База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Вставь пропущенные слова: В состав Центральной России входит три экономических района: 1. 2. 3. Общая площадь региона превышает __________ тыс. км2, число жителей более __________ млн.
- Российская Федерация в пределах континентального шельфа может использовать ...
- Самостоятельная работа. Произведение: А. Н. Толстой «Русский характер» 1. Анализ текста. Почему Лихолётова считают примером русского характера? 2. Сравнительный разбор. Сравните Лихолётова в начале войны и в конце рассказа по трём критериям: - Отношение к врагу - Вера в победу - Личное мужество 3. Работа с лексикой. Объясните слова: «мужество», «стойкость», «сострадание». 4. Интерпретация и личное мнение. Какие качества вы считаете главными для человека на войне? 5. Творческое задание. Напишите письмо домой от имени Лихолётова
- 6.1 Прочитайте текст и выполните задания. В каких предложениях текста описываются поведенческие признаки кактусового сыча? Запишите номера выбранных предложений. (1) Кактусовый сыч - сова размером 12-14 см и весом около 44 г. (2) Кактусовые сычи встречаются в ущельях, каньонах, платои на горных склонах. (3) Их территория обитания - юго-запад Североамериканского континента. (4)В начале брачного периода для привлечения самки самец исполняет ночные серенады. (5) Гнездо самка обустраивает в дупле гигантского кактуса, выдолбленным и оставленным дятлами. (6) Основу их пищевого рациона составляют разнообразные насекомые: кузнечики, саранча, гусеницы, многоножки. Ответ
- 3. Задача на обратную пропорциональность. Катер, двигаясь со скоростью 30 км/ч, прошел путь между пристанями за 3 часа. За сколько часов он пройдет тот же путь, если будет двигаться со скоростью 45 км/ч?
- 2. Задача на прямую пропорциональность. Из 300 кг молока получается 45 кг сливок. Сколько килограммов сливок получится из 500 кг такого же молока?
- 1. Определите вид зависимости. Цена товара постоянна. Как зависят друг от друга стоимость покупки и количество купленного товара?
- сте и запишите правильные глаголы с окончанием - ed
- 9. I.... (not/attend) classes at the university in the morning.
- 8. ... your nephew ... (read) English books in original?
- 7. Hello! Where ... you... (go)?
- 6. What ... the students ... (do) at the moment?
- 5. Our family usually ... (go) out of town on Sundays.
- 4. Go to the children's bedroom! Our children ... (play) soundly.
- 3. As a rule, my sister ... (do) all housework in the evening.
- 2. My uncle usually ... (read) newspapers in the evening.
- 1. Look up! The sun ... (shine) so brightly.
- 20. ... you ... me now? a. Are ... understanding b. Do ... understand c. Are .... understand
- 19. Teenage tennis stars ... younger and younger. a. get b. gets c. are getting
- 18. Paul ... to work by his wife's car this week, because his is broken. a. go b. goes c. Are ... having
- 17. ... children ... lunch at school in your country? a. Do ... have b. wants c. am staying
- Каким знаком обозначается параллельность прямых?
- На клетчатой бумаге изображён треугольник АВС. Во сколько раз отрезок АМ короче отрезка СМ?
- Основания трапеции равны 11 и 21. Найдите меньший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- В угол С величиной 107° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О — центр окружности. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол А равен 35°, а угол В равен 39°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- №4. Тренер юношеской команды «Кристалл» по хоккею, из двух запасных нападающих (форварда), должен включить в состав команды только одного спортсмена на игры регионального этапа «Золотая шайба». Из приведенной таблицы определите, кто войдет в состав команды «Кристалл».
- Дан прямоугольный треугольник BAD. BC – отрезок, который делит прямой угол ABD на две части. Сделай соответствующий рисунок и определи угол CBD, если угол АВС равен 33°.
