База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выполни вычитание.
- 2.309 Найдите значение выражения: a) $$\left(1\frac{1}{2}\right)^3-2\frac{2}{3}\cdot1\frac{1}{4}$$; б) $$(3,5 - 2,9)\cdot\left(4\frac{1}{22}-3\frac{7}{33}\right)$$; в) $$\left(5\frac{3}{14}-4\frac{4}{7}\right)\cdot\left(3\frac{11}{15}-1\frac{2}{5}\right)$$
- Ассирийская держава Задание 1. Восстанови цепочку, ответь на вопросы. Эволюция в использовании металла человеком встречается редко стоит дорого недостаточно твердый металл бронза сплав меди и олова обладает теми же недостатками желег + встречается часто + стоит дешевле + достаточно твердый для получения изделий нужно дополнительное оборудование В /// веке до н.э. ремесленники начали широко использовать Мегазо Для каких предметов или целей оно требовалось в земледелии и армии? Задание 4. Ответь на предложенные вопросы. 1) Какие города (государства) завоевала Ассирия в VIII-VII (8-7 веках до н.э.)? 2) Почему в завоеванных странах ассирийцы прибегали к жестокости? 3) Что означает термин "держава"? 4) Какой город был столицей Ассирии? ("логовище львов и город крови") Задание 2. Вставь в текст пропущенные по смыслу слова. Асирия and Его местные жители это государство, расположенное в верхнем течении Тигра. традиционно занимались B веке до н.э. их армия стала самой сильной в мире. Задание 3. Охарактеризуй ассирийского воина. В описание включи слова: вооружение (конкретные предметы) // конница // кожаные мешки // таран. ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ: Таран - это древнее стенобитное орудие (бревно), снабжённое на конце железным или бронзовым наконечником. Задание 5. Выбери правильный ответ. Один из последних правителей Ассирии, известен как основатель библиотеки, которая подверглась пожару, но глиняные книги уцелели. А) Хаммурапи Б) Набопаласар В) Ашшурбанапал Г) Соломон Задание 6. Заполни схему, посвященную гибели Ассирийской державы. народ: + (во главе с Набопаласаром) народ: военный союз против Ассирии 612 год до н.э. РЕФЛЕКСИЯ: Отметь наиболее точное описание твоих мыслей после выполнения работы. Ничего не вспомнил... Иду изучать тему заново. Многое было знакомо! Всё получилось! Есть темы, которые надо повторить. Было легко и интересно
- Таблица 1. Реки Чеченской Республики. Таблица 2. Озера Чеченской Республики.
- Подпишите названия животных тайги, с помощью учебника запишите краткие сведения о них
- 1. Какова масса 0,5 л воды; бензина; масла машинного? 2. Две бочки наполнены горючим: одна – бензином, другая – керосином. Объём бочки с керосином в 3 раза больше объёма бочки с бензином. Определите, во сколько раз отличаются массы бензина и керосина в бочках. 3. Каков объём бензобака автомобиля, вмещающего 32 кг бензина? 4. В аквариум длиной 30 см и шириной 20 см налита вода на высоту 25 см. Определите массу воды в аквариуме. 5. Каков объём мраморной глыбы массой 6,75 т? 6. Деталь, отлитая из меди, имеет массу М. Чему будет равна масса такой же детали, выполненной из дерева?
- 7 а) В гостях у Королевы Алиса насчитала 90 гостей. Из них 44 были военные. Сколько было остальных гостей? б) Мартовский Заяц загадал Алисе загадки. Из них Алиса 8 отгадала, а 6 - не смогла. Сколько всего было загадок? в) Рост Алисы, когда она встретила Синюю Гус Синяя Гусеница дала Алисе волшебный гриб, меняться. Сначала он уменьшился на 1 дюйм, 2 дюйма, затем увеличился ещё на 56 дюйм 23 дюйма. Каким стал рост Алисы после этих
- Юридически закрепленное положение человека в обществе, его права, свободы и обязанности, установленные законодательством и гарантированные государством, — это ... статус личности
- 8 Русский купец путешествовал по Индии. В одном из городов купил 34 кг пряностей, во втором городе – в 2 раза больше, чем в первом, а в третьем – на 12 кг меньше, чем в первых двух городах вместе. Сколько всего пряностей купил русский купец в этих городах?
