База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Между какими числами заключено число \(\sqrt{56}\)?
- На координатной прямой точками отмечены числа. Какому числу соответствует точка В?
- Какое из следующих чисел заключено между числами 8/3 и 11/4?
- Выполните действия: 1) 1,6 * 7,125; 2) 0,069 : 5,2; 3) 18,3 : 6; 4) 1,82 : 2,8; 5) 20,13 : 1000; 6) 47,22 : 100
- ЗАДАНИЕ 10 Введите ответ в числовое поле В детский летний лагерь должны выехать 248 детей и воспитатели, которые составляют 3/31 части количества всех детей. Сколько автобусов потребуется, чтобы перевести детей и воспитателей из города в лагерь, если вместимость автобуса не более 40 пассажиров?
- Построй график функции y=-2|x|-1
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- Среди предложений 5–7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 1–3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите вариант ответа со слитным написанием выделенного слова.
- №5. Трактористы вспахали в первый день \( \frac{3}{25} \) поля, во второй день \( \frac{6}{25} \) поля. После этого им осталось вспахать 320 га. Сколько гектар занимает поле?
- №4. Сравните 1) \( \frac{1}{4} \) и 0,26; 2) 3,8 и \( \frac{3}{8} \)
- №3. Малыш полетел в гости к Карлосону. Когда они пролетели 56 м, это составило 0,7 всего расстояния. Сколько ещё им осталось пролететь до дома Карлосона?
- №2. Костя и Наташа собирали вишню. Костя собрал в 1,6 раза больше, чем Наташа. Сколько килограмм вишни собрал Костя и сколько Наташа, если вместе они собрали 27,3 кг?
- №1. Вычислить 1) 15 - 0,78 · 9,6; 2) 81,4 - 59,57 : (5,46 + 1,94).
- A3. Колесо катится без проскальзывания с постоянной скоростью по горизонтальному участку дороги. Отношение скорости v_D точки D на ободе колеса к скорости v_A точки A на ободе колеса равно:
- H — точка пересечения биссектрис SN и MQ треугольника STM. Определи градусную меру угла STH, если ∠HSM = 24°, а ∠SMH = 31°.
- Complete with: ankle, flu, social, eye, finger, index, shake, nod, opening, senior. 1 twist your .... 2 cut your .... 3 have the .... 4 .... etiquette 5 .... finger 6 .... hands 7 make .... contact 8 .... your head 9 citizen 10 .... times 10x1=10 points
- 1. Listen and look. Do you know that the center of Australia is a big desert? The place called outback (a place where there are few people, inhabitants). <image> <image> <image> <image> <image>
- Интеллектуальные информационные системы в профессиональной деятельности. Вопрос 9 из 20. Напишите ответ на вопрос: ... — это объективная характеристика отражения разнообразия, неоднородности распределения материи в пространстве и во времени; представляет собой лишь такую часть отражения, которая «опредмечивается» в ходе данной передачи и представляет собой инвариантную часть, не зависящую от материального носителя.
- А7. Найдите строку, в которой на месте пропуска во всех словах пишется буква А: 1) предл...гать, р...стет, ук...ризна 2) пол...гать, оч...ровательный, р...скошный 3) сокр...щать, ср...стание, нас...ждать 4) насл...ждение, вопл...щение, об...ятельный
- А6. Укажите, в каком ряду есть числительное: 1) столетний (дуб), пятерка за ответ 2) тройник, утроить 3) сто (лет), тройка (лошадей) 4) работали вшестером, шестикратный чемпион
- А5. Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис: 1) (по) дружески, (в)миг, (в)низу 2) (в)слепую, (в)ничью, (в)третьих 3) (по) зимнему холодно, (волей) неволей, точь (в)точь 4) (в)пятых, (бок) о (бок), видимо (невидимо)
- А 4. В каком ряду НЕ пишется слитно? 1) (не) проглядная вьюга, (не)законченная работа 2) (не)видящий никого, (не) шерстяной 3) (не)большой дом, но удобный, (не) легче, 4) (не) чувствуя, (не)увидел
- АЗ. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Запряжё(1)ые кони беше (2)о храпели и били о мостовую кова (3)ыми копытами; их пышные гривы были украше(4)ы яркими лентами, вплете (5)ыми накануне конюхом Архипом. 1) 1,5; 2) 3,5; 3) 1,3,5; 4) 2,4
- А2. В каком ряду во всех словах пишется НН? 1) моче...ое яблоко, уроки не выуче... ы 2) нескоше... ая трава, медле... ый ход 3) незва... ые гости, льня... ое полотенце 4) стекля... ая посуда, были разочарова...ы
- Ф.И. Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 7 класса Вариант 1 Часть А А1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ю? 1) та... щий снег 2) кле...щий карандаш 3) хорошо вид... щий 4) плещ...щиеся волны
- The user has provided a series of coordinate pairs organized in a table. The task is to analyze and present this data. Since there is no specific question asked about the data, the output will be a structured representation of the table content, preserving the original format as much as possible within the constraints of a JSON object.
