Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На отрезке AB выбрана точка C так, что AC = 24 и BC = 16. Построена окружность с центром A, проходящая через C. Найдите длину отрезка касательной, проведённой из точки B к этой окружности.
- 2. В параллелограмме ABCD диагональ AC в 2 раза больше стороны AB и ∠ACD = 68°. Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 10, tg A = 0,5. Найдите BC.
- Какое кровотечение непосредственной угрозы для жизни, как правило, не представляет, наблюдается при ссадинах, порезах, царапинах? Выберите один ответ: a. Смешанное. b. Капиллярное. c. Артериальное. d. Венозное.
- 2. Двоичное число записано в виде многочлена: а) 1×2⁵ + 0×2⁴ + 1×2³ + 0×2² + 1×2; б) 1×2⁶ + 1×2³ + 1×2² + 1×2 + 1×2⁰; в) 1×2⁷ + 1×2⁵ + 1×2⁴ + 1×2. Какой вид имеет его двоичная запись?
- 1. Переведите в двоичную запись десятичные числа: а) 7; б) 5; в) 254; г) 513; д) 999. Прочитайте эту справочную книгу способом, используя правило деления на 2 и при помощи таблицы весовых значений.
- Наблюдение за пострадавшим, которому оказана первая помощь, осуществляется до: Выберите один ответ: a. Прибытия скорой медицинской помощи или реанимационной бригады на место происшествия. b. Доставки пострадавшего в медицинскую организацию. c. Улучшения его самочувствия. d. Момента передачи его бригаде скорой медицинской помощи или реанимационной бригаде.
- В 15. Пунктуационные правила: А) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) После прямой речи и перед словами автора ставится тире. Предложения: 1) Лев, Дева и Водолей — самые заметные из весенних созвездий в наших широтах. 2) В Чацком А. С. Пушкина удивляло то, что герой «имеет бисер» перед такими людьми, как Репетилов. 3) Дерево познаётся по плодам, а человек — по делам. 4) «Историк и поэт различаются тем, что первый говорит о происшедшем, второй же размышляет о том, что может произойти», — утверждал Аристотель. 5) В доме медвежата согрелись и сразу уснули, а проснувшись утром, стали знакомиться с обстановкой комнаты.
- В 14. Пунктуационные правила: А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. В) Вводное слово выделяется запятыми. Предложения: 1) Для нас лечебные и полевые цветы — это и наивысшая красота природы, и лекарства, спасающие нас от болезней. 2) Капибара, крупнейший в мире грызун, плавает и ныряет так же хорошо, как и выдра. 3) «Кондуктор!» — крикнул сердитый голос. — «Почему не даёте билеты?» 4) Стало так тихо, что, казалось, было слышно, как на плечи падали снежинки. 5) Дунул ветер — всё дрогнуло, ожило и засмеялось.
- Из представленного списка выберите средства оказания помощи, которые входят в состав аптечки для оказания первой помощи работникам. Выберите один или несколько ответов: a. Лейкопластыри. b. Шины для иммобилизации. c. Спасательное покрывало. d. Ножницы для разрезания повязок. e. Медицинские бинты. f. Солевая грелка.
- Сократите дроби: 14/20; 9/63; 33/77; 15/75; (36·28)/(7·18); (14·12·17)/(36·42·68).
- Какая статья ФЗ № 273 регламентирует психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ? Выберите один ответ: статья 41, статья 42, статья 43.
- Вопрос 6. С какого действия следует начинать оказание первой помощи? Выберите один ответ: a. Позвать помощников. b. Вызвать сотрудников полиции. c. Вызвать скорую медицинскую помощь. d. Убедиться в отсутствии опасности на месте происшествия.
- Задание 9. Первой в истории поэмой стала поэма о Гильгамеше. Опираясь на пункт 3 § 11, расскажите о Гильгамеше и его подвигах. (Устно.) В чём главная идея поэмы?
- Задание 8. В лучи Солнца впишите достижения Шумера.
- Задание 7. Что такое клинопись? Чем клинопись отличается от иероглифов? Нарисуйте египетские иероглифы, а рядом — клинообразные знаки. Почему и тому и другому письму учились долгие годы? Что служило материалом для письма: в Египте, в Междуречье?
