База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А2. Определите количество дождливых дней в июне (%).
- А1. Чему равен масштаб чертежа, если на нем детали увеличены в 25 раз?
- 17. Определите, о каком материке идёт речь в тексте (2 балла). Береговая линия слабо изрезана. В основании лежит древняя платформа. Это единственный матер котором нет действующих вулканов. Северные территории теплее, чем южные. Самый тёплый — январь, самый холодный — июль. На материке слабо развита озёрно-речная сеть, большинств объектов пересыхает в жаркий сезон. Здесь находится одно из самых крупных солёных озёр на Земле располагающаяся на этом материке, занимает первое место в мире по вывозу овечьей шерсти.
- 16. Выберите неверные утверждения. А) Африка является самым сухим материком из-за того, что она, разделяясь экватором почти на равные части, получает огромное количество солнечной энергии. Б) Океания занимает около 10 тысяч островов. - В) Больше всего уникальных представителей флоры и фауны, то есть видов растений и животных обитающих только в одном месте на Земле, приходится на Африку. Г) Антарктида не принадлежит ни одному государству. Д) Южная Америка - самый влажный материк на Земле Е) Амазонка по длине уступает только Нилу.
- 15. Первым достиг Южного Полюса: А) Роберт Скотт Б) Ф.Ф. Беллинсгаузен В) М.П. Лазарев Г) Р.Амундсен
- 14. Какой географический объект Австралии называют "мёртвым сердцем" материка? А) оз. Эйр-Норт Б) Пустыня Гибсона В) Большой Барьерный риф Г) р.Муррей
- 13. Государство Африки, почти всё население которой сконцентрировано на 5% территории страны: А) Конго Б) Египет В) Мадагаскар Г) Эфиопия
- 12. Государственный язык в большинстве стран Южной Америки: А) английский Б) французский В) португальский Г) испанский
- 11. Очкового медведя, ламу, кондора можно встретить в Южной Америке: А) на Бразильском плоскогорье Б) в Амазонии В) в Андах Г) Ла-Платской низменности
- 10. Пампа - так называется природная зона степей на материке: А) Африка Б) Южная Америка В) Австралия Г) Антарктида
- 9. Большинство рек Южной Америки относятся к бассейну ... океана: А) Тихого Б) Северного Ледовитого В) Атлантического Г) Индийского
- 8. Какой материк пересекают все меридианы? А) Южная Америка Б) Африка В) Антарктида Г) Австралия
- 7. Уникальный природный объект, созданный живыми организмами и протянувшийся на две тысячи километров, расположен у восточного побережья: А) Южной Америки Б) Австралии В) Антарктиды Г) Африки
- 6. Единственная страна Африки, относящаяся к группе экономически развитых государств: А) Египет Б) Алжир В) ЮАР Г) Нигерия
- 5. На каком из перечисленных материков расположено только одно государство? А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 4. Крупнейшим вместилищем подземных вод обладает материк: А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 3. На каком из перечисленных материков суммарная солнечная радиация за год наибольшая? А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 2. Какой из перечисленных материков имеет наибольшую среднюю абсолютную высоту? А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 1. Сразу в четырёх полушариях находится материк: А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- б) 517 354 : 2 – 614 172 108 990 · 7 – 408 429 900 000 – 64 079 · 8 :
- ) 60 230 – 54 759 : 3 40 100 – 37 536 : 2 70 000 – 31 140 : 6
- 276.1) B личном подсобном хозяйстве у фермера 450 уток. За год поголовье уток уменьшилось на \(\frac{1}{6}\). Сколько уток стало у фермера? 2) Ha птицеводческом комплексе было 1700 кур. За год поголовье кур увеличилось на \(\frac{1}{5}\) часть. Сколько кур стало на комплексе?
- №6. Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь \(10\frac{2}{3}\), \(1\frac{7}{9}\), \(5\frac{3}{10}\)
- №5. Марк прочитал 66 страниц, что составляет \(\frac{3}{9}\) всей книги. Сколько страниц в книге?
- №4. Преобразуйте в смешанное число дробь \(\frac{15}{8}\), \(\frac{24}{7}\)
- №3. Антон прочитал \(\frac{7}{9}\) книги, в которой 108 страницы. Сколько страниц прочитал Антон?
- №2. Выполни действия: 1) \(\frac{6}{28} + \frac{12}{28} - \frac{15}{28}\) 2) \(3\frac{4}{37} - 1\frac{2}{37} + 5\frac{6}{37}\) 3) \(1 - \frac{21}{44}\) 4) \(10\frac{8}{17} - 6\frac{3}{17}\) 5) \(\frac{27}{24} \cdot \frac{18}{51}\) 6) \(\frac{24}{32} : \frac{16}{24}\)
- №1. Сравни дроби: 1) \(\frac{11}{28}\) и \(\frac{17}{28}\); 2) \(\frac{57}{55}\) и 1; 3) \(\frac{72}{73}\) и 1; 4) \(\frac{7}{15}\) и \(\frac{1}{2}\); 5) \(\frac{9}{2}\) и \(\frac{9}{5}\)
- 5 The lightning flashed and the thunder.....
