База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Выдели в словах корень. Подчеркни чередующиеся буквы. 2. Вставь пропущенные буквы. Напиши в скобках проверочные слова.
- НАЙДИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-Антонимы
- ② Задание. Заполните сравнительную таблицу.
- Correct the mistakes. 1. This bike is very old. Let's buy new. 2. What were they do when the teacher came into the classroom? 3. What he used to read? 4. - I can't tell him about it. - OK. I'm going to tell him everything. 5. Three hundreds years ago people did not eat much meat. 6. England is one of the most beautiful country in the world. 7. Mrs Adams used to stayed in that hotel. 8. What gloves have you lost? - The red one. 9. It wasn't rain yesterday. 10. He could hard say a word.
- М.Ю. Лермонтов в стихотворении "Бородино" использует риторические восклицания. Соотнесите риторическое восклицание и цель использования.
- Объясните смысл символов; Ф- 15∉N- M∩K = Ø- K∩N=2- 2∈K- M⊂N- Ø⊂X-
- Are these statements true or false? Correct the false ones. 1. Moscow is governed by a mayor. 2. Moscow has several ports. 3. Minin and Pozharskiy founded Moscow in 1147. 4. The monument to Yuri Dolgorukiy stands in Red Square. 5. St Basil's Cathedral is located within the territory of the Kremlin. 6. The first Russian Tsar was Ivan the Terrible. 7. In the 15th century Moscow became the capital of the Russian Federation. 8. During World War II Moscow was occupied by the German troops. 9. Moscow suffered from numerous fires. The most known of them occurred during World War II. 10. In the 1980s many reconstruction projects were launched.
- В каком веке произошло событие, которое описано в отрывке?
- 126. Прочитайте выразительно. Часы³ идут³ за днями дни. Часы бегут за веком век... – Куда торопитесь, Часы? Спросил однажды человек. Часы ужасно удивились. Задумались. Остановились. А. Усачёв • Найдите в стихотворении предложение с обращением. Какой частью речи оно выражено? • Выпишите из предложений глаголы. Укажите время каждого глагола.
- Стратегия ценообразования, при которой устанавливают минимальные цены, — это ...
- 1. Разрежьте прямоугольник 3 х 10 на одинадцать не обязательно одинаковых квадратов. 2. На самом длинном в России эскалаторе 723 ступеньки. Эскалатор опускается на одну ступеньку за 2 секунды. В момент времени Миша стоит на ступеньке эскалатора, равноудалённой от обоих концов, лицом по направлению движения. Миша движется по определённому правилу: шаг вперёд, два назад, затем снова шаг вперёд, два назад и т.д., делая шаг каждую секунду, один шаг всегда на одну ступеньку. С какого конца эксалатора Миша в итоге выйдет и через сколько секунд это произойдёт? Считается, что экскалатор содержит 723 ступеньки и ссли перед Мишей 0 ступенек, то он выпрыгнул с эскалатора, но если какая-то часть ступеньки ещё есть, то он продолжает действовать по правилу. 3. На острове живут три народа: эльфы, которые всегда говорят правду, тролли, которые всегла лгут и гномы, которые могут лгать, только если их соседом является тролль (но могут сказать и правду). В крут встали 30 представителей всех трёх народов. Каждый сказал: «Среди моих соседей есть представитель моего народа». Известно, что ровно 14 из них являются троллями. Сколько эльфов может быть? (Приведите все варианты и докажите, что других нет.) 4. Сколько существует четырёхзначных чисел, обладающих следующими свойствами: сумма цифр числа делится на 9 и ровно одна цифра является нулём? Например, такими свойствами обладает нынешний год 2025. (Напомним, что число начинаться с нуля не может!) 5. Король и Шут играют в следущую игру. У них есть клетчатая доска размером 8 х 8. Они ходят по очереди, Король своим ходом размещает на доске квадрат 1 × 1 по линиям сетки, а Шут – половинку такого квадрата (то есть треугольник который получается при его разрезании по диагонали). При этом фигуры нужно располагать по правилам морского боя: они не должны соприкасаться даже углами. Проигрывает тот, кто не сможет сделать очеред-ной ход. Кто выиграет при правильной игре?
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче.
