База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Укажите решение неравенства 8 − x ≥ x + 8. 1) (−∞; −2,5]; 2) [−2,5; +∞); 3) любое число; 4) нет решений.
- Задание 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник ABC. Найдите длину отрезка, параллельного стороне AC. [часть условия обрезана]
- Задание 3. На клетчатой бумаге изображён треугольник ABC. 1) Во сколько раз отрезок AM короче отрезка CM? 2) Во сколько раз отрезок BM короче отрезка CM? 3) Во сколько раз отрезок BM короче отрезка CM? 4) Во сколько раз отрезок BM короче отрезка CM? 5) Во сколько раз отрезок AM короче отрезка BM? 6) Во сколько раз отрезок BM короче отрезка CM?
- Задание 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображены ромбы. Найдите длину большей диагонали каждого ромба.
- Задание 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображены прямоугольные треугольники. Найдите длину большего катета каждого треугольника.
- Выберите один верный ответ. Если Андрею срочно нужны деньги на небольшой срок, заем в МФО может его выручить. Андрею ни в коем случае нельзя обращаться в МФО. Там бешеные проценты, и мотоцикл обойдётся ему втрое дороже. Андрею не имеет смысла обращаться в МФО. Раз у него были даже небольшие просрочки в прошлом, ни один банк или МФО ему денег не даст.
- п.10 — выписать все центры различных отраслей машиностроения (пример: Санкт-Петербург — центр судостроения), учить определения.
- 17.11. Упростите выражение: а) \(a^{-2}\cdot a^{-3}\); б) \(a^5\cdot a^{-4}\); в) \(a^{-8}\cdot a^6\); г) \(a^{-7}\cdot a^7\); д) \(a^{-4}\cdot a^3\cdot a\); е) \(a^{-1}\cdot a^{-3}\cdot a^2\).
- Задание 10. Муравьиную кислоту можно получить каталитическим окислением: пропана, этана, метана или этилена?
- Какие из перечисленных электростанций России относятся к данному типу? Смоленская, Богучанская, Белоярская, Рефтинская, Рязанская, Курская.
- Какие три из перечисленных высказываний об этом типе электростанции являются неверными? 1) При правильной эксплуатации данные электростанции практически не вредят окружающей среде. 2) Стоимость и время строительства данного типа электростанции относительно невелики. 3) Для этого типа электростанций не требуются большие объёмы топлива. 4) Данный тип электростанции может работать на разном виде топлива (угле, мазуте, газе). 5) Данные электростанции могут работать в автономном режиме. 6) Для данного типа электростанций используется неисчерпаемый источник энергии.
- Андрей хочет купить мотоцикл, который срочно продает сосед. Цена очень выгодная, но Андрею не хватает накоплений, а крупная премия будет только через два месяца. Он попробовал взять кредит в своем банке, но за последние полгода у него случались просрочки по кредитной карте, и банк ему отказал. Андрей рассматривает вариант обратиться за микрозаймом. Разумное ли это решение? Выберите один верный ответ. Видимые варианты: 1) Если Андрею срочно нужны деньги на небольшой срок, заем в МФО может его выручить. 2) Андрею ни в коем случае нельзя обращаться в МФО: там бешеные проценты, и мотоцикл обойдется ему втрое дороже. Остальные варианты на изображении обрезаны.
- Спишите, расставляя знаки препинания, выделяя причастные обороты и определяемые слова: 1) В тарантасе сидел крепкий мужик в туго подпоясанном армяке. 2) За мутными от пыли окнами шла степь выжженная солнцем. 3) В прибрежном овраге опускавшемся из леса к морю быстро прыгала прозрачная речка. 4) Мы обходили все эти таинственно освещенные комнаты и поражались их красотой. 5) Он проезжал по тенистой улице между домами зиявшими черными пустотами окон.
- 3. Омывание океанами и изрезанность береговой линии. а) Подпишите названия океанов и морей, которые омывают континент. Африка омывается ___ океанами: с запада — ___, с востока — ___ океаном; с севера — относящимся к нему ___ морем, с северо-востока — ___ морем.