- 5. Средиземно моря, OTR AAL PLA Древнегреческий историк Геродот писал об одном городе Междуречья, что он «окружён пол идёт стена. Через него протекает река по имени Евфрат. В середине храмового священн ещё башня, в общем, восемь башен одна на другой». Подпи громадная башня, на ней этого города и год, когда он был разгромлен врагами. леге цвето на нены н つっぱり мм 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 in ART space 1 2 1 Дюйм = 25,4 м 3 ـر
- Найдите значение выражения $1\frac{5}{9} : 1\frac{8}{27}$. Запишите в таблицу целую часть, числитель и знаменатель дробной части полученного значения. Дробная часть должна быть представлена несократимой дробью.
- 1. Определить относительную молекулярную массу, молярную массу и массу одной молекулы вещества.
- ДЗ 35 Возведение степени в степень ЗАДАНИЕ №1 Найдите такой показатель степени, чтобы для положительного числа d, отличного от единицы, выполнялось равенство: (d5) 11 = (d )5 ЗАДАНИЕ №2 Найдите показатель степени для любого ненулевого числа f : ((f4) 3) 5 = (f ) = f ЗАДАНИЕ №3 Найдите показатель степени для любого ненулевого числа с : (c2)5 = c ЗАДАНИЕ №4 Найдите такой показатель степени, чтобы для положительного числа а, отличного от единицы, выполнялось равенство:
- 261. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите один из отрывков (на выбор). Найдите предлоги и подчеркните их вместе с существительными. 1. И тут (по)казалось море. Оно было мелким и плоским. Волны не обрушивались (на)низкий берег, а тихо и неторопливо (на) ползали (на)песок и так же медленно и беззвучно (от)катывались, оставляя (на)песке белую каёмку пены. Море (вы) глядело сонным и вялым, не способным (к)бурям и штормам. И (на)нём бывали. Далеко (от)дюн, (за)линией
- 2. Вставь пропущенные слова. Листья растений из частиц __________ и __________ «готовят» пищу — __________ и __________. Этот процесс называется фотосинтезом.
- Расположите в правильном хронологическом порядке события: а) начало правления Селима | Грозного; 6) смерть Сулеймана | Великолепного; в) начало правления Исмаила 1; г) смерть Аббаса | Великого.
- 4 Complete the text with the correct form of the verbs in the box. know love need want not like Hi, Mum. I ¹want to buy new jeans. The black jeans are only £10, but I ² ________them. I ³ ________the blue jeans. They're cool but they're expensive and I ⁴ ________some money now. I ⁵ ________it's not pocket money time, but ...
- 11. Напиши предложения, о том, кто что имеет/не имеет, пользуясь подсказками. Образец: Ann/a dog (√) – Ann has got a dog. Mummy/car (X) – Mummy hasn't got a car. 1. I/a radio (✔) 2. I/a cat (X) 3. Daddy/a brother (✔) 4. My friend/a sister (X) 5. They/a tree house (X) 6. She/a red hat (✔) 7. My grandma and grandpa/a garden (√)
- ЗАДАНИЕ 8 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Write the correct preposition. Our English teacher is very experienced ... writing essays.
- В углу MON, который равен 117°, провели луч ОК. Найди градусную меру образовавшихся углов, если $\frac{\angle MOK}{3} = \frac{\angle KON}{2}$. Запиши в ответе значения в порядке возрастания через точку с запятой. Если у тебя получилось дробное число, то запиши его в виде десятичной дроби.
- Choose Your Favourite Team Home Team FA Premier League Vusonall ILOCK Arsenal Change Change Select
- СОСТАВ ЧИСЛА 2 2-0=? 2+0=? 2-1=?
- 1. Определить относительную молекулярную массу, молярную массу и массу одной молекулы вещества.
- На карте подписан Персидский залив. Территория царства Урарту была присоединена к Ассирии. На карте не показан город, давший название ассирийцам и Ассирии. На карте обозначен город, являвшийся столицей Ассирии в VII в. до н. э. На карте обозначены наиболее могущественные и богатые финикийские города. На карте показана территория Ассирийской державы, в том числе во время правления царя Тиглатпаласара III.
- Клетки организмов, относящихся к разным царствам живой природы, имеют свои особенности. Наиболее просто устроены клетки бактерий. У них нет оформленного ядра, наследственный материал заключён в кольцевой хромосоме. Поэтому бактерии относят к ... . Растения, животные и грибы относят к ядерным организмам – ..., они имеют ядро. В нём заключена наследственная информация, которая передаётся дочерним клеткам при делении материнской клетки.
