База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполни пропуски в предложениях подходящими словами из списка. 1) She doesn't eat porridge, ___ she likes soup very much. 2) Do you drink milk ___ water? 3) We wanted to go to the sportsground ___ the swimming pool.
- Напиши записки от имени мальчика. Обязательно объясни, чем его привлекает дружба с девочкой, которой он пишет записку.
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: 1) \frac{5}{6} и \frac{3}{4}; 2) \frac{7}{8} и \frac{5}{6}; 3) \frac{5}{28} и \frac{9}{14};
- Сократите: 1) \frac{6 \cdot 14}{7 \cdot 30}; 3) \frac{9 \cdot 2 \cdot 3}{8 \cdot 18 \cdot 21};
- Футболка стоила 1500 рублей. После повышения цены она стала стоить 2190 рублей. На сколько процентов была повышена цена футболки?
- Основным признаком восточного (азиатского) типа государства является то, что ...
- Напишите ответ на вопрос: Непрерывное равномерное распределение в теории вероятностей - это распределение случайной вещественной величины, принимающей значения, принадлежащие некоторому ... конечной длины.
- Найдите стороны параллелограмма, если P = 36, LM = 2, угол L = 60 градусов.
- Найди в четвёртом задании все местоимения и запиши их.
- Запиши, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни безличные глаголы. Вдали что(то) ухнуло и зах..х..тало. Сегодня рас..вело достаточ..но рано. Ребёнку явно (не)зд..ровит..ся. Бабушка обмолв..лась с кем (то) несколь..кими сл..вами. (С)крыши капало. М..локо бутылоч..ки прямо (на) стол. Откуда (то) слышат..ся гол..са. Нам п..слышалось, будто где(то) скрипнуло и пр..шелестело.
- Во сколько раз площадь круга с радиусом 10 см больше площади круга с радиусом 1 см?
- Реши уравнение. (3/8 * x - 1/14) * 2/7 = 4/49
- Найди число, если 8% этого числа равны 0,64.
- 4. (1820×9×8-76+9388-315-548×7)×6 5. (44 197:193×169-77+10318+44 163:7)×6 6.18 387+26514+(6110+24348+7637+32882)×6 7. (39 337:139+25590:30)×47+9904×11×6 8.15 290×8+(10890-51+36616-27×13-154)×7 9. (22 269:3×17×7+39606-1338)×6:4273
- 95. Реши задачи. 1) Витя вышел на спортплощадку в 11 ч утра, а ушёл в 1 ч дня. Сколько времени Витя находился на спортплощадке? 2) В субботу мультфильм показывали в 3 ч дня, а приключенческий фильм в 10 ч утра. Что показывали раньше и на сколько часов?
- Выберите один вариант ответа: Вероятность нужна для оценки возможности наступления определенного ...
- 1 дес. = ... 2 ед. = ... 1 дес. 9 ед. = ..
- Выпиши из текста все личные местоимения.
- Куда исчезает туман, как только встаёт солнце над горизонтом?
- Каким по стилю является данный текст? Отметь верный ответ. 1) художественным 2) научно-популярным
- Complete the dialogue. Then listen, check and repeat.
- На птичьем дворе было 15 уток, гусей - в 3 раза больше, а кур- столько, сколько уток и гусей вместе. Сколько всего было птиц? Отметь выражения, отвечающие на вопрос задачи.
- Рассмотри таблицу, которая показывает, сколько макулатуры собрали ученики четвёртых классов. Ответь на вопросы. Какой класс собрал макулатуры больше остальных? Какой класс собрал макулатуры меньше остальных? Сколько всего кг макулатуры собрали четвероклассники?
- №1. Задания: 1. Спиши, вставляя буквы, раскрывая скобки. 2. Выпиши имена существительные, определи у каждого род, склонение, число, падеж. 3. В предложениях 3-4 найди слово, в котором звуков больше, чем букв. 4. Начерти схему 2-го предложения. 5. Произведи синтаксический разбор 1-го предложения.
- Напиши записки от имени мальчика. Обязательно объясни, чем его привлекает дружба с девочкой, которой он пишет записку.
