База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4) Без лесника мы бы не нашли дороги домой.
- 3) Перепишите эти строки в тетрадь.
- 2) Максим Максимыч, войдя в комнату, разбудил меня.
- 1) Помогайте друг другу.
- 4) Он хотел всех развеселить.
- 3) Начните работать над чертежом.
- 2) Солнце не могло бы пробиться через густую чащу ветвей.
- 1) Пора делать стоянку.
- 4) У всех было желание победить.
- 3) Все книги спрячьте в шкаф.
- 2) А как голуби красиво летают!
- 1) Неправды я не потерплю ни в ком.
- 4) Друзья посов...товали своему товарищу больше заниматься русским языко.
- 3) Колеса постук... вали под полом вагона.
- 2) Она нарочно поддразн...вала Чука и Гека.
- 1) Зверь схват...вает передними лапами корягу и поднимается с ней во весь рост.
- 4) Вновь смоленские дали встают предо мною.
- 3) Мне голос слышится знакомый.
- Укажите глагол в неопределённой форме.
- What is visible in the image?
- Установите соответствие между изображением и способом вегетативного размножения, которое оно иллюстрирует.
- B2. Упростите выражение: (a/a+5) : (a-5/a^2-25)
- B1. Решите уравнение: 3y/4 - y-2/5 = 5-y/2
- A12. Выполните умножение дробей: (a+b)² 5a-5b
- 2. (ОБЗ) Сколько листов формата А5 получится из одного листа формата AO?
- 1. (ОБЗ) Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- MB =
- x = 850
- 2 мин - 40 с 5 дм - 8 см
- 4 дм² - 25 см² 3 м² - 67 дм²
- 450 кг + 900 кг 820 м + 600 м
- 254. 2) 46 мм² + 54 мм² 82 см² + 118 см²
- 254. 1) 2 т - 8 ц 2 ч - 8 мин
- 20. Что делать родителям, если у ребенка в возрасте 15-17 лет начинает появляться полнота?
- Снарядился Илья и пошёл к отцу с матерью: — Отпустите м..ня, батюшка с матушкой, в Киев-град к князю Владимиру. Буду служить Русскую землю мечом-богатырём, от недругов-ворогов.
- Летoм килограмм клубники стоит 80 рублей, а зимой - на 50 рублей дороже. К новогоднему столу мама купила 3 кг клубники. Сколько рублей сдачи она получит с 1000 рублей?
- 21. Вырази в других единицах Производительность печатающего устройства: 69 стр/мин = стр/час.
- Какие оболочки Земли взаимодействуют в природном комплексе?
- 115. Выполните задание по образцу.
- Билет №12 1. Товары и услуги, ресурсы и потребности. Проблема ограниченности ресурсов. 2. Назовите ключевые качества современной личности. Раскройте смысл любых двух качеств. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №11 1. Экономика и ее роль в жизни общества. Основные элементы экономической деятельности. 2. Чем революция отличается от реформы? Приведите исторические примеры. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №10 1. Какие факторы влияют на размер заработной платы? 2. Назовите типы обществ. Приведите по два признака каждого типа общества. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №9 1. Назовите виды ВУЗов и заведений СПО в РФ 2. Назовите факторы производства и факторные доходы 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №8 1. Назовите основные особенности информационного общества. 2. Назовите организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №7 1. Личность и процесс ее становления. 2. Дайте понятие собственности. Какие существуют формы собственности в РФ? 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- №3. Для перевозки груза потребовалось 14 автомашин грузоподъемностью 4,5 т. Сколько потребуется автомашин грузоподъемностью 7 т для перевозки этого же груза?
- №2 На каждые 100 км пути автомобиль расходует 9 л бензина. Сколько бензина потребуется, чтобы проехать 450 км?
- 24. Какие мотивы потребления у потребителей органики?
- 23. Какая из перечисленных организаций выдает сертификаты соответствия органическому производству?
- 22. Какие документы могут понадобиться для открытия агроусадьбы?