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Якутск 2) Костино 3) Тикси 4) Охотск
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите страдательные причастия
- Средниши арифметинскими числового массива израсна отношения суммы вытас массива к их количествуй медианой числового массиво называют такое час хотя бы половина чистя на не больше числа ти г половина чисел массива не Размах числового массива -201 мозность между чанбалната и найменшими
- There is / There are
- Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков 1 вариант Часть А 1. Государство у франков возникло: ок в 500 году г) 39вол 2. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу? а) обет, 6) феод в) оброк; г) титул. 3. Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля: А) Хлодвига; б) Карла Великого; в) Пипина Короткого; г) Карла Мартела. 4. Как называется Священная книга мусульман? а) Библия; б) Коран; в) веды; г) хроники 5. Все служители церкви составляли особую группу населения: А) рыцарство; б) купечество; в) крестьянство; г) духовенство. 6. Средневековая книга представляла собой: а) папирусный сверток, 6) ровно сложенные листы расщепленного бамбука, в) сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера; г) стопку глиняных табличек. 7. Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии: А) Юстиниана; б) Константина 4 в) Василия 1 Македонянина; 8. Человек, проживший в городе один год и один день: а) становился свободным 6) приобретал сеньора 9. Товарное хозяйство: г) Феодосия 2. в) овладевал определенным ремеслом г) подчинялся правилам, установленным городской хартией А) хозяйство, которое давалось за военную службу; Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия; В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег, Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления. 10. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную: A) 1054; 6) 1066; в) 1077; г) 1099. 11. Как назывался орган сословного представительства во Франции? а) Парламент б) Генеральные штаты в) Сейм г) Кортес 12. Причина Столетней войны для Франции: А) отвоевать у Англии Аквитанию; Б) завоевать земли в Северной Америке; В) захватить часть Англии; Г) возврат долгов Англией. 13. В 1358 году произошло: А) закочение мира между Францией и Англией; В) восстание крестьян во Франции (Жакерия); Часть В Б) битва у города Пуатьех Г) восстание крестьян в Аделий ВІ. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. понятие определение 1. Мозаика А) изображение Бога, святых, исполненное на деревянной доске, являющееся предметом 2. Фреска поклонения 3. Икона Б) иллюстрации, помещавшиеся в книгах 4. Алтарь В)живописное изображение, составленное из кусочков 5. Миниатюра непрозрачного стекла или цветных камней Г) многоцветная роспись по сырой штукатурке Д) важнейшая (восточная) часть христианского храма, где проводится богослужение В2. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: В3. Что объединяет эти имена: Урбан ІІ, Иннокентий III; Климент V. ВМ. Чко такое «щиковые деньги»? Кто почему их платиле В5. Перемислите, какое снаряжение было у рыцаря
- Do you have this in an extra la size?" 2 "Just a wash and blow-dry, plea 3 "A kilo of steak, please." 4 "These are fresh from the oven 5 "I've come to pick up my prescription." 6 "I take a size five, narrow" 7 "Are you long or short-sighted 8 "I need to send this first class." 9 "A dozen of those pink ones, p 10 "They were caught fresh this morning." 11 "Is this the July issue?" 12 "Do you prefer gold or silver?"
- В) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то между однородными членами и обобщающим словом ставится тире. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 5 Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должна стоять запятая. Всякий раз в утренние часы (1) когда я выхожу в (2) покинутый птицами (3) дачный сад (4) и когда вижу на траве сквозные лучи низкого солнца (5) меня не покидает сознание (6) что где-то есть обетованные края (7) туманы морских побережий (8) и незнакомые улицы чужих городов (9) которые я должен обязательно увидеть. 6 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ 1. Какова была судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов? 2. Какие верования существовали у монголов при Чингисхане? Изменились ли они при его потомках? 3. Какие религиозные учения были распространены в Индии, Китае и Японии? Как они уживались друг с другом? 4. Каково было влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии? Утратила ли Индия свою самобытность? 5. Какое влияние культура Китая оказала на развитие культуры Японии? Аргументируйте свой ответ. 6. Как природа Африки разделила жителей континента? Какие верования были распространены в разных частях Африки? 7. Объясните смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки». Согласны ли вы с этим выражением? ** Историки иногда называют майя «греками» Нового Света, ацтеков — «римлянами». Как вы полагаете, было ли что-нибудь общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки? ? Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- Пользуясь данной таблицей, расшифруйте головоломку: (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (12,1), (4,2), (5,1), (4,2), (12,2), (12,1), (1,1), (4,2), (5,1), (12,1), (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (5,1), (12,1), (1,2), (5,1), (3,2), (4,2), (5,2), (1,2), (1,3), (6,3), (4,2), (12,3). 10. Что такое метод координат? Расскажите о нём. Как метод координат применяется в географии? Где вы встречаетесь с методом координат в быту? Приведите примеры. На координатной плоскости отметьте и подпишите точки со следующими координатами: А(2,5), B(6,5), C(11,7), D(11,4), E(6,2), F(2,2), G(4,8), H(9,9), I(3,2), J(3,4), K(5,4), L(5,2). Соедините точки: А — В —C-D-E-F-A-G-H C. G - B -— Е. I - J - K - L.