- 6) Укажите верные утверждения: 1. Количество молока, закупленного в хозяйстве «Рыжово», более чем в два раза превышает количество молока, закупленного в хозяйстве «Зорюшка»; 2. Хозяйство «АПК Муринский» поставило в апреле больше четверти закупленного молока. 3. Хозяйства «Веселая корова» и «АПК Муринский» вместе поставили в апреле в сыроварню более половины закупленного молока.
- Задание 3 Среди чисел, записанных в разных системах счисления, найди максимальное и запиши его в десятичной системе. 1028 4116 Основание системы писать не нужно. Ответ: 65
- 3) 27 - 9x = 0; 6) - 5x + 8 = -2; 9) 4x + 5 = -4x; 12) - 6x + 4 = 5x – 18; 15) 3(x - 4) = 6; 18) 9 + 2(2x + 1) = 1; 21) 6x - 8(-7 + 9x) = -2x-8; 24) (x + 1)² = (2-x)².
- Коля хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Коля выбрал картофель фри, барбекю и какао и отдал продавцу 500 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
- 3. Задача на обратную пропорциональность. Катер, двигаясь со скоростью 30 км/ч, прошел путь между пристанями за 3 часа. За сколько часов он пройдет тот же путь, если будет двигаться со скоростью 45 км/ч?
- 2. Задача на прямую пропорциональность. Из 300 кг молока получается 45 кг сливок. Сколько килограммов сливок получится из 500 кг такого же молока?
- 1. Определите вид зависимости. Цена товара постоянна. Как зависят друг от друга стоимость покупки и количество купленного товара?
- Возвышение Македонии. Политика Филиппа II ЗАДАНИЕ З Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между событиями и их последствиями. Пелопоннесская война Победа Македонии при Херонее Создание Коринфского союза Объединение греческих полисов под властью Филиппа II Ослабление греческих полисов Начало подготовки похода на Персию
- Task 6 Read the following text and choose the correct answer (A,B,C, or D)
- Task 5 Complete with: unrealistic protruding floral thin wear loose-fitting go focus join try casual fit. There are three extra words. 1. Adverts sell a(n) __________ image. 2. You need to __________ on the things you like about yourself. 3. Peter Pan has got __________ ears and __________ eyebrows. 4. She wants to __________ a gym and lose some weight. 5. The man that is wearing a __________ shirt and __________ shorts looks funny. 6. This dress is great. Why don't you __________ it on? 7. This red T-shirt doesn't __________ with the trousers.
- Task 4 Complete the sentences with by, with, from. Find the predicate and define the tense. Example: is based-Present Simple 1. The material was cut __________ a sharp pair of scissors. 2. "Guernica" was painted __________ Picasso. 3. The salad is made __________ strawberries and sugar. 4. The new play will be directed __________ John Adams. 5. The bread is sliced __________ a knife.
- Task 3 Fill in the gaps. Use too or enough. 1. Kate believes that she isn't pretty __________ to be a fashion model. 2. Betsy should put on a little weight; she's __________ skinny. 3. "What do you think of this shirt?" "It doesn't fit you. The sleeves are __________ long." 4. "Why didn't you buy those shoes?" - "They weren't comfortable __________." 5. There are many teens who are __________ troubled about their body image.
- Task 2 Circle the odd word out. 3. slim/thin/thick/overweight 4. elegant/casual/polka-dot/smart
- Task 2 Circle the odd word out. 1. plain/striped/sporty/checked 2. velvet/linen/scruffy/nylon
- Task 1 Listen to the conversation between John and Maria and mark the statements (1-5) as A (True), B (False) or C (Not Stated). 1. Checked shirts are not fashionable. A True B False C Not Stated 2. John thinks that dark colours suit him. A True B False C Not Stated 3. John wants a new jacket because his old one doesn't fit him anymore. A True B False C Not Stated 4. Maria thinks that John's jeans are far too casual for the occasion. A True B False C Not Stated 5. John has got good taste in clothes. A True B False C Not Stated
- Задание 3. Установите соответствие между биологическими объектами и их характеристиками. Биологические объекты А) Растения. Б) Животные. В) Грибы. Характеристика 1) Гетеротрофные организмы, ведущие прикрепленный образ жизни. 2) Автотрофные организмы, способные к фотосинтезу. 3) Гетеротрофные организмы, способные передвигаться. Ответ представьте в виде последовательности цифр.
