База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9 Emma __________ (do) the homework now.
- 8 They __________ (read) a new book in this moment.
- 7 You __________ (visit) the museum at the moment.
- 6 We __________ (wear) the school uniform right now.
- Число 276Ү делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү?
- Дан числовой набор: 1, 4, 2, 7, 5, 1, 2, 3, 4, 3, 7, 4, 1, 8. Найди частоту значения 4. Запиши в поле ответа верное число, округлив его до сотых.
- 245. Докажите, что если острые углы прямоугольного треугольника относятся как 1:3, то биссектриса наибольшего угла равна одному из катетов.
- 7. Запиши задачи внешней политики России в XVII веке?
- 6. Выбери верные утверждения. Ο Турция была союзником Польши. Ο Русские войска захватили Себеж, Стародуб. Ο Основными противниками России была Речь Посполитой. Ο Смоленская война была успешной для России. Ο Россия хотела расширить свои владения на юге. Ο Приамурье не вошло в состав Российского государства.
- 5. Отметь верные ответы. А. Что было одним из результатов русско-польской войны 1654-1667 гг.? 1) возвращение России Смоленска 2) присоединение к России Литвы 3) присоединение к России Правобережной Украины 4) возвращение России Нарвы и Ивангорода Б. В результате заключения в 1617 г. Столбовского мира со Швецией Россия: 1) согласилась на присутствие в Новгороде шведских войск 2) потеряла Смоленские земли 3) лишилась выхода в Балтийское море 4) присоединила Правобережную Украину В. Что было одним из результатов Русско-польской войны 1654-1667 гг.? 1) потеря Россией выхода к Балтийскому морю 2) возвращение России смоленских и чернигово-северских земель 3) передача России Правобережной Украины 4) потеря Россией новгородских земель
- О ком идёт речь? Напиши его фамилию.
- 12.Установите соответствие между центром происхождения культурных растений и распространившимся из него видом. РАСТЕНИЕ А. капуста Б. картофель В. бобы Г. рис ЦЕНТР ПРОИСХОЖДЕНИЯ И РАЗНООБРАЗИЯ 1. Индийский 2. Средиземноморский 3. Южноамериканский
- Что относится к электронным перевозочным документам
- 129. Орфографический практикум. Что самое луч(?)шее в проше..шем и давно проше..шем? Свой хороший или мало-мальски порядочный поступок. И ещё — добрая встреча: то есть узнание доброго, подходящего, милого человека. Вот это в старости л..жится светлой, светлой поло- сой, и с таким ут..шением смотришь на эти полосы, увы, (не) многие.
- Alexander Pushkin was / wasn't a famous singer. His ideas were / weren't new and special. He was / wasn't born in 799. His parents were / weren't rich. His grandfather was / wasn't from Africa. Pushkin was / wasn't a good student. Pushkin was / wasn't a blogger. His books were / weren't interesting and fun. Many people were / weren't happy to read his books. His life was / wasn't very long. He was in a duel and was / wasn't hurt. The duel was / wasn't in 1837. Pushkin was / wasn't 73 years old. His death was / wasn't very sad. He was / wasn't a great poet and writer.
- 10) У Васи есть доступ к Интернет по высокоскоростному одностороннему радиоканалу, обеспечивающему скорость получения им информации 217 бит в секунду. У Пети нет скоростного доступа в Интернет, но есть возможность получать информацию от Васи по низкоскоростному телефонному каналу со средней скоростью 216 бит в секунду. Петя договорился с Васей, что тот будет скачивать для него данные объемом 8 Мбайт по высокоскоростному каналу и ретранслировать их Пете по низкоскоростному каналу. Компьютер Васи может начать ретрансляцию данных не раньше, чем им будут получены первые 1024 Кбайт этих данных. Каков минимально возможный промежуток времени (в секундах), с момента начала скачивания Васей данных, до полного их получения Петей? В ответе укажите только число, слово «секунд» или букву «с» добавлять не нужно.
- 9) Для регистрации на сайте некоторой страны пользователю необходимо придумать пароль длиной ровно 11 символов. В пароле можно использовать десятичные цифры и 12 различных символов местного алфавита, причем все буквы используются в двух начертаниях – строчные и прописные. Каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит, а каждый пароль одинаковым и минимально возможным количеством байт. Определите объем памяти, необходимый для хранения 60 паролей. 1) 720 байт 2) 660 байт 3) 540 байт 4) 600 байт
- 6. Тип 6 № 166 Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 70 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное Вами самостоятельно, побуждает читателя к размышлениям о доброте и благородстве? Чему учит это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Тип 5 № 28 Как идея стихотворения К. Симонова «Жди меня» выразилась в его названии?