- 2. Расположение относительно линий градусной сети. а) Подпишите и выделите цветом линии градусной сети: экватора — зелёным, нулевого меридиана — чёрным, Северного и Южного тропиков — жёлтым. Большая часть материка находится в (низких, средних, высоких) ___ широтах, поэтому Африка лежит преимущественно в тепловом поясе (жарком, умеренном, холодном, морозном) ___. б) Отметьте на картосхеме и подпишите названия крайних точек материка. Определите и запишите рядом их географические координаты. в) Рассчитайте наибольшую протяжённость материка: с севера на юг — в градусах ___ и километрах ___; с запада на восток — в градусах ___ и километрах ___. Африка вытянута с севера на юг (больше, меньше), чем с запада на восток.
- 1. Размеры и форма материка. Подпишите на картосхеме (с. 9) название материка и укажите его площадь. Африка — ___ по площади материк Земли. Особенностью его формы является большая протяжённость суши в (северной, южной) ___ части.
- Указ Президента РФ № 809 от 9 ноября 2022 года «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Прочитать, основные смысловые фрагменты выделить и выписать.
- [Формулировка задания на изображении отсутствует.] Видимые варианты: свинец, молибден, германий, платина, олово, титан, вольфрам, ванадий.
- Задание 9. Задана схема превращений: C₂H₂ → X → Y → CH₃COOC₂H₅. Веществами X и Y могут быть соответственно: а) этанол и уксусная кислота; б) ацетальдегид и метанол; в) ацетальдегид и уксусная кислота; г) этанол и метилацетат.
- Страница 122, задача номер 451.
- II. Выберите один из предложенных вариантов ответа: 1. My father probably ... in hospital for at least two weeks. a. will be; b. will be being; c. will have been; d. is going to be. 2. Great news! Jean and Chris ... to stay with us. a. come; b. will come; c. are coming; d. will have come. 3. Don’t forget to turn off the lights before you ... . a. are leaving; b. leave; c. will leave; d. is going to leave. 4. If you arrive late at the sale, the best things ... . a. will be going; b. will go; c. will have been going; d. will have gone. 5. I ... smoking after Christmas, I promise. a. am stopping; b. am going to stop; c. will stop; d. stop. 6. As soon as you ... Mrs. Minks tomorrow, could you ask her to ring me up? a. will see; b. see; c. saw; d. would see. 7. The other mats can be stowed away until we ... to a bigger house. a. move; b. will move; c. don’t move; d. have moved. 8. You never ... anywhere in your job unless you ... up to the highest position in the firm. a. will get; don’t reach; b. get; will reach; c. will get; reach; d. get; won’t reach. 9. The staff didn’t know if the timetable for the following week ... changed. a. has been; b. will have been; c. would be; d. was being. 10. “I’ve planned my future for the next ten years.” “That is very clever of you. What ... when you leave the university?” a. will you have done; b. will you be doing; c. are you going to do; d. do you do. 11. Do you know what time ...? a. does the conference finish; b. the conference finishes; c. will the conference finish; d. is the conference finishing. 12. I can see you ... a baby. When is it due? a. will have; b. are having; c. are going to have; d. have. 13. Don’t phone me tonight. I ... for my English exam. a. will study; b. will be studying; c. study; d. will have studied. 14. We’re late. The film ... by the time we get to the cinema. a. will already start; b. will be already started; c. will already have started; d. will already be starting. 15. ... to the stationer’s later? If so, could you buy a bundle of A4 paper for me? a. Are you going; b. Have you gone; c. Will you go; d. Will you be going
- 3. Match the words from the text with definitions 1–6. Words: designer, counter, chore, scene, customer, motto. 1) A job which is boring but needs to be done, like housework. 2) A person who plans the look of artistic things. 3) A salesperson stands behind this in many shops. 4) A saying that tells us something about a company or school. 5) A person who buys something in a shop. 6) A view or a picture.
- 2. Read the text. Mark the sentences ✓ (right), ✗ (wrong) or ? (doesn’t say). 1) Selfridges is the biggest department store in London. 2) Harry Selfridge wasn’t from England. 3) Before Selfridges people bought lots of things they did not need. 4) In Selfridges it was easier for shoppers to see things. 5) Selfridges has more windows than other stores in Oxford Street. 6) Nothing in Selfridges is very expensive.
- На изображении показаны варианты ответа: «Ипотеку могут не одобрить, и Иван не сможет вовремя рассчитаться с застройщиком»; «Если сорвать срок платежа — будет начислен штраф либо расторгнут договор»; «Со временем ставки по кредитам могут вырасти»; «Никаких рисков нет — рассрочка всегда выгоднее обычной ипотеки».