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Forks Once upon a time, in a world filled with simple wooden spoons and fingers for eating, there A a clever kitchen tool known as the fork! A long time ago, during the ancient Greek and Roman times, people started B two-sided instruments for cooking and serving food. However, it wasn't until the Middle Ages in Europe that forks truly began to find their place at the dining table. At first, they faced C skepticism; many thought it was strange to eat with such an odd object instead of their hands! But as time passed and more people started to use this new way of eating, forks became D and began to evolve into the forks we know today. By the 17th century, these amazing utensils found their way into homes, and soon enough, E was using them - from kings to commoners. A 1) came B 1) use C 1) many D 1) popular E 1) everybody 2) come 3) is coming 2) to use 3) used 2) much 3) any 2) most popular 3) more popular 2) somebody 3) nobody Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: A B CD E
- 14. Списать текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркнуть производные предлоги вместе со словами, к которым они относятся. Надписать непроизводные предлоги. Морская стихия (В)течени.. (не)скольких часов можно сидеть (не)подвижно и смотреть на море. (В)близи море прозрачное зеленоватого цвета а (в)отд..лени.. лежит темно(?) синей полосой чуть(?) чуть подернутой дымкой. Красиво море на ра(с,сс)вете, когда из(?)за г..ризонта выплывает огне(н, нн)ый шар. Далеко(?) далеко белеет одинокий парус. (е) смотря на хорошую погоду берег пуст. Близ берега носятся бело(?) крылые чайки. Вдруг чайки будто (с,з) говорившись улетают проч(?) от берега. (По)видимому, их зоркие глаза заметили (в)дали пароход и они направились к нему. С их отлетом над морем становится (по)прежнему тихо. (Н..)откуда (не) слышно (ни)каких звуков. (В) продолжени.. трех недель своего отпуска я каждое утро ходил к морю. (В)последстви.. с большим удовольствием вспоминал эти прогулки по морскому берегу. (По А. Бобковой). Выполнить морфологический разбор производного и непроизводного предлогов.
- Тест 6. Коррозия металлов Вариант 2 А1. Что такое коррозия? 1) самопроизвольное разрушение металлов и сплавов под влиянием окружающей среды 2) взаимодействие металлов в окружающей среде 3) разрушение металлов и сплавов 4) разрушение металлов и сплавов под воздействием среды А2. Что является примером электрохимической коррозии? 1) окисление железной конструкции хлором 12) окисление железа, находящегося в контакте с ме- дью, под воздействием окружающей среды 13) взаимодействие цинка с соляной кислотой 4) окисление почернение серебряной ложки АЗ. На воздухе литий может подвергаться химической коррозии. С чем он при этом реагирует? 1) с азотом воздуха 2) с водяным паром 3) с кислородом воздуха 4) все ответы верны В1. Установите соответствие. Изделие из металла Способ защиты от коррозии А. Медицинский ин- 1. Полимерные покрытия струмент 2. Оцинковка Б. Трубы для прокач- 3. Нанесение на поверх- ки кислот ность пассивного металла В. Изделия из железа 4. Покрытие лаком Г. Корпус часов 5. Применение сталей 6. Протекторная защита С1. Что происходит после вскрытия банки с консерва- ми? Можно ли длительное время хранить пищевые про- дукты в оцинкованной посуде? Обоснуйте ответ.
