База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 Complete with: dishonest, aggressive, patient, jealous, selfish, mean, caring, loyal, moody, trusting. 1 You are just too .....! You shouldn't believe everything people tell you! 2 She is so..... She only thinks of herself! 3 Thanks for your support. You're such a(n).... friend. 4 John is happy one minute and sad the next. He's so ..... 5 Lee can be very ..... at times. I thought he was going to hit you. 6 I know the queue is long, but we must be .... and wait our turn. 7 Violet is so helpful. She's a(n)..... person. 8 Bill always says unkind things to me. He's so ....... 9 Every word that comes out of her mouth is a lie. She is a very..... person. 10 Sam is so....... He always wants what other people have.
- Use the headings to complete the paragraph plan. • later years • the reasons Jenny admires him • name, date/place of birth, profession • early years
- 149. Заполните таблицу «Постоянные морфологические признаки части речи» (можно воспользоваться материалами учебника в «Приложении»)
- На сколько процентов увеличится увеличится площадь полной поверхности куба, если длину каждого его ребра увеличить на 20%? В ответ запишите только число.
- 9. Разгадай кроссворд.
- Choose the correct variant of translation. (Выбери правильный вариант перевода.)
- 5/ Copy the table. Listen and tick (✔). Listen and repeat. Think of two more words with the same sounds.
- 217. Подберите к словам эпитеты. Какие из них могут встречаться P в повседневной речи, а какие — в поэтической? Хлопок ... Чинар ... Джигит ... Горы ... Осень ... Зима ... Весна ... Лето ...
- Fill in the sentences with the words below. • driver • road • pavement • signs • careful • ways • cross • flow • side • helmet ROAD safely instructions Be 1).............. when you cross the street. Look both 2) .... before crossing the street. Walk on the 3)..................... Follow the traffic 4) ..................... Don't talk to the bus 5)..................... Don't run into the 6) ..................... Don't 7) .....................between parked cars. Ride your bike with the 8) ..................... of traffic. Always wear a bicycle 9) ..................... Use the door on the pavement 10).................... to get out of the car.
- 9. Функция задана формулой у = x²+2 таблицу с шагом 1 и заполните её: -2 -10 X -3 1 y ㅔㅎ 1 6 3 1 , где -3 ≤ x ≤ 3. Составьте 1 23 1 71 10. Функция задана формулой у = 3(х – 8). Заполните таблицу: x 8 10 10,2 16 18 18,1 20,4 y 0 6 6,6 24 30 30,3 37,2
- 4. Постройте круговую диаграмму структуры земельного фонда вашего края: Сельскохозяйственные угодья: % Леса: % Земля населенных пунктов: % Прочее: % Какие почвы преобладают в регионе?
- Определи, сколько нужно сжечь каменного угля марки A-I, чтобы выделилось 266,5 * 10^8 Дж энергии. Удельная теплота сгорания каменного угля марки А-І равна 20,5 МДж/кг. (Ответ округли до десятых.)
- Напиши ещё по три предложения о том, что может, а чего не может видеть лиса.
- 7.
- Какую логическую операцию отображает предоставленная на рисунке таблица истинности?
- На рисунке ВО = КО и ОМ = ОС. Докажите, что: 1) ΔΒΟΜ = ∆KOC; 2) BM = KC и ∠KMB = ∠BCK; 3) ABMK = ∆KCB. Доказательство. 1) В треугольниках ВОМ и KOC BO = ko, OM = ОС (по условию), ∠BOM = ∠ кос (как вертикальные), следовательно, ΔBOM = ДКОС (по первому признаку равенства треугольников). 2) Так как ДВОМ = ∆КОС, то: а) ZOMB = LOCK (лежат против соответственно сторон ВО И OC ), значит, и ∠KMB = ∠BCK; б) ВМ = KC (лежат против углов ВОМ и KOC ). 3) Рассмотрим треугольники ВМК и КСВ (проведите отрезок ВК). В треугольниках ВМК и КСВ ВМ = KC , ZKMB = ∠ BCK (см. п. 2 доказательства), КМ = KO + OC = BO + OC = ВС. Следовательно, по первому ра- венства треугольников ДВМК = ∆ KCB , что и требовалось доказать.
