс фотосинтеза; г) имеют специализированные органы полового размножения; д) корни отсутствуют, поглощение воды осуществляется всей поверхностью тела; е) тело представлено вегетативными органами.
- Задание № 7. В библиотеку привезли новые книги. После того как на каждую из 17 полок поставили по 4 книги, осталось ещё 35 книг. Сколько книг привезли в библиотеку?
- В левой части уравнения пишут формулы веществ, вступающих в реакцию, а затем ставят стрелку. При этом нужно помнить, что молекулы простых газообразных веществ почти всегда состоят из двух атомов (O₂, H₂, Cl₂ и т. д.): Mg + O₂ →; P + O₂ →.
- Рассмотрите карту. Укажите племя, которое образовало единое государство на западе Южной Америки. Ответ запишите в именительном падеже с маленькой буквы.
- Завершите предложение ниже. What’s …? Выберите один вариант: the name of their home town; their’s home town name; their home’s town name.
- 189. Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий (см. образец в правиле на с. 109). Составьте два сложных предложения со словосочетаниями, которые можно использовать при описании внешности человека: в низко стел…щемся туман…, при колыш…щемся плам…ни свечи, сле…ка прихрамыва…щей походкой, похо…кой, покачи…ва…щимся движениями, с открыто улыба…щимися лиц…ми, одева…щаяся по моде девушка, аккуратно бре…щийся юноша, люб…щим взглядом, постоянно хмур…щейся брови мальчик, кле…щая коробочку девочка.
- в) \(\sqrt{2-\sqrt3}\cdot\sqrt{2+\sqrt3}\); г) \(\sqrt{\sqrt{17}-2\sqrt2}\cdot\sqrt{\sqrt{17}+2\sqrt2}\).
- Укажите слова, в неопределённой форме которых пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА-: командую, запаздываю, достраиваю, горюю, рисую, советую.
- Раздели в столбик: 67 на 18.
- 1 б. Какие действия или явления объясняются инерцией тела? Ответов может быть несколько. 1) Когда автобус резко тормозит, люди падают вперёд. 2) Чтобы лучше резать, ножи и ножницы надо заточить. 3) Если автомобиль тянут тросом, водителю переднего автомобиля нельзя резко тормозить.
- Даны разнокоренные наречия 1–9, образованные одним словообразовательным способом и расположенные в особом порядке. У каждого наречия два суффикса. Вторые (последние) суффиксы у всех наречий одинаковы. Первые суффиксы различаются: один вид суффикса совпадает в наречиях №1 и №2, а другой вид суффикса совпадает в наречиях №3–№9. Все наречия имеют одну и ту же приставку. Пять наречий начинаются на глухой согласный, четыре — на звонкий. Наречия №1–№9 оканчиваются на согласный. Наречие №10 противопоставлено наречиям 1–9 и по значению, и по написанию. Хотя правильнее было бы его назвать наречием №1, учитывая заданный порядок. Напишите наречие №1.
- Выберите правильный вариант: Future Simple: I think our team _____ the tender next month. Варианты: will win; is winning; win; wins; is winning.
- С каким типом спишите пиво с истекшим сроком годности? Выберите один правильный вариант: «Утиль по приходу», «Утиль МД», «Алкоголь», «Утиль ППС МД».
- Для записи текста использовался 256-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. Какой объём информации содержат 5 страниц текста?
- Сколько лучей и отрезков на картинке?
- Вопрос 2. «… стимулирует» — это тип стимулирования, который используется для выделения продукции среди конкурентов и направлен на повышение её привлекательности и узнаваемости, для чего задействуют зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые и обонятельные стимулы.
- Изменяя параметры \(k\), \(a\) и \(b\) у функции \(y=k(x-a)^2+b\) (с точностью до сотых), постройте график функции \(y=2x^2-4x+5\). Запишите координаты точки \(S\).
- 5. Расставьте коэффициенты в схемах реакций, укажите тип каждой реакции: а) Al + H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + H₂; б) Cr + [фрагмент схемы обрезан]; в) Fe(OH)₃ + HCl → FeCl₃ + H₂O; г) Zn(OH)₂ → ZnO + H₂O; д) N₂O₅ + BaO → Ba(NO₃)₂.
- 4. Составьте формулы веществ: а) W и O (VI); б) Ca и P (III); в) C (IV) и Cl (I); г) Na и SO₃ (II); д) Fe (III) и NO₃ (I).
- 3. Предложите способ разделения смеси поваренной соли и глины. Укажите, на каких физических свойствах основано разделение этой смеси.
- 2. Вещество имеет формулу Al₂(SO₄)₃. Определите относительную молекулярную массу этого вещества и массовые доли элементов в нём.
- 1. Укажите местоположение в периодической системе и относительные атомные массы серы и железа.
- Утверждение власти Советов прошло с ______ 1917 г. по ______ 1918 г. Варианты: октябрь 1917 г. — январь 1918 г.; октябрь 1917 г. — апрель 1918 г.; октябрь 1917 г. — май 1918 г.; ноябрь 1917 г. — март 1918 г.
