База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Евграфий взял у приятеля взаймы 20000 руб. в декабре. Каждый месяц, начиная с января, он выплачивает 20% от оставшейся суммы долга. Сколько денег он заплатит приятелю в феврале? Запишите решение и ответ.
- 3. Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- 2. Лодка стоила 24000 руб. Сначала цену повысили на 12%, затем эту повышенную цену повысили еще на 12%. Сколько стала стоить лодка после второго повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 1. Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
- 5 15 45 0,5 1 (A) 7 21 03-07 4 B) 2,3 23 0,23 230 11,5 4,6 = = 230 3,4 34 0,34 340 Б) = 10 30 20 1 19 57 38 1,9 Г) 160 16 = 40 1,6 180 90 5 0,19 1 9 4,5 =
- В каких словах НЕВЕРНО выделены буквы, обозначающие ударные гласные звуки?
- Решите уравнение \( 3x^2 - 1\frac{11}{16} = 0 \). Если уравнение имеет больше одного корня, запишите больший корень.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{10\cdot7^2} \cdot \sqrt{10\cdot2^6}\).
- Какому из данных промежутков принадлежит число \(\frac{7}{11}\)?
- Найдите значение выражения 80+0,4·(-10)³.
- В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
- Circle the correct answer.
- Wõ ( ) néng zhǎodào yi ge hão de gōngzuò.
- Nĩ yǒu shénme ( ) dõu kěyǐ wèn lǎoshī.
- Jīntiān de kè nǐ dōu tĩng ( ) le méiyǒu?
- Wõ jiā lí gōngsĩ bú tài yuẵn, suǒyǐ měi tiān zõu lù qu ( ).
- Wõ měi tiān ( ) bã diǎn dào shí'èr diǎn dōu zài gōngsĩ gōngzuò.
- Zhèr de yángròu hěn hǎochĩ, dànshì yě hěn ( E ). Example: The mutton here is delicious, but it is too expensive.
- 0,5 * 4 : 0,1 - 0,8 : 30 = ?
- Решите уравнение $3x^2 - \frac{11}{16} = 0$. Если уравнение имеет больший корень, запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \( \sqrt{10 \cdot 7^2} \cdot \sqrt{10 \cdot 2^6} \).
- Определите, в каких предложениях есть вежливая форма обращения.
- Расположите числа в порядке убывания: 1/2, 2/6, 9/24, 5/72, 4/9
- Луч СМ делит угол BCD на два угла, причем ∠BCM в 4 раза больше, чем ∠DCM. Найдите ∠DCM, если ∠BCD = 150°.
- Прочитайте предложение. Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры записывайте через запятую, без пробелов. Беликов носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой (1) и (2) когда садился на извозчика (3) приказывал поднимать верх (4) дабы никто не смог вторгнуться в его тесный маленький мирок.
- Какой цвет на гербе олицетворяет символ изобилия и надежды, свободы и радости?
- Луч PL является биссектрисой угла КРМ, а луч PN — биссектрисой угла MPL. Найдите ∠KPL.
- Выберите из перечисленных стадий жизненного цикла широкого лентеца те, которые обитают в веслоногом рачке либо проникают в него.
- В примерах на сложение заменили цифры буквами: одинаковые цифры — одинаковыми буквами, разные цифры — разными буквами. Получилось: а) КРОТ + СЛОН = ЗАВОД; б) АБВГ + ДЕЖ = ЗИКЛ. Восстановите исходные примеры. (Нужно найти все возможные варианты и т. нет.)
- 32. Напишите предложения. Употребите Present Simple и Future Simple.
- Какие отчеты необходимо сформировать, чтобы заполнить таблицу по расчету потерь?
- 3. Решите уравнение (2x+3)²-7x = (2x-1)・(2x + 1).
- B. Write answers to these questions. Example: Did Steve give Liz the disk? - No, he didn't. He gave the disk to Tony
- A. Look at the picture and write what these people gave their friends for Christmas.
- Какой отчет в программе "Тандер Склад" поможет выявить товарные позиции, которые НЕ продаются?
- 18.4 Определите верны ли утверждения. 1. У меня есть кошка, она белая. Я люблю белый цвет. Её кошка - её любимый цвет. ( ) 2. Твои лекарства в холодильнике, папины лекарства в его комнате. В комнате есть папины лекарства. ( ) 3. Газета на столе вчерашняя, доставщик газет сегодня не приходил. На столе нет сегодняшней газеты. ( ) 4. Мне очень нравятся эти часы, я купил их сегодня. Я купил часы вчера. ( )
- 18.3 Заполните пропуски словами. A送 B真 C千 D旁边 E一下儿 1. 我也不知道去哪儿呢,我想()。 2. 这块表太贵了,九()多块。 3. 她丈夫现在在医院,她要去给他()苹果。 4. 你爸爸在做什?他在桌子()看今天的报纸。 5. 今天天气()不好,我不想出去玩儿呢.