- Установи соответствие между элементами. Соотнеси программу с её назначением.
- Распределите слова, встречающиеся в стихотворении М.Ю. Лермонтова "Бородино", по группам.
- Here is the original image:
- 381. С какой начальной скоростью $v_0$ надо бросить вниз мяч с высоты $h$, чтобы он подпрыгнул на высоту $2h$? Считать удар о землю абсолютно упругим.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1 Ka
- 15. Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 40° и 35°. Найдите больший угол параллелограмма
- г) В 2004 году учёные и сообщили об открытии новой формы углерода
- 14 Как известно, скатерть-самобранка может сама накормить и напоить голодных людей. А вот в песне Владимира Высоцкого утверждается, что кроме этого волшебная скатерть умеет ещё и (А) исчезать; (Б) ругаться; (В) корчить рожи; (Г) ловить воров; (Д) ездить на сером волке. 15 Какое определение сочетается со словами друг и родственник, но не может относиться к слову восток в составе географического названия? (А) дальний; (Б) давний; (В) древний; (Г) ближний; (Д) близкий. 16 В каком из примеров выделенное слово означает совсем не то, что в остальных? (А) Хочет уехать на заработки, да я не пускаю. Где она нужна с таким зрением? (Б) Господин Плетнёв просит господина Спивакова срочно связаться по таким-то телефонам. (В) О них писал такой-то, их одобрили там-то и там-то. (Г) Все наши научные споры — не поиски истины, а попытки доказать, что такая-то теория противоречит чему-то или кому-то... (Д) — Скажите, что я всё равно приеду, — сказал Я. — Такого-то числа. 17 В геральдике существует понятие гласный герб. Какой из этих гербов районов Москвы не является гласным? (А) Коньково; (Б) Крюково; (В) Черёмушки; (Г) Щукино; (Д) Ясенево
- 26. (1 балл) Перед вами список пищевых продуктов, входящих в рецепт теста: яйца, сахар, мука, соль, ванилин. Какое это тесто? * песочное * слоёное бездрожжевое * бисквитное * заварное
- Вариант 4 1. Найдите значение произведения 38.47. 2. Найдите значение выражения 216 : 4 - (36 +44) : 8. 3. Выполните деление с остатком 247 на 23. 4. Расставьте в порядке убывания произведения, не выполняя умножения 44 53; 37. 36; 51.69; 6478;32.33; 11. 17. 5. Придумайте трехзначное число, которое при делении на свою первую цифру дает остаток 8.
- 3. Замените значок * степенью с основанием а так, чтобы стало верным равенство: 1) a³ * * = a¹⁰; 2) * * a = a²; 3) a¹² : * = a⁶; 4) * : a⁵ = a⁶. 4. Используя правила умножения и деления степеней, упростите выражение: 1) x² · x⁸ : x; 2) x⁵ : x² : x²; 3) x¹⁵ : x⁵ · x; 4) x¹⁰ : x⁶ · x⁴. 5. Найдите значение выражения: 1) $$rac{10^{15} cdot 10^7}{10^{19}}$$; 2) $$rac{7^8}{7 cdot 7^5}$$; 3) $$rac{(-3)^5 cdot (-3)^3}{(-3)^7}$$; 4) $$rac{(0,2)^8 cdot (0,2)^2}{(0,2)^4 cdot (0,2)^3}$$. 6. Сравните с нулём значение выражения: 1) $(-11)^9 cdot (-11)^8$; 2) $(-6)^4 cdot (-6)^{10}$; 3) $(-14)^{25} : (-14)^8.
- 886. Разделите тремя способами квадрат со стороной 4 см на 4 доли. Начертите четверть квадрата, половину квадрата.
- 1.Рассмотрите рисунок В зависимости от формы лезвия слесарные ножницы бывают: a) б). 1.Вставьте пропущенные слова. 1). Обязательно надевайте ___ на руку, удерживающую заготовку. 2) Не держать левую руку близко к ___, чтобы пальцы не попали под лезвие. 3) Подавать ножницы товарищу нужно ручками ___, а класть на верстак - 1.Отгадайте загадку Всё из этого металла: И труба и самокат, Даже доменный прокат.