- Д) \((\sqrt7-\sqrt{18})(\sqrt7+\sqrt{18})\)
- Г) \(-\sqrt{370^2-208^2}\)
- В) \(\left(\sqrt{17\dfrac67}-\sqrt{6\dfrac37}\right):\sqrt{\dfrac5{28}}\)
- Б) \(\dfrac{\sqrt[6]{6}\cdot\sqrt[16]{6}}{\sqrt[12]{6}}\)
- А) \(\dfrac{\sqrt[3]{6}\cdot\sqrt[3]{20}}{\sqrt[3]{15}}\)
- Перефразируйте данное предложение, используя слово в скобках. I’m crazy about playing the guitar. (PASSION) I … playing the guitar.
- Прочитайте текст. Из каждой строки (B12–B21) выпишите ОДНО лишнее слово. B12. Kara has an unusual job. During the week when she is a student at university, but at B13. weekends she is a mystery shopper. What does this mean? One day she buys B14. a bottle of perfume, another day she goes for a meal at a restaurant. She fills in B15. a form about the shop or restaurant and a report is sent itself to the company’s office. This B16. is how the shop or restaurant gets much suggestions about how they could improve. B17. to keep customers which happy. It’s the perfect job for me, explains Kara. ‘It’s nice to B18. eat in elegant restaurants from time to time such as I don’t have much money for food’. B19. The company that employs Kara says mystery shoppers must actually to be reliable B20. have a good memory and they must be enough honest. If mystery shoppers tell a lie B21. or exaggerate, we won’t be use them again, explains one of the company’s managers.
- Прочитайте текст. От приведённых в скобках слов образуйте ОДНОКОРЕННЫЕ слова таким образом, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. A Data Analyst is a B7 … (HIGH) skilled professional who helps businesses make informed decisions by interpreting complex data. To secure this role, candidates must be B8 … (QUALIFICATION) in statistics and SQL, Python, and data visualization tools. However, a good B9 … (EMPLOY) in this field also uses personal B10 … (STRONG) such as analytical thinking and clear communication. Given the growing reliance on big data, demand for these professionals remains strong, offering a stable career path even during periods of B11 … (EMPLOY). By combining technical expertise with critical soft skills, a Data Analyst drives efficiency and strategy within any organization.
- B4. If you get a part-time job, you have to work just a … hours. B5. Recently good pay and good benefits … been offered to the Google workers. B6. If I … you, I’d consider this job as it gives a sense of job security.
- B1. Despite all the technological advances, nurses, doctors and other healthcare professionals will always be … high demand. B2. If you apply for this job, you will definitely benefit … it. B3. My father served in the Air Force so it was only a matter of time for me to follow … his footsteps.
- 5. Use the vocabulary of the lesson in the following sentences. 1. The healthiest way of travelling is on ____. 2. Modern trains are very ____, but the first ones were very slow. 3. This car is 40 years old, but it still works well. It is of good ____. 4. If you want to ____ by train, you must go to the ____. 5. In what century was the telephone ____?
- 4. Give English equivalents for the following words: Паровой двигатель, промышленная революция, пешком, водный путь, тому назад, существовать, появляться, десятилетие, век, экспресс, изобретение, пассажир, железнодорожный вокзал, планета, звезда, человечество, аэропорт, чувствовать, главный, сеть, транспорт, быстрый, качество.
- Вопрос 5. Во время выдачи товара работник получил травму ноги упавшим ящиком. Укажите, что в первую очередь необходимо сделать работодателю при наступлении травмы на производстве. Выберите один ответ: a) Организовать расследование и зафиксировать в журнале происшествий. b) Немедленно организовать первую помощь пострадавшему и при необходимости доставку его в медицинскую организацию. c) Известить ответственного за охрану труда и заполнить форму Н-1. d) Организовать внеочередной инструктаж с внесением записи в журнал. e) Сообщить в трудовую инспекцию и прокуратуру. f) Организовать обучение работников правилам оказания первой помощи.