- Запишите название государства, пропущенное под цифрой «1». Ответ запишите одним словом, в именительном падеже, множественном числе, без кавычек и и других знаков. Образец ответа: египтяне
- Контрольная работа № 1 1. Изобразите электронное строение энергетических уровней: а) Mg, 6) С, в) В. 2. Определите тип химической связи и изобразите ее процесс образования: NaCl, HBr, N2, CuZn, CuSn. 3. Определите валентность: Fe2O3, CuO, Cl2O7, SO3, Al2O3. 4. Составьте формулы по валентности: VIII VIII VI CrO, SO, PCI, HF, P Br 5. Дайте определение всем химическим связям и валентности. 1) Ионная химическая связь - 2) Ковалентная полярная химическая связь - 3) Ковалентная неполярная химическая связь - 4) Металлическая химическая связь - 5) Валентность -
- 6. Read the text and answer the questions. 1) How old is Fran's best friend? 2) What can Susan play? 3) What sport can't Fran do? 4) How old is Fran? 5) What can't the girls do? 7. Put the words in the correct order to form full sentences. 1. run, don't, the, onto, road. 2. lanes, bike, use. 3. both, ways, traffic, for, look. 4. don't, of, window, out, the, lean. 5. pavement, the, stand, on. 8. Describe the traffic signs using the modal verb CAN/CAN'T
- 1. Вычисли. 42:6+81:9 72:9+72:8 36:4-18:2 27:9+ 61-48 36 +8
- Put the verb in the correct form 1. My mom ________ (study) English. 2. I ________ (go) shopping every weekend. 3. My sister ________ (not have) lunch at home. 4. ________ your friends (watch) TV in the evening? 5. The class ________ (finish) at ten o'clock.
- 14. Какой новый принцип начал формироваться в европейских международных отношениях? 1) Принцип религиозной нетерпимости 2) Система европейского равновесия ОбBI 3) Принцип династических союзов 4) Принцип колониального раздела мира
- Системный ________ конкретная методология познания применительно к проблемам управления сложными системами.
- Контрольная работа №1 по геометрии по теме: «Начальные геометрические сведения» Вариант 2 1. Три точки M, N и К лежат на одной прямой. Известно, что MN-15 см, NK= 18 см. Чему может быть равна длина отрезка МК? 2. Сумма вертикальных углов АОВ и COD, образованных при пересечении прямых AD и ВС, равна 108°. Найдите угол BOD. 3. Один из смежных углов на 70° больше другого. Найти оба угла.
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле Р = I²R, где І — сила т (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротив ние R (в омах), если мощность составляет 15,75 Вт, а сила тока равна 1,5 А. Ответ:
- 70. Вставьте артикли там, где это необходимо. (§16) 1. My grandfather is not pilot, he is engineer. 2. He is student. He is good student. 3. I've got new book. Book is interesting. Book is on shelf. Take book. Put it into your school bag. 4. There is nice coffee table in middle of room. There is sofa behind coffee table. There is lamp on wall above sofa. I like to sit on sofa and read books. 5. Look at photo! 6. Can you translate second sentence? 7. Let's have lunch. – That's good idea. 8. Do you play football in afternoon?
- Подберите цитаты к иллюстрациям
- 6. Впиши am, is, are, have. Dear Alice, 11) Betty. This 2) my and this 3) my mother. Their 4) Bob and Sarah. Jeff and 5) my brothers. Jeff 6) big brother and Tom 7) my brother. 1 8) got a grandfather a grandmother. They 9) very nice. 10) a happy family. Love, Betty 7. Напиши существительные во множественном числе, как показано в образце. Образец: chimp (11) eleven chimps book (20) pen (17) pencil (19) pencil case (15) schoolbag (18) ruler (13) rubber (16) school (14) subject (12)
- 130. Проверьте себя! Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая суф-фиксы причастий. Обоснуйте выбор пропущенных гласных, записывая рядом с причастиями глаголы, от которых они образованы. Выкач..нное из гаража колесо. Выкач..нный из шины воздух. Замеш..нное тесто. Замеш..нный в преступлении человек. Занавеш..н-ное окно. Развеш..нные картины. Навеш..нная дверь. Выслуш..нные пожелания. Высуш..нное бельё. Застро..нный микрорайон. Хорошо насто..нный чай. Рассе..нные ветром тучи.
- В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь четырёхугольника ABMN равна 78. Найдите площадь треугольника CNM.