- 21. Какую роль играет сельский туризм в экономике села?
- 19. Инструмент для нарезания внутренней резьбы называется:
- Окисление — это процесс, при котором
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ З Введите ответ в числовое поле Дана окружность с центром в точке О, АВ и ВС — две равные хорды окружности. Точки Е и F — середины данных хорд, ОЕ = 6 дм, EF = 5 дм. Найдите периметр треугольника EOF в дециметрах.
- Укажите решение системы неравенств { -35 + 5x < 0, (6-3x > -18. 1) 2) 3) 4) Ответ:
- Какие физические модели были выбраны для построения изображения в собирающей линзе, показанной на рисунке?
- Каких климатических поясов нет в Евразии?
- Pete and Sophie
- Sophie
- Pete
- Известно, что в четырёхугольник вписана окружность, а длины трёх из сторон данного четырёхугольника равны 33, 38, 45. Какое наибольшее значение может иметь длина четвертой стороны этого четырёхугольника?
- Лабораторная работа по теме: «Строение и многообразие лишайников» Цель: изучить особенности внешнего и внутреннего строения; закрепить и углубить знания о лишайниках. Оборудование: гербарий лишайников, учебник Ход работы 1. Рассмотрите особенности внешнего строения лишайников. Рассмотрите предложенные вам экземпляры лишайников и опишите, используя учебник. 2. Познакомьтесь с внутренним строением слоевища лишайника используя материал учебника. Найдите гифы гриба и клетки водоросли, обратите внимание на особенности их расположения. 3. Зарисуйте внутреннее строение слоевища лишайника. Сделайте обозначения. 4. Сделайте вывод об особенностях строения лишайников. А также о многообразии лишайников на определенной территории и влиянии на них окружающей среды. 5. Дайте краткие ответы на вопросы: А) Что позволяет лишайнику заселять голые скалы? Какова роль лишайников в образовании почвы? Б) Возможно ли существование гриба и автотрофа, составляющих слоевище лишайника, в качестве самостоятельных организмов? Почему?
- 10. Чему равно время прохождения тока по проводнику, если при силе тока в цепи 5А совершается работа 540кДж? Сопротивление проводника 240м.
- 9. Цепь состоит из двух последовательно соединенных проводников, сопротивление которых 10 Ом и 15 Ом. Сила тока в цепи 0,4А. Найдите напряжение на каждом из проводников и общее напряжение.
- 8. Проводники сопротивлением R₁=4 Ом и R₂=6 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 12В. Определите общее сопротивление цепи, и силу тока на этом участке цепи.
- 7. Сила тока, идущая по проводнику, равна 2 А. Какой заряд проходит по проводнику за 10 минут и какую работу совершает при этом электрический ток, если напряжение в цепи 2В?
- 6. Южный магнитный полюс расположен около...
- 5. В какой точке действие магнита на стальной шарик слабее всего?
- 4. Какими магнитными полюсами образовано магнитное поле, изображенное на рисунке?
- 3. По рисунку определите, как будут взаимодействовать два плоских магнита.
- 2. По рисунку определите, как будут взаимодействовать два плоских магнита.
- 1. Полное или частичное взаимодействие магнитов?
- 7. Расстояние между двумя пристанями равно 88,2 км. От этих пристаней одновременно навстречу друг другу отправились два катера. Скорость одного катера 15,5 км/ч, а скорость другого — 17,9 км/ч. Через сколько часов катера встретятся?
- 6. Теплоход прошёл 81,49 км по течению реки и 113,62 км против течения. Собственная скорость теплохода равна 26,4 км/ч, а скорость течения — 1,7 км/ч. Сколько времени теплоход был в пути?
- 10. Касание окружностей Две окружности касаются внешним образом. Радиусы окружностей равны 4 см и 9 см. Найдите расстояние между их центрами.
- 9. Касательные к окружности Из одной точки к окружности проведены две касательные. Длина одной касательной равна 7 см. Найдите длину второй касательной.
