База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Make questions. Then answer. 1. Sam / talking / the robot? / Is / to 2. May / to / Sam? / talking / Is 3. Pex / sleeping? / and Max / Are 4. watching / Pex / Max and May? / Is 5. Pex and Max / Sam? / Are / to / listening 6. under / standing / Sam and May / the tree? / Are
- Цифры шкалы на прицельной планке обозначают дальность стрельбы в… Выберите один вариант: метрах; километрах; сотнях метров; дециметрах.
- Соотнесите факт истории Оренбургского края и вывод, который из него следует.
- Выполните действия: 44 + (10 302 : (32 + 19) − 36 · 5) : (29 · 3 − 76).
- 119. Спишите, распределяя данные ниже слова по указанным тематическим группам. В случае затруднения проверяйте написание слов по орфографическому словарю. Дополните каждую группу собственными примерами. Обратите внимание на постановку двоеточия. 1) Транспортные средства; 2) Денежные знаки; 3) Бытовая техника; 4) Породы собак; 5) Средства массовой информации; 6) Мебель; 7) Осветительные приборы.
- 3. Что может быть источником загрязнения почвы, воды, воздуха? Подготовьте сообщение, используя материал учебника.
- 2. Какие источники загрязнения почвы, воды, атмосферы вам известны из других предметов?
- 1. Сформулируйте своё определение понятий «экология», «экологический риск». Сравните с содержанием учебника. Обоснуйте своё определение.
- Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации? Варианты: Мартин Лютер; Папа Римский; Жан Кальвин; Игнатий Лойола.
- Вопрос 8. По массе дозируют жидкости: а) сироп сахарный; б) настойка пустырника; в) глицерин; г) вода мятная.
- 186. Рассмотрите рисунок. Дайте имена всем ребятам. Вставьте в предложения подходящие по смыслу дополнения. Подчеркните дополнения как члены предложения и обозначайте те слова, к которым они относятся. 1. (Кто?) предлагает (кому? что?). 2. (Кто?) смотрит (на что?). 3. (Кто?) наливает (что? и из чего?). 4. (Кто?) держит в руке (что?). 5. В центре стола находится (что?).
- 4. Сл_весный (____), призн_вать (____), навр_дить (____), отд_вать д_лги (____ [продолжение обрезано]), ут_шать (____), др_жать от раздр[ажения] (____, ____), изв_нить (____), [начало фразы обрезано]…ать мнение на окнах (____), расст_влять (____), выст_вка (____), бессод_ржательный (____), расцв_тать (____), бесп_лезный (____), [дальнейший текст обрезан].
- 3. Пр_явление (____), стр_лок (____), к_вровый узор (____), зал_вной луг (____), г_ревать о былом (____), дв_рняжка (____), дов_дить до конца (____), прор_дить грядку (____), л_шадка (____), ум_лять заслуги (____), ум_лять о помощи (____), упр_вление (____), пристр_ляться (____), пов_сеть на ветке (____), б_льница (____), упл_тить по счёту (____), упл_тнить график (____), контр_лёр (____).
- Неверно, что к общеправовым принципам права относится: верховенство права; законность; справедливость; принцип презумпции виновности.
- Заполните таблицу. Видимые данные: во втором столбце — 2,59; в третьем столбце — 45%, 78%, 150%, 239%. [Заголовки столбцов и инструкция обрезаны.]
- Найдите произведение корней уравнения x³ + 4x² − 25x − 100 = 0.
- Решите уравнение x³ + 4x² − 25x − 100 = 0. Сколько корней имеет данное уравнение?
- Прочитай условие и реши задачу. Толя очень любит зелёный чай, который советуют заваривать водой определённой температуры. Чтобы нагреть чайник объёмом 2 л с 20 °C до необходимой температуры, нужно 546 кДж теплоты. Водой какой температуры нужно заваривать зелёный чай?
- Выберите характеристики атома: имеет отрицательный заряд; электронейтральная частица; химически делимая частица; химически неделимая частица; состоит из отрицательно заряженного ядра и электронов; имеет положительный заряд; состоит из положительно заряженного ядра и электронов.