- Напишите, пожалуйста, примеры предложений с разными значениями приставки ПРИ-.
- Фермерское хозяйство сдало на мельницу 90 ц зерна. Выход муки при размоле пшеницы составляет 80%. Сколько муки получит хозяйство?
- 1. Реши задачу и запиши ответ. У Пети 7 компьютерных игр про спорт, а у Вани — на 5 игр больше. Сколько компьютерных игр у Вани?
- Вопрос №20 Фермерское хозяйство сдало на мельницу 90 ц зерна. Выход муки при размоле пшеницы составляет 80%. Сколько муки получит хозяйство?
- Вопрос №19 В ходе биологического исследования обнаружилось, что х удовлетворяет уравнению: lgx = -3. Тогда х = ?
- Вопрос №18 Корма для птицы подорожали на 10%, потом на 30%, а затем подешевели на 20%. На сколько % подорожал в результате корма?
- Вопрос №17 С двух полей собрали 88 т. картофеля. Сколько собрали с каждого поля, если с одного собрал на 20% чем с другого? Укажите меньшее из полученных значений.
- Вопрос №16 Закон изменения от времени некоторого технологического процесса имеет вид: x(t) = 2t²+9t-5. Тогда его скорость в момент t = 3 равна
- Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 189 км, одновременно в одном направлении выехали грузовик и легковой автомобиль. Грузовик ехал со скоростью 48 км/ч, и через 7 ч после начала движения его догнал легковой автомобиль. С какой скоростью ехал легковой автомобиль?
- 15. В прямоугольном треугольнике ACB (ZC = 90°) проведена высота CD. Гипотенуза АВ равна 8 см, ∠СВА = 30°. Найдите BD.
- Найди и исправь ошибки в пословицах и фразеологических оборотах. Объясни их смысл. Напиши те из них, в которых есть определенная форма глагола. Подчеркни орфограммы. _олочь в ступе соду. _ хорошо, а два лучше. _упить кита в мешке. Один в золе не воин. _ожденный ползать читать не может.
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выдели изученные орфограммы. Укажи число имён существительных. Подчеркни в последнем предложении главные члены.
- Закон изменения от времени некоторого технологического процесса имеет вид: \(x(t) = 2t^2 + 9t - 5.\) Тогда его скорость в момент \(t=3\) равна
- 20% стоимости узла с/х машины равна 24 тыс. рублей. Тогда стоимость всего узла равна:
- В процессе сельскохозяйственных испытаний получили четыре числа: a) 7, b) \(4^2\), c) \(\sqrt[3]{29}\), d) \((\frac{1}{4})^{-1}\). Наибольшее из них?
- Решите уравнение: \(\frac{5}{3}x = \frac{4}{5}\)
- Третьеклассник Витя прочитал в июле 3 книги. Всего в них 895 страниц. В первой книге 256 страниц, во второй – в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько страниц в третьей книге?
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 16°, ∠2 = 71°. Ответ дайте в градусах.
- declension (by cases) noun spring
- Решите уравнение: 5/3 · x = 4/5
- Вычислите выражение: 27^(1/3) - 3^(-1)
- Вычислите значение выражения: 78 sin 30° · cos30°/√3.
- 3. В магазин привезли 200 кг фруктов. Яблоки составляют 1/4 всех фруктов, груши - 2/5. Сколько кг яблок и груш вместе?
- 2. От проволоки длиной 15 м отрезали 2/3. Сколько метров отрезали?
- 1. В книге 120 страниц. Ученик прочитал 3/5 книги. Сколько страниц ученик прочитал?
- 2) Какое расстояние будет между ними через 5 часов?
- 2) Из одного пункта в одном направлении одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль двигался со скоростью 72 км/ч., а автобус - со скоростью 64км/ч. Через сколько часов после начала движения расстояние между ними будет 52 км?
- Укажите орган чувств, с помощью которого человек получает большую часть информации.
- 9.03.1.01.CK (3)-1-РД 5. ФНП "Требования к производству сварочных работ" 2020 г. Требования ФНП обязательны
- 9.03.1.01.CK (3)-1-РД 4. РД 03-495-02 Какой метод контроля качества является обязательным для оценки качества контрольных сварных соединений всех типов?