- Проверочная работа по новой истории 7 класс, вариант 1 1. Кто совершил первое кругосветное плавание? А) Веспучии Б) Колумб В) Магеллан Г) Васко да Гама 2. Мануфактура, в которой все работники под одной крышей называется А) Рассеянная Б) Централизованная В) Открытая 3. Кто был императором Священной Римской империи во времена Лютера? А) Карл V Б) Генрих VII В) Филипп ІІ Г) Людовик ХІІ 4. Кто был лидером пуритан во время Английской революции: А) Карл І Б) Кромвель В) Джеймс ІІ Г) Генрих VII 5. Что символизирует эпоха Ренессанса? А) Возрождение античной культуры Б) Расцвет рыцарства В) Расширение монастырей Г) Утверждение феодализма 6. Протестантов во Франции называли: А) Гугеноты Б) Пуритане В) Кальвины 7. Как называлась торговая компания, основанная в Англии для торговли с Индией: А) Ост-Индская компания Б) Ганзейский союз В) Колониальная палата Г) Королевская лига 8. Иконоборческое движение было участников войны за независимость: А) Нидерландов Б) Франции В) Индии Г) Японии 9. Кто является автором пьес «Гамлет» и «Король Лир»? А) Мольер Б) Рабле В) Шекспир Г) Сервантес 10. Какие черты относятся к протекционизму: А) Защита внутреннего рынка Б) Повышение цен на отечественные товары В) Повышение таможенных пошлин Г) Снижение курса валюты 11. Установите соответствие: А) Эрнан Кортес 1) Завоевание державы ацтеков Б) Людовик XIV 2) Расцвет абсолютизма во Франции В) Жан Кальвин 3) Сформулировал основные законы механики и физики Г) Исаак Ньютон 4) Развитие протестантизма в Швейцарии 12. Установите соответствие: А) Гибель Непобедимой армады 1) 1492 г. Б) Казнь Карла І 2) 1517 г. В) Открытие Америки Колумбом 3) 1588 г. Г) Начало Реформации в Германии 4) 1649 г. 13. Раскройте значение следующих терминов: индульгенция, мануфактура, колония
- На рисунке AB = AD и ∠BAC = ∠DAC. Докажите равенство треугольников ABC и ACD
- 5. Напиши, который сейчас o'clock, quarter past, quarter 9:15 - It's quarter past 3:15 7:30 10:45 12:00 8:45
- 4. Раздели текст сказки на части. Запиши план.
- Составьте из данных слов предложения. Если нужно, измените в словах окончания. Напишите предложения, выделите окончания в словах. 1. Магазин, живая, привезут, рыба, в. 2. К, врача, больной, вызвали. 3. Срывал, с, жёлтый, деревья, лист, ветер. 4. Есть, брат, у, книга, интересный. 5. Овощи, корзина, наполнена.
- Таблица «Закономерности распространения теплых и холодных течений вдоль западных и восточных берегов материков»
- №1. Выберите верный ответ. Какой числовой набор имеет среднее арифметическое, равное 5? 6; 4; 8; 2. 1; 3; 9; 14. 3; 5; 7; 11. 5; 7; 9.
- 3 C Against all odds
- Задание 2. Зарисуйте и подпишите внешнее строение папоротника, используя слова подсказки. Слова подсказки: корневище, листья, молодой лист (улитка), корень, стебель
- Задание 1. Выберите правильные утверждения: 1. Кислород - это сложное вещество 2. Валентность Водорода равна единице. 3. Реакция, в которой из одного сложного вещества получается два или несколько простых или сложных веществ называется реакцией замещения. 4. Атомы - это мельчайшие частицы многих веществ, состав и химические свойства которых такие же, как у данного вещества. 5. Химический элемент - это определённый вид атомов.
- Вопрос №4 Какой из этих памятников архитектуры был возведен раньше остальных? Запишите номер иллюстрации
- 1. Постройте: угол САВ, равный 53°; угол АВС, равный 90°; угол РОВ равный 120°. 2. Начертите два угла – острый и тупой. Обозначьте и измерьте их. Запишите результаты измерений. 3. Луч ОЕ делит угол COD на два угла. Вычислите меру угла СOD, если ∠СОЕ = 68°, ∠ЕOD = 37°. 4. Постройте угол, градусная мера которого составляет половину прямого угла. 5. В треугольнике АВС угол А равен 60°, угол В равен 75°. Вычислите градусную меру угла С. 6. Луч МР делит развернутый угол КМП на два угла. Вычислите их градусные меры, если угол КМР на 12° меньше угла РМN.
- CHOOSE THE CORRECT ALTERNATIVE IN EACH SENTENCE. 1. Jim was breaking / broke his leg while he was playing golf. 2. She was surfing/surfed when the shark attacked her. 3. While I had / was taking a shower, my cell phone rang. 4. Anna was calling / called Judy while she was reading a newspaper. 5. Someone was taking / took Peter's bag while he was making a phone call. 6. Maria was walking home when a burglar was stealing / stole her purse.
- 1 Look at the letter and the map and fill in the missing words.
- 9. Сорауларга җавап бирегез. 1. Олегның нигә кәефе юк? 2. Ул математикадан нинди билгеләр ала? 3. Чирек азагы кайчан? 4. Олегка математикадан ничәле чыгар?