- Установите соответствие между видом электростанции и её названием: тепловая, гидравлическая, атомная, приливная; Кислогубская, Красноярская, Сургутская, Балаковская.
- Задание 8. Выберите несколько вариантов ответов. Получить уксусную кислоту из ацетата натрия можно действием на него: Li; H₂SO₄ (разб.); HCl; KOH; MgO.
- Задание 7. Карбоновые кислоты можно получить гидролизом: а) сложных эфиров; б) альдегидов; в) простых эфиров; г) многоатомных спиртов.
- Задание 11. Составьте краткую схему ответа на вопрос «Французская революция в лицах». Рядом с каждым именем укажите самые известные деяния человека в период революции. Чьи поступки и чья судьба вам показались наиболее интересными? Чем? Отметьте эти изображения знаком ✓. На изображениях: Максимильен Робеспьер, Жильбер де Лафайет, Луи-Антуан Сен-Жюст.
- Задание 10. Используя содержание пункта 3 § 17–18, продолжите запись: «В период якобинской диктатуры (диктатуры монтаньяров) во Франции впервые:»
- Задание 9. Рассмотрите изображение, устно ответьте на вопросы и выполните задания. 1. Чем был известен революционной Франции Жан-Поль Марат? 2. Одни современники им восхищались, другие его ненавидели. Объясните, за что. 3. Укажите дату события, запечатлённого на картине. Каковы были последствия этого события? 4. Как художник отнёсся к убийству Марата? Отметьте детали картины, показывающие отношение Ж. Л. Давида — современника революции — к Марату.
- Задания к контурной карте мира (текст заданий на фотографии неразборчив)
- Задача 2. Какой вид электростанций России вырабатывает большую часть всей электроэнергии страны? Варианты: ТЭС, АЭС, ГЭС, ПЭС.
- Застройщик предлагает Ивану особые условия при покупке квартиры: первый взнос 15%, еще 15% через год, а через 2 года, когда дом сдадут, нужно заплатить оставшиеся 70%. Иван планирует на эту финальную сумму взять ипотеку. Он рассчитывает, что за 2 года ставки по кредитам станут ниже и он сможет оформить ипотеку на остаток по рассрочке. Какие риски должен предусмотреть Иван? Выберите все верные ответы. На изображении видны варианты: «Ипотеку могут не одобрить, и Иван не сможет вовремя рассчитаться с застройщиком»; «Если сорвать срок платежа — будет начислен штраф либо расторгнут договор».
- 80. Найдите неизвестный член пропорции: а) 3 2/5 : x = 6 4/5 : 1 1/3; б) 7 1/3 : 2 1/2 = 3 2/3 : y; в) 4 2/5 : x = 8 4/5 : 2 1/2; г) 6 1/2 : 3 3/4 = 3 1/4 : y.
- 6. Read the box. Find examples in the text. Then use the prefix re- to make words from the ones given and explain how their meaning changes. Visible items: 1) marry; 5) write.
- Задача 1. Какой из перечисленных видов электростанций в нашей стране не является основным? Тепловые; геотермальные; атомные; гидравлические.
- На изображении — частично обрезанный рукописный список слов; отдельная инструкция к нему не видна.
- При каких значениях параметра \(a\) система \(\begin{cases} y=x^2-2x,\\ x^2+y^2+a^2=2x+2ay \end{cases}\) имеет решения?
- 5. Обозначьте на профиле АБ крупные формы рельефа дна Мирового океана.
- 4. Укажите в легенде названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами 1–10.
- 3. Подпишите на карте названия трёх внутренних морей и трёх окраинных морей.
- 2. Подпишите названия крупнейших полуостровов Земли: Аравийского, Индокитай, Индостан, Лабрадор, Скандинавский, Сомали, Таймыр. Зелёным цветом подчеркните название полуострова, расположенного в России.
- 1. Выделите на карте границы океанов и подпишите их названия. Используя физическую карту атласа, определите и подпишите максимальные глубины Атлантического, Тихого и Индийского океанов.