- Воспользуйтесь текстами «Лечим скворца» и «Признаки перелома крыла у птицы», расположенными справа. Для ответа на вопрос выберите в выпадающих меню нужные варианты ответа. Ребята хотели определить, есть ли у скворца, найденного Алисой, перелом крыла. Какой признак перелома крыла есть у скворца, какого нет, а про какой признак нужно задать вопрос Алисе, потому что в сообщении нет о нём информации? Для каждого признака выберите в выпадающих меню «Признак есть», «Признака нет» или «Нужно задать вопрос».
- Воспользуйтесь текстом «Лечим скворца», расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа. Алиса нашла раненого скворца и оставила сообщение на форуме школы. Ребята из 5 класса обсуждали это сообщение. Ниже приведены мнения некоторых ребят, участвовавших в обсуждении. Какие из мнений принадлежат ребятам, которые считали, что Алиса должна была показать скворца ветеринару, специалисту по болезням птиц? Отметьте все верные варианты ответа.
- В зависимости от скорости распространения опасности выделяют следующие виды техногенных катастроф: быстрые, медленные, стремительные, внезапные.
- Укажите часть речи выделенных (-ого) слов (-а). Влияние западной культуры на русские традиции так(же) велико, как и влияние христианской религии.
- 11. Укажите командующего войском, совершившим поход, обозначенный на карте цифрой 1.
- 10. Какой цифрой обозначен город, выдержавший осаду войск С.Т. Разина?
- 9. Укажите одного из руководителей экспедиций, маршрут которой обозначен на карте цифрой 2.
- 8. Расположите события в хронологическом порядке.
- 7. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVII в.
- 6. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходившим в России в XVI в. Укажите номер термина, выпадающий из общего ряда.
- 5. Что из перечисленного стало одним из результатов Смуты?
- 4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий.
- 3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите монарха, имя которого пропущено в тексте.
- 2. Установите соответствие между событиями и годами.
- 1. Какое из перечисленных событий относится к периоду правления Ивана IV?
- In Russia, two popular eating places are «Teremok» and «Mu-Mu». «Teremok» offers traditional Russian fast food, especially delicious pancakes with various fillings (meat, jam, condensed milk) and soups like borscht. Prices are moderate (100–250 RUB). «Mu-Mu» is a chain of canteens serving home-style meals: borscht, cutlets with mashed potatoes, salads, and pastries. It's quite cheap (main dishes cost 100–200 RUB). Both places are great for trying authentic Russian cuisine.
- 11. Укажите командующего войском, совершившим поход, обозначенный на карте цифрой 3.
- 10. Какой цифрой обозначен город, выдержавший осаду войск С.Т. Разина? цифрой 1.
- 9. Укажите одного из руководителей экспедиций, маршрут которой обозначен на карте цифрой 2.
- 8. Расположите события в хронологическом порядке. 1. Созыв первого Земского собора 2. Начало Соловецкого восстания 3. Издание Новоторгового устава
- 7. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVII в. 1. Создание Андреем Рублёвым иконы «Троица» 2. Издание первой печатной книги в России
- 6. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходившим в России в XVI в. Укажите номер термина, выпадающий из общего ряда. 1. Ясак 2. Засечные черты 3. Соборное уложение 4. Волость 5. Боярская дума
- 5. Что из перечисленного стало одним из результатов Смуты? 1. Начало созыва Земских соборов 2. Введение урочных лет 3. Ливонская война 4. Воцарение династии Романовых
- 4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий События (процессы, явления) 1. Взятие Казани русскими войсками 2. Организация Второго ополчения 3. Русско-турецкая война 1676-1681 гг. Участники А. Г.Г. Ромодановский Б. С.И. Дежнёв В. И.Г. Выродков Г. К. Минин
- 2. Установите соответствие между событиями и годами. События 1. Начало Смоленской войны 2. Отмена кормлений 3. Начало восстания под предводительством И.И. Болотникова Годы А. 1556 г. Б. 1606 г. В. 1632 г. Г. 1686 г.
- 3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите монарха, имя которого пропущено в тексте. В особенности было «бунташным временем», как его тогда называли. К тому времени окончательно сложился в составе московского общества и управления тип «сильного человека» или «временника», по тогдашнему выражению... Простой народ относился к этим временщикам с самой задушевной ненавистью. Московский июньский мятеж, отозвавшийся во многих других городах, был ярким выражением этого чувства. 1. Михаил Романов 2. Алексей Михайлович 3. Иван IV 4. Фёдор Иванович
- В некотором случайном эксперименте могут наступить события А и В. Найдите вероятность события А∩В, если P(A) = 0,2, P(B|A) = 0,7.
- Помоги Джейсону написать сочинение о том, как он провел воскресенье. Дополни его рассказ недостающими словами.