- Сравните дроби
- 6. Read the text and answer the questions. 1) How old is Fran's best friend? 2) What can Susan play? 3) What sport can't Fran do? 4) How old is Fran? 5) What can't the girls do? 7. Put the words in the correct order to form full sentences. 1. run, don't, the, onto, road. 2. lanes, bike, use. 3. both, ways, traffic, for, look. 4. don't, of, window, out, the, lean. 5. pavement, the, stand, on. 8. Describe the traffic signs using the modal verb CAN/CAN'T
- Задание №3 Поделите обыкновенные дроби, а потом сократите
- Решить: 2/7 + 8/5; 8/14 - 9/10; 3/6 * 7/8; 9/5; 7/6 * 3/4 + 8/16; 9/9 + 7/7.
- Рабочий лист по биологии на тему «Видоизменения корней» (6 класс) 1. Выбери верные утверждения. А. Для моркови характерна стержневая корневая система. Б. В мочковатой корневой системе главный корень выражен слабо или отсутствует. В. Мочковатая корневая система состоит из главного корня. Правильный
- Решите уравнение: log3(2x-1)=2
- Домашнее задание Задание № 1. Заполните таблицу Задание №2. Определите радиусы, хорды, диаметры окружности
- 275. На координатном луче отмечены точки О(0), A(12), В(7). На сколько единичных отрезков отрезок ОА длиннее отрезка ОВ? 276. Проверьте, помните ли вы, что означают слова «отрезок», «прямая», «луч», «дополнительные лучи». Объясните значения этих слов.
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле Р = I²R, где І — сила т (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротив ние R (в омах), если мощность составляет 15,75 Вт, а сила тока равна 1,5 А.
- 13. занный на режьте его на д 14. Повторите шестиуг занный на рисунке, в тетради к режьте его на две равные части. (рис.) 15. Покажите, как разрезать прямо- угольник 4 х 9 клеток на две части и сложить из них квадрат. 16. ★★★ Нарисуйте в тетради «слоника», изображённого на рисунке, и разрежьте его две равные части. (» рис.) 17. ★★★ Повторите в тетради «забор», показанный на рисунке, и разрежьте этот «забор» две равные части. (рис.)
- Задание 6 Творческое задание. Представьте, что вы — современный историк. Напишите небольшое заключение (5-7 предложений) к главе учебника о Раннем Новом времени. Объясните, почему этот период можно назвать переломным в истории. Приведите два-три примера, доказывающих, что мир изменился навсегда.
- Контрольная работа № 1 В заданиях 1-3 выбрать один правильный ответ (Каждое задание оценивается 1 баллом) 1. Чистым веществом является: а) морская вода б) сладкий чай в) воздух г) кислород 2. Физическое явление - это: а) таяние льда; б) ржавление железного гвоздя; в) горение дров, г) прокисание молока 3. Запись 4Н2 обозначает: а) четыре атома водорода; б) четыре молекулы водорода; в) восе молекул водорода; г) восемь атомов водорода. 4. Определите валентности элементов в следующих соединениях: Fe2O3 P2O5 SO2 (3 балла) 5. Рассчитайте относительную молекулярную массу Н3РО4 и определите массовую долю кислорода в соединении. (3 балла) 6. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции: a) Fe(OH)3→ Fe2O3 + H2O б) BaO + H2SO4 → BaSO4↓ + H2O B) Mg + N2 → Mg3N2 г) Nа + 2Н2О NaOH + H21 (6 баллов) Критерии оценивания: менее 5 баллов - «2» 5 - 7 баллов – «3» 8 - 12 баллов – «4» 13 - 15 баллов - «5»
- Задание № 5 Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. Запишите номера этих ответов.
- Внесите множитель под знак корня: 2/3 * √(3/4) = -11 * √(a/11) = -0,5 * √(1/5) = 4a√5 при а ≥ 0:
- №1. Решите уравнение: a)7x+10,5=0 б)9x-8,5=7x+0,5 в)6x-(9x+7)=11 г)9x-(3x-4)=2(3x+1) №2 Решите задачи а). Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно. Если известно, что вторая бригада изготовила деталей в 2раза больше, чем первая, а третья-на 70 деталей меньше, чем вторая? б) На первой полке книг в 3 раза больше, чем на второй. Когда с первой полки сняли 11 книг, а на вторую добавили 21 книгу, то книг на полках стало поровну. Сколько было книг на каждой полке первоначально?
- 4 Complete the exchanges. • Could you tell me how to • How do I get to • Is this the way • Go down • Go straight on 1 A: Excuse me, where is the post office? B: ... this street as far as the bank. 2 A: ... get to the Royal Hotel, please? B: Take the first turning on the right. 3 A: Excuse me! ... the railway station? B: Turn left into Milton Street. 4 A: Excuse me, could you tell me the way to the library? B: ... It is on the left, on the corner of Thames and Cam Street. 5 A: ... to the bank? B: Yes, keep going. It's next to the Town Hall.