- 4 It's stopped raining heavily but it's still.....
- 3 The wind ..... all night so I couldn't sleep.
- 2 Heavy rain ..... down while we were driving to the village.
- 1 The breeze ..... through the trees as we were walking in the forest.
- 3 A: I've got £100. Let's go shopping. B: Don't spend it all. It's wise ......
- 2 A: Why is Jack looking so happy these days? B: Oh, ever since he got his new car, he ......
- 1 A: Why is Sam so quiet? B: He..... today.
- Вычти дроби: 11 2 24 - 8 =
- 2 вариант 1.Заполнить таблицу Число сторон 3 25 см 4 28мм 6 34 м P S α R r 2.Найдите радиус описанной R и радиус вписанной г в треугольник АВС окружностей, если АВ = 35см, ВС =29см и АС=8 см.
- 7) 2(-4-x)>-10 8) 4(1-x)>-10 9) -3(3+x)≤-9 10) -5(-7x-2)<7x 11) 4(-9x-4)>7x
- 4x-3>0 0x+8≤0 2x-10≤0 5x-10<-6 2x-8 > 6+7x
- 516. Круглая железная дробинка массой 11,7 г сое-м кубиком массой 1,2 г. Всю систему
- 515. Почему ребёнок массой 30 кг свободно держится на воде в надувных нарукавниках, объём которых всего 1,5 дм³?
- 514. Какую массу груза удержит в речной воде про-вый спасательный круг массой 12 кг? (Плотность про-240 кг/м³.)
- 513. Глубина лужицы 2 см. Будет ли плавать в этой воде сновый кубик, сторона которого равна 7 см? Будет ли плавать в этой луже дощечка, массой равная кубику толщиной 2 см.
- 512. Что больше: подводная или надводная часть льда, если плотность льда 0,9 г/см³?
- 511. По реке плывёт бревно. Какая его часть погружена в воду, если плотность дерева 0,5 г/см³?
- 510. Брусок из пробкового дерева, плотность которого 0,25 г/см³, плавает в пресной воде. Какая часть бруска по-гружена в воду?
- 509. Масса танка-амфибии около 2 т. Каков должен быть объём погружённой в воду части танка, чтобы танк мог плавать на воде?
- 508. Прямоугольный паром длиной 10 м и шириной 4 м при загрузке осел на 75 см. Найдите массу груза.
- 507. Найдите массу воды, вытесненной кораблём водо-измещением 50 000 т.
- 506. На паром длиной в 5 м и шириной в 4 м заехал гру-зовик, в результате чего паром погрузился в воду на 5 см. Какова масса грузовика?
- 505. Плот площадью 600 м² после загрузки осел на 30 см. Найдите массу груза, помещённого на плот.
- 504. Стеклянная пластинка при погружении в чистую во-ду стала легче на 49 мН, а при погружении в керосин — на 39 мН. Какова плотность керосина?
- 503. Найдите плотность спирта, если кусок стекла весит в спирте 0,25 Н, в воздухе 0,36 Н, в воде 0,22 H.
- 13. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Термин 1) регентство 2) гвардия 3) «бироновщина» Определение А) Лучшая, привилегированная часть войска Б) Политический режим в России в 30-е гг. XVIII в., характеризующийся засильем иностранцев, главным образом немцев, на важнейших государственных постах. В) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.
- 12 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период дворцовых переворотов положение дворянства улучшилось»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) учреждение дворянских губернских собраний 2) установление срока обязательной службы дворян в 25 лет 3) издание указа о единонаследии Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 11. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания. «<...>г. был признан и почитаем под именем внука Петра Великого, после смерти императрицы Елизаветы был тотчас же объявлен императором. Он прежде всего возвратил свободу государственным узникам, а именно: герцогу курляндскому Бирону и его семейству, мне, моему сыну и его семейству, а также графу и графине Лесток. Другие же лица, сосланные в предшествовавшее царствование, как, например, граф Остерман, граф Головкин, граф Левенвольде и барон Менгден, умерли в местах своего заточения. Император имел сердечное желание возвратить от Дании герцогство Шлезвиг-Голштинское, и вероятно, что в этих именно видах он спешил заключить мир с королём прусским для того, чтобы иметь возможность употребить войска против датского короля. Но он умер, прежде нежели мог осуществить своё намерение». Назовите монарха, имя которого пропущено в отрывке. Укажите войну, в рамках которой Россия вела упоминаемые в отрывке военные действия против Пруссии. Кому согласно данному тексту император дал свободу? Назовите документ и его год, принятый этим императором Что значит получили свободу по этому документу
- С 1095 по 1304 г. в Новгороде побывало около 40 князей. Одной из причин такой частой смены князей было(-а) Выберите один правильный ответ.