- Выберите верные утверждения: Европейцы давно искали новый морской путь в Индию. Проект плавания на запад через Атлантический океан предложил моряк родом из Генуи Христофор Колумб. Его предложение было принято, и в 1492 г. из Испании отправилась экспедиция на каравеллах «Пинта», «Нинья» и флагманском корабле «Санта-Мария». Период с конца X до первой половины XVII века вошёл в историю под названием эпохи Великих географических открытий. Название «Америка» связано с именем Америго Веспуччи. Считается, что Веспуччи принял участие в нескольких далёких экспедициях, о которых он много рассказывал. Васко да Гама, обогнув Африку, впервые проложил морской путь из Европы в Индию. Желая достичь берегов Индии с востока, Васко да Гама пересёк Атлантический океан и открыл новый материк, который ошибочно принял за Индию.
- Задание 8. Запишите название главы романа, в которой Маша Миронова во время утренней прогулки разговорилась с незнакомой дамой, рассказала ей о том, что приехала просить у императрицы помилования для Гринёва. Название главы запишите с большой буквы, без кавычек.
- 3. Творческий уровень. Напишите небольшой текст (5–6 предложений) на тему «Как я провожу своё утро». Используйте как можно больше исконно русских слов (постарайтесь избегать заимствованных: компьютер, смартфон, бутерброд, старт, финиш).
- 2. Повышенный уровень. Напишите небольшой текст-рассуждение (7–10 предложений) на тему: «Почему важно знать и использовать исконно русские слова?» Используйте в своём тексте не менее 10 исконно русских слов, подчеркните их.
- 1. Базовый уровень. Выпишите из любого художественного текста, который мы изучаем в 6 классе (Пушкин, Тургенев, Крылов, Гоголь), 15 исконно русских слов. Разделите их на группы (индоевропейские, общеславянские и т. д.) — по возможности.
- Задание 4. Read the sentence and choose the correct answer: I have ______ finished packing my luggage. Options: yet, ever, already, since.
- 8. Ручка стоит 37 рублей. Какое наибольшее количество ручек можно купить, имея 200 рублей?
- Что из перечисленного относится к примерам проявления толерантности?
- Работа по теме «Арктические пустыни»: охарактеризовать климат, поверхность и почвы, особенности, растительный и животный мир, приспособления организмов, цепи питания, деятельность человека, экологические проблемы и заповедники.
- Установите соответствие: пентадиен-1,3 + 2Cl₂ → …; бутадиен-1,3 + 2H₂ [?25l[?25h (Ni, t) → …; полимеризация бутадиена-1,3 → …. Варианты: изопреновый каучук, бутан, 1,2,3,4-тетрахлорпентан, бутен-2.
- Выберите геометрическое место точек на прямой, соответствующее числовому промежутку: \((-∞; -1]\).
- 9. Какие дары получает Гвидон от царевны? Нарисуйте один из даров.
- 8. Какие чудесные превращения встречаются в «Сказке о царе Салтане...»?
- 7. Угадайте героя: 1. Ломит у дуба сук и в тугой сгибает лук. 2. Когти распустил, клюв кровавый наточил. 3. Гибель близкую торопит, бьёт крылом и в море топит. 4. Объехали весь свет, торговали соболями, чернобурыми лисами.
- 6. Запишите значения слов: зыбь, колымага, вепсы, светлица, сени.
- 6. Верно или неверно. Определи, верно или неверно утверждение. Выпиши номер предложения с ошибкой и запиши исправленный вариант. 1. К генеративным органам растения относят корень и побег. 2. Стебель проводит вещества и удерживает листья. 3. Лист выполняет функцию фотосинтеза. 4. Плод защищает семена и способствует их распространению.
- 5. Найди лишнее. В каждом ряду выпиши лишний орган и объясни свой выбор: 1. Корень, стебель, лист, цветок. 2. Лист, стебель, плод, семена. 3. Корень, побег, лист, вода.