- 4. Государственная Дума избирается сроком на 5 лет. 5. Народ России является источником власти. 6. Россия является светским государством. 7. Россия состоит из 89 субъектов.
- Определи, к каким поколениям относятся устройства на фотографиях, и перетащи их в подходящие ячейки.
- 1 Which text is about: 1 a train 2 an animal 3 a boat 4 a vehicle 2 Read the texts and mark the sentences T (true) or F (false).
- Упражнение 5. Вспомни все изученные случаи орфограммы «Мягкий знак после шипящих». Запиши слова, вставляя, где необходимо, мягкий знак. ноч(?), луч(?), береч(?), кирпич (?), каран- даш(?), знаеш(?), чертиш(?), заплач (?), без туч(?), колюч(?), отреж(?)те, хорош(?), вещ(?), дремлеш(?), могуч(?), сидиш(?), съеш(?), това- рищ(?), помощ(?), помоч(?), зажеч(?)
- Укажите слово с чередованием согласного в корне.
- КО ОТ НАС В З_ст_ёт на
- По вертикали: 1. Движение воздуха. 2. Главный герой произведения. птичка 3. Птичка прилетит с новой 4. Он гонит птичку в жаркие страны. 5. Вид растения с одним стволом. 7. Зимний вид осадков.
- Как изменится объем параллелепипеда, если длину увеличить в 2 раза, ширину - в 9 раз, а высоту уменьшить в 6 раз?
- Here is the original image:
- 15 Тип 15 і Выберите два примера рационального природопользования. 1) использование в черной металлургии только обогащенной руды 2) перевод ТЭС с природного газа на уголь 3) комплексное использование добываемого сырья 4) осушение болот в верховьях малых рек 5) создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях
- 5. Используя таблицу «Состав семян, ответьте на вопросы. А) В семенах каких растений содержится более 4% минеральных солей? Ответ: Б) В семенах каких растений содержится менее 10% воды? Ответ: В) В семенах каких растений содержится менее 85% белков, жиров и углеводов? Ответ: Проверка знаний по теме Выберите один правильный ответ. Впишите номера ответов в матрицу ответов. 1. Снаружи семя покрыто ■ 1) эндоспермом ■ 2) семенной кожурой 3) почечной чешуёй 4) корневым чехликом 2. Из семядолей, зародышевых стебелька, корешка и почечки состоит □ 1) эндосперм ■ 2) рубчик 3. Семядоли — это первые 1) листья зародыша растения ☐ 2) корни зародыша растения 3) почки зародыша растения 4) плоды зародышевого растения 4. Запасающая ткань семени называется 1) эндосперм ■ 2) семядоля
- Расположите в правильном хронологическом порядке события: а) начало правления Селима I Грозного; б) смерть Сулеймана I Великолепного; в) начало правления Исмаила I; г) смерть Аббаса I Великого.
- Согласны ли вы с тем, что политика Афонсу І по европеизации Конго была верной? Приведите 2-3 аргумента в поддержку своей позиции. 1. 2. 3.
- 23 Какое слово отличается по смыслу от остальных? (А) павиан; (Б) обезьяна; (В) горилла; (Г) макака; (Д) орангутан. 24 Сербский язык пользуется кириллическим алфавитом, как и русский, но с небольшими отличиями. Вот как начинается сербский алфавит: А Б ВГДЂЕЖ ЗИЈКЛЉМНЊ (буква Ђ читается как мягкое дж, Ј — как й, Љ — как ль, Њ - как нь). В Белграде, столице Сербии, на улице Юрия Гагарина стоит дом 14, шестнадцать корпусов которого пронумерованы буквами - от 14А до 14Њ. Какая буква не была использована? (А) Ђ; (Б) Ж; (В) 3; (Г) Ј; (Д) Љ. 25 Кот бродил по дому, по-хозяйски поглядывая, где что ______ лежит, чтобы стянуть это — и положить, чтоб лежало ______. На месте пропусков в этом фрагменте из рассказа М. Б. Гончаровой стоят два слова с противоположным значением. Первое слово заканчивается на слог, на который начинается второе слово. А какой последний слог второго слова? (А) го; (Б) ко; (В) но; (Г) то; (Д) шо.
