База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. We often make sandcastles in summer.
- 5. What time do you wake up every morning?
- 4. Don't go out! It is raining.
- 3. They usually go snowboarding in winter.
- 2. Do you play the piano?
- 1. She is wearing blue jeans now.
- ■ what does the future hold for Isungset? Is ice music here stay? 4 The music he creates is beautiful and the unds from his instruments are ones that you would never pect to hear. Isungset is a very talented musician who, the help of Mother Nature, makes very beautiful music.
- So why does Terje want to play music that is so different? He said that the only way he could escape normal musical traditions was to change the instruments he used as well as he way he approached music. But what about music fans? 30 Isungset has recently been busy with a concert tour Cross Europe. He has also recorded six albums of ice music, which have received good reviews from music critics and are in demand by his fans. Even though he's very busy with all his projects, he still finds time to run the Ice Music Festival in Geilo, Norway, which he started in 2006.
- His instruments aren't just made out of any old ice, either. He gets blocks from glaciers and some of the ice he uses is hundreds of years old. According to Isungset, the quality of the ice affects the quality of the sound the ice instrument produces. Another problem with ice instruments is that they only last for one or two concerts before they melt. He has a crew who bring freezers to the concerts and as soon as he's finished playing an instrument the crew puts it straight into the deep freeze. 2 Although, as far as he is concerned, it is up to nature what kind of music he makes during a performance. Terje said that he wanted to raise people's awareness of nature through his instruments and ce music.
- Isungset had been a percussionist playing drums in different bands for many years when his music suddenly took a whole new direction. He said that his interest in ice music began when he played at a concert held behind a frozen waterfall. As he played his music, he wondered what kind of sounds he could get out of ice. 11 He soon moved on to making other instruments from ice, including horns, harps and trumpets. He has even made ice guitars, ice harps and an ice didgeridoo. Isungset is the world's only ice musician, composing music just for ice instruments he makes. Terje calls his ice music chill-out music.
- Terje Isungset, is a Norwegian-born musician, who has developed a unique way of using ice to make music. He thinks it is the music of the future and he could be right!
- Выберите один правильный ответ. Какой плод изображён на рисунке?
- План отзыва о прочитанном произведении. Валентин Петрович Катаев. "Сын полка"
- Вычисли
- Найди частное и остаток и выполни проверку
- ЗАДАНИЕ 11 Введите ответ в числовое поле Высота, проведённая из вершины прямого угла прямоугольного треугольника, равна 6 и делит гипотенузу на отрезки, один из которых больше другого на 5. Найдите большую сторону треугольника.
- Укажите предложение, в котором пропущена запятая.
- 6) Укажите, к какому классу и семейству относится описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?
- (p-q)^2 = a^2 - 2ab + b^2 (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
- В 1930-е годы происходит возврат к классическому школьному образованию. Укрепляется дисциплина, устанавливается школьная форма, а также классно-урочная система. Советская власть была заинтересована в том, чтобы как можно больше представителей рабочего класса и крестьянства получили высшее образование, чтобы образовалась народная интеллигенция. С этой целью были открыты такие учебные заведения, как рабфаки – рабочие факультеты (Рис. 1), где выходцы из семей рабочих и беднейших крестьян получали образование, необходимое для поступления в высшее учебное заведение.
- Площадь комнаты равна 20 м², что составляет 2/5 площади всей квартиры. Сколько квадратных метров во всей квартире?
- 8 The huge _______________ station provides electricity for the town and the surrounding villages.
- 7 Visitors to London's Tower Bridge can see the bridge works.
- 6 The local _______________ gallery displays works by 20th century painters.
- 5 Madame Tussauds is a museum that has wax sculptures of _______________ figures from the world of science, culture, sports and entertainment.
- 4 How much does it cost to go on a(n) _______________ tour of London?
- 3 Guests who stay at the top floor of the hotel have a(n) _______________ view of the whole city.
- 2 Climbing up the 334 _______________ steps to get to the top of the Clock Tower was exhausting!
- 1 We had to make a(n) _______________ presentation of our city's most interesting sights for ICT class.
- Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу \( \sqrt{39} \). Какая это точка?
- Найдите значение выражения $$ 2^{1} \cdot 9.6 $$
- Найдите значение выражения $$ \frac{9.6}{1.6} $$
- Найдите значение выражения $$ 8.8 + 5.9 $$
- Вычислите: $$ \frac{1}{4} - \frac{32}{5} $$
- Найдите значение выражения $$ \frac{9.6}{1.2} $$
- 6. You ... do it in a hurry, you can make a lot of mistakes.
- 5. I ... move this wardrobe by myself. It's very heavy.
- 4. Pupils ... keep pets in their room in the college. It's a rule, pets should be left at home.
