База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- To tell you about the coral viper
- 1368. Найдите решение системы уравнений: a) 4x - 3y = -11, 10x + 5y = 35; 6) 5x - 2y = -16, 8x - 7y = 1; B) 7x + 6y = 10, 3x + 5y = -3; r) -2x + 3y = 10, 4x - 9y = -20; д) 11x + 2y = 2, -5x + 6y = 6; e) 9x - 2y = 35, 3x - 4y = -5.
- 1367. Решите систему уравнений: a) 3x + y = 7, 9x - 2y = 1; 6) 2x - 3y = -1, x - 5y = 3; B) 4x - y = 10, x = 2y - 1; г) y = 3 - 2x, 6x + y = -9; д) x - y = 1, 2x + 4y = 11; e) x + 4y = -1, x + y = 5.
- Лесополоса площадью 480 га состоит из елей и сосен, причём ели занимают площадь 360 га. Какая часть площади лесополосы приходится на сосны?
- Участок, изображенный на рисунке, планируют покрыть газоном. В центре участка находится пруд прямоугольной формы. На какую площадь планируют высадить газон, если нужно покрыть весь участок, кроме пруда?
- 14. Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- 13. Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 12. Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 5. Пучок лучей идет в горизонтальном направлении. После отражения о плоское зеркало пучок идет вертикально. Найти угол отражения пучка лучей.
- 296. Разложите на множители: А) (3x-5)²-9; Б) (5х+3)²-25; В) 16-(x-3)²; Г) 121-(5-7x)².
- A) y = x²-25 / x+5; Б) y = x²-49 / x-7; B) y = 4-9x² / 3x-2; Г) y = 25-49x² / 7x-5
- 15.3. Катя рассмотрела препарат листа мха под микроскопом, на котором было указано: — увеличение окуляра × 10; — увеличение объектива × 90. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 14. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? 1) покровные и предметные стёкла 2) пинцет 3) препаровальные иглы 4) чашка Петри 5) спиртовка
- Какой природный процесс отображён на схеме? Рассмотрите схему природного процесса и выпол задания.
- Choose the correct answer. Masha got a clock?
- Сложите номера трёх карт-садовников, умножьте на три — укажите «любимое» число автора.
- Сколько углов было у солдат и садовников?
- Сколько королевских детей бежало за придворными?
- Сколько садовников встретила Алиса?
- Сколько солдат сопровождало Короля и Королеву?
- Прочитай текст и выполни задание. Система команд исполнителя Калькулятор состоит из двух команд: 1. Прибавь 1 (увеличивает число на экране на 1). 2. Умножь на 2 (увеличивает число на экране в 2 раза). Для преобразования числа 2 в число 36 может использоваться набор команд 22122 Составь содержащий не более 4 команд алгоритм получения числа 28 из числа 3. Запиши в поле ответа последовательность номеров команд без пробелов и запятых.
- Fill in the blanks in the text with the correct grammatical form of the words, choosing from the options (1, 2, or 3). Then, write the chosen digits in the table under the corresponding letters. My favourite place in my town is a park. I go to the park with my friends A ______ in the park we saw a hedgehog. Last Saturday I C ______ my bike in the park. It is a small park but there are D ______ rides there. I like to go on the rides. When it is spring the park is a beautiful place because E ______ is green and there are a lot of flowers. A. 1) who 2) which 3) what B. 1) are walking 2) walking 3) were walking C. 1) ride 2) rides 3) rode D. 1) a few 2) a little 3) a lot E. 1) everybody 2) everything 3) every
- 3. И я умел подчеркнуть это какой-нибудь одной вскользь брошенной фразой иногда одним словом иной раз даже взглядом (по В. Г. Короленко. С двух сторон).
- 2. Словом разговор Анны Власьевны стоил нескольких страниц исторических записок и был бы драгоценен для потомства (по А. С. Пушкину. Капитанская дочка).
- 1. Словом это был один из числа тех людей которые с величайшим удовольствием любят позаняться услаждающим душу разговором и будут говорить обо всём о чём только можно говорить (по Н. В. Гоголю. Вечера на хуторе близ Диканьки).
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 8. You are on holiday. Write a postcard to your friend. Include: • the place you are in; • how you like it • what the weather is like • what you are doing Dear Mary, How are you? I am having a great time here in _____ See you soon! Love,
- 7. Образуйте время Present Continuous. a) He ______ a newspaper now. (read) b) They ______ flowers in the garden. (plant) c) I ______ to music at the moment. (listen)
- Сравните предложения. Охарактеризуйте выделенное слово как часть речи. К какой лексической группе относятся эти слова? 1. Мне легко. 2. Он легко отвечает на любые вопросы. 3. Облачко легко, невесомо. Составьте свои предложения, аналогичные данным, со словами: 1) холодно; 2) жарко. Подберите два своих слова, чтобы составить подобные предложения.