- 16. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет максимальное число, кратное 4. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 4. Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 1000. Программа должна вывести одно число — максимальное число, кратное 4. Пример работы программы. Входные данные Выходные данные 3 8 16 21 16
- Задание 2 Вставьте пропущенные слова или продолжите фразу. 1. Корнем уравнения называется с ____, которое при подстановке вместо ____ обращает уравнение в верное числовое ____ 2. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо ____ из ____ 3. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо ____ из ____ Задание 3 Решите уравнение. 1) 983 - (x + 368) = 271 2)(x - 504) + 235 = 366
- 195. Прочитайте выразительно стихотворение. Найдите слова с чередующеися гласной в корне и впишите их в составленную таблицу (см. упр. 194). ● Какую роль в тексте выполняют однокоренные слова?
- 4. Как в XVI-XVII вв. складывались отношения Польского королевства и Великого княжества Литовского, а затем Речи Посполитой с Россией?
- 9 Выполни действия: 6 м 3 дм 2 см + 2 м 74 см 3 м 4 дм - 12 дм 5 см 8 м 3 см - 3 дм 5 см + 12 см 1 м 94 см + 59 дм - 7 дм 6 см
- Dopo ΔABC AB=6CM BL = 13cm AC = 11cm / ВABC-?
- 5. Запиши, какими буквами обозначена мягкость предыдущего согласного в словах. Мяч - День - Люстра - Сено - Синий -
- oy hop restauran ost shep_u_ station
- 4. Чтобы сшить 4 юбки, необходимо 7,2 м ткани. Сколько метров ткани потребуется для 6 юбок? 5.Шуба стоила 32000 руб. В конце зимы её уценили на 30%. Следующей осенью цену повысили на 35%. Сколько теперь стоит шуба? Контрольная работа № 1 по теме: «Рациональные числа» Вариант 4 1. Найдите значение выражения: a) (1$\frac{5}{6}$ + $\frac{3}{6}$)$cdot$24; б) (4,2–5,8): 20. 2. Вычислите: a) 7³ – 10³; б) (-1)¹² – (-3)⁵; в) 6$\cdot$($\frac{5}{6}$)³. 3. За месяц 6 трактористов вспахали 648 га поля, выполнив $\frac{4}{3}$ месячной нормы. Сколько гектаров земли надо было вспахать по норме? 4. Масса 18 одинаковых деталей составила 82,8 кг. Какова масса 12 таких деталей? 5. В бензобаке 48 л бензина. В первый день пути было израсходовано 30% этого бензина, а во второй - 25% остатка. Сколько литров бензина осталось в бензобаке через 2 дня пути?
- Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков
- Задание 1. Рассмотрите изображения. Дайте названия этапам развития человека. Подпишите, какие виды деятельности наиболее характерны для каждого этапа. Задание 2. Кто, по вашему мнению, больше всего подвержен одиночеству? Почему? Запишите, как можно помочь одиноким людям. Задание 3. Подумайте, что значит быть самостоятельным? Нужно ли человеку всегда стараться быть самостоятельным и не полагаться на других? Запишите в разные столбцы преимущества и недостатки полной независимости от окружающих. Быть полностью самостоятельным хорошо, потому что Быть полностью самостоятельным бывает плажа, потому что
- Итоговый тест «История Средних веков. 6 класс» Вариант 1
- Какой год некоторые историки называют символическим завершением эпохи Средних веков? Запишите этот год и название переставшего существовать в этот год государства.
- Задание № 3. Составьте четыре словосочетания, в которых зависимыми словами были бы: * согласованные с главным словом имя прилагательное, причастие, притяжательное местоимение, порядковое числительное; * четыре словосочетания, в которых управляющими словами были бы имя существительное, имя прилагательное, наречие, имя числительное; * три словосочетания, в которых зависимыми словами были бы наречие, деепричастие, неопределённая форма глагола.
- Complete the sentences. Use don't have to and doesn't have to and the words from the box. take, buy, go, do, feed, water, get up
- 3. Сравни Л. Н. Толстого с другим известным писателем (например, А. С. Пушкиным, М. Ю. Лермонтовым). В чём сходства и различия их характеров и жизненного пути? Заполни таблицу.
- На координатной плоскости нарисовали параллелограмм $ABCD$. Координаты его вершин: $A(0; 0)$, $B(1; 2)$, $C(4; 2)$, $D(3; 0)$. Вне параллелограмма взяли точку $M$. Найдите $AM^2 + CM^2 – BM^2 – DM^2 = $
- Какой, по мнению А. С. Пушкина, бывает настоящая любовь? Какое влияние оказывает это чувство на человека? Как Вы думаете, могла ли история любви Дубровского к Марье Кириловне иметь счастливый конец?
