База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какое из чисел -5; -1.3; 2; 1,3 является корнем уравнения -4 + x = -5,37
- 2. Найдите значение выражения: (\frac{3}{7} + (-\frac{8}{7})) + \frac{36}{7}.
- 1. Выполните сложение: a) 24 + (-6); 6)2+(-3): B) \frac{2}{9} + \frac{14}{11}.
- 17. Тип 16 № 13226 В первом магазин 16. цена во втором магазине составляет 17 от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле? 18. Тип 17 № 9956 Катя загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 235. Какую цифру зачеркнула Катя? Запишите решение и ответ.
- Complete the sentences with the correct forms of the adjectives below. Write 1–2 words in each gap. good, bad, dangerous Colin's neighbourhood is than Christie's one. You never feel safe there. "Who's student in your class?" - "It's Regina. She always gets excellent marks." I'm too at dancing. I need to learn more before going to the party.
- 257. Составьте формулу для нахождения площади покраски стен складского помещения, длина которого равна а м, ширина – b м, а высота – с м. Заполните таблицу: Длина, м Ширина, м Высота, м Площадь покраски, м 6 5 3 10 15 5 Сколько для этого в каждом случае понадобится банок краски, если одной банки хватает на покраску 12 м²?
- 1. Волевое качество, необходимое для выполнения упражнений на брусьях 4. Вращение тела вокруг вертикальной оси 5. Свободное движение ногой вперед, назад или в сторону
- 5. В линейном уравнении 6x - 3y = 15 выразите у через х.
- 4. Решить систему методом сложения. { 3p-c=2 3p+2c = 6
- 3. Решить систему методом подстановки. x+y=7 2x+y = 8
- 2. Решить задачу с помощью уравнения. Двое рабочих изготовили 657 деталей, причём первый изготовил на 63 детали больше второго. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- 1. Решите уравнение: a)12x - 5 = 43; 6)11x-2=4-x.B)(1 (x-3)=3x+3
- 5.2. Выбери правильный вариант глагола в каждом предложении. Сделай предложение отрицательным (-) или вопросительным (?). В отрицательном предложении можно использовать полную или краткую форму глагола на свой выбор. В ответе напиши номер и получившееся предложение. Образец ответа: 0) There weren't exhibitions in the museum. 0) There was / were exhibitions in the museum. (-) 1) There was / were five souvenirs in your bag. (?) 2) There was / were a hotel in my city. (-)
- 5.1. Расставь слова так, чтобы получилось предложение. В ответе запиши номер и получившееся предложение. Образец ответа: 0) Не can read loudly. 0) read / he / loudly / can. 1) they / can / ride / slowly? 2) Mary/carefully / can't / sew.
- 11. Где раньше жила учительница? 1. в Сибири 2. на крайнем Севере 3. на Кубани
- 10. Сколько лет было Лидии Михайловне 1.35 2.40 3.24
- 9. Почему героя жестоко избили 1. он обманывал в игре 2. он украл деньги 3. он стал играть лучше всех и выигрывал
- 8. В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги 1. в пятом 2. в седьмом 3. в десятом
- 7. Рассказчик играл в «чику», чтобы 1. завоевать авторитет у ребят 2. накопить деньги и отправить их в деревню 3. каждый день покупать молоко
- 6. Что пришлось на следующее лето продать матери, чтобы купить сыну кирзовые сапоги? 1. Козу 2. бензопилу 3. швейную машинку
- 5. На берегу какой реки жил герой рассказа 1. Волга 2. Днепр 3. Ангара
- 4. Одежда, которую носили деревенские ребята вместо курток 1. Фуфайка 2. Жилетка 3. пиджак
- 3. В каком возрасте у героя «началась самостоятельная жизнь»? 1. в 9 лет 2. в 10 лет 3. в 11 лет
- 2. В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс 1. в 1949 году 2. в 1948 году 3. в 1958 году
- 1. Определите жанр произведения 1. быль 2. Рассказ 3. роман
- Число 148Y делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Y ?
- Найди в филворде названия 10 городов и 7 рек России.
- Дана последовательность букв: ШРФМОМШДЧЯЩМИПВШАИВшлдвьчвштвЛВЛШВШОР. Найди частоту буквы «Ш». Запиши в поле ответа верное число, округлив его до сотых.