- 4. Установи соответствие. Соотнеси орган растения с его функцией: 1. Корень; 2. Лист; 3. Стебель; 4. Цветок; 5. Плод с семенами. А) образование органических веществ в процессе фотосинтеза; Б) закрепление растения в почве, поглощение воды и минеральных веществ; В) образование семян и участие в размножении; Г) проведение питательных веществ и воды, поддержка листьев и цветов; Д) защита и распространение семян.
- 3. VOCABULARY Which of the personality adjectives below do Lauren and James use to describe themselves? Choose two from the list to describe yourself. Personality adjectives: creative, friendly, hard-working, honest, patient, polite, sensible.
- Представьте в виде дроби выражение: а) 7x⁻³; б) −6a⁻⁴; в) 9(xy)⁻¹; г) −5ab⁻³; д) a(b − c)⁻²; е) (3x)⁻⁴ · (x − y)².
- 11.4. Сопоставьте событие или явление современной культурной жизни области и его характеристику: фестиваль «Евразия»; Ассамблея народов Оренбургской области; фестиваль «Шалом»; кинофестиваль «Восток & Запад». Характеристики: 1) фестиваль еврейской культуры, выросший до всероссийского уровня; 2) общественное объединение, созданное в 2011 году для взаимодействия национально-культурных организаций; 3) кинофорум, проводится с 2008 года; 4) музыкальный форум, проводится в Оренбурге с 1996 года.
- 446. Докажите, что: а) квадраты противоположных чисел равны; б) кубы противоположных чисел противоположны.
- 4. Реши задачу. Садовый участок занимает площадь, равную 510 м². Третью часть участка занимают посадки овощей, остальную часть — плодовые деревья. Какую площадь занимают плодовые деревья?
- 3. Вырази в указанных единицах измерения. 1) В квадратных метрах: 500 дм² = ; 5400 дм² = ; 40 000 см² = ; 4 км² = . 2) В квадратных сантиметрах: 600 мм² = ; 67 дм² = ; 3 м² = ; 5400 мм² = .
- Это морской флаг «Поворачиваю вправо». Какая часть флага синяя?
- Вопрос 9.1. Вставьте вместо пропусков названия народов Оренбургской губернии. 1) «_____ строятся улицами, и все строения располагают по обыкновению прочих российских крестьян». 2) «_____ также, как и мордва, строятся без порядку; наблюдают, чтобы изба дверьми стояла на восток, и подле оной малое окно не затворяют; в том мнение, якобы благий дух к ним через оное входит... Хлеб сушат не на овинах, а на шишах». 3) «_____ исповедуют веру магометанскую... летом кочуют в войлочных кибитках со всем своим имуществом и скотом в долинах уральских гор... В летнее время пьют много кумыса, сделанного из кислого кобылья молока... каждый род имеет особый свой знак, как бы герб, который называют тамга». 4) «Приданое жён своих _____ покупают, называя то платить калым... По пятницам и воскресеньям _____ не работают». 5) «Древние также здешние жители _____ и _____, пришедшие сюда жить прежде, нежели башкиры пришли в подданство России. Первые происходят из касимовских; вторые — от казанских татар».
- На изображении видны фрагменты: «В городе не нужно…» и «В деревне не нужно…».
- Установите соответствия между героями сказки А. С. Пушкина и произнесёнными ими словами. Видимые герои: Царица, Царевна, Чернавка. Слова для соотнесения на изображении не видны.
- Решите уравнение \(\sqrt[3]{-8\cdot x-1}=7\). Избавьтесь от корня. Решите уравнение.
- Упр. 2. Раздели слова на слоги, поставь ударение (тебе может помочь орфоэпический словарь в учебнике): банты, алфавит, звонит, щавель, шарфы, торты, творог, молоко, жук, рыбка.
- Упр. 1. Подчеркни главные члены предложения и покажи связь слов с помощью стрелок. 1. Катя погладила рыжего кота. 2. Красный закат украсил небеса. 3. Пушистый пёс забежал в комнату.