- [Начало задания обрезано] дроби: \(\frac{14}{20};\ \frac{9}{63};\ \frac{33}{77};\ \frac{15}{75};\ \frac{36\cdot28}{7\cdot18};\ \frac{14\cdot12\cdot17}{36\cdot42\cdot68}\).
- Выбери правильный ответ. Два класса поедут на экскурсию. В одном классе 27 человек, в другом — 29. Сколько потребуется [продолжение вопроса обрезано]?
- 68. Соедини карточки с одинаковыми значениями: 700 дм²; 7 000 000 м²; 7 м²; 70 000 мм²; 7 см²; 7 дм²; 700 см²; 70 000 см²; 7 км²; 700 мм².
- В 13. Пунктуационные правила: А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет содержание первой, то между частями ставится двоеточие. Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. В) Вводное слово выделяется запятыми. Предложения: 1) День давно погас, и ясный вечер тихо таял и переливался в ночь, а беседа наша всё продолжалась. 2) Александр Сергеевич Пушкин перед смертью сказал, обращаясь к ним: «Прощайте, друзья!» 3) У Ганина была русская душа, правдивая, простая, но, к сожалению, без чёткости и внутреннего жара. 4) Витка Берестов был в классе самым маленьким, но старался ни в чём не отставать от товарищей: он и бегал быстрее многих, и по канату поднимался до самого потолка, и на перекладине подтягивался не хуже других. 5) Олинокие деревья гнулись от ветра, отцепившиеся листья то липли друг к другу, то несколько трепетали и бились на тонких ветвях.
- В 12. Пунктуационные правила: А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. В) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Предложения: 1) При свете северного сияния, отражающегося на снежных сугробах, совершали мы лыжные прогулки; казалось, мы находимся где-то на неведомой планете. 2) Дни тянулись однообразно: приходил в гости сосед, или забегала на ужин сестра, или я отправлялся на прогулку в поле. 3) Если на черёмухе раскрылись почки, значит, окончательно проснулась и потеплела земля, а весна вошла в полную силу. 4) Иволга, обитательница берёзового леса, издаёт звучный, похожий на флейту свист. 5) В русском языке существует три основных типа подчинительной связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание.
- 2. Make sentences, as in the example. (16 points) 1 teacher/school/teach students 2 greengrocer/greengrocer’s/sell fruit and vegetables 3 postman/post office/take letters to people’s houses 4 waiter/café/serve people
- 2. В каком предложении причастный оборот стоит перед определяемым словом? Запишите номер этого предложения.
- 1. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните причастный оборот: (1) Собака преследовавшая зайца скрылась в лесу. (2) Письмо написанное каллиграфическим почерком лежало на столе. (3) Заросли кустов окружавших поляну были очень густыми. (4) Увиденные мной вчера кадры из фильма поразили меня.
- Вставьте пропущенные буквы а или о, объясните написание слов с пропусками: Выб..рать, ут..реть, г..рящий, заг..релый, возг..рание, приг..рать, нат..р; з..рница, з..ренька, оз..рение, оз..ряться, з..ревать, оз..рённость; кл..ниться, накл..нение, накл..нность, откл..нение, покл..нение; притв..рный, тв..рить, благотв..рительность, тв..рение, тв..рец.
- 68. Соедини карточки с одинаковыми значениями.
- № 8. Даны точки C(3; −2; 1), D(−1; 2; 1), M(2; 1; 3), N(−1; 4; −2). а) Определите, будут ли прямые CM и DN перпендикулярны. б) Найдите длину вектора \(\vec p=\frac12\overrightarrow{CD}-2\overrightarrow{MN}\).
- 4. Автомобиль за первые 10 с прошёл путь 80 м, а за последующие 15 с — 170 м. Определите среднюю скорость автомобиля на всём пути.
- 3. Автомобиль за 2 с проехал 40 м. Превысил ли водитель допустимую на этом участке скорость — 80 км/ч?
- 2. Поезд движется со скоростью 54 км/ч. Выразите его скорость в метрах в секунду.
- 1. Выразите в метрах 15 км; в секундах 0,5 ч.