- Соотнеси природные зоны и типы почв, которые для них характерны.
- Распределите объекты по порядку. Установите последовательность этапов деятельности селекционера при создании высокопродуктивных штаммов бактерий.
- 1. Найти x, y (O - центр окружности).
- Напиши вопросы и ответы.
- Прочитай и впиши How many или How much.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 17 и 8.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 17. Найдите АС, если ВС = 30.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, М — середина стороны АВ, ВС = 5, АС = 12. Найдите СМ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисована «змейка», представляющая из себя ломаную, состоящую из чётного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображен случай, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 140.
- Write an email to Lenore Burton, asking her for more information about the Bay Photography Club. Use the plan below to help you.
- 8,328 : 5,2 + (3/4 + 4/2,4) : 2 8/17
- 3. Множество А = {30, 33, 36, ..., 48} состоит из всех натуральных чисел от 30 до 50, которые делятся на 3. Множество В состоит из всех натуральных чисел от 30 до 50, которые делятся на 5. а) Сколько элементов содержит множество AUB? б) Запишите перечислением элементов множества АПВ.
- 2. В городе планируется построить метрополитен, в котором три линии – Южная, Западная и Кольцевая. Художнику поручено нарисовать схему будущего метрополитена, причем каждая линия должна иметь свой цвет. Художник использует три цвета: красный, синий и зеленый. а) Сколько существует возможных вариантов распределения цветов? б) Перечислите все варианты с помощью таблицы.
- 1. В таблице приведен возраст сотрудников одного из отделов: № п/п | Фамилия сотрудника | Возраст в годах ------- | ------------------ | --------------- 1 | Лебедев | 42 2 | Сорокин | 24 3 | Галкин | 30 4 | Синицын | 24 5 | Воробьев | 40 Найдите: а) средний возраст сотрудников отдела; б) медиану этого ряда; в) размах этого ряда; г) моду.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple, Past Simple или Future Simple.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке, и вставьте пропуски в текст "Семя фасоли".
- Укажите часть речи выделенных (-ого) слов(-а). Тургенев в своих произведениях ярко показал жизнь поместного дворянства, а так(же) отношения между дворянами и представителями низших сословий.
- Интеллектуальные информационные системы в профессиональной деятельности. Вопрос 8 из 20. ... системы – это системы, имитирующие человеческое восприятие, мышление и решение задач, обладающие способностью к обучению и адаптации. Введите ответ
- б) В первый день Вася прочитал 1/3 часть всей книги, во второй день — на 6 страниц больше, чем в первый, а в третий – 6. Сколько страниц прочитал Гена за первые два дня, если всего в книге 36 страниц?
- а) В столовой 5 дней расходовали по 6 кг гречки и по 8 кг риса, а 3 дня – по 10 кг гречки и по 4 кг риса. Сколько всего гречки и риса израсходовали за 5 дней?
- г) Света начала вязать шарф. В субботу она связала 50 см. В каждый из следующих четырёх дней она вязала по 10 см. Какой длины шарф получился у Светы?
- 4. Площадь прямоугольника 6708 см². Его длина — 1 м 5 дм 6 см. Найдите его ширину.
- 3. Реши уравнение: 14805 : x = 705
- 2. Выполни деление в столбик:
- 1. От школы одновременно в противоположных направлениях пошли мальчик и девочка. Девочка шла со скоростью 72 км/ч, а скорость мальчика была на 14 м/мин больше. Какое расстояние будет между ними через 20 мин?
- 8 Найдите значение выражения $\frac{a^{16} · a^{-7}}{a^{6}}$ при а = 3.
- 7 На координатной прямой отмечены числа х и у. Какое из следующих неравенств верно?
- 6 Найдите значение выражения 6,9 + 7,4
- 5 В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 700 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- 4 На сколько процентов площадь лоджии, примыкающей к кухне, больше площади кладовой?
- 3 Найдите площадь кухни. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Use the words in brackets to form a new word that fits into the gap. Sally was _______ for two years before she found a new job. (EMPLOY)
- Match to form exchanges.
- Запиши в порядке возрастания все возможные двузначные числа, в записи которых используются цифры 1, 4, 5.
- Реши уравнения и сделай проверку: a) 10 801 - x = 3807; б) 59 * x = 180 540.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке, и вставьте пропуски в текст "Семя фасоли".
- Подчеркни красным цветом названия услуг, зелёным цветом - название товара. Сколько рублей пришлось потратить папе, если колесо он установил сам?
- 5. a) На рисунке изображён график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(x) в точке хо.
- 4. Найти значения х, при которых значение производной функции f(x)=4x³-4х² равно нулю.
- 3. Записать уравнение касательной к графику функции f(x)=sinx-3x+2 в точке x₀=0.
- 2. Найдите значение производной функции y = f(x) в точке x₀, если f(x)=1-6√x, x₀=8.
- 1. Найти производную функции:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.