- Тест 6. Коррозия металлов Вариант 1 А1. Что такое коррозия? ■ 1) разрушение металлов и сплавов 12) взаимодействие металлов в окружающей среде 3) самопроизвольное разрушение металлов и сплавов под воздействием среды 4) разрушение металлов и сплавов под воздействием среды А2. Что является примером химической коррозии? 1) окисление железной конструкции хлором 2) окисление железа, находящегося в контакте с ме- дью, под воздействием окружающей среды 3) ржавление в морской воде опор нефтяной вышки 4) покрытие зеленым налетом серебряной цепочки АЗ. Почему железо подвергается коррозии в большей степени, чем алюминий? 71) железо активнее алюминия (2) алюминий защищен прочной оксидной пленкой 13) алюминий переходный металл ☐ 4) алюминий р-элемент, железо - d-элемент В1. Установите соответствие. Изделие из металла Способ защиты от коррозии А. Кузов автомобиля 1. Лужение Б. Консервная банка 2. Оцинковка В. Нефтяная вышка 3. Покрытие эмалью Г. Днище корабля 4. Протекторная защита 5. Покрытие лаком 6. Хлорирование С1. Что происходит при погружении в раствор поварен- ной соли железной пластины, соединенной с медной; железной пластины, соединенной с цинковой? Обос- нуйте ответ.
- Шесть восьмиклассников устроили турнир по настольному теннису. Каждый должен сыграть с каждым по одному разу. Турнир ещё не закончился: Мила сыграла 5 партий, Толя - 4 партии, Надя и Даня по 3 партии, Артём - 2, а Сеня – 1. С кем играл Артём?
- Вариант № 3 1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия: N2O3, H2SO3, CuOH, Ca(OH)2, SO3, H3PO4, Mg(NO3)2, NaOH, Na3PO4, FeCl3, Na2O, H2SO4, H2S 2. Напишите формулы следующих веществ: сульфата меди, силиката натрия, гидроксида кальция, оксида алюминия, азотной кислоты. 3. Дана схема превращений. Составьте уравнения реакций. Zn-ZnO - ZnCl2 - Zn(OH)2 - ZnO Укажите тип реакций.
- Среди чисел, записанных в разных системах счисления, найди максимальное и запиши его в десятичной системе. 1028 4116 Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Какое нововведение усилило боеспособность македонской армии?
- Вопрос 10 (1 балл) Кто предложил "пудинговую" модель атома?
- Архипелаг состоит из 10 островов, пронумерованных натуральными числами от 1 до 10. Между двумя островами есть паромная связь, только если сумма их номеров делится на 4. Можно ли с острова 2 перебраться на остров 8?
- Выбери правильный ответ 1. Вопрос: Какой цвет в спектре имеет наибольшую длину волны? Красный Фиолетовый Зеленый 2. Вопрос: Как называется явление зависимости показателя преломления света от его длины волны? Отражение Дисперсия Интерференция 3. Вопрос: Что происходит с белым светом при прохождении через призму? Он становится ярче Он разлагается на спектральные цвета Он исчезает
- Определи истинность высказываний 1. Белый свет состоит только из одного цвета (Ложь/Истина) 2. Дисперсия света объясняется зависимостью показателя преломления от длины волны (Ложь/Истина) 3. При сложении всех спектральных цветов получается черный цвет (Ложь/Истина)
- Ответь на вопрос Вопрос: Призма разлагает белый свет на спектральные цвета. Какой цвет будет отклоняться больше всего? Ответ:
- Реши кроссворд 1. Цвет, который находится в начале видимого спектра. 2. Процесс объединения спектральных цветов в белый свет. 3. Прибор, используемый для разложения света. 4. Ученый, который впервые разложил белый свет в спектр с помощью призмы. 5. Явление разложения света на составляющие цвета.