- Когда производится вызов скорой медицинской помощи? Выберите один ответ: а. После определения примерного количества и состояния пострадавших. б. Непосредственно после оказания первой помощи пострадавшим.
- Когда производится вызов скорой медицинской помощи? Выберите один ответ: а. После определения примерного количества и состояния пострадавших. б. Непосредственно после оказания первой помощи пострадавшим.
- Выполните сложение \(\frac{3}{14}+\frac{2}{7a}\) и представьте результат в виде несократимой алгебраической дроби. Отметьте верный ответ: \(\frac{2+3a}{14a}\); \(\frac{6a+8}{28a}\); \(\frac{4+3a}{14a}\); \(\frac{28+3a}{14a}\); \(\frac{6a+8}{14a}\).
- Итоги: потребление — перелито 1188, энтерально 2800, всего 3988. Потери: кровопотеря, дренажи, зонд — не заполнены; диурез 3900, всего 3900. Баланс.
- 32. Объясните необходимость выполнения следующих операций для приготовления супов из разных видов круп: отваривание до полуготовности и промывание перловой крупы; ошпаривание овсяной крупы.
- 31. В табл. 6.6 укажите последовательность (цифрами) закладывания продуктов в супы: с картофелем и макаронами; картофельный с крупой; картофельный с бобовыми. Продукты: пассерованные овощи, картофель, подготовленная рисовая крупа, вермишель, подготовленные бобовые.
- 30. Укажите ингредиенты и технологическую последовательность приготовления картофельного супа: а) ингредиенты; б) технология приготовления.
- 29. Укажите ассортимент картофельных супов.
- К уроку «Размещение и миграция населения». Заполнить таблицу: религия, регион распространения, страна распространения. 1. Христианство: католицизм, протестантизм, православие. 2. Ислам (мусульманство). 3. Буддизм.
- При раскладке товара работник торговой точки внезапно упал и перестал отвечать. Укажите, с какого мероприятия следует начать оказывать первую помощь пострадавшему. Выберите один ответ: а) определение угрожающих факторов для собственной жизни и здоровья; б) придание устойчивого бокового положения; в) обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений; г) мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей и сердечно-лёгочной реанимации; д) вызов скорой медицинской помощи и других специальных служб.
- 321. Перепишите. Обозначьте правописание НЕ с прилагательными. (На фото приведены примеры № 5–21.)
- В таблице указано: потребление — перелито 1553, энтерально 2800, всего 4353; потери — диурез 3400, всего 3400. Найти баланс.
- 2 Complete the words.
- 1 Complete the sentences with family words. 1 Your father’s brother is your … 2 Your … is your mother’s mother. 3 Your aunt and uncle’s children are your … 4 Your father’s sister is your … 5 Your … is your mother’s father. 6 Have you got any brothers or …?
- 4. В парикмахерской «Мимоза» есть два зала: мужской и женский. На диаграмме представлены данные о посетителях за неделю по залам. [Остальная часть задания обрезана.]
- 3. Половина пакета подсолнечных семечек весит 56 граммов. Сколько граммов весят три таких пакета семечек?
- 2. 1) Вычислите: 3 5/9 : 4/3 + 1/3. 2) Запишите число 3 4/25 в виде десятичной дроби.
- 1. Вычислите: −11 + 36 − 49.
- 15.32. Вычислите: а) 3 · 2⁴ + 2 · 3⁴; б) 7 · 3² + 3 · 7²; в) 5 · 3³ + 3 · 5²; г) 7 · 5² + 5 · 7².
- 15.31. Сколько литров воды потребуется, чтобы наполнить аквариум, имеющий форму куба, ребро которого равно 40 см?
- Вопрос 2. Кровоостанавливающий жгут в тёплое время года накладывают: выберите один ответ. a) На 20 минут. b) На 30 минут. c) На 45 минут. d) На 1 час. e) На 2 часа.
- Стихотворение «Осень наступила…», Алексей Плещеев.
- Записи в таблице: повседневно — 1312; энергетично — 2000; всего — 3312. В правой части: потери, кроссовки, продукты, [неразборчивая подпись] — значения не указаны; другое — 2000; всего — 2000. Баланс — +1312.