- ОТЕТИТЬ БССЕ КТРИССУ
- 5. Работа с текстом. (1) Я возвращался к себе в деревню. (2) Трапинка проходила по просека в сосновом лесу. (3) Всё вокруг было покрыто па: хучими травами. (4) На поляне около опушки я разглядел синое цветы. (5) Полянка с ними была похожа на малюсенький пруд с синей водой. (По К. Паустовскому) Выполните задания 1. Вставьте пропущенные буквы. 2. Озаглавьте текст. 3. Какова тема текста? 4. Из предложений 4-5 выпишите слово, в котором происходит оглушение звонкого согласного. 5. Из предложений 1, 4 выпишите слова, в которых есть гласные, обозначающие два звука.
- 3. Укажи обитателей Чёрного моря и его побережий. Запиши их названия.
- 3 В спонсорских центрах А, В и С имеется 1439, 6713 и 5936 подарков соответственно. Все подарки из спонсорских центров распределили поровну между 12 детскими домами. Сколько подарков получил каждый детский дом? 4 В графине 7 ℓ фруктового сока. Сок разлили в стаканы по 65 ml. а) Сколько стаканов объёмом 65 те для этого потребовалось? b) Сколько миллилитров фруктового сока осталось в графине!
- Решите уравнение 115 – 6 · Ẍ = 73.
- Списать, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, расставить знаки препинания. Я ш..л занятый своими размышлениями как вдруг услышал за собою конский топот. Огл..нулся; вижу: из крепости скач..т к..зак держа башкирскую лоша..ь (в) п..водья и делая (из)дали мне знаки. Я ост..новился и узнал нашего урядника. Он подскакав слез (со) своей лошади и сказал о..давая мне поводья что Отец наш вам жалу..т лоша..ь и шубу со своего пл..ча а так (же) полтину денег... которую я ра..т..рял д..р..гою. Савельич п..смотрел на него кос.. и пр..ворчал: «Ра..терял д..р..гою! А что же у тебя побряк..вает (за) пазухой? Бе..совес..ный!» — Добро, сказал я пр..рывая спор. Благодари от меня того кто тебя прислал а ра..теря..ую полтину пост..райся подобрать на обратном пути и воз..ми себе... При сих сл..вах он поск..кал назад держась одной рукою (за) пазуху и через минуту скрылся из виду. Я надел тулуп и сел в..рхом пос..див за собою Савельича.
- Найдите значение выражения: $(7^3 - 5^3) : 2 = $
- 1 a) ★ Match the words to form phrases.
- 6. Условие чистоты (достоверности) эксперимента а) его проведение в естественных условиях б) его проведение в искусственных условиях в) его многоразовая организация г) публикация результатов в открытых источниках
- 3.203 Чему равно значение выражения: а) 57а + 43а при а = 321; 998; б) 381р - 181р при р = 59; 623? 3,204 Чему равно значение выражения: a) 24x + 24y, если х = 32, y = 8; б) 13а - 13ь, если а = 407, b = 207? 3.205 Найдите корень уравнения: a) 6a + 6a = 636; б) 15b - 8b = 721; в) 9t + t = 7000; г) 10s - s = 540; д) l + 3l + 6l = 1800; e) 5t + 4t - t = 7200. 3.206 При каком значении буквы: а) выражение 9z меньше 5г на 68; б) выражение 27р больше 9р на 126; в) разность 25с и 15с равна 12 120; г) сумма 2х и 9х равна 5533? 3.207 Запишите равенство и найдите, при каких значениях буквы это равенство верно: а) разность 84а и 75а равна 108; б) сумма 6d и 2d равна 96; в) z меньше, чем 42, на 72; г) 28т на 43 меньше, чем 211; д) 9k вдвое больше, чем 207; е) 45 в 16 раз меньше 10q.
- Отрезки $BD$ и $PS$ пересекаются в точке $O$. Известно, что $BO = OD = 12$ см и $PO = OS$. Отмеченные на рисунке углы равны. Найдите расстояние между точками $B$ и $P$, если периметр треугольника $DOS$ составляет 34 см. $BP = $
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Любой квадрат является прямоугольником. 2) Сумма углов любого треугольника равна 360°. 3) Любые две прямые имеют одну общую точку. В ответе запиши номер выбранного утверждения без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 3. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 18 см² так, чтобы он весь был частью данной фигуры.
- На сколько процентов увеличится увеличится площадь полной поверхности куба, если длину каждого его ребра увеличить на 20%? В ответ запишите только число.
- 2 Complete the sentences with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets.
- Какие модели из представленных можно классифицировать по предметной области?
- 2.215 На координатном луче отмечены точки М(22), B(7), K(31), D(27), N(20), O(0). Какие из этих точек лежат: а) правее точки N и на сколько единичных отрезков; б) левее точки М и на сколько единичных отрезков; в) между точками B и K?