- 1. Разрежьте прямоугольник 3 х 10 на одинадцать не обязательно одинаковых квадратов.
- 2. Выберите верный ответ. Самая древняя геологическая эра: а) палеозойская; б) кайнозойская; в) архейская.
- Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике 2025-2026 учебный год 7 класс Максимальный балл - 35 1. Разрежьте прямоугольник 3 х 10 на одинадцать не обязательно одина- ковые квадратов 2. На самом длинном в России эскалаторе 723 ступеньки. Эскалатор опус- квется на одну ступеньку за 2 секунды. В момент времени Миша стоит на ступеньке эскалатора, равноудалённой от обоих концов, лицом по направле нию движения. Миша движется по определённому правилу: шаг вперёд, два назад, затем снова шаг вперёд, два назад и т.д., делая шаг каждую секунду, один шаг всегда на одну ступеньку. С какого конца эксалатора Миша в итоге выйдет и через сколько секунд это произойдёт? Считается, что экскалатор содержит 723 ступеньки и если перед Мишей 0 ступенск, то он выпрыгнул с эскалатора, но если какая-то часть ступеньки ещё есть, то он продолжает действовать по правилу. 3. На острове живут три народа: эльфы, которые всегда говорят прав- ду, тролли, которые всегла лгут и гномы, которые могут лгать, только если их соседом является тролль (но могут сказать и правду). В крут встали 30 представителей всех трёх народов. Каждый сказал: «Среди моих соседей есть представитель моего народа». Известно, что ровно 14 из них являются трол- лями. Сколько эльфов может быть? (Приведите все варианты и докажите, что других нет.) 4. Сколько существует четырёхзначных чисел, обладающих следующими свойствами: сумма цифр числа делится на 9 и ровно одна цифра является нулём? Например, такими свойствами обладает нынешний год 2025. (Ha- помним, что число начинаться с нуля не может!) 5. Король и Шут играют в следущую игру. У них есть клетчатая доска размером 8 х 8. Они ходят по очереди, Король своим ходом размещает на доске квадрат 1 х 1 по линиям сетки, а Шут – половинку такого квадрата (то есть треугольник который получается при его разрезании по диагонали). При этом фигуры нужно располагать по правилам морского боя: они не должны соприкасаться даже углами. Проигрывает тот, кто не сможет сделать очеред- ной ход. Кто выиграет при правильной игре?
- Задание № 9 Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сначала план по спасению Жучки не удалось реализовать, поэтому пришлось совершать вторую попытку. 2) Мальчик испытывал сострадание к попавшему в беду беспомощному животному. 3) Мальчику хотелось испытать свои силы. 4) Когда Тёма спас Жучку, он упал в обморок. 5) Тёма любил захватывающие и опасные приключения, поэтому решил спасти Жучку. Ответ:
- Первоначальная стоимость составила 300 тыс. рублей, срок полезного использования - 5 лет. Установите последовательность изменений ликвидационной стоимости при использовании линейного способа амортизации:
- Собери определение Из точки К выходит два луча: КМ и КП, значит, MKN – это угол. Такой угол называется острым.
- Укажите, какой термин должен стоять на месте пропуска в определении: "<...> - это язык, пользующийся в государстве законодательным статусом (в соответствии с конституцией или особым законом) обязательного в употреблении в официальных сферах жизни. Он выполняет интеграционную функцию в рамках данного государства в политической, социальной, экономической и культурной сферах, выступает в качестве символа данного государства.
- 6. Прочитай текст. Впиши пропущен рав его из рамки. Прочитай поль
- №1 На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России. а) Какая из диаграмм правильно отражает соотношение общего количества участников (из всех трех регионов) по каждому из предметов тестирования? б) Найдите суммарное число участников тестирования по истории. №2 В таблице представлены средние рыночные цены для 4-х типов товаров на начало и конец года. а) Какая из диаграмм наиболее верно отражает рост цен этих товаров в процентах относительно начала года? б) Определите тип товара с наибольшим ростом стоимости относительно начала года. В ответе укажите разност мостью этого товара на начало и конец года.
- ДЗ: Выписать определения в тетрадь с фото. Построить 5 произвольных окружностей и написать радиус и диаметр к каждой
- Робот в узком горизонтальном коридоре в крайней левой клетке. В коридоре 17 клеток. Дополни программу так, чтобы робот покрасил клетки через одну, начиная со второй слева for k in range( ):
- У двух рыбаков спросили: «Сколько рыбы в ваших корзинах?» «В моей корзине половина числа рыб, находящихся в корзине у него, да еще 10», - ответил первый. «А у меня в корзине столько рыб, сколько у него, да ещё 20», сказал второй. Сколько же рыб у обоих?