- from turtle import* n=6 for i in range (n): forward(10*(i+1)) right(90) print(pos()) exitonclick()
- № 1 2 3 4 5 Наименование Основное меню Десерты Выпечка на заказ Выездное обслуживание Сдача в аренду помещения для банкет
- 3. Прочитай. Восстанови порядок событий в соответствии текстом. Изготовление и украшение наличников. Уникальность каждого дома. 1 Традиционная русская изба – настоящее произведен искусства. Виды ставен и их украшение.
- 2. Отметь верный ответ. Страницу с нужным рассказом в сборнике можно найти по ... году издания названию сборника оглавлению названию издательства
- 1. Отметь знаком все жанры литературных произведений, которые не относятся к русскому устному народному творчеству. рассказ стихотворение поговорка пестушка басня
- Пять мальчиков: Семён, Денис, Егор, Матвей и Кирилл собирали грибы. Се- мён собрал 59, Денис 54, Егор 36, Матвей 53 и Кирилл 38 грибов. Все грибы они поделили поровну между собой. Сколько грибов получил каждый мальчик?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 0,17x - 3,8 = -0,02x + 0,76.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Укажите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ А В С КООРДИНАТЫ 1) 18/2 2) 2,8 3) 16/5 4) 3/2 В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты.
- 17. Тип 16 № 13376 Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Заполните таблицу. Подпишите на карте в атласе (с. 30) наиболее протяженные белорусские реки и самые крупные озера.
- Практическая работа «Исследование особенностей строения скелета и зубной системы млекопитающих» Цель работы: выяснить особенности строения скелета и зубной системы млекопитающих Ход работы 1. Рассмотрите скелет млекопитающего, выделите его отделы. Обратите внимание на соединение костей между собой. 2. Изучите строение черепа млекопитающего (рисунок стр.232). обратите внимание на объемность черепной коробки (мозгового черепа), глубокие глазницы, соединение костей, два затылочных мыщелка, подвижную нижнюю челюсть. 3. Опишите зубы на челюстях. Сосчитайте зубы (все вместе и отдельно резцы, клыки, предкоренные и коренные). С каким характером питания сочетается зубная система данного животного? 4. Рассмотрите позвоночник и выделите его отделы. Какое функциональное значение имеет каждый отдел? 5. Изучите строение грудной клетки. Какие функции она выполняет? 6. Рассмотрите пояс передних конечностей и свободную конечность. Найдите и назовите их отделы. 7. Опишите пояс задних конечностей и свободную конечность. Обратите внимание на срастание костей пояса между собой и с позвоночником. Найдите и назовите отделы свободной конечности. 8. Сделайте выводы.
- • Часть 1. В классе создали дипфейк-видео, где учитель объявляет о внезапных каникулах. Видео быстро расходится. Попытка: 1/2 Ваши действия? Напишу комментарий «Это фейк!» под видео. Обрадуюсь и буду планировать отдых. Проверю информацию на официальном сайте школы. Позвоню классному руководителю. Поделюсь видео в своих сторис.
- Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует три команды: впе- ред(п) (где п - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на п шагов в направлении движения; вправо(т) (где т - целое число), вызывающая изменение направления движения на т градусов по часовой стрелке, опустить хвост при перемещении Черепаха будет чертить линию. Запись повтори к [команда1 команда2 команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится к раз. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного на- правления оси ординат, хвост опущен Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 15 [вперед (5) вправо (108)] Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у звезды. Ответ:
- 321* Дан треугольник АВС с прямым углом А. На стороне АБ постройте точку М, находящуюся на расстоянии АМ от пря мой ВС.
- 320* Постройте треугольник по стороне, высоте и медиане, прове- дённым к этой стороне.
- 319* Постройте треугольник по углу, высоте и биссектрисе, прове- дённым из вершины этого угла.
- 318 Дан равносторонний треугольник АВС и точка В₁ на сторо- не АС. На сторонах ВС и АВ постройте точки А₁ и С₁ так, чтобы треугольник А1В1С1 был равносторонним.
- 317 Дан треугольник АВС. Постройте отрезок DE, параллель- ный прямой АС, так, чтобы точки D и Е лежали на сторонах АВ И ВС И DE = AD + СЕ.
- 316* Постройте треугольник по стороне, высоте, проведённой к ней, и медиане, проведённой к одной из двух других сторон.
- (2) Предсказание собирателя сказок. (3) Создание чудо! 4) Исполнение мечты. 1) Вступления А. Твардовский » Василий Меркий" Jedu. 2) Асновная часть и подпункты. / Мужество героя в голове переправа. Дъувство юморав голове от авторd. 6 чувство военского долго в голове о породе 3) Заключения значения поэмы.