- Разбери слово разоряет как часть речи.
- 18. Выпиши глаголы с частицей не. Укажи число и время. Он честен и бесстрашен. На суше и в воде, Товарища и друга Не бросит он в беде. Он гнёзд не разоряет, Не курит и не врёт, Не виснет на подножках, Чужого не берёт. (С. Михалков)
- 17. Измени данные глаголы по временам. Запиши в таблицу. Там, где нельзя образовать глагол, ставь прочерк. Закричать, отдыхать, передавать, улететь, ходить.
- They ___ basketball between 7 and 8 pm tomorrow
- Вырази в мегаваттах мощность 400000 Вт.
- What is being asked about a change in multiplication in "Variant 3", question 5?
- What is the quantity of meters and the type of item in "Variant 3", question 4?
- What is being asked in "Variant 3", question 3?
- What is the equation to be solved in "Variant 3", question 2?
- Which operations are performed by "Variant 3" in question 1?
- What is being asked about the quotient of two decimal numbers in "Variant 1", question 5?
- How many bags of onions and what is the mass of one bag of onions in "Variant 1", question 4?
- What operation is performed in "Variant 1", question 3?
- What is the equation to be solved in "Variant 1", question 2?
- Which operations are performed by "Variant 1" in question 1?
- з) (17,6·13-41,6): 12.
- ж) 280,8: 12-0,3·24
- е) (4,3+2,4:8)·3
- д) 15,3*4:9 + 3,2
- Абонент весь год пользовался тарифом «Стандартный» с ежемесячной абонентской платой 350 руб. В абонентскую плату тарифа «Стандартный» при условии нахождения абонента на территории РФ входит: — пакет, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ; — пакет, включающий 3 гигабайта мобильного интернета; — пакет, включающий 120 SMS в месяц; — безлимитные бесплатные входящие вызовы. Стоимость минут, интернета и SMS сверх пакета тарифа указана в таблице. Исходящие вызовы 3 руб./мин. Мобильный интернет (пакет) 90 руб. за 0,5 ГБ SMS 2 руб./шт. Абонент не пользовался услугами связи в роуминге и за весь год отправил 110 SMS. Сколько месяцев в 2019 году расходы по тарифу составили ровно 350 рублей?
- Подражание менее защищенного вида более защищенному называется:
- Лёгочное дыхание у земноводных осуществляется благодаря:
- Лёша сидит на расстоянии 1,9 м от точки опоры качелей А, а Юра — на расстоянии 0,9 м. Сколько весит Юра, если Лёша весит 144 Н, а качели находятся в равновесии?
- Какие два из перечисленных городов являются центрами автомобилестроения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Начальным звеном пищевой цепи являются...
- 6. Автоматическая линия изготавливает видеокамеры для охранных систем. Известно, что 98% готовых камер, сошедших с линии, исправны. Из неисправных камер 96% обнаруживаются при контроле качества продукции и отбраковываются. Однако система контроля по ошибке бракует 1% исправных камер. Камеры, которые не отбракованы, упаковываются и поступают в продажу. Найдите вероятность того, что случайно выбранная камера, которая сошла с автоматической линии, окажется отбракованной.
- 5. Даны два независимых события А и В, и известны их вероятности: Р(А) = 0,4 и Р(B) = 0,6. a) Во всех четырёх фигурах на диаграмме Эйлера расставьте вероятности. б) Найдите вероятность события AUB.
- 4. В бассейне проверяют температуру воды. Рассмотрите события: A = {температура воды ниже 30°С}; В = {температура воды от 18°С до 25°С}; С = {температура воды не выше 25°С); D = {температура воды ниже 18°С). а) Расположите события А, В и С в порядке возрастания их вероятностей. б) Найдите вероятность события С, если P(B) = 0,76 и P(D) = 0,05.
- 3. Сергей получает водительское удостоверение. Последние 4 цифры номера удостоверения случайные. Найдите вероятность того, что последние 4 цифры идут подряд по возрастанию или убыванию (например, 0123 или 7654).
- 2. Правильную игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность события А = {сумма выпавших очков не меньше, чем 6}
- 1. На соревнования по прыжкам в воду приехало множество спортсменов, среди них Иванов, Петров и Александров. Порядок выступления спортсменов определяется жребием. Какова вероятность того, что Петров будет прыгать позже Иванова, но раньше, чем Александров?
- Что делал дятел в лесу?
- Что разносит почтальон?
- Кого люди считают санитарами леса?
- 2 вариант, 7. Постройте график функции у = -2x + 5. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, что соответствует аргументу 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равняется -1; 3) значение аргумента, при которых функция приобретает отрицательных значений.
- 2 вариант, 6. График какой из приведенных функций проходит через точку (0; 3) и (3; 3)
- 2 вариант, 5. График прямой пропорциональности проходит через точку (1;-3). Укажите формулу, которая задает эту функции?