- 255. Спишите. Обозначьте в словах [часть инструкции обрезана]. Орфограммы-буквы подчеркните. Образец: «Спирей, брошки, …». Капот, машина, масляный, … отвинтить, о бензине, в масле, …
- 15. Проверьте себя. а) Из данных чисел −6; 3,2; 8; 0,1010010001…; −2/3; 5,(8); 0,201; 2 1/7; −1 выпишите натуральные числа, целые отрицательные числа, целые числа, рациональные числа.
- 14. При каких целых значениях параметра a корень уравнения 3ax − 1 = 6 − x является: а) целым числом; б) натуральным числом?
- 13. Докажите, что если y/x ∈ Z, то (6x² + 22xy − 4y²)/(3x² − 2xy) ∈ Z.
- 12. Запишите множество всех целых значений переменной m, при которых значение дроби: а) 18/(m − 1) является натуральным числом; б) 10/(2m − 1) является натуральным числом.
- Что изображено на странице?
- Гипотезу о равенстве двух средних нормально распределённых генеральных совокупностей, если их дисперсии известны, можно проверить с помощью критерия… Варианты: 1) \(Z_{набл}=\frac{\bar{x}-\bar{y}}{\sqrt{D(X)/m+D(Y)/n}}\); 2) критерий \(T_{набл}\) для двух выборок с объединённой оценкой дисперсии; 3) \(t_{набл}=\frac{\bar{x}-m}{s/\sqrt{n}}\); 4) \(Z_{набл}=\frac{\bar{x}-\bar{y}}{\sqrt{(D(X)/m)(D(Y)/n)}}\).
- 217. Выделенные сочетания слов замените словами на -ованный, в которых всегда пишется НН. Почему в эту группу не входят жёваный, кованый? В записанных словах поставьте ударение, проверьте по словарям. Составьте два распространённых предложения с однородными членами, выраженными словами на -ованный. 1. Улица, покрытая асфальтом. Журнал, содержащий иллюстрации. Рабочий, имеющий квалификацию. Вода, насыщенная газами. Школьник, получивший премию. Дорога, покрытая бетоном.
- Установите соответствие между видом оледенения и его кратким определением: Айсберг; многолетняя мерзлота; покровный ледник; шельфовый ледник. Определения: 1) Скопление льда в верхнем слое земной коры, не оттаивающее за лето. 2) Ледник, спустившийся с суши на прилегающую часть океана или моря. 3) Гигантская глыба льда, плавающая в океане. 4) Ледники, образующиеся в полярных областях и занимающие большую площадь.
- 28. В таблице 17 указаны 6 лучших нападающих премьер-лиги чемпионата России по футболу сезона 2018—2019 гг. и место команды по итогам чемпионата: Фёдор Чалов — ЦСКА (Москва), 15 голов, 4-е место; Сердар Азмун — «Зенит» (Санкт-Петербург), 13 голов, 1-е место; Виктор Классон — «Краснодар», 12 голов, 3-е место; Себастьян Дриусси — «Зенит» (Санкт-Петербург), 11 голов, 1-е место; Антон Миранчук — «Локомотив» (Москва), 11 голов, 2-е место; Зе Луиш — «Спартак» (Москва), 10 голов, 5-е место. а) Постройте столбиковую диаграмму числа голов, забитых лучшими нападающими. б) Можно ли сказать, что среди нападающих есть явный лидер? в) Как вы думаете, есть ли связь между числом голов, забитых нападающими, и результатами их команд? Иными словами, можно ли утверждать, что чем больше голов забил игрок, тем выше место его команды в чемпионате?
- Задание 3. Read the sentence and choose the correct answer. Mary has been in the camp ______ two weeks. Options: for, already, since, never.
- Преобразуй: 900 дм² 73 см² = … см²; 5 дм² 15 см² = … см²; 1 м² 54 дм² = … дм².