- 7. В Центральной части С.Америки природные зоны вытянуты B меридианальном направлении из-за особенностей: а) рельефа и направления господствующих ветров; б) конфигурации материка; в) изменения угла падения солнечных лучей.
- 6. Где в С.Америки растут широколиственные леса? а) на полуострове Лабрадор; в) на Аляске; б) на полуострове Флорида; г) в Аппалачах.
- 5. Почему река Маккензи, получающая основную часть воды за счет таяния снегов, полноводна летом. а) в бассейне реки идут обильные мусонные дожди; б) она получает много воды от озер и болот; в) тают ледники в Кордильерах; г) воду не разбирают на орошение.
- 4. На основании какой особенности географического положения С.Америки можно сделать вывод о том, что на материке есть природная зона смешенных лесов и тайги. а) материк лежит в Северном полушарии. б) материк омывает Атлантический и Тихий океан. в) основная часть материка лежит между тропиками и Полярным кругом.
- 3. Какие равнины С. Америки покрыты отложениями древних ледников? а) Великие равнины ; б) Центральные равнины; в) Примексиканская низменность.
- 2. Почему Аляску раньше называли «Русская Америка»: а) ее природа была очень похожа на русскую; б) она была открыта и исследована русскими мореплавателями; в) Аляска в переводе означает «русский».
- 1. Наиболее широкая часть С.Америки лежит в широтах: а) тропических в) экваториальных б) умеренных г) полярных
- Заполни пропуски в предложениях о главных государственных символах Республики Крым. Флаг Республики Крым был утверждён в году, а спустя некоторое время после воссоединения Крыма с Россией, 5 июня года, Госсовет Республики Крым принял закон, подтвердивший его в качестве символа республики в составе Российской Федерации.
- Произведите вычисления. Спишите, заменяя числа именами числительными. Сумма 684 и 541 равна Разность 2974 и 1813 равна
- Жители провинций, как 7 Богате , так и бедные, не имели прав римски граждан. Заполни схему, указав три причины, которые способствовали установлению господства Рима в Средиземноморье. 8 Почему установление провинций было выгодно для Рима? Приведи два аргумента (по 1-2 предложения на каждый). 9> Прочитай фрагмент и ответь на вопросы.
- Укажите, какая деятельность по перевозкам пассажиров автомобильным транспортом подлежит обязательному лицензированию?
- 19.03.26 князь. годы княжение Деятельность 1) Юрист Данилович ) ) 2.. Михаил "Ярославич 3) Дмитрий товая 4) Arekcangp
- Найдите число, четыре пятых которого равны 1260.
- 2) Вычислите: -4,16 + 1,7\cdot(-5,2).
- 1) Вычислите: (\frac{11}{13} - \frac{3}{4}) \cdot \frac{13}{5}.
- Вычислите: -6 (-195-165).
- 5.В треугольнике АВС известно, что АВ = BC,∠ABC = 142°. ите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 4. Прямые т и и параллельны. Найдите 23, если 21 = 16°, 22 = 71°. Ответ дайте в градусах. Ответ дайте в градусах.
- № 2. Найдите градусную меру угла BDT (рис. 56).
- № 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 104°. Найдите углы при основании этого треугольника.
- Внешняя политика России в XVIII веке
- Exercise 7 out of 11 Choose the right words to complete the sentences. Choose the correct option. We (Выбери ответ at six o'clock in the morning. They Выбери ответ late. Lily Выбери ответ breakfast at home. They Выбери ответ sleepy.
- 20. Отметь верные высказывания о природе Северной Америки (несколько верных ответов): •Г река Колорадо течёт по низменности Π • ВГ Канадский Арктический архипелаг занимают арктические пустыни Вг на севере живут редкие животные овцебыки и белые медведи • ТГ Калифорнийский залив замерзает зимой
- 19. Выбери и опиши любую природную зону Северной Америки — её рельеф, климатические условия, растительность, почвы, животный мир. Оформи это описание в форме сочинения от лица человека, живущего в этой природной зоне. Расскажи также, насколько она благоприятна для жизни и какими видами деятельности можно заниматься в этой природной зоне.
- 18. Почему в Северной Америке на широте г. Москвы (56° с. ш.) распространена зона тундр?