- 2 вариант, 4. Какая из приведенных функций - линейная?
- 2 вариант, 3. Функция задана графиком. Сколько нулей у этой функции?
- 2 вариант, 2. Не выполняя построения, укажите точку, через которую проходит график функции y = -3x + 9.
- 2 вариант, 1. Функция задана формулой у = 5 – 3х. Найдите значения функции, если значения аргумента равняется -1.
- 1 вариант, 7. Постройте график функции у = 3х – 2. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, что соответствует аргументу 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равняется -5; 3) значение аргумента, при которых функция приобретает положительных значений.
- 1 вариант, 6. График какой из приведенных функций проходит через точку (0; 5) и (-5; 5)
- 1 вариант, 5. График прямой пропорциональности проходит через точку (-1; 3). Укажите формулу, которая задает эту функции?
- 1 вариант, 4. Какая из приведенных функций – линейная?
- 1 вариант, 3. Функция задана графиком. Сколько нулей у этой функции?
- 1 вариант, 2. Не выполняя построения, укажите точку, через которую проходит график функции y = -3х – 6.
- 1 вариант, 1. Функция задана формулой y = 3 - 5х. Найдите значения функции, если значения аргумента равняется -2.
- Определите спряжение глаголов.
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3. Отора хвоста
- Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см.
- 5 ART MUSEUM CLOSED FOR REPAIRS LAST MONDAY
- 4 MUSEUM RENOVATION NOT COMPLETED YET
- 3 ROCK CONCERT TO BE HELD TONIGHT AT BAGUIO
- 2 ART GALLERY OPENING CALLED OFF YESTERDAY
- 1 NEW MUSEUM TO BE OPENED BY PRINCESS ANNE TOMORROW
- На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите черты сходства (1), и черты отличия (2) производство товаров и услуг конкуренция производителей директивное управление трудовыми ресурсами решение проблемы ограниченности ресурсов
- 93. Допишите разделительные вопросы. §15, § 26, § 30)
- 6 ... (BIOLOGY), was one of his teachers. Wells received his bachelor's degree in zoology in 1890 from the University of London. In 1893, Wells began to focus on 7 ... (WRITE). In 1895 appeared his first novel The Time Machine. Then he wrote The Island of Doctor Moreau (1896) and War of the Worlds. Wells was 8 ... (FEAR) in his efforts for social equality, world peace, and what he considered to be the future good of 9 ... (HUMAN). He passed away on August 13, 1946 at the age of 79. His works founded the science fiction genre as we know it today. Besides fiction, he wrote 10 ... (SOCIETY) satires, essays, articles, and non-fiction books as well. Wells was a master prose stylist, and his novels are well-known because they are easy and entertaining to read.
- 5 A: Nothing's happening. What should I do now? B: If you call a meeting, that should .....
- 4 A: Do you think your husband will make the decision? B: No, I think ..... now.
- 3 A: I'm fed up. Whatever I do I just can't get it right. B: Come on. You're not going to ..... now, are you?
- 2 A: You're lucky there was no time left to ask you questions. B: I know. I ......
- 1 A: Did Tim's teacher shout at him for not doing his homework? B: No, he ..... because she was in good mood today.
- В угол величиною $\alpha$ с вершиной в точке D вписана окружность с центром в точке O. Точки A и B — её общие точки со сторонами угла. Треугольник ABC вписан в эту окружность так, что точки C и D расположены по разные стороны прямой AB. Выберите из предложенных вариантов выражения, соответствующие следующим углам.
- Крупные звери луга - ... Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели луга. Определите, к какой группе сообщества относятся данные организмы. Выпишите номера. Производители - Потребители - Разлагатели -
- Участок, изображенный на рисунке, планируют покрыть газоном. В центре участка находится пруд прямоугольной формы. На какую площадь планируют высадить газон, если нужно покрыть весь участок, кроме пруда?
- Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетраэдра и вернуться в исходную вершину?
- 1. Jane will have her birthday tomorrow. Describe Jane's and her friends' activities on her birthday. Complete the sentences with can, be able to, have to in the correct forms. There is an example (0) at the beginning. 0 Jane has invited all her friends. They will be able (смоrут) talk, relax and have fun tomorrow. 1 Jane's mother says, "I am busy, I ______ (не смогу) make a cake today. You ______ (придётся) buy a cake tomorrow". "But I'll make a cake today. You know I ______ (могу, умею) make tasty cakes!" 2 All is ready for Jane's birthday party, and today she ______ (может) relax at home. 3 The weather will be lovely. Jane and her friends ______ (смогут) spend much of the day outside. 4 But the weather forecast says that there will be a very short summer rain in the afternoon. Then they ______ (придётся) spend some time inside. 5 It is a good idea to have the party in the garden. The children ______ (смогут) play active games!
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.