- 3.251 Найдите корень уравнения: a) 18x + 23x = 697; б) 72y - 25y = 611;
- Что старуха просила у рыбки? Запиши по порядку. 1. Новое корыто 2. Новая изба 3. Стать столбовой дворянкой 4. Стать вольной царицей 5. Стать владычицей морской
- №1. Решите уравнение: a)5x-8,5=0 б)8x-7,5=6x+1,5 в)4x-(9x-6)=46 г) 7x-(x+3)=3(2x-1) №2 Решите задачи а) В трех школах 3080 учащихся. В первой школе в два раза меньше, чем во второй, а в третьей на 80 учащихся больше, чем в первой. Сколько учащихся в каждой школе? б). На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазины 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?
- 6. Закончи предложения, как показано в образце. Образец: (1) - My school bag is blue. 1 (They) _______ school is big. 2 (You) _______ dog is clever. 3 (She) _______ brother can run and jump well. 4 (He) _______ eyes are green. 5 (I) _______ hair is dark, but (she) _______ hair is fair. 6 (We) _______ friend has got three cats. 7 (It) _______ name is Tiger. 7. Подчеркни правильное слово. 1. He/His name is Eddy. 2. They/Their are friends. 3. Betty is she/her sister. 4. I/My grandpa is funny.
- конденс I geзий -30°C ÷ 130° ⅠⅡ самий -50°C ÷ 150
- 2. С помощью каких органоидов осуществляется движение у инфузории туфельки? Из чего они состоят? Какое свойство живого определяет реакцию инфузории на свет, соль? Как это свойство живого называется (дай определение) и как оно проявляется у инфузории туфельки? Письменно ответь на вопрос. 3. Сделай вывод о проделанной работе, сформулировав его из цели урока.
- 1. Урал тауҙарын картанан табып күрһәтегез. 2. Башкортостан нимә менән дан тота? 3. Текста яңғыҙлык исемдәрҙе табығыз, уларҙың язЫЛЫШЫН аңлатығыз. Алфавит тәртибе буйынса күсереп яҙығыҙ. 4. Мостай Кәримдең ниндәй әҫәрҙәрен уҡығанығыз бар? 5. һеҙ йәшәгән төбәктә ниндәй күл-иылғалар, тау-каялар, истә- лекле урындар бар? 1. Тәҡдим ителгән һүҙҙәрҙән һөйләмдәр төҙөгөҙ һәм яҙығыҙ. 1. Башҡортостан, еребез, гүзәл, беззең, тыуған. 2. Матур, ис киткес, уның, тәбиғәте. 3. Яратабыз, ата-бабалар, төйәген, беҙ. 4. Тырыш хеҙмәт, ҡыуандырырбыз, менән, Тыуған иле- беззе. 2. Шиғырҙы тасуири уҡығыҙ. Был шиғыр һеҙҙә ниндәй хистәр уятты?
- Таблица «Закономерности распространения теплых и холодных течений вдоль западных и восточных берегов материков»
- 3. Наше исследование. В А. Систематизируйте материал о цивилизациях средневековой Америки в таблице. Б*. Можно ли выделить в этих цивилизациях общие черты? В чём состояло своеобразие каждой цивилизации?
- Контрольная работа № 1 1. Изобразите электронное строение энергетических уровней: а) Mg, б) С, в) В. 2. Определите тип химической связи и изобразите ее процесс образования: NaCl, HBr, N2, CuZn, CuSn. 3. Определите валентность: Fe2O3, CuO, Cl2O7, SO3, Al2O3. 4. Составьте формулы по валентности: VIII VIII VI II IIII CrO, SO, PCI, HF, P Br 5. Дайте определение всем химическим связям и валентности. 1) Ионная химическая связь – 2) Ковалентная полярная химическая связь – 3) Ковалентная неполярная химическая связь – 4) Металлическая химическая связь - 5) Валентность -
- 1. Укажите строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке. а) картина, молоко, ворона, рисунок б) завод, капуста, морковь, весело в)берёза, герой, деревня, карандаш г) работа, сапоги, лисица, магазин 2. Прочитайте. Найдите слово с «заблудившейся» буквой. Исправьте ошибку. Забодал меня котёл, На него я очень зол! 3. Разгадайте шараду. Из трёх букв я состою. В новый год квартиры украшаю, А добавить букву «М» - Плавать кораблям мешаю. 4. Закончите пословицы. а) По платью встречают ... б) Терпение и труд ... 5. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркните в каждом из них лишний слог. Саповаги, медверадица, ляшагушка, ветоничка. 6.Запишите как можно больше изменений данного слова, меняя каждый раз только одну букву. Кочка - 7. Вставьте пропущенные буквы.