- 8 Make up the sentences. 1. Three boys/surf Three boys are surfing in the sea at the moment. 2. A girl/skate/in Sochi 3. Our teachers/sing/at school 4. Her sister/swim/in the swimming pool 5. My best friend/ski/in the village 6. Our friends/sail/into the sea 7. We/make a sandcastle/at the seaside 8. My best friend/dance/in the street 9. His brother/dive/in the sea 10. I/drink/juice/at home
- Задание 5. Составьте и запишите истинные сложные высказывания с использованием логических операций. 1. Неверно, что у > 5 и z < 0. 2. Любое из чисел X, Y, Z отрицательно. 3. Все числа X, Y, Z равны 12. 4. Неверно, что все числа X, Y, Z положительны.
- 1. Раздели числа на две группы. Напиши, по какому признаку их разделили. 17, 2, 18, 7, 12, 8, 11, 9, 13, 3, 15, 16, 6, 5
- 9. Дано: АО-OC, BO-DO Доказать: △ AOB=△COD. 10. На рисунке АВ=АС, АЕ=АД. Докажите, что BD=CE. 11. На сторонах угла АОВ отложены равные отрезки ОС и OD. Произвольная точка Е биссектрисы этого угла соединена с точками С и Д. Докажите, что ЕС = ED. 12. На сторонах угла CAD отмечены точки В и Е так, что точка В лежит на стороне АС, а точка Е на стороне AD, причем АС = АД и АВ = АЕ. Докажите, что ∠CBD=∠DEC.
- Распределите промежутки возрастания и убывания, промежутки знакопостоянства функции: f(x) > 0 f(x) <0 f(x) возрастает f(x) убывает
- Для того, чтобы обеспечить себя белками, растению необходимо (Выберите три правильных ответа):
- (3 1/3 + 2,5) * (4,6 - 2 1/3) =
- Какие словосочетания содержат страдательные причастия?
- Рабочий лист по теме: Диаграммы 1. Ринат получал поздравления с днём рожденья от своих друзей в виде сообщений по мобильному телефону. Он решил посчитать количество приходящих за каждый час сообщений начиная с 9:00. Результаты он изобразил в виде прямоугольников шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает количество сообщений: одна клетка - одно сообщение. Ринат нарисовал прямоугольники за первые три часа. Количество сообщений С 9:00 до 10:00 С 10:00 до 11:00 С 11:00 до 12:00 С 12:00 до 13:00 С 13:00 до 14:00 1) Сколько сообщений пришло с 11:00 до 12:007 Ответ: 2) С 12:00 до 13:00 пришло четыре сообщения, а с 13:00 до 14:00 - ещё два. Изобрази на рисунке прямоугольниками количество сообщений, пришедших с 12:00 до 13:00 и с 13:00 до 14:00. Ширина каждого прямоугольника должна быть равна одной клетке, а длина в клетках- количеству пришедших сообщений. 3) Сделай вывод о том, как менялось количество приходящих сообщений с 9:00 до 14:00. Запиши свой вывод одним предложением. 2. Карина каждый день со среды по воскресенье собирала с куста крыжовника спелые ягоды. Количество собранных за день кружек с ягодами Карина изображала в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика обозначает количество собранных кружек: одна клетка - одна кружка. Карина успела нарисовать столбики за среду, четверг и пятницу. Количество кружек с ягодами Cp. Чт. Пт. C6 1) Сколько кружек с ягодами Карина собрала в среду? Ответ: 2) В субботу Карина собрала пять кружек с ягодами, а в воскресенье семь Изобрази на рисунке столбиками количество собранных ягод в субботу и в воскресенье. Ширина каждого столбика должна быть равна одной клетке, а высота в клетках - количеству собранных кружек с ягодами. 3) Сделай вывод о том, как менялось количество собранных ягод со среды по воскресенье. Запиши свой вывод одним предложением. Ответ:
- TEST YOURSELF. Use the verbs in brackets in appropriate tenses and assess your results. A. Past simple or past progressive? 1. - I (try) to phone you yesterday afternoon. – Sorry, Greg, I (not be) at home. I (help) Chris to prepare a survey on school life in the UK. 2. When John (arrive), we (have) breakfast. 3. – Why you (not do) your homework yesterday? – I (visit) my grandma in hospital. 4. What (happen) in this room when you (walk) in today? 5. What you (do) last weekend? 6. While I (surf) the net yesterday, I (find) a really interesting website. 7. No one (can) see the puppy because it (hide) in the rose bushes. 8. I (not hear) the thunder during the storm last night because I (sleep). 9. Jack (walk) down the street when it (begin) to rain. 10. At eight o'clock last night my little brother (sleep) happily. 11. While Mrs Evans (tell) her grandson a fairy tale, the little boy (fall) asleep,
