База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Каково историческое значение перехода от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству? 2. В чём заключается отличие присваивающего типа хозяйства от производящего? Почему учёные назвали переход от первого типа ко второму революционным? 3. Как изменения в хозяйстве эпохи неолита повлияли на распределение ролей мужчины и женщины в общине? 4. О каких верованиях древних людей вы узнали из рассказа «Весенний праздник»? Опишите обряды, которые совершались в день весеннего равноденствия.
- Самостоятельная работа «Целое уравнение» Вариант № 1 1. Решите уравнения; A) x³ - 2x2=06) x3 - 9x2 = ( B) x4 - x² - 3x3 + 3x = 0 2. Решите биквадратные уравнения; A) x² - 17x² + 16 = 0 6) x² + 3x² - 10 = 0 B) 2x4 - 3x² + 1 = 0 г) 16y4 - 8y² + 1 = 0 3. Решите уравнения, используя введение новой п ременной: Α) (x² - 7)² - 4(x² - 7) -45 = 0 5) (x² - 3x)² + 18(x² - 3x) + 32 = 0
- Ароморфоз a. приспособления к окружающей среде b. морфофизиологический прогресс
- 8. Отметь архитектурные памятники, относящиеся к классицизму:
- Решите систему неравенств { 7(3x+2)-3(7x+2) > 2x, (x-5)(x+8) <0.
- Какие из следующих утверждений верны? 1. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов. 2. Если точка лежит на биссектрисе угла, то она равноудалена от сторон этого угла. 3. Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 3. Заполни пропуски 1. Корни удерживают растение в 2. Через корни растение получает 3. Мочковатая система характерна для 4. Главный корень образуется из
- 7. Летом в июле Чусовая медленно катится в зелёных берегах справа и слева, поросших непроходимыми хвойными и лиственными лесами. 8. Всем здесь и честь и место и покой. Вопрос - Найдите предложение с обособленным согласованным распространённым опредилением. Объясните условия обособления.
- Задание 3 Распределите, на рисунке вещества, которые корень поглощает и выделяет в процессе дыхания. Стрелками покажите движение веществ.
- 6. Тип 7 № 4886 На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция Давление, мм рт. ст. 1 763 2 732 3 778
- 5. Упростите выражение 23 y - y + 11 y и найдите его значение 4 16 32 при y =
- Задание 9 Напишите название стадий размножения и развития рыб (рисунок задание 8) 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- Задание 8 Расставьте в правильной последовательности этапы развития рыб, начиная с оплодотворения. 1 2 3 4 5 6 Ответ:
- Задание 7 Выберите из предложенных пар признаки, характерные для размножения и развития рыб. 1. гермафродиты 3. наружное оплодотворение 4. непрямое развитие 6.развитие на суше 2. раздельнополые 4. внутреннее оплодотворение 5. прямое развитие 7. развитие в воде Ответ:
- Задание 6 Ответьте на вопросы. Какой орган обозначен на рисунке буквой А? Ответ: Какая рыба расположена глубже? Почему? Ответ:
- Задание 5 Найдите соответствие. Особенности внутреннего строения рыб и ланцетника. Осевой скелет костный позвоночник Осевой скелет - хорда Головной отдел скелета- череп Череп отсутствует Нервная трубка состоит из головного и спинного мозга Нервная трубка не разделена на головной и спинной мозг Кровеносная система замкнутая, есть сердце Кровеносная система замкнутая, сердце отсутствует
- Задание 6. Составьте предложения. 1.has /green/She/got/eyes/. 2.she/ yesterday / library / the/ in / Was/? 3. is/ bedroom / TV/ a/in/ the/ There/. 4. aunt/not / apples / does / like / My /. 5.brother / well / ride/bike/a/can/My/.
- 12. У Ани 35 монет по 2 руб. и 5 руб., причем сумма денег в 2-рублевых монетах равна сумме денег в 5-рублевых монетах. Сколько у Ани 5-рублевых монет? Запишите решение и ответ.