- 4. Тип 4 № 27 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут.... Б) жёлтые дожди В) Не понять, не ждавшим им, Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Инверсия 2) Олицетворение 3) Эпитет 4) Анафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 3. Тип 3 № 26 Выпишите из текста слово, которое означает: «поминание, поминовение».
- 2. Тип 2 № 156 Каким термином обозначается трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге?
- 1. Tun 1 № 161 Как называется изречение, расположенное перед текстом литературного произведения и поясняющее авторский замысел или идею?
- Вариант 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛУЧАЙНАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ» меются следующие данные обследования 20 предприятий за отчетный период: № п/п Число работников, чел. 1 435 2 262 3 223 4 390 5 236 6 305 7 306 8 452 9 311 10 406 11 235- 12 411 13 312 14 253 15 395 16 360 17 201 18 341 19 274 20 200- Для изучения статистического массива по числу работников, постройте вариационный ряд, группировку с шагом 42. На основании группировки постройте гистограмму, сделайте вывод и найдите среднее значение численности работников.
- X 14:18 school.sirius.online Задание 2 Выберите верные утверждения о положениях теории эндосимбиогенеза. < < Теория эндосимбиогенеза предполагает, что клетка эукариот возникла при взаимовыгодном сожительстве клеток прокариот События, описываемые теорией эндосимбиогенеза, происходили в далёком прошлом и только один раз Наследственный материал митохондрий достался им в ходе эволюции от аэробных бактерий Для превращения внутриклеточного сожителя в органоид достаточно синхронизировать его размножение с делением клетки- хозяина Теория эндосимбиогенеза предполагает, что все эукариоты появились от предка, у которого были и митохондрии, и пластиды Ответить 69
- 2. Человек массой 53 кг на таком шаре подняться (запиши: «может» или «не может»)
- Сила тяжести шара с оборудованием и человеком равна (округли до десятых)
- Подумай, может ли подняться наполненный водородом воздушный шар объёмом 113 м³, учитывая массу оборудования 27,5 кг и массу человека 53 кг. (Принять д = 9,8 Н/кг.) Используй таблицу плотностей. 1. Архимедова сила, действующая на шар, равна (округли до десятых)
- Рассмотри рисунок. Реши задачу. Периметр квадрата равен 24 см. Квадрат разрезали на два равных прямоугольника. Вычисли площадь одного из них. Запиши ответ в квадратных сантиметрах (см²). При выполнении задания можешь делать записи в черновике или в поле «Решение» на экране.
- (-75,4):(-0,16)=
- 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) В двух километрах (от)гого места, где проходила тропа, через реки
- 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предло- жения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)виду города машина остановилась. 2) Воронка образовалась (в)течени.. реки. 3) Ок..ло парка начали строить новый дом. 4) (В)место урока алгебры провели урок литературы. Ответ.
- 2 вариант 1. Сколько общих точек могут иметь две прямые? 2. Каково взаимное расположение двух прямых, перпендикулярных к одной прямой? 3. Могут ли оба внутренних односторонних угла при пересечении двух прямых третьей быть тупыми? 4. Могут ли быть параллельными прямые ВС и АВ? 5. ВС || AD. Какие углы равны? 6. Дано: 21 = 73°, Z3 = 92°, 2 = 73° Найти: 4 = ?
- 5. В линейном уравнении 6x - 3y = 15 выразите у через х.
- 4. Решить систему методом сложения. { 3p-c=2 3p+2c = 6
- 3. Решить систему методом подстановки. { x+y=7 2x+y = 8
- 2. Решить задачу с помощью уравнения. Двое рабочих изготовили 657 деталей, причём первый изготовил на 63 детали больше второго. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- 1. Решите уравнение: a)12x - 5 = 43; 6)11x-2=4-x. в) \(\frac{5}{6}\)(\(\frac{1}{3}\)x - \(\frac{1}{5}\))=3x+\(\frac{1}{3}\)
- Реши кроссворд.
- Соотнеси понятие и его определение. Поставь стрелочки. эгоизм ЦЕЛОМУДРИЕ ВЕНЧАНИЕ душевная и телесная чистота, хранение себя в целости от греховных поступков Таинство брака такое поведение, когда человек думает только о себе, о своих желаниях и потребностях
- По данным рисунка найдите основание АС равно-дренного треугольника АBC.
- Работа 32. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника Фамилия, имя: Виднеев Артём 2 Sin² & +cos²2=1 Найдите cosA, если sinA = Класс: 88 " (12) 2 2 169 13 12 13 +cos2=11=169 2 744 16g + cosx=1 COS&&=1-144 169 По данным рисунка найдите основание АС равно- дренного треугольника АBC.
