База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) делитель числа 12
- 1) двузначное и кратно числу 13
- x^2 - 20 = x
- 10(x - 9) = 7.
- Заполни пропуски в таблице: 5 десятых, 5 сотых, 5 тысячных, 5 десятитысячных, 5 стотысячных.
- 5*. Запиши такие пропущенные цифры, чтобы получились верные равенства:
- 4.
- 3. Заполни окошки такими числами, чтобы получились верные равенства.
- 2. Выполни вычисления.
- 1. Выполни вычисления. Вариант 2
- Simplify the expression: \(\frac{(2\sqrt{5})^2}{160}\)
- Заполни пропуски в таблице — построй имена существительные и прилагательные. Подумай, без какой части слово существовать не может. Во всех ли словах есть приставки и суффиксы?
- Анализ изображения: что изображено на фото? Какие объекты видны?
- Задача на смекалку: Катя, Наташа и Оля собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла 8 шишек, другая -9, а третья - 10. Наташа собрала шишек больше, чем Оля, а Катя больше, чем Наташа. Сколько шишек собрала каждая девочка?
- 3/7 - 2/5
- Заполни пропуски в таблице — построй имена существительные и прилагательные. Подумай, без какой части слово существовать не может. Во всех ли словах есть приставки и суффиксы?
- The text from the image is: b) зона пустынь и пол c) зона пустынь и пол 4. Пустыни бывают 11 а) корсак б) джузгу 3. Каких животных а) прод ред ка 6) Корсак 6. Животные 7. Чем занимаются лю а) заготавливают лес С Based on the provided OCR text, please extract and categorize the information into a structured JSON format. Focus on identifying distinct points, questions, or statements and their associated elements.
- 10. Укажите неверный морфологический разбор.
- 9. В каком примере допущена ошибка в склонении числительного?
- 8. Укажите при помощи стрелочек, какими членами предложения являются выделенные слова.
- 7. Укажите при помощи стрелочек, какими частями речи являются выделенные слова.
- 6. Укажите словосочетание с ошибкой в употреблении числительного.
- 5. Укажите слово, в котором на месте скобок пишется в.
- Calculate the following expression: \( \frac{1}{\frac{1}{18} - \frac{1}{21}} \)
- 12. Впиши в каждый верхний овал трёхзначное число, а в нижний овал число на одну сотню больше.
- Переведи рост Пети в метры. 169 см =
- 18/1 - 1/1 21/1
- Приведи по три примера каждого вида сказок.
- Витя измерил свой рост. Перетащи подходящие единицы измерения. Витин рост: 154 = 1,54
- Приведи по три примера:
- Решите пример: \( \frac{4}{5} - \frac{2}{10} \)
- Решите пример: \( \frac{5}{6} - \frac{2}{5} \)
- Решите пример: \( \frac{4}{3} - \frac{1}{3} \)
- 3. Напиши на каждой строчке. Пять однозначных чисел Пять двузначных чисел Пять трёхзначных чисел
- 4) 14/15 - 2/3 = ?
- 3) 7/4 - 2/5 = ?
- 2) 5/7 - 2/3 = ?
- 1) 4/4 - 1/4 = ?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова
- 4. Автомобиль ехал 3 ч со скоростью 70 км/ч. Потом 2 ч он снизил скорость на 10 км/ч, а затем увеличил её до 90 км/ч. Какое общее расстояние проехал автомобиль за всё время движения?
- 3. Найди и выпиши из текста слово, где выделенная часть является корнем.
- 2. Разбери по составу выделенное слово.
- В школьной библиотеке стояло 2 стеллажа с книгами. В одном лежал 492 учебников, а в другом лежали сказки. Их было на 123 книги меньше. Во сколько раз больше учебников, чем сказок?
- Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- 2. Напиши разрядные единицы от меньшей к большей и поставь между ними нужный знак (>, <).
- 14.2 Put the verb into the past continuous or past simple.
- 14.1 Look at the pictures. Put the verbs in the correct form, past continuous or past simple.
- N.3 \( 4\frac{6}{7} - 2\frac{9}{15} = ? \)
- b) \( 5\frac{1}{6} - 2\frac{2}{5} = ? \)
- a) \( 1\frac{1}{4} - \frac{3}{4} = ? \)
- 7 1/4 - 2 1/5 = ?
- 5 1/6 - 2 2/3 = ?
- 4 1/4 - 3/4 = ?
- Найдите периметр прямоугольника со сторонами 2 м и 34 м.
- Задание 4. Решите уравнения. x + 2865 = 3000 y \(\cdot\) 12 = 122436 y - 5,15 = 6
- Задание 3. Вова посчитал, сколько дубов, елей и ив растёт в парке, и построил диаграмму. Заполните таблицу. Ответьте на вопросы, пользуясь диаграммой. Таблица: Дубов Елей Ив a) Каких деревьев из указанных больше всего? б) На сколько в парке больше елей, чем дубов? в) Какую часть число ив составляет от числа елей?