- 3. That's OK - you ... visit your friends in the country at the weekend.
- 2. You ... water the flowers twice a week, or they can die.
- 1. We ... take the bus to go there. It leaves every 20 minutes.
- 3. Разбери по составу слова:
- 2. В первом задании найди два однокоренных слова и запиши их:
- 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найди в предложениях однородные члены и подчеркни их. Образец: Меня и Колю родители оставили дома. (Из) м...рских водор...слей люди делают лекарства, корм для ж...вотных. (По) м...рям плавают пассажирск... и грузов... суда. Пришла осень, без красок и кис...ти перекрасила все лист...я. (Из) кустов (вы) прыгнула птич... ка и (за) кружилась на мест.... (В) саду (по) дорожкам и тр...пинкам прыгают в...робышки.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) __________, I was invited to watch the new film. (LUCKY)
- 6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел.
- 5. Ряд событий (последовательность), происходящих в художественном произведении:
- 4. То, о чём идёт речь в произведении, круг явлений, привлекающих внимание автора:
- 3. Пьеса – это...
- 2. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
- 1. Фольклор – это ...
- 10. Собака Шарик, живущая в будке возле дома, обязательно лает, если какая-нибудь кошка идёт по забору. Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.
- 9. В доме Мити больше этажей, чем в доме Маши, в доме Лены меньше этажей, чем в доме Маши, а в доме Толи больше этажей, чем в Ленином доме. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
- 8. Некоторые учащиеся 11-х классов школы осенью ездили на экскурсию в Нижний Новгород. Весной некоторые одиннадцатиклассники поедут в Казань, причём среди них не будет тех, кто ездил осенью в Нижний Новгород. Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях независимо от того, кто из одиннадцатиклассников поедет в Казань.
- 7. Среди тех, кто зарегистрирован в «ВКонтакте», есть школьники из Твери. Среди школьников из Твери есть те, кто зарегистрирован в «Одноклассниках». Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
- 6. Когда какая-нибудь кошка идёт по забору, пёс Шарик, живущий в будке возле дома, обязательно лает. Выберите утверждения, которые верны при приведённом условии.
- 5. В фирме работает 50 сотрудников, из них 40 человек знают английский язык, а 20 — немецкий. Выберите все утверждения, которые верны при указанных условиях.
- Учащиеся седьмого класса выбирали для углубленного изучения физику и биологию. На диаграмме показано количество семиклассников 7 "А", 7 "Б", 7 "В" и 7 "Г" классов, выбравших физику и биологию. Используя диаграмму определите количество учащихся, которые выбрали физику для изучения.
- 13 you like a cup of tea?
- 12 I swim when I was two.
- 11 You be careful when crossing the street.
- 10 I carry those books for you?
- 9 You go to school today. It's Sunday.
- 8 you open the door for me, please?
- 7 You play football in the living room.
- 6 Sam speak English when he was six.
- 5 you like to come to the cinema?
- 4 The boys wash the dishes yesterday.
- 3 You have any sweets. It's dinner time.
- 2 you help me clean the house, please?
- 1 You switch your phone off in class.
- Прочитайте текст и выполните задание. Выполняя задание на уроке, Василий правильно указал среди предложенных вариантов признаки сказки в произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». 1) сказочные персонажи Принц, Лис, Змея, Роза 2) образы-аллегории и образы-символы, характерные для сказок 3) два противоположных мира — мир взрослых и мир детей 4) «бродячий» сюжет: прекрасный принц покидает родной дом и странствует по бесконечным дорогам в поисках счастья и приключений 5) метафорические обороты речи, характерные для сказок Выберите, какие признаки сказки в произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» правильно указал Василий. Запишите последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов, запятых и иных символов.
- ШАГ ЗА ШАГОМ Описываем горы по карте
- В ГОРАХ И НА РАВНИНАХ ПОД ДЕЙСТВИЕМ ВНЕШНИХ СИЛ ОБРАЗУЮТСЯ РАЗНООБРАЗНЫЕ, МЕНЕЕ КРУПНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФА.
- 5 Jimmy doesn't like pizza. Can he have ........................? A fizzy drinks B pasta
- 4 Would you ........................ to have dinner? A like B want
- 3 The Chinese eat long noodles in ........................ A soup B sandwiches
- 2 Everyone ........................ a gift to a birthday party. A brings B has
- 1 Let's ........................ a big party! A get B have
- 11. Коробку с учебниками массой 25 кг закатили по наклонной рампе длиной 6 м на высоту 0,8 м, прикладывая силу 80 Н. Определите КПД наклонной рампы.
- 10. На концах рычага действуют силы 4 Н и 12 Н. Длина рычага 0,8 м. Найдите плечи этих сил, если рычаг находится в равновесии.