- Составь предложения, вставляя подходящие по смыслу предлоги. Впиши буквы в клеточки по порядку, расставляя груши по высоте от самой высокой до самой низкой.
- Реши примеры на деление с остатком и выполни проверку: 60: 8 = 100: 16 = 88: 15 =
- Переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным.
- Примеры на порядок действий
- Complete the dialogue. Then listen, check and repeat.
- Нарисуй круговорот воды в природе.
- Реши круговые примеры. Соедини их линией так, чтобы ответ каждого предыдущего примера являлся началом следующего. Начни с примера, выделенного жирным шрифтом.
- Обведи все нечётные числа в таблице.
- Разгадай ребусы. Запиши слова-отгадки, поставь знаки ударения.
- Выпиши из текста все личные местоимения.
- Куда исчезает туман, как только встаёт солнце над горизонтом?
- Каким по стилю является данный текст? Отметь верный ответ. 1) художественным 2) научно-популярным
- Известны следующие характеристики государственной промышленной политики: - антимонопольное регулирование сочетается со структурной и внешнеторговой протекционистской политикой; - структурная политика проводится в целях ускорения экономического роста, разрабатывается система координации экономических решений (включая систему индикативного планирования); - имеет место контроль над потоками капитала в экономике. Определите вид государственной промышленной политики на основе приведенных данных.
- 10. Рассмотри рисунок. Отметь ✓ предложения, которые его описывают.
- 9. Заполни пропуски в предложениях подходящими словами из списка. 1) She doesn't eat porridge, she likes soup very much. 2) Do you drink milk water? 3) We wanted to go to the sportsground the swimming pool.
- 8. Подчеркни имя прилагательное в подходящей степени сравнения. 1) The elephant is the biggest/ a bigger animal. 2) The giraffe has got a longer/ the longest neck. 3) A hamster is smaller/ the smallest than a tortoise. 4) Ice-cream is a tastier/ the tastiest food. 5) The monkey is the funniest/ funnier than a parrot.
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: 1) 5/6 и 3/4; 2) 7/8 и 5/6; 3) 5/28 и 9/14
- Сократите: 1) 6*14/7*30; 3) 9*2*3/8*18*21
- Во время сезонной акции магазин «Минеральные воды» практикует 10-процентную скидку за бутылку воды при покупке от одной до двух упаковок и 20-процентную скидку при покупке более трех упаковок. Какую дискриминацию осуществляет магазин в этом случае?
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: 1) \frac{5}{6} и \frac{3}{4}; 2) \frac{7}{8} и \frac{5}{6}; 3) \frac{5}{28} и \frac{9}{14};
- Сократите: 1) \frac{6 \cdot 14}{7 \cdot 30}; 3) \frac{9 \cdot 2 \cdot 3}{8 \cdot 18 \cdot 21};
- Раскрой скобки в Past Simple:
- 30. I (write) a poem yesterday.
- 29. We (not go) to London last summer.
- 28. They (finish) the football match two days ago.
- 27. My brother (take) a shower an hour ago.
- 26. My sister (meet) her classmate.
- 25. They are having \ have shower now.
- 24. Does your sister like \ Is your sister liking sweets?
- 23. Do you often go \ Are you going to the library when on holidays?
- 22. What are you doing\ do you do now?
- 21. Do you meet \ Are you meeting your friends every day?
- 20. Sally (water) flowers at the moment.
- 19. They (do) homework now.
- 18. My little sister (play) with a kitten now.
- 17. Kate (not sleep), she (help) her Mother.
- 16. Sam (watch) TV now and I (read) a book.
- Что изображено на картинке?
- 4. Найдите 2 орфографические и 2 пунктуационные «ошибки».
- Complete the sentences with words from exercise 6.
- На олигополистическом рынке фирмы, объединившиеся в картель, приняли решение о повышении цены товара на 25%. Как изменится в этом случае выручка фирм, входящих в картель?
- 20.Sally (water) flowers at the moment.
- 19. They (do) homework now.
- 18.My little sister (play) with a kitten now.
- 17.Kate (not sleep), she (help) her Mother.