- Контрольная работа 7 класс по теме : «Рациональные числа» 1 Вариант №1. Найдите значение выражения: a) 1:(1-2); No2. No3. Вычислите: 1) 43 + 35; 2) (-8)2 - (-1)10; 2 8) 7.(-); 3) 6) 5,4 5,5 +3,7. Не выполняя вычислений, сравните: 1) (-4,6)2 и 0; 2) 0 и (-2,7)8; 3) (-10)5 и (-8); 4) -6° и (-6)8. №4. На субботник вышли 160 человек. 75% всех людей убирали территорию, остальные сажали деревья. Сколько человек сажали деревья? 13 №5. В марафоне 1700 человек. К финишу пришли с дистанции? 17 всех участников. Сколько человек сошло №6 Чтобы сшить 4 юбки, необходимо 7,2 м ткани. Сколько метров ткани потребуется для 6 юбок? №7. Найдите корень уравнения: a) 9x-7=21- 5x; 6) 8-5(8 + 3x) = 13;
- 6 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 7 Запишите термин, о котором идёт речь. Слово, которое придумал Т. Мор для названия своей книги об идеальном устройстве общества. В переносном смысле - неосуществимая идея.
- Exercise 1. Put in the right form of the verb to be. Translate the sentences into Russian. (Present Simple) 1. English ... an international language. 2. My family ... in Africa. 3. Russian ... my native language. 4. January ... the first month of the year. 5. Geography ... an easy subject. 6. London ... the capital of Great Britain. 7. New year ... my favourite holiday. 8. Washington ... the capital of the USA. 9. May and June ... beautiful months in Moscow. 10. History ... an interesting subject. 11. Cigarettes ... not good for your health. 12. Coffee ... expensive. 13. Moscow ... the capital of Russia. 14. A tiger and lion ... wild animals. 15. A dog ... a man's friend. 16. My friend from St. Petersburg.
- Методология _________ методология графического структурного анализа, описывающая внешние по отношению к системе источники и адресаты данных, логические функции, потоки данных и хранилища данных, к которым осуществляется доступ. (укажите латиницей заглавными буквами)
- Tony: Hi David. Are you free tonight? David: I think so. Why? Tony: Because there's a new thriller on at the Rex. Would you like to join me? David: No, thanks. I don't like thrillers. Tony: Oh What about a comedy then? ... There's one starring Jim Carrey. Na David: I don't know ... I don't really like him. Tony: What about a pop concert then? David: Well, pop music is not really my thing ... Ty Ra Tony: Oh. I've got it! It's Thursday today and your favourite sitcom is on TV! Tim Pric David: Yes, that's true ... Do you want to watch it with me? Tony: That's a great idea! Let's meet at your place at 7:30 then! b) the you David: Cool! How about some pizza for dinner? Tony: Count me in! Pro he 7 00 Speaking Portfolio: It's Saturday afternoon. Invite your friend to watch TV together. Use the sentences in Ex. 4 as well as your own ideas. Record yourselves. 1 Yuck. b) 10 a are p
- Решите уравнение: $\sqrt{x+2}=x$
- Вопрос №3 Какая из этих иллюстраций НЕ связана с таким событием, как Столетняя война? Запишите номер иллюстрации
- Complete with: pickled, peel, dark, grated, overcooked, pinch, rare, bar, sparkling, litre. 1 I can't stand ..... vegetables because I hate vinegar. 2 If you add a .... of salt, it will taste better. 3 Can I have a glass of ..... water? 4 Would you like a ...... of chocolate? 5 I'd like my steak....., please. 6 Alan drinks a .... of milk every day. 7 The vegetables were ..... and the meat was tasteless. 8 Can you .... the potatoes, please? 9 Have you ..... the cheese? 10 I prefer ..... chocolate to the milk or white varieties.
- 2. С помощью каких органоидов осуществляется движение у инфузории туфельки? Из чего они состоят? Какое свойство живого определяет реакцию инфузории на свет, соль? Как это свойство живого называется (дай определение) и как оно проявляется у инфузории туфельки? Письменно ответь на вопрос. 3. Сделай вывод о проделанной работе, сформулировав его из цели урока.