- 9.03.1.01.CK (3)-1-РД 3. ПБ 03-273-99 Какие экзамены должны сдавать сварщики при периодической аттестации?
- 9.03.1.01.CK (3)-1-РД 2. CHII 3.05.05-84 (СП 75.13330.2011) В каких случаях сварщик должен заварить пробный стык сваркой трубопровода?
- Вопрос №11
- К некоторому числу прибавили 3, полученный результат удвоили и получили 10. Исходное число равнялось?
- Решить неравенство: x² ≤ 81
- Моторная лодка прошла против течения реки 63 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите скорость течения, если скорость лодки в неподвижной воде равна 8 км/ч.
- Решить уравнение: x⁴ - 5x² + 4 = 0
- Charlotte: I saw the photos from the film festival. Was that you with the actor from The Hobbit? Niall: Yes, it was! ______ did I imagine I would ever actually meet him. A Not B Much C Hardly D Little
- 1) Автомобиль преодолевает расстояние между двумя городами за 3,6 ч, если движется со скоростью 62,5 км/ч. Какой скоростью он должен двигаться, чтобы преодолеть это расстояние за 3 ч?
- Complete the words. Use a, u, ea, or ee. Say the words to your friend.
- The user has provided a table of numbers and expects the data to be extracted and presented in a structured format. There are no explicit instructions on how to structure the data, so it will be presented as a list of lists representing the rows and columns.
- 7. Жизнь большинства людей в основном зависит от стечения обстоятельств.
- 6. В случае конфликта я чаще чувствую свою вину, чем обвиняю противоположную сторону.
- 15. Я стараюсь не планировать далеко вперед, так как все зависит не от меня, а от того, как сложатся обстоятельства.
- 14. Думаю, что случай или судьба играют не очень важную роль в моей жизни.
- 13. То хорошее, что я делаю, обычно по достоинству оценивается другими.
- 12. Если люди не подходят друг к другу, то, как бы они не старались, наладить общение они все равно не смогут.
- 11. То, что со стороны кажется удачей или везением, чаще всего есть следствие долгой целенаправленной деятельности.
- 10. Я строю планы на будущее и знаю, что могу осуществить их.
- 9. Мои отметки в учебе больше зависели от случайности, например от настроения педагога, чем от меня самого.
- 8. Я часто чувствую, что мало влияю на происходящие со мной события.
- 7. Внешние обстоятельства, например родители и благосостояние, влияют на семейное счастье не меньше, чем отношения супругов.
- 6. Бесполезно стараться завоевать симпатию людей, если у них сложилось предвзятое мнение о Вас.
- 5. Осуществление моих желаний очень часто зависит от везения или невезения.
- 4. Одинокими становятся именно те люди, которые сами не проявляют интереса и дружелюбия к окружающим.
- 3. Ошибочно думать, что болезнь - это дело случая, и если уж суждено заболеть, то ничего не поделаешь.
- 2. Большинство разводов происходит от того, что оба супруга недостаточно старались приспособиться друг к другу.
- 1. Продвижение по службе зависит не столько от способностей и усилий человека, сколько от удачного стечения обстоятельств.
- Вам предлагается выразить свое отношение к ряду утверждений, касающихся некоторых взглядов на жизнь, на возможные причины успехов и неудач в различных сферах. Прочитав каждое утверждение, решите, согласны Вы с ним или нет. Если согласны (или в большинстве случаев согласны), поставьте в регистрационном бланке метку в клеточке "А", если не согласны в клеточке "Б". Следите за тем, чтобы номера утверждений и номера на бланке совпадали. Не пропускайте ни одного утверждения, для каждого выбирайте только один вариант оценки. Перед началом выполнения методики впишите необходимые данные о себе в верхней части бланка, не выходя за пределы рамки. Обратите также внимание на приведенные в этой же части бланка правила нанесения меток. Если Вы хорошо поняли инструкцию, приступайте к заполнению бланка.
- У Феди есть стеклянный прозрачный кубик. На передней и задней гранях Федя нарисовал краской несколько линий, которые видны насквозь, а затем сфотографировал кубик спереди. Какую букву можно прочитать на фотографии? Нарисуй её в квадрате.
- Участок квадратной формы с длиной стороны 15 м хотят с двух соседних сторон огородить забором. Для этого через каждые 3 м устанавливают столбы. Сколько столбов потребуется?
- Какая техника предназначена для создания материальных благ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.