- Максим планирует взять крупный кредит. Друзья посоветовали ему сначала выяснить свой кредитный рейтинг. Почему Максиму стоит это сделать до обращения в банк? Выберите один верный ответ: 1) Чтобы сразу получить одобрение банка. 2) Чтобы выбрать банк, где средний рейтинг заемщиков ниже всего. 3) Без знания своего рейтинга невозможно заполнить кредитную заявку. 4) Чтобы понять, в порядке ли кредитная история.
- 1. Complete the sentences with the correct words: shoppers, trolley, multi-screen cinema, department store, escalator, food court, public toilets, car park. 1) We went to the ___ and bought some new clothes, some things for the kitchen and a lamp for my bedroom. 2) In the shopping centre the ___ wasn’t working so we had to use the stairs. 3) Dad bought so many things in the supermarket that he needed a big ___ to carry it all. 4) The ___ was nearly empty so it was easy to find a space for the car. 5) The new shopping centre has thousands of ___ every day. 6) There’s a new sandwich bar in the ___ where we can have lunch today. 7) The ___ at the new shopping centre are always very clean and are like those in a hotel. 8) There are ten films showing at the ___.
- 10. Задание 1. Первая часть. Найдите сумму: \(1\frac{7}{8}+2\frac{5}{12}\). а) \(4\frac{7}{24}\); б) \(3\frac{7}{24}\); в) \(3\frac{12}{20}\); г) \(4\frac{5}{24}\).
- Игорь берёт потребительский кредит. Менеджер банка распечатал ему проект кредитного договора. На какой показатель Игорю в первую очередь смотреть в договоре, чтобы понять реальную стоимость кредита и не переплатить лишнего? Выберите один верный ответ. Видимые варианты: на полную стоимость кредита (ПСК) в правом верхнем углу договора; на размер платежей в графике погашения; на комиссию за перевод кредитных денег на карту; на процентную ставку — [продолжение варианта обрезано].
- С помощью представленного графика определите, какие утверждения соответствуют перспективам угольной промышленности России при сценариях высокого и низкого экспорта в период 2025–2035 гг.: 1) Значительно увеличится объём добычи на Дальнем Востоке (на 55 млн т); 2) Сократится объём добычи в других регионах, кроме перечисленных (на 2 млн т); 3) Объём добычи на Дальнем Востоке увеличится на 23 млн т; 4) Объём добычи угля в Западной Сибири увеличится на 11 млн т.
- Расположите перечисленные регионы России в порядке увеличения их доли в добыче угля в 2018 году: 1) Западная Сибирь; 2) Восточная Сибирь; 3) Дальний Восток.
- Complete the text using the words in capitals: HAVE, TOOTH, THINK, CHAT, THEY, BE, YOUNG, CAN, PRINT. Tim woke up later than usual. It was Sunday and he ______ lots of plans for the day. He was in the bathroom cleaning his ______ when he heard some unfamiliar voices from the veranda. “Who could they be?” Tim ______. When he came into the room, his mum and two other women ______ happily and didn’t notice him. Tim coughed to attract ______ attention. “Oh, Tim, you’re up already!” his mother sounded excited. “Meet my school friends, Linda and Emma.” Linda shook his hand, Emma smiled and said: “We ______ happy to meet you, Tim.” Your mum showed us your photo, but you are much ______ there. Join us for tea. I wish we ______ talk about our school days for ages, but we have some other business to discuss with your mother. It’s going to be interesting for you, too.” Tim sat at the table. Emma had some papers in her hands but Tim couldn’t read what ______ there – the letters were too small.
- Прямые AD и BC перпендикулярны и пересекаются в точке O. Луч OK делит угол ∠AOC на два угла так, что угол ∠AOK составляет 80% угла ∠AOC. Чему равны углы ∠KOA и ∠KOC?
- 3. Практическая работа «Свойства воды». Цель работы: исследовать свойства воды. Оборудование: стакан, ложка, соль, мел, бумага для фильтра, воронка. Ход работы: выполнение опытов, описанных в учебнике. По результатам опытов делай выводы и записывай их в тетрадь. Вода обладает свойствами: ____. Как изменились свойства воды после того, как в ней растворили соль? Цвет ____. Прозрачность ____. Запах ____. Как изменились свойства воды после того, как в ней размешали мел? Цвет ____. Прозрачность ____. Запах ____.
- 2. Прочитай текст учебника на стр. 54. Определи, сколько воды в твоём теле.