- Контрольная работа №4 по теме «Системы линейных уравнений» № 1. Из пар чисел (-2; 1), (2; −1), (1; 2) выберите решение системы линейных уравнений { 7x + 4y = 10, { 2x + 3y = 1. № 2. Выяснить, имеет ли решение система уравнений { y - 2x = 0, {y - x = 2. № 3. Решите систему уравнений способом подстановки: { 3x - 2y = 4, {x + 3y = 5 № 4. Решите систему уравнений способом сложения: { 3x + 4y = 14, { 5x + 2y = 14.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Statements: A. Helen had History and English lessons today. B. In English they read a story about New York. C. Helen bought a book about the history of London. D. She must finish a Science project about volcanoes. E. Helen will be home before 7 o'clock. Answer table: A B C D E
- 105 Complete the sentences using the text in Ex. 103. 1. Percy liked sitting near the fireplace in the evening because ... . 2. Percy argued with his mother because .... 3. Every night a little brownie came to Percy's house to .... 4. Every night the little brownie got a jar of cream as ... . 5. The Old Fairy, the brownie's mother, was....
- Разложи на множители: 16t² + 40t + 25. Выбери все возможные варианты: (4-5) (4-5) (4t+5) (4t + 5) (4t+5) (4t-5) (4t-5)2
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА ПТИЦЫ. • хорловых, Птицы прогессивная группа Известно около 8,6 тыс. приспособленная к современных видов птиц. Многие черты строения птиц от которых они произошли и отде- лились в самостоятельную ветвь. Птицы двуногие животные, передние конечности которых превратились СХОДНЫ С 9 Температура тела B Кожа Почти лишена говыми образованиями цах нижних конечностей дическая дыхание. Сердце щения. Обмен веществ нена: увеличен объем откладки 9 И покрыта ро- а на цевке и паль- Происходит перио- перьевого покрова. Характерно круга кровообра- Нервная система услож мозга, хорошо развит и органы чувств. Размножаются с помощью которые имеют прочную известковую Питательные вещества для развития заро- Птицы распространены на -дыша находятся в всех материках земного шара, за исключением внутрен- них районов Антарктиды. СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК; двойное, наземные, головной, высокая, скорлупа, железы, полет, линька, сухая, два, интенсивный, постоянная, яйца, пресмыкающиеся, перья, мозжечок, высшие, четырехкамерное, крылья, желток, чешуйки.
- 5. При взвешивании груза в воздухе показание динамо- метра равно 2 Н. При опускании груза в воду показание динамометра уменьшается до 1,5 Н. Выталкивающая сила равна 1) 0,5 Η 2) 1,5 Η 3) 2 H 4) 3,5 Η
- 4. Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 20 см². На него действует сила 200 Н. Площадь больше- го поршня 200 см². Какая сила действует на больший поршень? 1) 40 Η 2) 4000 Η 3) 2000 Η 4) 40000 Η
- 3. Кто первым из ученых определил атмосферное давление? 1) Паскаль 2) Архимед 3) Ломоносов 4) Торричелли
- 2. На какую максимальную высоту может поднимать воду насос, если создаваемый им перепад давления равен 50 кПа? Плотность воды 1000 кг/м³. 1) 5 м 2) 20 м 3) 200 км 4) 200 м
- 1. Кошка массой 5 кг свернулась клубочком, заняв место площадью 0,12 м². Какое давление оказывает кошка на пол? 1) 6 Па 2) 36 Па 3) 40 Па 4) 416,7 Па
- В каком отрывке содержится эпитет? 1) Ни огня, ни чёрной хаты, Глушь и снег... Навстречу мне... А.С. Пушкин «Зимняя дорога» 2) То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя... А.С. Пушкин «Зимний вечер» 3) Забудь заботы и печали, Умчись без цели на коне... А.А. Блок «Летний вечер» 4) Ты небо недавно кругом облегала, И молния грозно тебя обвивала... А.С. Пушкин «Туча»
- 13.01.16. Решите графически І-в. a) (e+y=s, этомии урав сь-мо переш раф (x - Ly = 1, это ми урав. с 1-яш перешен раф грам Составели табл зuae VC y
- Зачеркни неверные характеристики США. 1. Площадь США составляет более 9,5 млн км². 2. США занимают первое место в мире по населению. 3. Столицей США является город Нью-Йорк. 4. США — это высокоразвитая страна с крупной экономикой. 5. На западе США омываются Атлантическим океаном.