- 16.Sam (watch) TV now and I (read) a book.
- 6. Поставьте глаголы в Past Simple : (5 минут)
- 5. Выберите правильный вариант ответа и подчеркните (5 минут)
- 4 : 2⅔
- Complete the sentences with words from exercise 6. 1 Crisps and cereals often contain (...) ingredients. 2 Celebrities can have a big (...) on teenagers. 3 Can you open the window? I need some (...) air! 4 Making webpages is an interesting and (...) job. 5 Our teacher wasn't happy with our (...) in class today. 6 We (...) oranges and apples in my country.
- Correct the mistakes. 1. My brother doesn't never travel by train. 2. Were you ever been to the United Kingdom? 3. I have clean my room. We can go for a walk now. 4. There were three wolfs in the Wild Animal's Park. 5. Why do these girls crying now? 6. There is a new table in the room, isn't it? 7. Mr. Smith's brothers are policeman. 8. My sister want to be librarian.
- Могут ли два каких-либо угла треугольника иметь разные величины, если все его стороны равны?
- Вычислите -0,4 - 1 11/18
- В Гарвардскую парадигму «структура рынка - поведение фирмы - результативность рынка» в современной интерпретации добавлен еще один важный элемент, характеризующий обратную связь на рынке. Что это за элемент?
- Прочитай начало предложений. Придумай их продолжение, чтобы получились сложные предложения. Запиши. День выдался ненастным, ... Автобус подъехал к остановке, ... Кошка следила через окно за воробьями, ... Голос диктора объявил, что ...
- Put the words in the correct order to make questions. Write short answers. Tony to watch a match is ?
- Put the words in the correct order to make questions. Write short answers. ndma a film see and Grandad going to ?
- Put the words in the correct order to make questions. Write short answers. I play going basketball to is ?
- Put the words in the correct order to make questions. Write short answers. you are going to homework your ?
- Кто же главный герой? Страшный врун, непревзойденный фантазер, наивный мечтатель? Все это выдумка или правда? Как ты считаешь, дружок? А ведь есть в этой книге самая что ни на есть историческая достоверность! Какая? Попробуй докопаться до истины!!! Результаты поиска запиши, поделись с друзьями.
- Fill in the correct word.
- Найдите ширину листа бумаги формата АЗ. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Сколько листов формата Аб получится из одного листа формата А1?
- Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр. AO A1 A2 A4
- Как свидетельствует судебная практика, неправильно установленные продуктовые и географические границы товарного рынка при их определении приводят к недостоверным выводам. Чего конкретно касаются данные выводы?
- В таблице ниже представлены типы некооперативного поведения на олигополистическом рынке. Добавьте названия моделей олигополии в ячейки таблицы 1, 2 и 3.
- 1 дес. = ... 2 ед. = ... 1 дес. 9 ед. = ..
- Read again and complete the sentences. 1 The game of "Paume" came from __________. 2 People wore leather __________ to hit the ball. 3 "Tenez" is a __________ word. 4 Henry VIII built a tennis __________ at his palace. 5 In 1873, people played tennis __________. 6 Spencer Gore was the first __________ of Wimbledon.
- Основным признаком восточного (азиатского) типа государства является то, что ...
- Спиши предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи время, число и род (если возможно) глаголов. В доме к...тёнка больше (в/ф)сего интересовали рыбки и диван(?)чик, оби(в/ф)ку которого он превратил в ж...вописную бахрому.
- Спиши предложение, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни главные члены и укажи, простое это предложение или сложное. В сенняя гр...за прон...слась над полем и все ро(б/п)кие васильки склонили голо(в/ф)ки под её натиском.
- Выпиши из текста задания 8 имена существительные с указанными значениями. 1) Модель земного шара 2) Наука, изучающая океаны,
- В чём, на твой взгляд, ребята похожи, а чем отличаются?
- Заполни таблицу. Запиши черты характера, свойственные героям произведения М. М. Зощенко «Ёлка». Подтверди цитатой.
- 7. Составь предложения, обращая внимание на окончания глаголов. Соедини линией.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.