- 11.3. Выберите все верные утверждения о переменах в религиозной политике в годы Великой Отечественной войны в нашей области: 1) 30 мая 1944 года были открыты Никольский кафедральный собор и Покровская церковь; 2) в 1944–1945 годах открылись и православные церкви, и мечети; 3) все закрытые в 1930-е годы храмы были возвращены верующим; 4) был восстановлен Казанский кафедральный собор.
- Задание 8. Выберите несколько вариантов ответов: “This isn't him/his wardrobe.” Варианты: him, his.
- Сопоставьте элементы системы права с их определениями: норма права, правовой институт, подотрасль права, отрасль права.
- Напишите полное имя (не псевдоним) автора «Моби Дик» в формате «фамилия имя».
- Задание 29. Найдите на рисунке пары равных треугольников и докажите их равенство.
- Вика очень любит кофе с молоком. В кружку с кофе температурой 95 °C и объёмом 250 мл она наливает молоко температурой 5 °C так, что итоговая температура напитка становится 80 °C. Сколько молока наливает Вика? Плотность и теплоёмкость воды и молока прими равными.
- Постройте график функции и определите, при каких значениях k прямая y=kx имеет с графиком ровно одну общую точку: y = ((x² + 2,25)(x + 1))/(-1 - x).
- Вопрос 7. Способ, при котором вещества в прописи выписаны в количестве на одну дозу с указанием числа доз, называется: а) экстемпоральным; б) распределительным; в) недозированным; г) разделительным.
- [33] Среди предложенных названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите: А) кислотный гидроксид, Б) амфотерный гидроксид, В) простое вещество. Запишите в таблицу номера ячеек.
- [32] Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите: А) среднюю соль, Б) основную соль, В) двойную соль. Запишите в таблицу номера ячеек.
- [31] Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите: А) основную соль, Б) кислотный оксид, В) поташ. Запишите в таблицу номера ячеек.
- 1282) У 2 серых куропаток по 8 птенцов, а у 3 белых по 5 птенцов. Сколько всего птенцов у этих птиц?
- 1281) Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?
- 1280) Школьники окопали 4 ряда яблонь по [числовые данные обрезаны] деревьев в каждом ряду и 15 грушевых деревьев. Сколько всего фруктовых деревьев окопали школьники?
- 1279) Ася купила 3 ручки по 4 р. и 6 тетрадей по 3 р. Сколько денег она заплатила?
- 1278) В ларёк привезли 6 ящиков груш по 16 кг в каждом ящике и слив весом 26 кг. Сколько всего килограммов груш и слив привезли?
- Полная разборка автомата АК-74 применяется для… Выберите вариант: ремонта; полной смазки автомата; чистки при сильном загрязнении автомата после дождя, снега, а также при ремонте; сдачи автомата на склад.
- Дано уравнение: a⁴ − 7a² + 6 = 0. Укажите количество корней уравнения. Отметьте корни уравнения: √6, −6, 6, −√6, −1, 1.
- Это морской флаг «Положительный ответ». Какая часть флага красная?
- 459. Вычисли значения выражений A и B и определи: 1) на сколько процентов A меньше, чем B; 2) на сколько процентов B больше, чем A. A = [(4,5 − 2,75) · 4/7] : [(2,5 : 1 1/4) : (3 : 12,5) + 0,5 : (11 1/9 · 1,8 − 19,7)]. B = 15 : [4 : (0,4 − 0,8) / (0,125 · 2) − ((7,083 − 6 3/4) : (8,7 · 0,8)) / ((8,96 − 3 3/5) : 120)] + (31,25 : 4 1/6) / (6 2/3 · 4,5).
- Текст для изложения к варианту 6: «Самые первые произведения Михаила Юрьевича Лермонтова не походили ни на что, являвшееся до Пушкина и после Пушкина. Трудно выразить словом, что в них было особенного, отличавшего их даже от явлений, которые имели отблеск таланта. Тут есть всё: и живая мысль, и какая-то мощь, горделиво владевшая собою…» [текст обрезан]
- Текст для изложения к варианту 5 (М. М. Пришвин).