- 3 Задание 8. (максимальный балл 6) Прочитай текст и утверждения после него. Если утверждение верное, поставь галочку (1), если нет крестик (Х). Mark is a pupil. He is from Boston. He is ten years old. In the morning he is at school. The school is new. He likes his school. He can read English books. He wants to speak Russian but he can't speak Russian very well. He can sing Russian songs. He can run and jump very well. He runs with his dog Rex in the park. Rex is big and strong. It is old but it can run and jump well. They are happy together. Mark has a nice bike. It is dark brown. Mark can ride his bike well but he can't ride a horse. 1) Mark is a pupil. 2) Mark is from London. 3) Mark is at school in the afternoon. 4) Mark can speak Russian very well. 5) Rex can run and jump. 6) Mark can ride a horse but he can't ride a bike. 7) Mark and Rex are happy.
- We Выбери ответ leave home at night; it's forb
- Does Dan Выбери ответ to finish the project by Tuesday?
- Choose the suitable modal verbs to complete the sentences. Choose the correct option. Sarah Выбери ответ ride a motorbike very well.
- 17. Tan 16 № 13376 Площадь двухкомнатной квартиры равна 60 кв. м. Суммарная площадь обежкомнат составляет пять восьмых площадей квартиры Площадь одной из RONRAT равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты
- 6. Какая из отмеченных на числовой прямой точек имеет координату — 1, 8?
- Что обозначает каждая из цифр на рисунке?
- 8. Составь задачу по выражению 50. (6 + 3) с величина- ми: скорость, время, расстояние. Как решить задачу другим способом?
- 47. Фермер вывез на грузовой машине картофель с двух участков: с первого - за 5 рейсов, со второго - за 4 рейса. Сколько всего центнеров картофеля было вывезено с этих участков, если за каждый рейс пе- ревозили по 52 ц картофеля?
- 146. Поставь знак > или < так, чтобы неравенства стали верными. 15-10+15.7 15.70 32-4+3232.10 18.6.1018.16 14.8.318.24
- 145. Вычисли удобным способом. 7.(10+4) 8.(5+3) 6.(20+5)
- Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды: вперед(п) (где п целое число), вызывающая передвижение Черепашки на л шагов в направлении движения; вправо(т) (где т - целое число), вызывающая изменение направления движения на т градусов по часовой стрелке. Запись повтори к [команда1 команда2 команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится к раз. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, ее голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 7 [вперед (4) вправо (60)]. Постройте многоугольник в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и посчитайте количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры (точки на границе считать не нужно). Ответ:
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна- ки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Посередине комнаты стояла обвешанная разноцветными игрушками ёлка. 2) Афиши расклеенные по всему городу трепал ветер. 3) Я выбежал на крыльцо услышав крики диких гусей пролетающих мимо. 4) Желая отдохнуть в ближайшем перелеске туристы быстро шли по тропе.
- Выбери строку, где все ответы верно соединены с вопросами. – Mark, did you visit Italy in summer? - 1) – Yes, I am. I'm going there with my mum. What should I take with me? – 2) – I see. What should we visit? – 3) – Oh, thank you. What shouldn't we do there? - 4) – Should I buy any souvenirs? - 5) a) The weather is usually hot and sunny. So, you should take a sun cream. b) You should visit the Colosseum. It's really fantastic! c) Yes, I did. Are you going there on holiday? d) Sure. There are a lot of shops next to the Colosseum. e) You shouldn't run quickly or shout loudly there. Выберите один ответ
- 8. Жанр, объединяющий в себе музыку, сценическое действие, литературу, хореографию, живопись: А) симфония В) песня С) балет D) баллада
- 7. Автор, написавший много сказочных опер: А) В.А. Моцарт В) Н.А. Римский-Корсаков С) П.И. Чайковский D) И.С. Бах
- 6. Главная характеристика произведения-это: А) интонация В) мелодия С) тон D) форма музыкального произведения
- 5. «Увертюра» - это: А) название музыкального инструмента В) название оперы С) оркестровое вступление D) форма музыкального произведения
- 4. Сопрано - это: А) название музыкального жанра В) высокий женский голос С) обозначение лада D) низкий мужской голос
- 3. Какой балет принадлежит творчеству П.И. Чайковского: А) «Щелкунчик» В) «Любовь к трем апельсинам» С) «Лебединое озеро» D) «Спящая красавица»
- 2. «Программная музыка» - это А) танцевальные произведения В) музыка, у которой есть название С) инструментальная музыка D) музыка к кинофильмам
- 1. Назвать музыкальный жанр, связанный с литературой: • А) романс В) опера С) этюд D) балет
- 3. Как известно, первые компьютеры специально создавались для выполнения всевозможных вычислений. Начало же широкого использования компьютеров в повседневной жизни не было связано с расчётами, которые представители многих профес-
- 2. Кем и когда были созданы первые электронные таблицы? (Для ответа на вопрос используйте дополнительные источники информации.)