- 7. Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use no more than three words. 1) I discovered that Mary and Roy are getting married. I ______ Mary and Roy are getting married. 2) I walked through the park and saw your cat. While I ______ through the park, I saw your cat. 3) The police had no idea who stole the money. The police couldn’t ______ who stole the money. 4) They’re arresting that old man for stealing money from a bank. They’re arresting that old man because he ______ a bank. 5) My teacher is investigating the possibility of a trip to the science museum. My teacher ______ the possibility of a trip to the science museum. 6) We were in the middle of a computer game and Jackie called. Jackie called while we ______ playing a computer game. 7) After searching for an hour, Jane came across her wallet in the car. After searching for an hour, Jane ______ her wallet in the car. 8) They drove home and stopped at the supermarket on the way. They stopped at the supermarket when they ______ home.
- Вопрос 1. Кровоостанавливающий жгут в холодное время года накладывают: а) на 15 минут; б) на 20 минут; в) на 30 минут; г) на 1 час; д) на 90 минут. Выберите один ответ.
- В 13. Пунктуационные правила. А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. В) Вводное слово выделяется запятыми. Предложения: 1) День давно погас, и ясный вечер тихо таял и переливался в ночь, а беседа наша всё продолжалась. 2) Александр Сергеевич Пушкин перед смертью сказал, обращаясь к книгам: «Прощайте, друзья!» 3) У Галина была русская душа, правдивая, простая, но, к сожалению, без целкости и внутреннего жара. 4) Витя Берестов был в классе самым маленьким, но старался ни в чём не отставать от товарищей; он и бегал быстрее многих, и по канату поднимался до самого потолка, и на перекладине подтягивался не хуже других. 5) Одиночные деревья гнулись от ветра, оттого ли их почерневшие листья то лились друг к другу, то тяжело трепетали и бились на тонких ветвях.
- В 12. Пунктуационные правила. А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. В) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Предложения: 1) При свете северного сияния, отражающегося на снежных сугробах, совершали мы лыжные прогулки; казалось, мы находимся где-то на неведомой планете. 2) Дни тянулись однообразно: приходил в гости сосед, или забегала на ужин сестра, или я отправлялся на прогулку в поле. 3) Если на черёмухе раскрылись почки, значит, окончательно проснулась и потеплела земля, а весна вошла в полную силу. 4) Иволга, обитательница берёзового леса, издаёт звучный, похожий на флейту свист. 5) В русском языке существует три основных типа подчинительной связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание.
- 2 · 9¹ · 2 :
- 83. Прочитайте текст. Охарактеризуйте способы формообразования выделенных слов. «На другой день гусару стало хуже. Человек его поехал верхом в город за лекарем. Дуня обязала ему голову платком, намоченным уксусом, и села со своим шитьём у его кровати. Больной при смотрителе охал и не говорил почти ни слова, однако ж выпил две чашки кофе и заказал себе обед».
- 82. Укажите способы формообразования слов: громоздкий — более громоздкий, хороший — лучше, принес — принес бы, учит — будет учить, везу — возил, вел — вела, ненавидеть — ненавидела, делать — сделать.
- Проверить записи и расчёты в бюджете: «Потребление» — переплата 2720, энерготраты 1600, всего 4320; «Потери» — подруге 5500, всего 5500; баланс −1180.
- 58. Дано: AB = CB, ∠ABH = ∠CBH (см. рисунок). Доказать: AH = HC.
- 57. На рисунке ∠CAD = ∠ACB, AD = BC. Докажите, что AB = CD.
- 56. На рисунке к задаче 55 точка O — середина отрезка AB, AT = BP, ∠OAT = ∠OBP. Докажите, что точка O — середина отрезка PT.
- 55. На рисунке точка O — середина отрезков AB и PT. Докажите, что △AOT = △BOP.
- 54. Заполните пропуски в формулировке и доказательстве первого признака равенства треугольников. Теорема: если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны. Дано: △ABC и △HKP; AB = HK, AC = HP, ∠A = ∠H. Доказать: △ABC = △HKP.