- 8. Вписанные и описанные четырёхугольники В четырёхугольнике сумма двух противоположных углов равна 180°. Можно ли около такого четырёхугольника описать окружность?
- 7. Углы в окружности В окружности центральный угол равен 120°. Найдите вписанный угол, опирающийся на ту же дугу.
- 6. Площади подобных фигур Отношение соответствующих сторон двух подобных многоугольников равно 3:5. Найдите отношение их площадей.
- 5. Площадь треугольника Основание треугольника равно 10 см, а высота, проведённая к нему, равна 6 см. Найдите площадь треугольника.
- 4. Теорема Пифагора и начала тригонометрии В прямоугольном треугольнике катеты равны 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу.
- 3. Подобные треугольники Два треугольника подобны. Коэффициент подобия равен 2. Площадь меньшего треугольника равна 7 см². Найдите площадь большего треугольника.
- 2. Теорема Фалеса и пропорциональные отрезки В треугольнике одна из сторон разделена на отрезки 3 см и 6 см. Параллельная ей прямая делит другую сторону на два отрезка, один из которых равен 4 см. Найдите второй отрезок.
- 1. Четырёхугольники В параллелограмме одна сторона равна 8 см, другая — 5 см, а угол между ними равен 60°. Найдите площадь параллелограмма.
- Хозяин дачного участка строит баню с парным отделением. Парное отделение имеет размеры: длина 3,5 м, ширина 2,2 м, высота 2 м. Окон в парном отделении нет, для доступа внутрь планируется дверь шириной 60 см, высота дверного проёма 1,8 м. Для прогрева парного отделения можно использовать электрическую или дровяную печь. В таблице представлены характеристики трёх печей. Определи, на сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного отделения, обойдётся дешевле электрической с учётом установки.
- 2. Учительница спросила: «Если в полдень встать спиной к солнцу, какие стороны горизонта будут впереди, сзади, слева, справа?» Таня ответила: «Впереди будет север, сзади — юг, слева — запад, справа — восток». Денис ответил: «Впереди будет юг, сзади — север, слева — восток, справа — запад». Маша ответила: «Впереди будет восток, сзади — юг, слева — запад, справа — север». Кто ответил верно?
- 1. Ребята получили задание назвать пропущенные на схеме основные стороны горизонта. Коля сказал: «Пропущены юг и запад». Ира сказала: «Пропущены запад и восток». Даша сказала: «Пропущены север и восток». Альберт сказал: «Пропущены юг и восток». Кто не ошибся?
- 3 Миша купил 3 тетради по цене 15 р. и 2 альбома по цене 29 р. Он дал продавцу 11 монет по 10 р. Сколько сдачи он должен получить?
- 2 Заполни таблицу, пользуясь формулой стоимости C = a · n.
- 1 Выполни умножение:
- сравните дроби
- Найдите значение выражения: √108 / (√75 - √3)
- Based on the image, describe the geometric elements present and any labeled angles or lines.
- Какую первую помощь необходимо оказывать при вывихе.
- 4. Мы живем с вами в трудное для нашей страны время. На СВО сражаются и погибают наши, русские, воины. В конце мая 1923 президент России Владимир Путин в ходе заседания Госсовета заявил, что ко всем участникам специальной операции на Украине нужно относиться как к героям. Как вы думаете, почему?
- 3. Каждый ли может быть героем?
- 2. В этом стихотворении автор не называет никаких имен, не делает никаких выводов, но мы понимаем, что это рассказ о настоящем герое. Почему он герой?
- 1. Любое ли опасное дело мы можем считать подвигом? Почему?
- 1. Прочитайте стихотворение Г. Серебрякова
- Реши систему уравнений: \(\begin{cases} \frac{1}{x} - \frac{1}{y} = 1 \\ \frac{2}{x} - \frac{1}{2y} = 5 \end{cases}\) Выбери верные x = 1, y = 1/2
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.