- Выбери название сопки, с которой, по легендам жителей Камчатки, началось сотворение мира: Корякская Сопка, Ключевская Сопка, Авачинская Сопка.
- Задание 9. Choose the correct answer. I ___ (not / watch) TV last evening. Варианты: don’t watch; doesn’t watch; did not watch; isn’t watch.
- Запиши доказательство тождества: \(\dfrac{4x^2+8}{11x^8y^4}\cdot\dfrac{22x^6y}{5x^2+10}=\dfrac{24x^5y^{10}}{(x+0,5)^2}:\dfrac{15x^7y^{13}}{x^2+x+0,25}\).
- [Начало задания обрезано] … по предложению: варианты — ворота, нотариус, ягнёнок, страж, дочь.
- Образуй причастия прошедшего времени (муж. рода, ед. числа) с помощью суффиксов -вш-/-ш-: 1. Съесть — 2. Спеть — 3. Рисовать — 4. Поспеть — 5. Устать —
- Образуй причастия настоящего времени (муж. рода, ед. числа) с помощью суффиксов -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-: 1. Бегать — 2. Прыгать — 3. Пилить — 4. Строить — 5. Резать —
- Вариант 4. 1. К какому виду относится сказка, в которой, как правило, высмеиваются человеческие пороки, но вместо людей героями являются животные и птицы? 1) бытовая сказка 2) сказка о животных 3) волшебная сказка
- 13. Почему Антон и Харитон не стали настоящими друзьями? Запиши своё мнение, объясни его (почему ты так считаешь), опираясь на содержание текста 2.
- 12. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Антон и Харитон»? 1) Антон предложил Харитону дружить. 2) Антон отдал Харитону свою большую шляпу, чтобы тот не промок под дождём. 3) Антон считал, что если рядом друг, то живётся легче и веселее. 4) Антон думал, что ради друга и промокнуть можно. 5) Антон и Харитон, дойдя до перекрёстка, пошли дальше вместе. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- 11. Почему Антон и Харитон, дойдя до перекрёстка, пошли в разные стороны? 1) У Антона был мокрый плащ, и он пошёл домой. 2) Харитону было тяжело нести мокрые вещи, и он свернул влево, чтобы сократить дорогу. 3) Дома мальчиков находились в разных сторонах. 4) Антон понял, что Харитон не настоящий друг.
- 1) В пруду плавало 9 гусей, а уток в 3 раза меньше. Сколько уток плавало в пруду?
- Вопрос 14/15. Что необходимо сделать при утере внешнего устройства с конфиденциальной информацией? Выберите все верные ответы: сообщить непосредственному руководителю; сообщить на ближайший пост охраны; написать на портале объявление об утере в разделе «Потери/находки»; написать на адрес «Сектор операционного контроля ИБ» soc@magnit.ru.
- Записать структуру и устройство отделения медицинской организации, в которой Вы проходите практику. Описать, что делал(а)!
- Вопрос 15. Укажите номера позиций, которые при проведении самоанализа оцениваются в ходе анализа проекта урока с точки зрения его эффективности (возможен выбор нескольких вариантов ответа): 1) Адекватность поставленной цели урока условиям, в которых он проводится. 2) Приёмы организации учебной деятельности, их методическая целесообразность. 3) Новые понятия в рамках изучаемой темы, учебный материал и бытовые представления обучающихся, на основе которых эти понятия изучаются. 4) Характер постановки учебной задачи, организация включения детей в её решение.
- 3. Вычислить периметр трапеции ABCD, если BC = 6, CD = 7, AH = 9, HD = 4, а BH — биссектриса угла B.
- 2. Вычислить углы параллелограмма ACFM, если AC = 12, CM = 6 и CM ⟂ AM.
- 1. Вычислить периметр параллелограмма ABCD, если H лежит на BC, BH = 7, HC = 4, а AH — биссектриса угла A.
- 13. Установите соответствие между формулой вещества и валентностью неизвестного химического элемента Э в нем: 1) ЭO₂; 2) ЭO₃; 3) ЭH₃; 4) ЭH₂. А) 6; Б) 3; В) 1; Г) 4; Д) 2. Ответ запишите в виде соответствующей последовательности букв, выбранных из правого столбика.
- 12. Укажите, какие индексы надо дописать, чтобы формула стала правильной: Nb (V), O (II). А) 3 и 2; Б) 2 и 5; В) 2 и 3; Г) 5 и 2; Д) никакие.
- 11. Укажите, какие коэффициенты пропущены в уравнении реакции: C₂H₆O + ? O₂ = ? H₂O + 2CO₂↑. А) 3 и 3; Б) 2 и 2; В) 3 и 6; Г) 6 и 3; Д) 6 и 6.
- 10. Выберите высказывание, в котором речь идет о простом веществе железе: А) в сульфиде железа есть железо; Б) железные руды с массовой долей железа более 50% относятся к богатым; В) в яблоках содержится много железа; Г) железо обладает магнитными свойствами.
- 9. Число сложных веществ в ряду: KMnO₄, H₂S, P₄, S₈, H₃PO₄, N₂, H₂ — равно … А) 4; Б) 5; В) 3; Г) 2; Д) 1; Е) ни одного.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.