- 1. Подчеркни зелёной чертой плоды, в которых содержится много сока, а красной — те, в которых сока почти нет. Томаты, огурцы, грецкие орехи, смородина, абрикосы, арбузы, семечки, морковь, картофель.
- 10. Задание 1. Первая часть. Найдите сумму: [числовые данные обрезаны].
- 9. Задание 1. Первая часть. Найдите сумму: 2 5/12 + 1 7/18. а) 3 12/30; б) 3 29/36; в) 4 1/36; г) 3 5/6.
- 5. Study the theory box. Use the adjectives to describe the people (1–3). Then make your own sentences. When describing people, mind the order of adjectives. Do not use more than three adjectives before a noun. Opinion | Height/Age | Origin | Noun: excellent | tall/young | American | athlete. Find an excellent young American athlete. Adjectives: tall, brown, clever, elderly, kind, French, curly, colleague, patient, middle-aged, British. Boris Schwartz: tennis player, German, funny, tall.
- 1. Подпишите на карте республики, входящие в состав Российской Федерации, а также их центры. Обозначьте их границы. 2. Обозначьте границы федеральных округов. Подпишите самый маленький и самый большой по площади федеральный округ. 3. Выделите и подпишите области Российской Федерации, образованные после 2000 г. Выделите на карте и подпишите города, являющиеся центрами федеральных округов. 4. Особым значком покажите центры новых субъектов Российской Федерации, в которых время отличается от московского на 5 часов.
- Выберите один верный ответ: могут ли многодетные семьи получить компенсацию на погашение ипотечного кредита?
- 8. Задание 1. Первая часть. Что необходимо сделать, если при сложении смешанных чисел дробная часть результата оказалась неправильной дробью? а) Оставить результат без изменений. б) Сократить числитель на величину целой части. в) Отбросить дробную часть. г) Выделить из неправильной дроби целую часть и прибавить её к уже полученной целой части.
- Задача 11. Бурый уголь. Какой признак не характерен для бурого угля? Выберите один вариант: 1) Пласты залегают на большой глубине. 2) В России добыча ведётся преимущественно открытым способом. 3) Во время горения сильно дымит и образует много золы. 4) Используется в качестве топлива реже, чем каменный.
- 214. Решить уравнение: 1) \(3^{x^2+x-12}=1\); 2) \(2^{x^2-7x+10}=1\); 3) \(2^{\frac{x-1}{x-2}}=4\); 4) \(0{,}5^{\frac1x}=4^{\frac1{x+1}}\).
- 213. Решить уравнение: 1) \(9^x-4\cdot3^x+3=0\); 2) \(16^x-17\cdot4^x+16=0\); 3) \(25^x-6\cdot5^x+5=0\); 4) \(64^x-8^x-56=0\).
- 212. Решить уравнение: 1) \(5^x=8^x\); 2) \(\left(\frac12\right)^x=\left(\frac13\right)^x\); 3) \(3^x=5^{2x}\); 4) \(4^x=3^{\frac{x}{2}}\).
- 211. Решить уравнение: 1) \(3^{2x-1}+3^{2x}=108\); 2) \(2^{3x+2}-2^{3x-2}=30\); 3) \(2^{x+1}+2^{x-1}+2^x=28\); 4) \(3^{x-1}-3^x+3^{x+1}=63\).
- 210. Решить уравнение: 1) \(3\cdot9^x=81\); 2) \(2\cdot4^x=64\); 3) \(3^{x+\frac12}\cdot3^{x-2}=1\); 4) \(0{,}5^{x+7}\cdot0{,}5^{1-2x}=2\); 5) \(0{,}6^x\cdot0{,}6^3=\frac{0{,}6^{2x}}{0{,}6^5}\); 6) \(6^{3x}\cdot\frac16=6\cdot\left(\frac16\right)^{2x}\).
- 209. Решить уравнение: 1) \(27^x=\frac13\); 2) \(400^x=\frac1{20}\); 3) \(\left(\frac15\right)^x=25\); 4) \(\left(\frac13\right)^x=\frac1{81}\).
- 208. Решить уравнение: 1) \(4^{x-1}=1\); 2) \(0{,}3^{3x-2}=1\); 3) \(2^{2x}=2^{4\sqrt3}\); 4) \(\left(\frac13\right)^{3x}=\left(\frac13\right)^{-2}\).