- 15. Тип 11.1 № 3942 Рассмотрите изображение Чины луговой и выполните задания. Вариант № 393174 Определите систематическое положение Чины луговой, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Чина луговая. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Вам пришло письмо от Вашего англоязычного друга из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответив на три его вопроса. Не забудьте оформить Ваше ответное письмо в соответствии с правилами. Адрес и дату писать не нужно. Поблагодарите своего друга за письмо и напишите, что ждёте от него ответ. From: englishfriend@amail.uk To: russianfriend@amail.ru Subject: City vs Countryside ...This weekend I'm visiting my grandparents who live in a small village. The peace here is so different from the city. Where do you prefer to live in a bustling city or a quiet countryside? Why? What are the main advantages and disadvantages of your own hometown? Where is it easier to make friends - in a city or a village?
- 4. Сравните. 8 дм 3 см ... 3 дм 8 см 1 м ... 6 дм 61 см ... 7 дм 4 м 5 дм ... 45 дм
- 3. Решите задачу (чертеж, решение, ответ) Длина прямоугольника 11 см, а ширина на 8 см короче. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.
- 2. Решите задачу (краткая запись, решение, ответ) Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 деревьев в каждом ряду и 3 ряда слив по деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили школьники?
- 1. Решите примеры. 7.12 = 25.3= 18.5= 4.21 = 96 : 3 = 76:2= 70:14 = 84:28 =
- 5. Определите глубину шахты, если на дне ее барометр показывает 109 297 Па, а на поверхности Земли 103 965 Па.
- 4. В бассейне находится лодка с человеком и камнем. Человек бросил камень на дно, как изменился уровень воды в бассейне?
- 3. Гидравлическим подъемником подняли контейнер массой 300 кг на высоту 4 см. Малый поршень опустился на 24 см. Какую силу при этом к нему прикладывали?
- 2. Из трубки длиной 1 м, запаянной с одного конца и с краном на другом конце, выкачали воздух. Поместив конец с краном в ртуть, открыли кран. Заполнит ли ртуть всю трубку? Если вместо ртути взять воду, заполнит ли она всю трубку?
- 1. Определите силу, с которой действует керосин на квадратную пробку площадью поперечного сечения 16 см², если расстояние от пробки до уровня керосина в сосуде равно 400 мм.
- На рисунке буквами отмечены тематические делы детской библиотеки и цифрами которые брали читатели. А) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Б) ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ В) РАССКАЗЫ О ШКОЛЕ Г) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- С1. Радиус окружности с центром в точке О равен 8 см. Отрезок АВ пересекает окружность так, что точка А ле- жит вне окружности, точка В – внутри окружности, 40 = 11 см. Может ли отрезок АВ равняться 6 см?
- В2. В треугольнике АВС через вершину С проведена пря-мая, параллельная биссектрисе ВД и пересекающая пря-мую АВ в точке К. ВЕ – высота треугольника АВС. Срав-ните отрезки ВЕ и ВК.
- В1. В треугольнике АВС ВК – биссектриса. Сравните отрезки ВС и ВК.
- А4. В треугольнике АВС ∠B = 48°, ∠C=57°. Какая из сто- рон треугольника наибольшая? 1) BC 2) CA 3) BA 4) АС или АВ
- АЗ. В треугольнике АВС АС = 11 см, ВС = 8 см. Сторона АВ может быть равна: 1) 3 см 2) 6 см 3) 19 см 4) 21 см
- А2. В прямоугольном треугольнике: 1) гипотенуза меньше суммы двух катетов 2) гипотенуза равна сумме двух катетов 3) гипотенуза вдвое больше каждого из катетов 4) гипотенуза больше суммы двух катетов
- А1. Если в треугольнике АВС угол в тупой, то: 1) АС - меньшая его сторона 2) ВС большая его сторона 3) АВ меньшая его сторона 4) АС - большая его сторона
- 7. Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ А) Недра северной части материка богаты полезными ископаемыми осадочного происхождения: нефтью, природным газом и фосфоритами. Б) По территории материка протекает одна из самых длинных рек мира. В) На материке расположена только одна страна. Г) На территории материка расположена крупнейшая пустыня мира. Д) Горы занимают относительно небольшую площадь и протягиваются узкой цепью вдоль всего восточного побережья материка. Е) На материке обитают сумчатые животные, а также МАТЕРИКИ 1) Африка 2) Австралия
- 6. Какой географический объект отделяет Южную Америку от Антарктиды? а) пролив Дрейка; 6) Мозамбикский пролив; в) Панамский канал; г) Магелланов пролив.