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Верны ли суждения о бедности: а) большой разрыв между доходами богатых и бедных приводит к социальной нестабильности; б) бедность населения - одна из главных проблем современной России?
- «Океаны Земли» Используя текст параграфов 22, 23 заполните таблицу
- Проведите окружность с центром О и радиусом 3 см. Отметьте точки: а) М и N, лежащие на окружности; б) Р и Q, лежащие в круге; в) R и K, лежащие вне круга. Какие из отмеченных точек лежат вне окружности? Какие из отмеченных то чек лежат в круге?
- Практическая работа № 3 Перевод в различных системах счисления, действия с числами Задание 1. Переведите из 2-ой системы счисления в 8-ю и 16-ю 1001000100010 1000100010001 1111 10101010101010 10000001110001 111101111 111111 1111111111111 1001001111 100001 10000000001 10101011001 1000000001111 1010101 111111110001 1000100000101 1000100001001 1110001110001 111111100001 100001000111101 Задание 2. Переведите из 8-ой системы счисления в 2-ю 1) 1237 2) 34512 3) 14356 4) 9001 5) 26749 Задание 3. Переведите из 16-ой системы счисления в 2-ю 1) 19F8 2) ACDE 3) 137DE 4) FADEC135 5) 13C Задание 4. Переведите из 10-ой системы счисления в 2-ю 1) 123 2) 345 3) 567 4) 77 5) 43 Задание 5. Переведите из 8-ой системы счисления в 10-ю 1) 345123 2) 3572 3) 1126 4) 5434 5) 1043 Задание 6. Переведите из 10-ой системы счисления в 8-ю и 16-ю 1) 87 2) 341 3) 109 Задание 7. Переведите из 2-ой системы счисления в 10-ю 1) 10010001,0010001 2) 111111,1110011 3) 100010001,001001 4) 11001101,1001101 5) 10101011
- Read the text again and find the missing words to complete these sentences. Conflict will show up at school, at work, and at ........ It's OK to feel angry, annoyed, or ........ Before you discuss a problem, you should cool off, count to 10, and take a ........ When you talk about your feelings, you should use "..........." statements. You need to listen carefully to the .......... person. Read the sentences below. Write T for True or F for False next to each sentence, according to the text. ..... It is not normal to feel angry or sad. ..... Screaming and shouting is a good way to deal with conflict. ..... The text says to say "I feel frustrated" instead of "You are always bossing me around." ..... You need to be flexible and listen to the other person. Find the word in the text. To manage or take action in a situation: d___w___ To hurt someone because they hurt you first: g__b___a___ The way you do something, step by step: p___ To say someone did something bad: a____ To stop being angry with someone: f_____
- 1. Напишите название полуострова в Европе, на котором более трёх с половиной тысяч лет назад жили греческие племена. 2. Закрасьте кружочки, обозначающие древнейшие греческие города, и напишите их названия: 1. 2. 3. 4. 3. Напишите название моря, которое, согласно мифу, носит имя утонувшего в нём царя. 4. Напишите название острова, цари которого во II (2-м) тысячелетии до н. э. создали сильнейший военный флот и стали властвовать на Эгейском море. 5. Напишите название острова к северу от Крита, на котором около 1500 года до н. э. произошло разрушительное землетрясение и извержение вулкана. 6. Напишите название полуострова в Азии, западное побережье которого около трёх тысяч лет назад было заселено греками. 7. Закрасьте кружочек, обозначающий богатый город, разрушенный греками около 1200 года до н. э. Напишите его название. 8. Обозначьте стрелками пути вторжения с севера в Грецию воинственных племён в конце II (2-го) тысячелетия по н. э.
- Медный брусок массой 3 кг нагрели от 20°С до температуры плавления, а затем расплавили. Сколько энергии для этого потребовалось? Ответ округлите до десятых.
- 7. Установите соответствие между циклом развития и его характеристиками. Характеристики: А. Стадия куколки отсутствует. Б. Нимфа похожа на взрослую особь. В. Уменьшает конкуренцию между личинкой и взрослой особью. Г. Метаморфоз протекает с резкой сменой образа жизни. Д. Замена личиночных органов протекает без прекращения питания личинки. Циклы развития: 1. 2. A Б B Г Д 8. Охарактеризуйте этапы постэмбрионального развития животных. Этапы постэмбрионального развития животных. Молодость (ювенильный период). Период зрелости. Период старения. Продолжительность каждого этапа, их характеристика.