- 1. Ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содержащейся в электронном приложении к учебнику. Используйте эти материалы при подготовке ответов на вопросы и выполнении заданий.
- a) \(\frac{-2,4}{-0,8}\) b) \(\frac{-7,6}{3,8}\) в) \(\frac{1,4}{-4,2}\) г) \(\frac{-1,3}{6,5}\)
- F Write the Present Continuous form of the verbs g. Nina is walking (walk) to school. Mat and Fred ........ (do) a crossword. Why ........ (you/cry)? She ........ (not go) shopping day. She ........ (visit) a friend.
- E Fill in: in, at. e.g. Paula goes swimming every day in the afternoon. 25 What do you usually do ....... the weekend? 26 I always get up early ....... the morning. 27 Julia has a lesson every afternoon ... 28 He goes to bed late ..... 3 o'clock 29 Lara is ........ home today.
- Grammar • Fill in: am, is, are. 3. Diane is planting flowers in the garden. 20 Jane and Philip.......... talking to grandpa. 21 What ...........you doing there? 22 1.......... going to the park: .......... you coming with 23 Luke working on the computer? 24 Mum ...... .... cooking dinner and I ........... helping h
- Выберите верные утверждения о положениях теории эндосимбиогенеза.
- 9. When autumn comes the girl a) feels happy b) isn't happy c) is ill
- 8. Summer is her favourite season because a) she has summer holidays b) it is hot and sunny c) she can do sports
- 7. The girl her winter clothes. a) likes b) hates c) is happy about
- 6. In winter she has to wear a) a lot of clothes b) a warm fur coat c) her favourite jacket
- 0,78 :(-2,6)= ||
- Проведи небольшое исследование. Сравни научно-познавательный текст о стрижах из энциклопедии и художественный рассказ В. П. Астафьева. Обрати внимание на изобразительно-выразительные средства. Где ты будешь искать информацию о В. П. Астафьеве? Запиши.
- Complete the sentences with the correct grammatical forms of the adjectives There are some extra options. 1. That was could walk. 2. We have to get ready. 3. That's ever made.
- Where did they park the car?
- You cannot take pets into the theatre.
- They will arrange a meeting for the next week.
- They have translated the book into 25 languages.
- They didn't invite him to the party.
- My mother will bring us some sweets.
- Have John finished his project?
- The builders are reconstructing the house.
- The government supports endangered species.
- Name 1.
- Найдите значение выражения -3х + 2|у - 8| +46, если х = -2, y = -9.
- В газетном киоске цену старых журналов с кроссвордами понизили на 10%. Семён Иванович купил два журнала с кроссвордами и заплатил 234 рубля. Сколько стоил один такой журнал до понижения цены?
- На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц в Оске за 2017 г. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Омске было больше 15 мм.
- 4 Составьте небольшой словарик из трёх ключевых терминов темы, используя материалы. Дайте им краткое определение.
- 3 Отметьте, какие из утверждений являются верными. Становление абсолютизма – это мгновенная смена системы власти. Соборное уложение защищало государственный строй и царскую власть. Умножение числа чиновников (приказных) было напрямую связано с укреплением единоличной власти царя. Приказы работали на административных принципах, которые хорошо сочетались с выборным началом.
- 2 Заполните таблицу, указав, какие органы управления усилились в XVII веке, а какие — ослабли. Усиливались (инструменты централизации) Ослабевали или подчинялись 1. Центральные (сеть 1. учреждений в Москве). органы на местах. 2. Назначаемые из центра 2. Практика созыва в городах. соборов.
- ДАТА: 20.0326 КЛАСС: 7 1 имя: Савеий Как называется такой тип монархии, к установлению которого вела внутренняя политика правителей конца XVII века? Запишите тем крока.
- \frac{60}{77} \cdot \frac{5}{12} : \frac{5}{11} =
- 7. Чему будет равно значение переменной «а» после выполнения этого цикла? i = 2 a = 12 while i < 5: a += i i += 1
- 6. Какое число нужно написать вместо вместо многоточия, чтобы цикл выполнился ровно 3 раза? i = ... while i <= 7: print ( "Привет!") i += 1
- 5. Какое число нужно написать вместо многоточия, чтобы цикл выполнился ровно 3 раза? i = ... while i >= 2: print ( "Привет!") i -= 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.