- ЗАДАНИЕ №4 Своему постоянному клиенту компания сотовой связи решила предоставить на выбор одну из скидок. Либо скидку 5% на звонки абонентам других сотовых компаний в своём регионе, либо скидку 10% на звонки в другие регионы, либо скидку 30% на услуги мобильного интернета. Клиент посмотрел распечатку своих звонков И выяснил, что за месяц он потратил 1060 рублей на звонки абонентам других компаний в своём регионе, 500 рублей на звонки в другие регионы и 170 рублей на мобильный интернет. Клиент предполагает, что в следующем месяце затраты будут такими же и исходя из этого выбирает наиболее выгодную для себя скидку. Сколько рублей составит эта скидка, если звонки и пользование Интернетом действительно сохранятся в прежнем объёме?
- Сравните распределение течений у западных и восточных побережий материков. 1. У каких побережий преобладают тёплые течения? 2. У каких побережий преобладают холодные течения? 3. Объясните, почему у западных побережий материков преобладают тёплые течения, а у восточных - холодные. Запишите свои наблюдения в тетрадь Выводыс Сделайте выводы о взаимосвязи между солёностью поверхностных вод Мирового океана и распространением теплых и холодных течений Опишите влияние тёплых и холодных течений на климат прибрежных районов.
- Древняя Греция. Местоположение - ?
- 4 Complete the exchanges. • Could you tell me how to • How do I get to • Is this the way • Go down • Go straight on 1 A: Excuse me, where is the post office? B: ... this street as far as the bank. 2 A: ... get to the Royal Hotel, please? B: Take the first turning on the right. 3 A: Excuse me! ... the railway station? B: Turn left into Milton Street. 4 A: Excuse me, could you tell me the way to the library? B: ... . It is on the left, on the corner of Thames and Cam Street. 5 A: ... to the bank? B: Yes, keep going. It's next to the Town Hall.
- Вариант 2 1. Кто из ученых доказал, что растения и животные состоят из клеток: а) М. Шлейден; 6) Т. Шванн; в) Р. Вирхов; г) Р. Гук? 2. Выберите из перечня веществ белки: а) коллаген; б) мальтоза; в) гемоглобин; г) галактоза; д) крахмал; е) рибоза. 3. Укажите название описанных клеточных структур: а) внутреннее содержимое клетки, представляющее собой раствор органических и неорганических веществ; б) замкнутая система цистерн и каналов, которые пронизывают цитоплазму клетки; в) волокна, состоящие из двух нитей, образованных белком актином. 4. Дочерняя клетка после мейоза имеет 8 хромосом. Укажите, сколько хромосом было в родительской клетке. Свой ответ обоснуйте. 5. Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы и выполните задание. А. Как называется органоид? Б. Для каких клеток характерен? В. Какие функции выполняет? Г. Опишите его строение. 6. Определите верные положения, характерные для А – первичной структуры белка, Б — третичной структуры белка: 1) удерживается ионными связями; 2) поддерживается дисульфидными связями; 3) относятся белки с а-спиральной структурой; 4) характерна для кератина; 5) у фиброина представлена в-складчатым слоем; 6) формируется за счет водородных связей; 7) между молекулами возникают гидрофобные взаимодействия; 8) такую структуру имеют иммуноглобулины; 9) создается с помощью пептидных связей. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12Б34. 7. Сравните строение растительной клетки и клетки грибов. Укажите основные черты сходства и различия.
- 296. Преобразуйте выражение в многочлен стандартного вида. Укажите его степень: 1) $5x^2 - 10x + 9 - 2x^2 + 14x – 20$; 2) $-m^5 + 2m^2 - 6m^5 + 12m^3 – 18m^3$; 3) $0,2a^3 + 1,4a^2 – 2,2 – 0,9a^3 + 1,8a^2 + 3$; 4) $6x^2y - xy^2 - 8x^2y + 2xy^2 - xy + 7$.
- Африка: разные судьбы государств и народов Главный вопрос урока: Почему попытки христианизации, предпринимавшиеся в разных странах Африки, принесли столь разные результаты? 1. Заполните таблицу, используя пункт 1 параграфа.
- Задание 5. «Сравни». Заполните таблицу, сравнивая Османскую империю и Иран при Сефевидах.
- Упражнение 1: Добавьте хвостики в предложения. 1. She won't do this to him, ? 2. They bought this hose last year, ? 3. I am a teacher ? 4. There are too many people, ? 5. There are no chances that he can get here in an hour, ? 6. He never hands in his writing in time, ? 7. They have found a place to stay for the night, ? 8. They had to buy a new car, ? Упражнение 2:Закончите вопросы It's a fine day, ...? You are studying English,...? Ann has a new car,...? You were in England last year, ...? He can speak English, ...? You could understand me, ...? They must do the work, ...?
- Make notes under the headings. Then talk about children's lives in Victorian times. • working conditions • working hours • jobs • wages • masters
- В каком варианте ответа перечислены роды литературы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.