- 10. Расставьте коэффициенты в схемах реакций. Выберите реакции обмена. a) H2O2 → H2O + O2↑ б) Na + S → Na2S в) N2 + H2 → NH3↑ г) СО2 + Mg → MgO + C↓ д) Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2↑ е) MgO + HNO3 → Mg(NO3)2 + H2O ж) Са(ОН)2 + H3PO4 → Ca3(PO4)2↓ + H2O з) BaCl2 + Na2CO3 → BaCO3↓ + NaCl и) Pb(NO3)2 + KOH → Pb(OH)2↓ + KNO3 к) H2S + Br2 → HBr + S л) NaNO3 → NaNO2 + O2↑ м) H2O + P2O5 → H3PO4 н) SiCl4 + Zn → Si + ZnCl2 о) NO + O2 → NO2↑
- Спишите, вставьте пропущенные буквы (окончания). Подчеркните прилагательные. 1. (Не) играйте в игры на телефоне, после которых у вас плох.. настроение. 2. Отдохнуть от Интернета помогают физическ.. нагрузки и спортивн.. игры. 3. Любим. домашн питомец отвлекает от гаджетов и дарит положительн, эмоции. 4. Свеж воздух и тёпл... беседы с друзьями возвращают в реальн.. мир. 5. Готовить вкусн.. блюдо вместе с родителями - это сам.. замечательн.. и полезн. досуг.
- Решить. Построение: Дано: 1) BO = OD 2) AD = BC Док-ть: Треугольник AOB = Треугольнику DOC
- 1. Какова была судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов? 2. Какие верования существовали у монголов при Чингисхане? Изменились ли они при его потомках? 3. Какие религиозные учения были распространены в Индии, Китае и Японии? Как они уживались друг с другом? 4. Каково было влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии? Утратила ли Индия свою самобытность? 5. Какое влияние культура Китая оказала на развитие культуры Японии? Аргументируйте свой ответ. 6. Как природа Африки разделила жителей континента? Какие верования были распространены в разных частях Африки? 7. Объясните смысл выражения «природные богатства стали благословением и про- клятием Африки». Согласны ли вы с этим выражением? 8. Историки иногда называют майя «греками» Нового Света, ацтеков - «римлянами». Как вы полагаете, было ли что-нибудь общее у народов Древнего мира и доколум- бовой Америки? ? Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- № 1 Выполните сложение и вычитание десятичных дробей столбиком: a) 5,23 + 6,1 в) 6,098 - 4,09 б) 4,98 + 5,987 г) 5,0987 – 0,05 д) 6,023 + 6,3487 e) 56,98 – 4,004 ж) 89,67 – 5,095 и) 8,32 + 2,981 з) 56,98 + 4,1 к) 0,049 – 0,00099
- Запишите в виде выражения разность числа 6 и суммы чисел 4 и с. Выберите получившееся выражение.
- Что известно о треугольниках АВО и DCO? Чего не хватает для того чтобы сделать вывод о равенстве треугольников?
- 4 Отметьте три изобретения, сделанные китайцами в Средние века. 1) компас 2) порох 3) шёлк 4) спички 5) бумажные деньги 6) бумага Запишите получившуюся последовательность цифр. Ответ: 1,2,6
- Найдите сумму всех целых решений системы неравенств: Сколько целых решений имеет система неравенств: Сколько натуральных решений имеет система: Найдите сумму целых решений системы неравенств: Найдите сумму квадратов всех целых решений системы неравенств: Найдите сумму целых решений системы неравенств: Найдите сумму наибольшего целого и наименьшее целое решение системы: На сколько наибольшее целоебольше, чем наименьшее целое решение системы: Чему равна сумма квадрата наименьшего значения и удвоенного наибольшего значения системы: Найдите наименьшее целое решение системы неравенств: Найдите сумму наибольшего и
- К методам конституционного права относят ... метод (укажите 2 варианта ответа)
- 143. Прочитайте. 1. Древние города окружали земляные валы. Повозки с грузом тянули волы. 2. Над котлом клубятся пары воды. До поры до времени не сеют семени. • Как произносятся и пишутся выделенные слова? Что они обозначают? • Произнесите безударный гласный звук в выделенных словах. Одинаковой ли буквой он обозначен? • Спишите пословицу. Объясните её смысл. Обратите внимание! Один и тот же гласный звук в безударном слоге может быть обозначен разными буквами. [a] [a] [a] [a] Валы, грачи, столы, роса. 144. Прочитайте. Определите, где записаны формы одних и тех же слов, а где однокоренные сло
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.