- Вопрос 4: Множественный выбор Запись при приеме на работу вносится в трудовую книжку после издания приказа, но не позднее:
- Найдите сторону ромба, диагонали которого равны 12 и 16.
- Найдите основание равнобедренного треугольника, если боковая сторона равна 13, а высота, проведенная к основанию, равна 12.
- Используя данные, указанные на рисунке, найдите высоту ВН треугольника АВС.
- Найдите катет прямоугольного треугольника, если второй катет равен 16, а гипотенуза равна 20.
- Используя данные, указанные на рисунке, найдите гипотенузу прямоугольного треугольника.
- 278. Задачи про нужные и важ профессии. 1) На птицефабрике операто инкубации заложил в инкуб 13800 яиц. Из 5 6 этого кол ства яиц вылупились цып Сколько пы
- 277. a) 60 230 - 54759:3 40 100 37536:2 - 70 000 - 31140 : 6
- 276. 450 уток. За Сколько уток стало у фермера 2) Ha птицеводческом KOM лексе было 1700 кур. За поголовье кур увеличилось 1 - 5 часть. Сколько кур стало комплексе?
- 244. Выполните действия: a) (\frac{3}{5} \cdot 0,8 - \frac{13}{25}) \cdot 0,7;
- Творческое задание 1. Бывали ли с вами в лесу или на реке сложные ситуации? Как вы себя вели в это время? Кто вам помог? Помогли ли вы кому-нибудь? Отвечая на вопросы, постарайтесь использовать пословицы «Друзья познаются в беде», «Од- ному не под силу — зови товарищей». 2. Прочитайте самостоятельно рассказ Ю. Казакова «По до- роге». Подготовьте устный или письменный отзыв на этот рассказ (на выбор).
- Согласно Концепции национальной безопасности РФ, основной причиной возникновения угроз национальной безопасности России является кризисное состояние в этой сфере:
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки А, В и С. Какие из прямых АО, АВ, АС, ВО, ВС являются осями сим- метрии данного круга?
- 13. При каких значениях параметра в уравнение имеет единственное решение (x+3)(x-8) x+b = 0. В ответ укажите сумму значений.
- Вероятность того, что новая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,62. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найди вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Практическая работа № 4 "Случайная изменчивость" 1 вариант 1. От чего зависит, за сколько секунд спортсмен пробежит 100 метров? Назовите два фактора. 2. На упаковке сливочного масла написано, что его надо хранить при температуре 4 ± 2°С. В каких границах заключено значение температуры t °С, допустимое для хранения масла? 3. Дана последовательность букв: ААБАККАБКА. Найдите в этой последовательности частоту буквы А. 4. На основании опроса составлена таблица распределения времени, затраченного в выходной день учениками на игру в компьютер. Время, ч Частота а) Пользуясь таблицей, постройте гистограмму. b) Как бы вы описали характер изменчивости 0-1 0,38 26, 27, 30, 31, 28, 16, 17, 18, 22, 26, 5. На основании опроса 20 учащихся о времени (в минутах), которое они тратят на выполнение домашнего задания в определённый день по геометрии, были получены следующие данные: величины «Игра на компьютере в выходной день»? 1-2 0,22 2-3 0,25 3-4 0,15 39, 27, 25, 30, 36, 15, 23, 21, 24, 38. а) примените группировку данных с шагом 5 минут; b) посчитайте долю значений в каждом интервале; с) вычислите частоту значений в интервалах; d) пользуясь таблицей, постройте гистограмму. № п/п Интервал (мин) Количество попаданий Частота значений в интервале 1 2 Всего
- 109. Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений. Мартовское² со..нце³ осв..тило п..ляну вес..ло за- тенькала проворная с..ничка л..сная мыш.. пр..б..жала по снегу прыгнула на ель¹ мал..нькая² белочка еловая ветка сбросила сн..говую шапку.