- 12. Вставьте подходящие по смыслу слова из рамки в текст. • Тибр • холмы волчица • 753. Ромул. Италия ревний Рим был основан на Апеннинском полуострове, который находится в Европе. Сей луострове располагается государство . Город Рим возник на семи егу реки егенде, город был основан в году до нашей эры братьями-близнецами. Младенцев спасла и вскормила своим молоком
- 11. Напишите букву правильного определения рядом с номером понятия. Понятие Определение 1. Легион А. Знатные богатые римляне 2. Патриции Б. Люди, лишённые свободы и всех прав 3. В. Главное войско римлян (около 5000 воинов) Республика 4. Рабы Г. Форма правления без царя, где народ избирает правителей 5. Сенат Д. Совет старейшин, высший орган власти в Риме
- 10. Войсковое соединение римской армии: А) фаланга, Б) легион, В) преторий.
- Виды особо охраняемых природных территорий включают заповедники, Национальные парки и ... парки, которые имеют особый правовой статус и защищаются на государственном уровне
- will and might 3 Choose the correct words. 1 More tourists will / won't go to Antarctica in the future. It's becoming very popular. 2 People won't / might go on holiday in
- Extreme adjectives 2 Rewrite the sentences with these extreme adjectives. amazing freezing boiling tiny awful huge 1 We stayed at a big hotel. 2 Our room was small. 3 The views were nice. 4 The food was bad. 5 It was cold at night. 6 It was hot in the afternoon.
- Prepositions of movement 1 Match the prepositions with the pictures. 1 round 2 down 3 through 4 towards 5 up 6 along
- Перечисли композиторов духовной музыки?
- От какой церкви берёт начало духовная музыка?
- Какая музыка звучит в католической церкви?
- Какая музыка звучит в православной церкви?
- 5 составляющих богослужебного культа?
- Дать определение «духовная музыка»?
- Можно ли 15 телефонов соединить между собой так, чтобы каждый из них был связан ровно с 11 другими?
- Задание 2 Переведи двоичное число 11011 в десятичную систему счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Вопрос 9 (1 балл) а-излучение - это Выберите ответ
- Почему Афины потеряли поддержку союзников в ходе Пелопоннесской войны?
- Русские путешественники и землепроводцы в XII-XVI в. АРАЛЬСКОЙ АРАВИЙСКОЕ MOPE ите границу Русского государства в 1533 г. ге основные направления освоения северных территорий в XII-XIII вв. В основные пути поморов в XIII-XVI вв. - на карте маршруты путешествий Афанасия Никитина в 1466-1472 гг. 15
- -3574 и 72
- -13\frac{5}{6} и -11\frac{1}{3}
- -27,1 и -287,9
- -0,18 и 44,6
- В каждой паре чисел из большего модуля вычтите меньший. Запишите ответы в виде десятичных дробей или целых чисел. 23 и -57
- 10. ... she ... (understand) the words of this English song?
- ПРОВЕРЬ СЕБЯ
- 4. Составь диалог по рисунку.
- 3. Выполни тестовые задания проверочн работы из электронного приложения к уче нику по теме «Предложение и текст». Все заданий семь. А сколько заданий удало выполнить тебе?
- 2. Составь из слов предложение-по вицу. Запиши его. Приятно, речи, слушать, и, умные,
- 1. Закончи каждое предложение. Текст состоит из Предложение состоит из Предложение выражает Слова в предложении связаны Первое слово в предложении запи вается с В конце предложения ставится
- Change the sentences in the active voice into passive. Example: The team played the match very well. The match was played very well (by the team). 1) John found a small silver box in the garden. 2) Mr Morrison hung the picture on the wall. 3) Jason learnt the poem by heart. 4) Our school football team won the final match. 5) The girls did the exercises after classes. 6) Barbara took these pictures while travelling in Africa. 7) Jane
- Вариант №4 Задание 1.Исправьте ошибки в коде: items = [100, 200, 300] for i in items.len(): print(items[i]) Задание 2.Завершите программу: numbers = [10, 20, 30, 40, 50] min_value = numbers[0] for number in numbers: if number < min value: print(min_value)
- Вопрос 8 (1 балл) ү-излучение - это Выберите ответ электромагнитное излучение поток отрицательных частиц поток нейтральных частиц поток положительных частиц
- Задание 6: Выскажи мнение Согласны ли вы с утверждением? Напишите «Согласен» или «Не согласен» и поясните свою позицию в 2-3 предложениях.