- 5. Антарктида находится сразу в трех полушариях. Какое к ним НЕ относится? а) северное; б) южное; в) западное; г) восточное.
- 4. Назовите самую высокую точку Австралии? а) гора Эверест; б) гора Пик Победы; в) вулкан Килиманджаро; г) гора Косцюшко.
- 3. Какая река является самой длинной на материке Африка? а) Конго; 6) Нигер; в) Нил; г) Замбези; д) Лимпопо.
- 2. Какие горы располагаются на материке Африка? а) Кордильеры; 6) Атлас; в) Драконовы горы; г) Капские горы; д) Анды; е) Альпы.
- Тест по теме «Южные материки» ВАРИАНТ 2 1. Какой из южных материков омывается водами трёх океанов? а) Африка; б) Австралия; в) Южная Америка; г) Антарктида.
- Кроссворд «Северная Америка» 1) Старые горы на востоке материка. 2) Остров у берегов Северной Америки, а также порода служебных собак. 3) Североамериканский чёрный медведь. 4) Длинная горная система на западе континента. 5) Глубокая узкая долина с очень крутыми склонами, размытыми текущей по дну рекой. 6) Крупнейшая река Северной Америки, в названии которой спрятаны 2 ноты (одна из них дважды) и постоянная величина. 7) Гигантское реликтовое хвойное дерево (высота до 100 м, диаметр до 11 м), произрастающее в Калифорнии и Южном Орегоне. 8) Путешественник из Генуи, открывший Новый Свет. 9) Индейский народ в Мексике, создатель одной из древнейших американских цивилизаций. 10) Одно из Великих американских озёр и штат США. 11) Своё название это животное получило за крупные размеры и «баранью» голову, которая украшена расширенными рогами. 12) Крупнейший остров в мире, но принадлежит небольшой стране в Европе 13) Самое крупное озеро Северной Америки. 14) Североамериканский луговой волк. 15) Известный национальный парк с горячими источниками и гейзерами. 16) Самый крупный штат США. 17) Действующий вулкан в Мексике. 18) Река, известная своим Гранд Каньоном. 19) Островное государство в Карибском бассейне. 20) Страна, в которой насчитывается более 150 разновидностей кактусов.
- \frac{3x^2-12}{(x^2+1)(2-x)} \ge 0
- 14.2. Какая ткань входит в состав жилки листа Лилии кудреватой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Ответ: Как называется ткань, которую Вы указали? Ответ:
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры. Ответ:
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая Ответ:
- В офисе стоят две кофе-машины, и каждая из них утром неисправна с вероятностью 0,3, независимо друг от друга. С какой вероятностью красная кофе-машина окажется исправной, а фиолетовая - нет? Р(неисправна) = 0,3 Р(исправна) =
- В ящике стола лежат 8 ручек: 3 с синими чернилами, 2 с чёрными и 3 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера.
- Дан набор из семи чисел: 79, 46, 12, 85, 28, 35 и 26. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 4 (5х – 7) – 3 = 9x - 9.
- 8) P C 0 28° H X R M Рассмотрим А ид (∠_=_= 90°). Рассмотрим А ид (∠_=_= 90°). 1. 1. 2. 2. Значит, Д = Δ по Значит, А = Δ по Тогда, Тогда, Ответ: Ответ:
- 7) B X C C A b 15 см a D Рассмотрим А ид (∠_=_= 90°). Рассмотрим Д ид (∠_=_= 90°). 1. 1. 2. 2. Значит, Д = Δ по Значит, Д = Δ по Тогда, Тогда, Ответ: Ответ:
- 6) E 12 см 0 # D # H Π X F (∠_=Z= 90°). Рассмотрим А ид (∠_=Z= 90°). 1. 2. Значит, Д = Δ по Тогда, Ответ:
- 5) K 516 R X P 39° L F Рассмотрим А ид (Z_=_=90°). 1. 2. Значит, Д =A по Тогда, Ответ:
- 4) B 68°2 A X C Рассмотрим Д ид (∠_=_= 90°). 1. 2. Значит, Д = A по Тогда, Ответ:
- 3) M 63° 27 K H x P Рассмотрим А ид (∠_=_=90°). 1. 2. Значит, Д = A по Тогда, Ответ:
- 2) K X 5 см 53° 5 см M C 4 см N 4 см Рассмотрим А ид (∠_=_= 90°). 1. 2. Значит, Д = Δ по Тогда, Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.