- 2. Запишите в виде десятичной дроби: 87 1) 100 6 2) 100 11 3) 3 1000
- 1. По данным таблицы заполните последний столбец «Десятичная дробь»:
- 18. Тип 12 № 4096 Рассмотрите изображение Физалиса обыкновенного и выполните задания. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Физалис обыкновенный. 1) линейные 2) рассечённые 3) перистые 4) цельные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 17. Тип 11.3 № 3944 Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Чина луговая. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Пасленовые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 16. Тип 11.2 № 3943 Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Чина луговая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольные 4) Двудольные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 2-債・(6,75)= 31-2号・3,Y= 1/6/3-1/2)-(1)-41,23
- Сравните. 2026/03/13 15:43 маша 8 см 1 м ... 6 дм
- Решите задачу (чертеж, решение, ответ) пина прямоугольника 11 см, а ширина на 8 см короче. Н го прямоугольника.
- 2. Решите задачу (краткая запись, решение, ответ) Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 деревьев в каждом деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили
- 1. Решите примеры. 7.12= 25.3= 18.5= 4.21 = 96:3 76: 2= 70:14 = 84:28 =
- Продолжения боковых сторон АВ и СД трапеции АВСД пересекаются в точке О, АД=5см, ВС=2 см, АО=25см. Чему равен отрезок ВО?
- В прямоугольном треугольнике АВС угол С - прямой, АВ = 20 см, ВС = 12. Найдите АС.
- Сторона ромба равна 5 мм, а одна из его диагоналей 6 мм. Найти площадь ромба.
- Чему равна площадь квадрата со стороной 8√5 см?
- Треугольники КPF и ЕМТ подобны. Угол F равен 30°. Угол Е равен 490. Найти угол М.
- a) ∫(3x−x²)dx б) ∫ (3dx)/(4∛x)
- C. Choose the correct answer. (4 points) 23. What would you rather ...: go to the cinema or stay in and watch a DV a) to do b) do c) doing 24. I'd ... read a book than see this boring film.
- B. Complete the sentences using the correct forms of the words in brackets. (8 poi 10. Who is the ... (old) person you know? 11. Which is ... (quick) - the bus or the train? 12. The ... (much) time I have, the ... (little) it takes me to do things. 13. I can remember when I was three years old. It's ... (early) memory. 14. Everest is ... (high) mountain in the world. 15. My toothache is getting more and ... (painful). 16. This knife isn't very sharp. Do you have a ... (sharp) one? 17. 'How long can I stay with you?' 'You can stay as ... (long) as you like.' 18. He's a far ..... (intelligent) person than my brother. 19. He felt ..... (bad) yesterday than the day before. 20. Andy is getting ..... and ..... (good) at playing chess. 21. Today I'm no ..... (wise) than yesterday. 22. Jack is the ..... (clever) of three brothers.
- 17. Адзначце знак прыпынку, 1 балл які раней меў назву «удивный»:
- С какими из перечисленных металлов будет взаимодействовать сульфат железа (2)?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань входит в состав жилки листа Лилии кудреватой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- вый тест овый тест Антропология a. наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека. - в. учение о процессе эволюционного формирования человека Ещая страница Следующая страница
- В надежде на что написал автор «Уроки французского»?
- Какие качества подчёркиваются автором, говоря о понятии «добро»?
- Чем отличается восприятие добра человеком, творящим его, и человеком, принимающим его?
- Почему Лидия Михайловна не запомнила эпизод с посылкой макарон своему ученику?
- Что такое «автобиографический рассказ»? Для чего автор его пишет?