- Задание 3. Округлите числа до десятков. a) 3456 = б) 53924 =
- Спиши предложения, дополняя их с помощью словарика. Словарик: сильный, голые, серые, большие, холодный, пушистым.
- 13. (5 баллов) Составьте выражение для решения задачи «Сумма трех чисел равна х. Первое число составляет 2/9 всей суммы, а третье число – 7/18 всей суммы. Чему равно второе число?» Решите задачу.
- 12. (5 баллов) Вычислите наиболее удобным способом: 5 3/14 * 1 3/8 + 5 3/14 * 1 5/8 - 3 2/3 * 2 3/14
- 11. (3 балла) Решите уравнение: 18 * (x : 18/35 + 5/9) = 31
- 10. (3 балла) В первый день Маша прочитала 3/8 книги, а во второй - 2/15 от остатка. Какую часть книги осталось прочитать Маше?
- 9. Упростите выражение 3 8/17 + 5 5/9 a - 1 5/17 + 4 7/9 a и найдите его значение при а = 2/5.
- 8. Гимнасты составляют 7/8 членов спортклуба. Четверть всех гимнастов имеет спортивные разряды. Какую часть всех спортсменов клуба составляют гимнасты-разрядники?
- 7. В классе 35 человек, из них 6/7 получили за контрольную работу "4" и "5", а остальные получили "3". Сколько человек получили оценку "3"?
- 6. Найдите значение выражения: 5/8 * 16/35 - 7/30 * 6/49
- 5. Найдите значение выражения: 4/11 * (7/8 - 5/6)
- 4. Найдите значение выражения: 1 5/7 * 35/36 * 3/10
- 3. Выполните действия: 18 * 5/9
- 2. Выполните действия: 2/7 * 4,2
- 1. Выполните действия: 8/35 * 7/8
- Выполните действия: 68 + (10² + 9²) · 27 – 18907 : 73.
- Сократите дроби.
- Найдите координаты точек, отмеченных на числовом луче. Напишите, чему равно расстояние (в единичных отрезках) между точками.
- Подчеркните числа, которые делятся на 2.
- За 9 часов электропоезд проезжает то же расстояние, что и самосвал за 12 часов. Найдите скорость самосвала, если скорость электропоезда 60 км/ч.
- К каждому слову – признаку предмета подбери слово с противоположным значением.
- 2. Сколько коробок спичек потребуется, чтобы разложить их по периметру школьного стадиона, который равен 800 м, если известно, что длина спички 4 см, а всего спичек в коробке 50 штук?
- 5* Допиши две буквы, сохраняя закономерность.
- 4 Реши грамматические примеры.
- 3 Выпиши из текста имена существительные во множественном числе.
- 2 Разбери слова по составу.
- 1 Вставь пропущенные буквы.
- 1. Запиши название всех многоугольников, у которых отрезок AB не является стороной.
- 3. Подчеркни глаголы с окончанием -ем. перебира..м, слыш..м, реша..м, пробега..м, шага..м, держ..м
- Упражнение 1. Переведите с русского на английский:
- Р. яз: Выбери и допиши нужное слово: Рядом с велосипедом стоял (пушок, Пушок) Наш дом от врагов спасает собака (малыш, Малыш)
- Часы показывают 12 часов 25 минут. Запиши, сколько времени будут показывать часы, если минутная стрелка будет на месте часовой, а часовая — на месте минутной.
- Подбери подходящие по смыслу слова, обозначающие предмет и действия предмета. Раскрась пары одним цветом.
- В 1990 годы в Великобритании определение «бренд работодателя» было впервые сформулировано Саймоном Бэрроу. Данное определение было сформулировано следующим образом ... Выберите один вариант ответа:
- 5. В зале, длина которого 8 м, а ширина 6 м, решили поменять паркет. Длина каждой паркетной доски равна 6 дм, а её ширина 2 дм. Сколько паркетных досок необходимо для ремонта зала?
- К ключевым преимуществам HR-бренда относят Выберите один вариант ответа: рациональные комфортные логические
- 3. Реши задачу: Артём купил яблочное. Шоколад на 2 рубля дороже.
- Придумай свои варианты предложений по рисунку.
- Рассмотри рисунок. Подумай и, опираясь на вопросы, запиши, какие действия выполняют герои.
- Вставьте пропущенные буквы в предложения. Затем выполните задание 5.
- Сколько детей учится во 2-м классе?
- 3. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, используя слова из предложений. На восток.. высилась сн..говая гора. В в..ршинах д..ревьев ещё держались длинные пол..сы бледн..го тумана, но края их уже таяли в прозрачн..м, тёпл..м воздухе. Имена существительные в предложном падеже Имена прилагательные мужского рода
- 5. Докажите, что при любых значениях переменных верно равенство (x-y)(x+y)-(a-x+y)(a-x-y)-a(2x-a)=0.
- 2. Расставь порядок действий и найди значение выражения. (98 : 7 • 22 - 126) : 2 + 49 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.