- Правописание слов с разделительным твёрдым знаком 1. Отметь верное утверждение. разделительный твёрдый знак пишется приставках перед буквами е, ё, ю, я разделительный твердый знак пишется посл приставок на согласную перед буквами е, ю, я 2. Отметь пословицу, в которой есть слово с раз делительным твёрдым знаком. Ю. кумен пут Учен е ✔ Лето собирает, а зима с едает. ю. Не учи безделю, учи рукодел Я. Повторене мат учен 3. Отметь строку, где во всех словах пропущен разделительный твёрдый знак. зимов е, ненаст е, руч и кий бол шой, белен кий, мален под езд, под ёмный, об ём нал ю, пю, сошю 4. Укажи слово в единственном числе. ружья перья келья гроздья инде с раз 5. Отметь, где деление слова для переноса вы полнено неверно. объезд въезд съе-хать съём-ка
- 6 Прочитай текст и согласись (yes) или не согласись (no) с утверждениями. (25 баллов) Our house is very big! There's a living room, a kitchen, three bathrooms and four bedrooms! Look! There's a blue bath in my bathroom! Our living room is yellow and there are two mirrors and a big sofa in it. Look at all the trees in our garden! Our house is very nice! 1 There are two kitchens. 2 There are four bedrooms. 3 The bath is blue. 4 The living room is yellow. There is one mirror in the living room.
- Подбери правильный ответ. (15 баллов) 1 What's in the fridge? 2 How many cookers are there? 3 Where's lan? ? a An apple. b In the bedroom. c Only one.
- Напиши существительные во множественном числе. 4 (24 балла) 1 baby 2 glass 3 shelf 4 box 5 dish 6 sandwich 7 body 8 family
- 4. В треугольнике ADC ZA=90 , ZD = 00 . На стороне AC отмечена точка D так, что ∠DBC = 30°, DA = 4 см. Найти АС и расстояние от точки D до стороны BC. Контрольная работа №5 «Прямоугольный треугольник» 2 вариант 1. В треугольнике АВС: ∠C=90°, CC1 высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найти ZCAB. 2. В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF, причем FC = 13 см. Найти расстояние от точки F до прямой DE. 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найти гипотенузу треугольника. 4. В треугольнике АВС ДС = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что ∠BDC=60°, ∠ABD = 30°, CD = 5 см. Найти АС и расстояние от точки до стороны АВ.
- Доклад "О культе личности и его последствиях" был сделан на: Выберите один ответ: • Июньском пленуме ЦК КПСС в 1957 г. О ХІХ съезде КПСС в 1952 г. О ХХ съезде КПСС в 1956 г. О ХХІІ съезде КПСС в 1961 г.
- Соответствие между событиями и руководителями страны Ввод войск в Чечню Коллективизация Постановление ЦК КПСС "О культе личности и его последствиях"
- Одно из положений Манифеста 17 октября 1905 г. указано неверно: Выберите один ответ: О введение Законодательной Думы О свобода собраний, союзов О неприкосновенность личности О свобода слова О провозглашение России республикой
- Соответствие между войнами и их хронологией Русско-японская война Северная война Великая Отечественная война
- Эпоха "холодной войны" началась: Выберите один ответ: О с 1952 г., после смерти И.В. Сталина О после Октябрьской революции О после Великой Отечественной войны О в 30-е годы ХХ в. О после Брестского мира 1918 г.
- 7. Which of them earns the money?
- 6. The bus stop is a bit away from the bank.
- 5. My brother needs to study grades.
- 4. I shouldn't eat than one per day.
- 3. That's the worst ever made.
- 2. We have to get ready.
- 1. That was further could walk.
- 29. Черноморский флот https://www.yaklass.ru/TestWorkR Славный Черноморский флот был основан после присоединения Крыма к Российской Империи по указу правителя, чей вензель отражён в гербе. Кто основатель флота? Елизавета Петровна Екатерина І Олег Святославич Екатерина II
- -35 ⋅ (-2\frac{3}{7}) =
- Найдите значение выражения: 1) 32-3 : 16-3; 2) 25-8.57/(-125)-5-(-5)4; 3) 146.2-8/28-3.711; 4) (0,5)-5.4-6/8-2.
- 2. Рабочий получил в аванс \(\frac{2}{5}\) от договорной стоимости всей работы, что составило 35 000 р. Какова стоимость всей работы? Решение. 35 000 р. \(\Box\) \(\frac{2}{5}\) = Ответ. __________ р.
- Подсчитайте разные виды доходов предприяти Выручка от продаж Внереализационные доходы
- Spiele mit den Wörtern. Составь сложные слова. FRÜHLING+S+ = die = der - = die = der = der
- 12 My friends __________ (have dinner) at McDonalds in this
- 11 My friend __________ (ride) a bike in the park at the moment.
- 10 Edward __________ (have) lunch at school right now.
- 9 Emma __________ (do) the homework now.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.