- Задание 7. Из пяти гномов старший в 3 раза легче Белоснежки, а каждый следующий по возрасту гном в 2 раза легче предыдущего. Например, самый старший гном вдвое тяжелее второго по старшинству, второй вдвое тяжелее третьего и так далее. Также известно, что первый, третий и пятый по старшинству гномы вместе весят на 13,75 кг больше, чем второй и четвёртый. Сколько килограммов весит Белоснежка?
- Функции: А) y = x + 2; Б) y = x − 2; В) y = −x + 2. Соотнесите функции с графиками 1), 2), 3). В ответ запишите последовательность цифр в порядке АБВ без пробелов, запятых и иных символов.
- Задание 7. Запишите название главы романа, в которой, не получив поддержки у генерала, Гринёв отправился в Белогорскую крепость; потом его схватили люди Пугачёва и отправили к своему главарю. Название главы запишите с большой буквы, без кавычек.
- 3.295. Сколько секунд надо собаке, чтобы догнать кошку, которая находится на расстоянии [числовые данные обрезаны]; скорость кошки — 6 м/с, а собаки — 9 м/с?
- 3.294. Моторная лодка шла 2 ч по реке и 5 ч по озеру. Найдите, сколько километров прошла моторная лодка, если по озеру она двигалась со скоростью 21 км/ч, а по реке — на 4 км/ч быстрее.
- Борьба Католической церкви с протестантизмом — это… Варианты: протестантизм; контрреформация; регистрация; Реформация.
- 11.2. Почему газопровод «Союз» назвали «магистралью семи флагов»? Выберите один ответ: он прошёл по территории семи районов области; на трассе установили семь памятных знаков; его строили специалисты СССР и шести социалистических стран; на его строительстве работали семь стройотрядов.
- Задание 8. Выберите неверные утверждения. 1) 12 октября 1492 года Христофор Колумб высадился на маленький островок, который испанцы назвали Сан-Сальвадор (Спаситель). Эту дату принято считать официальным днём открытия Америки. 2) До конца жизни Христофор Колумб был уверен, что открытые им земли находятся в Азии, недалеко от Индии. 3) К берегам Америки Христофор Колумб совершил четыре плавания, в результате которых было открыто большое число островов. 4) Европейцы давно искали новый морской путь в Индию. Проект плавания на запад через Атлантический океан предложил моряк родом из Генуи Христофор Колумб. Его предложение было принято, и в 1492 г. из Испании отправилась экспедиция на каравеллах: «Пинта», «Нинья» и флагманском корабле «Санта-Мария».
- Определите правильный порядок неполной разборки автомата Калашникова по перечисленным на изображении действиям.
- 10.2. В каком городе Оренбургской области работает музей Т. Г. Шевченко? (Выберите из перечисленных вариантов ниже) Соль-Илецк; Бугуруслан; Бузулук; Орск.
- Работа 3. 1. Спиши текст. Я вам расскажу, как грызу гранит науки. Тяжело мне даётся изучение иностранного языка. Здесь я ни в зуб ногой. Французский язык для меня — тёмный лес. А вот математика для меня самый любимый урок. Здесь я как рыба в воде. Примеры и задачи щёлкаю, как семечки. Я стараюсь учиться. (По А. Воронцову)
- 3. Подчеркни в тексте антонимы.
- 2. Выпиши все возможные словосочетания из этого предложения.
- Цвет, запах, однородность смешения проверяют при изготовлении: а) настоев; b) микстур; c) порошков; d) концентратов.
- 13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в жизни рассказчика сыграла бабушка?». Дайте ответ на вопрос, приведите два примера из прочитанного текста, объясните их и сделайте вывод. Объём — не менее 70 слов.
- Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста: “Лес вызывал у меня чувство душевного покоя и уюта; в этом чувстве исчезали все мои огорчения, забывалось неприятное, и в то же время у меня росла особенная настороженность ощущений: слух и зрение становились острее, память — более чуткой, вместилище впечатлений — глубже”?». Дайте ответ на вопрос, приведите два примера из прочитанного текста, объясните их и сделайте вывод. Объём — не менее 70 слов.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.