- Часть 2. Используя материалы параграфа, составить хронологическую таблицу «Военные действия первой мировой войны». Столбцы: Дата; Восточный фронт; Западный фронт; Кавказский фронт.
- Вопрос 15. Мир между Советской Россией и Германией был подписан в Брест-Литовске: 1) 18 февраля 1918 года; 2) 24 октября 1917 года; 3) 11 ноября 1918 года; 4) 3 марта 1918 года.
- Вопрос 14. Поводом к началу Первой мировой войны послужило: 1) нападение немецкого военного корабля «Пантера» у берегов Французского Марокко; 2) отклонение Турцией требования России об открытии проливов Босфор и Дарданеллы; 3) убийство в Сараево наследника австрийского престола эрцгерцога Франца Фердинанда; 4) потеря Болгарией 29 июля 1913 года ряда провинций на юге и её капитуляция.
- 8. Задание 1. [Условие обрезано]
- 7. Задание 1. Первая часть. Что нужно умножать на дополнительный множитель, когда дробные части смешанных чисел приводят к общему знаменателю? а) Только целую часть смешанного числа. б) Целую часть и знаменатель дроби. в) Числитель и знаменатель дробной части, не изменяя целую часть. г) Только знаменатель дробной части.
- Используя данные чертежа, найдите угол DFE. Ответ дайте в градусах.
- Существуют два способа добычи угля. С помощью изображения определите способ добычи. Какие три из перечисленных примеров являются недостатками этого способа добычи угля? Варианты: высокая стоимость добычи угля при таком способе; более безопасные и комфортные условия труда; снижается уровень грунтовых вод в местах добычи; самый дешёвый способ добычи угля; из эксплуатации выводятся большие площади сельскохозяйственных земель; образование большого количества пыли.
- II. Выберите один из предложенных вариантов ответа: 1. My father probably ... in hospital for at least two weeks. a. will be; b. [вариант обрезан]; c. will have been; d. [вариант обрезан]
- I. Выберите один из предложенных вариантов ответа: 1. I can’t meet you tomorrow afternoon. I (am having / will have) business lunch with our perspective customers. 2. I think Louise (will get / is getting) the job. She has a lot of experience. 3. When the contract (is / will be) ready, I’ll let you know. 4. I don’t want to go to that party alone. (Are you coming / Will you come) with me? 5. Tomorrow I (will have been interviewing / will be interviewing) candidates all morning. 6. Ann isn’t free on Saturday. She (will work / is working). 7. They (will have moved / will be moving) to their new flat by January. 8. I’ve just checked your flight details. Your plane for Tokyo (leaves / is leaving) at 9 p.m. I don’t think you (are having / will have) any problems at the airport. 9. “Remember to give her the letters when she (comes back / will come back).” “OK. I (am not going to forget / won’t forget).” 10. “I (am seeing / will see) my pen pal on Sunday. It was arranged last week.” “I wonder if he (will recognize / recognizes) you. You haven’t seen him for over a year.”
- Контурная карта «Мировой океан»: задания и подписи к точкам 1–10 на фотографии неразборчивы.
- 7. Задание 1. Что нужно умножать на дополнительный множитель, когда дробные части … [текст вопроса обрезан]
- 6. Задание 1. Как правильно сравнить смешанные числа 3 5/12 и 3 3/8? а) 3 5/12 < 3 3/8; б) 3 5/12 > 3 3/8; в) 3 5/12 = 3 3/8; г) Эти числа нельзя сравнить.
- Установите соответствие между отраслью хозяйства и примером использования угля в ней: строительство; металлургия; химическая промышленность; электроэнергетика. Варианты: синтетический газ, полученный в результате газификации угля, используется для производства метанола и аммиака; побочные продукты сжигания угля, такие как зольная пыль, используются в производстве цемента и бетона; в результате сжигания угля образуется пар, который вращает турбины и генераторы; уголь, переработанный в кокс, используется в производстве стали, меди и алюминия.
- 783. При полном сгорании нефти выделилось 132 кДж тепла. Какая масса нефти сгорела?
- 782. Какую массу древесного угля надо сжечь, чтобы выделилось 40 800 кДж тепла?