- Задание 5: Проанализируй пример Рассмотрите пример и определите, какой тип отклоняющегося поведения реализуется. Ответьте в 2-3 предложениях. Пример: Подросток постоянно опаздывает на уроки и игнорирует замечания учителей. Какой тип отклоняющегося поведения здесь проявляется?
- Задание 1 Переведи десятичное число 84 в восьмеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Вопрос 7 (1 балл) Кто открыл явление радиоактивности? Выберите ответ Томсон Беккерель Бор Резерфорд
- Контрольная работа №11.1. 2-в 1. Выполните действие: a) -3,9 ⋅ 2,5; 5 B)-226 14 1 11 ; 2 6)-353,32 : (-4,4); r)2=-: (-4 7 7). 2. Выполните действия: (-3,9 2,8 +29,8) : (-3,2) – 2,1. 3. Найдите приближенное значение десятичных дробей чисел 12 и 5 37 округлив до сотых и сравните их. 4. Найдите значение выражения 2 2 20,87+ (-) 1,83. -- 3 3 5. Найдите корни уравнения (-4x - 12)(3x + 0,3) = 0. 3 -
- ► 234. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные окончания прилага- тельных. Чтобы проверить их, устно задавайте к ним вопрос от существи- тельного, к которому относится прилагательное. Когда разнорядн.. деревья растут вместе и составляют одну зе- лён.. массу, то все кажутся хороши, но в отдельности одни уступают другим. Хороша развесист.. белоствольн.. светло-зелён.. весёл.. берёза, но ещё лучше стройн.. кудряв.. круглолист.. сладкодушист.. во время цвета, не ярко-зелён.., а мягко-зелён.. липа. Осина и по наружн.. виду, и по внутренн.. достоинству считается последн.. из строев.. деревьев. Не замечаемая никем, трепетнолист.. осина бывает красива и заметна осенью. (По С. Аксакову)
- § 14. Рыночная экономика Вспомни: Как связаны между собой затраты и прибыль производства? Какую роль в хозяйственной жизни играет торговля? Что такое экономический выбор? Какие существуют экономические системы? Подумай: Обязательно ли управлять экономикой? Нужны ли правила поведения на рынке? Как «рождаются» цены на товары и услуги? Рынок — зло или благо для общества?
- 3. Установи соответствие между объектами и формами собственности. ОБЪЕКТЫ СОБСТВЕННОСТИ 1) пограничная застава 2) семейное интернет-кафе 3) издательство объединения «За правовые реформы» 4) строительно-ремонтный ко- оператив 5) районная библиотека ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ А) государственная Б) общественной организа- ции В) частная Г) муниципальная
- В государстве 100 городов, из каждого выходит 4 дороги. Сколько всего дорог в государстве?
- Вариант ІІ 1. Стороны основания правильной шестиугольной пирамиды равны 10, боковые рёбра равны 13. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды. 2. Найдите площадь поверхности правильной четырехугольной пирамиды, стороны основания которой равны 20 и высота равна 24. Грезка РК 3. В правильной треугольной пирамиде РАВО Р- вершина, М - середина ребра ВС, АВ= 6, а площадь те боковой поверхности равна 126. Найдите длину отрезка РМ.. 4. В пирамиде РАВС боковое ребро РА перпендикулярно к основанию АВС, а грань РВС составляет с ним угол 60°, АВ=AC=5, BC=8. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды 5. Основанием пирамиды РАВС служит прямоугольный треугольник АВС прямым углом С ВС 5, Угол А=30°, боковые рёбра наклонены к основанию под углом 60%. Найдите высоту пирамидвевно 20 см. сности пирамиды. цитети льной пирамиды, стороны основания которой
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.