- 9. Во время летнего лагеря дети играли в волейбол на пляже. Никита с силой отбил мяч, и тот достиг высоты 6 метров. Через некоторое время Полина поймала мяч на высоте 2 метра от песка. Ребята заинтересовались: какова была скорость мяча в тот момент, когда Полина его поймала?
- Вычислите: 1) 11 · 1\( \frac{17}{55} \) - 15,3; 2) 3\( \frac{4}{7} \) · 4,5 · \( \frac{7}{35} \) : 8,75 : \( \frac{2}{5} \) : \( \frac{9}{32} \); 3) 19 · 2\( \frac{55}{76} \) - 39,4; 4) 6,8 · \( \frac{5}{13} \) · 2,7 · 3\( \frac{3}{25} \) : 5\( \frac{2}{5} \) : \( \frac{1}{175} \).
- Для чисел 12; 36; 90 выпишите все их делители.
- Диагональ трапеции делите её среднюю линию на два отрезка так, что один из них в 2 раза больше другого. Найдите меньшее основание трапеции, если средняя линия равна 18.
- Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Приспособления растений к абиотическим факторам». После заполнения таблицы запишите вывод.
- Выберите один вариант ответа: Совокупность технологий, платформ, инструментов и методик, используемых для обработки и анализа больших данных (БД), - это ... БД
- В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- Почему природа арктических пустынь и тундры очень чувствительна к изменениям, которые вносит хозяйственная деятельность человека?
- 3. Реши задачу. Сколько потребуется лака для покрытия паркетного пола комнаты длиной 8 м, шириной 6 м, если на квадратный метр пола расходуется 180 г лака?
- 2. Реши задачу. В зале длиной 15 м и шириной 8 м надо покрыть пол квадратными плитками. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой плитки 4 дм²?
- 1. Реши задачу. В зале длиной 12 м и шириной 8 м надо покрыть пол квадратными плитками. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой плитки 6 дм²?
- Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
- Определи КПД электрочайника, в котором при силе тока 5 А и напряжении 150 В нагрелось 500 г воды от 20 °С до 100 °С за 15 минут. (Ответ округли до десятых.)
- You have received an email message from your English-speaking pen-friend Steve: From: Steve@mail.uk To: Russian_friend@oge.ru Subject: Visiting Russia ...Last year I started learning Russian. It's a very difficult language but I'm trying to do my best. I'd like to come to Russia one day to practise it. ...Which season would you recommend for the trip? What places are worth seeing in Russia? What country would you like to visit and why? Write a message to Steve and answer his 3 questions. Write 100-120 words. Remember the rules of email writing.
- В 1930-е годы происходит возврат к классическому школьному образованию. Укрепляется дисциплина, устанавливается школьная форма, а также классно-урочная система. Советская власть была заинтересована в том, чтобы как можно больше представителей рабочего класса и крестьянства получили высшее образование, чтобы образовалась народная интеллигенция. С этой целью были открыты такие учебные заведения, как рабфаки – рабочие факультеты (Рис. 1), где выходцы из семей рабочих и беднейших крестьян получали образование, необходимое для поступления в высшее учебное заведение.
- Задание 2. Длина отрезка по координатам Задача: По заданным координатам точек А(х1, у1) и В(х2, у2) вычислите длину отрезка АВ. Формула: AB = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²) Указание: Квадратный корень на Python — это возведение в степень 0.5. Напиши программу здесь: Пример вывода: Введите х точки А: 1 Введите у точки А: 2 Введите х точки В: 4 Введите у точки В: 6 Длина отрезка АВ = 5.0 Оценка: ___/2
- Задание 1. Вычисление по формуле Задача: Для заданного х вычислите у по формуле: y = x³ + 2,5·x² - x + 1 Ограничения: Операцию возведения в степень использовать нельзя. В одном операторе присваивания можно использовать не более одной арифметической операции. В программе не более пяти операторов присваивания. Подсказка: Преобразуйте выражение к виду: y = ((x + 2,5)·x - 1)·x + 1 Напиши программу здесь: Пример вывода: Введите х: 2 Результат: 19.0 Оценка: ___/2
- 1. В остроугольном треугольнике MNP биссектриса угла М пересекает высоту NK в точке О, причем ОК = 9 см. Найдите расстояние от точки О до прямой MN. 2. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 42 см. Найдите гипотенузу.
- Вариант 1 1. В треугольнике ABC AB > BC > AC. Найдите ∠A, ∠B, ∠C, если известно, что один из углов треугольника равен 120°, а другой 40°. 2. В треугольнике ABC ∠C = 60°, ∠B = 90°. Высота BB₁ равна 2 см. Найти: AB.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.