- В равнобедренной трапеции ABCD с основаниями BC и AD угол BCD — тупой. Через точку B проведена прямая, параллельная прямой CD и пересекающая прямую AD в точке E. На продолжении BE за точку E отмечена точка F такая, что DE = DF. а) Докажите, что точки A, F, C и D лежат на одной окружности. б) Найдите расстояние от точки C до прямой AF, если BD = 0 и cos ∠ADC = 0,6.
- 5. Задание 1. Какое смешанное число равно неправильной дроби 41/6? а) 6 5/6; б) 6 1/6; в) 7 1/6; г) 5 5/6.
- Как правильно записать смешанное число 5 3/8 в виде неправильной дроби? а) 15/8; б) 40/11; в) 8/43; г) 43/8.
- Задача 8. С помощью данных статьи определите, какой угольный бассейн России поставляет 57% углей для экономики страны и на экспорт? Варианты: Канско-Ачинский, Тунгусский, Кузнецкий, Печорский.
- Практическая работа. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, географических объектов, открытых в разные периоды. Цель: выявить вклад великих путешественников в изучение Земли и научиться описывать на карте маршруты их путешествий. Выберите один из маршрутов по карте «Маршруты важнейших путешествий». Определите, откуда (как определили), когда, как двигался путешественник, какими водными объектами и мимо каких объектов шло путешествие. Нанесите маршрут на контурную карту.
- 3. Задание 1. Первая часть. Как правильно выделить целую часть из неправильной дроби? а) Разделить числитель на знаменатель с остатком: частное станет целой частью, остаток — числителем дробной части. б) Разделить знаменатель на числитель: частное станет целой частью, остаток — знаменателем. в) Вычесть знаменатель из числителя и записать разность целой частью. г) Умножить числитель на знаменатель и записать результат целой частью.
- 3. Найдите: 1) \(\alpha\), если \(\sin\alpha=\frac14\) и \(0^\circ<\alpha<90^\circ\); 2) \(\sin\alpha\), если \(\cos\alpha=\frac13\); 3) \(\cos\alpha\), если \(\sin\alpha=\frac19\).
- 2. Найдите значение выражения: 1) \(3\sin 0^\circ+4\cos 180^\circ\); 2) \(5\sin 90^\circ-7\ctg 90^\circ\); 3) \(\cos^2 110^\circ+\sin^2 110^\circ\); 4) \(\cos^2 40^\circ+\sin^2 140^\circ\).
- 1. Чему равен: 1) \(\sin(180^\circ-\alpha)\), если \(\sin\alpha=\frac14\); 2) \(\cos(180^\circ-\alpha)\), если \(\cos\alpha=-0{,}1\); 3) \( g(180^\circ-\alpha)\), если \( g\alpha=8\); 4) \(\ctg(180^\circ-\alpha)\), если \(\ctg\alpha=-\frac27\)?
- 11. Дальнобойщик начал ночной рейс длиной в 240 км, выехав на расстоянии 40 км от пункта А. Он ехал всю ночь до 4 ч утра, после этого остановился и спал. Проснувшись, он закончил свой рейс. Сколько часов дальнобойщик потратил на сон?
- В какой момент времени число звонков достигло трёх тысяч? Ответ дайте в виде числа.
- 17.2. Представьте данные числа в виде степени с данным основанием: а) 8, 32, 1/2, 1/16, 1/128, 1 с основанием 2; б) 1/4, 1/64, 1/32, 1, 2, 8, 64 с основанием 1/2.
- Вопрос 13. Датой окончания Первой мировой войны считается: 1) 10 декабря 1919 года; 2) 18 февраля 1918 года; 3) 11 ноября 1918 года; 4) ноябрь 1917 года.
- Вопрос 12. Впервые в мировой истории химическое оружие было применено: 1) в битве под Ипром; 2) в битве на Сомме; 3) в боях за Верден; 4) в сражении у Камбре.
- Вопрос 11. Автором плана молниеносной войны был: 1) А. Вальдерзее; 2) Х. И. Мольтке; 3) Э. Людендорф; 4) А. Шлиффен.
- Вопрос 10. В блок Антанты к началу Первой мировой войны входили: 1) Великобритания, Австро-Венгрия, Япония; 2) Великобритания, Франция, Россия; 3) Россия, Япония, Франция; 4) Сербия, Россия, Великобритания.
- 10) Решите уравнение: 1/(x − 3)² − 3/(x − 3) − 4 = 0.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.