- P ФАЙЛ ГЛАВНАЯ ВСТАВКА 20. Сословная структура 17 век (Защищенный просмотр] PowerPoint (Сбой активации продукта) РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ДИЗАЙН ПЕРЕХОДЫ АНИМАЦИЯ ПОКАЗ СЛАЙДОВ Вид FOXIT READER PDF Вход Стр 158-166 Сословие Права Обязанности Служилые по отечеству Государев двор Городовые дворяне Служилые по прибору Духовенство Частновладельческие крестьяне Черносошные крестьяне Посадские люди Гости Гостиная сОТНЯ Суконная сотня Ясачные люди realme C71 - ЗАМЕТКИ ПРИМЕЧАНИЯ ? f1.8 1/100s ISO139
- ■то требуют от атаманов Челнавской авторы документа? Чем угрожают вторы документа в случае ослушания?
- 5. Охарактеризуйте метаморфические горные породы.
- 4. Охарактеризуйте осадочные горные породы. Примеры горных пород На какие группы подразделяются Как образуются Как используются человеком
- 3. Охарактеризуйте магматические горные породы. Примеры горных пород Как образуются Их физические свойства Как используются человеком
- 2. Заполните пропуски в предложениях. Горные породы различаются по Горные породы состоят из Различают следующие группы горных пород по происхождению:
- 1. Дайте определение понятий. Горные породы – Минералы –
- 14. Запишите слово, пропущенное в схеме. Основные техники древнерусской живописи иконопись мозаика книжная миниатюра
- 13. Установите соответствие между терминами и их определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ТЕРМИН А) погост Б) вече В) люди Г) холоп Д) смерд ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1) сельский житель, который нес повинности только князю 2) свободные общинники 3) домашние слуги 4) народное собрание у славян 5) место сбора дани 6) раб
- 1 вариант. 1. Нарисуйте взвешенный граф с двумя вершинами, соединенный ребром. 2. Нарисуйте ориентированный граф с тремя вершинами. 3. это представление объекта в общих, главных чертах с помощью условных обозначений 4. Граф состоит связанных линиями. 5. Линия ненаправленная (без стрелки) называется 6. это расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему 7. Сколькими способами можно расставить числа 5,6,7. Выписать все возможные случаи 8. Нарисуйте граф со степенями 2, 3, 4, 4.
- Запишите результат операции вычитания, представленной с помощью счётной доски и счётного материала, без пробелов и знаков препинания
- Задача 13(Задача № 1307356) Вынесите общий множитель за скобки: а) √аб + а, если а > 0; 6) √ab + а, если а < 0
- История России 7 класс §40-41 Социальное проти востояние в XII в. Характеристика восстания по плану
- 1)-2,103,8 2) - 11 13 (-2) 4 16 3)-14, 16: (-0,6) 4) - 18,36:18 6) (-4,16-(-2,56)): 3,2-1,2⋅(-0,6) 5 6
- Вопрос 3: Множественный выбор Договор о полной материальной ответственности заключается с работниками, достигшими: О 18 лет О 16 лет О 20 лет О 25 лет
- Запишите высказывания в виде логических формул, используя операции НЕ, И и ИЛИ. Если сейчас идёт дождь, то на улице не солнечно. Неверно, что на улице солнечно или дождливо. Неверно, что сейчас солнечно и идёт дождь.
- ht - g n - s]t d - pd d - sd - s:n d - st d e - gvn ave - frgvn k - tkn тью формы глаголов.
- 6) Sunny days are (bright / brighter / the brightest) than cloudy days.
- 5) For birds winter is (bad / worse / the worst) than autumn: there is very little food.
- 4) It is (beautiful / more beautiful / the most beautiful) when there is a lot of snow.
- 3) May is (pleasant / more pleasant / the most pleasant) than March: it is warmer and sunnier.
- Сложи дроби: 1 8 + 6 = --
- Решите неравенство 20 – 3(x-5) < 19-7xи определите, на каком рисунке изображено множество его решений
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.