- Рефлексия: «Сегодня я узнал(а), что …»; «Мне было сложно понять …»; «Мне было интересно узнать о …»; «Самым интересным заданием для меня было …».
- 6. Дай определение терминам: меркантилизм; аграрная революция; пресвитериане.
- 5. Найди и исправь ошибки: «При Генрихе VIII Англия оставалась верной католической церкви. Елизавета I правила до 1620 года, а её преемником стал Генрих IX. Пуритане поддерживали королевскую политику в религиозных вопросах».
- 4. Соедини термины и их определения: 1. Джентри; 2. Огораживания; 3. Звёздная палата; 4. Пуритане. А) Протестанты, выступавшие за очищение церкви от католических обрядов. Б) Новое дворянство, занимавшееся предпринимательством. В) Процесс захвата крестьянских земель. Г) Суд по делам о государственной измене.
- Как характеризует человека его отношение к близким людям?
- Part B. Complete the paragraph using words from the box (B22). The paragraph begins: “Playing the guitar …”
- Part B. Read the text and choose the correct word or phrase to complete each sentence (B12–B21).
- Part B. Complete the sentences (B7–B11) by changing the form of the words in brackets. B7. Data Analysis is a … (HIGH) skilled professional who helps businesses make informed decisions. B8. … (QUALIFICATION) Supervisor sets the field of data analysis and provides both technical and personal … (STRONG). B9. [Sentence not fully legible.] B10. … (PERSON) data … B11. … (EMPLOY) By combining technical expertise with critical soft skills, …
- Part B. Complete each sentence (B4–B6) with only one word. B4. [Текст предложения неразборчив.] B5. Recently good pay and good benefits … been offered to the Google workers. B6. If … you, consider this job as it gives a sense of job security.
- Part B. Read the sentences (B1–B3). Fill in each gap with only one suitable word. B1. Despite all the technological advances, nurses, doctors and other healthcare professionals are … always in demand. B2. Personal safety is … in the world of work. B3. My father served in the Air Force so it was only a matter of time for me to follow … .
- На изображении — фрагмент листа учёта потребления и потерь жидкости. Видимые записи: перелито — 1965 мл; энтерально — около 2000 мл; всего потреблено — запись выглядит как 3960 мл; диурез — 3000 мл; всего потерь — 3000 мл; баланс — +965 мл. Проверьте арифметическую согласованность записей.
- 6. Зачеркни лишнее географическое название в каждом перечислении. Объясни (устно) своё решение. а) Балтийское море, Каспийское море, Белое море, Охотское море. б) Волга, Обь, Байкал, Енисей. в) Байкал, Ладога, Онего, Свирь.
- 5. С помощью карты в учебнике определи, на каких реках стоят эти города. Соедини линиями названия городов и рек: Ростов-на-Дону, Астрахань, Пермь, Новосибирск, Якутск, Хабаровск; Амур, Кама, Дон, Лена, Обь, Волга.
- 4. Среди этих букв «спрятались» названия крупнейших рек России. Найди их и закрась карандашами разного цвета.
- Известно, что сувойка — свободноживущее микроскопическое гетеротрофное простейшее. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков сувойки. Варианты: 1) Сувойки обитают в пресных водоёмах, где, как правило, держатся группами. 2) Тело сувойки напоминает бокал, покрыто плотной оболочкой и имеет постоянную форму. 3) Несмотря на то, что сувойки относятся к самым крупным инфузориям, их размеры колеблются в пределах от 0,3 до 0,5 мм. 4) В цитоплазме находятся два ядра: большое, регулирующее все жизненные процессы, и малое… [дальнейший текст и варианты обрезаны]
- Блок 2. Вычисление значений. 5. Вычислить \(32^{1/5}\).
- Блок 2. Вычисление значений. 4. Вычислить \(125^{1/3}\).
- Блок 2. Вычисление значений. 3. Вычислить \(64^{1/2}\).
- Блок 1. Перевод. 2. Записать в виде корня: [показатель степени неразборчив].
- Блок 1. Перевод. 1. Записать в виде степени с рациональным показателем: [подкоренное выражение и индекс корня неразборчивы].
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