- Домашняя работа «Сложение и вычитание смешанных чисел» №1. Решите уравнения (соблюдайте правила оформления уравнений) A) $8\frac{5}{7}-x = 4\frac{9}{14}$ Б) $y - 4\frac{7}{12} = 2\frac{5}{8}$ B) $(x+7\frac{5}{8})-4\frac{13}{24}=5\frac{1}{16}$ Г) $c+3\frac{5}{6}=7\frac{1}{6}-2\frac{2}{3}$ №2. Выполните действия (вычисления делать в строчку и не терять дроби!!!) A)$8\frac{7}{9}+6\frac{2}{15}-4,3$ Б) $(19\frac{5}{21}-8\frac{3}{14})-6\frac{5}{7}$ B) $(19-8\frac{7}{8})-(4\frac{5}{6}-2\frac{8}{9})$ №3. Решите задачу Собственная скорость теплохода равна $27\frac{2}{3}$ км/ч, а скорость течения реки - $1\frac{5}{6}$ км/ч. Найдите скорость теплохода по течению реки и его скорость против течения реки.
- Выбери значения, которые при любом значении а будут положительны.
- ЗАДАНИЕ №1 Скалярное произведение векторов → a(3; 6) и b (х; -5) равно 0. Найдите x.
- 9. Разгадай кроссворд.
- 1. Прочитай. Определи, в какой части слов находятся орфограммы. Выдели их. зайчик небесный подрезать синенький стонать написать смелость далёкий доплыть 2. Выпиши из орфографического словаря учебника шесть слов с орфограммами в корне. 3. Прочитай. Определи, в какой части слова находится орфограмма. Заполни таблицу. Подводный, пламенный, надеть, перебить, яркость, свисток, редкий, храбрец, зайчонок.
- 1. Much or many? Underline the correct answer (подчеркни правильный ответ) 1. How much/many coconuts are there? 2. How much/many sugar is there on the shelf? 3. How much/many lemons are there on the table? 4. How much/many olive oil is there in the bottle? 5. How much/many butter is there in the fridge? 2. Match 1. Can you pass me some pepper, please? 2. How many eggs do we need? 3. How much salt is there? 4. Look, the cake is ready! 5. Is there a mango in the fridge?
- Have Got-Has Got
- The OCR of the image is: --- 20:23 Вт, 11 Ноя MCS-LugaCom ग VPN R 70 * + A ? Сегодня: 85,2 МБ | За месяц: 527,8 МБ NOW Tow Оптимальный сервер 1,61KB/s↑ 185B/s↓ 20:22 Промо #KTFC 20:21 Выполняй задания ивента, прокачивай BLACK PASS и лутай ценные награды! X ---
- 7. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправь ошибку и запиши слово правильно. юбка должна быть ДЛИННЕЕ ВЕКТОРА развития ОБОИХ братьев ЗАЖГУТСЯ Фонари удаление ГЛАНД
- 9. Answer the questions using the text. 1. What were the reasons for the war between England and Spain? 2. What do you know about Francis Drake? 3. When did Spain build the first Armada? 4. What words did Queen Elizabeth say to her soldiers and why? 5. Why did King of Spain have to build another fleet? 6. Why were the English ships better? 7. What was the end of the battle?
- Put the following into the correct order
- 4. Рассчитайте относительную молекулярную массу CaSO4 и определите массовую долю кислорода в соединении. 5. Определите валентности элементов в следующих соединениях: N2O CO2 6. Расставьте коэффициенты в схеме химической реакции: NH3 → H2 + N2 7. Определите тип химической реакции: a. 2Na+ 2HCl= 2NaCl + H2 б. СuО+ 2HCl = CuCl2+ 2H2O в. Fe(OH)2 = FeO+ H2O г. Zn +O2=ZnO 8. К простым веществам относится каждое из двух веществ, формулы которого: a) NO2 и S8 б) NaOH и Са(ОН)2 в) CuO и Al г) №2 и Р4
- 158. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обстоятельства, определите, чем они выражены. Укажите второстепенные члены, совмещающие значения определения и дополнения, дополнения и обстоятельства. 1. Сели ужинать как в прежние годы. И только за ужином старший лейтенант Дрёмов заметил что мать особенно пристально следит за его рукой с ложкой. Он усмехнулся мать подняла глаза лицо её болезненно задрожало. 2. Спать ему отвели на печке где он помнил каждый кирпич каждую щель в бревенчатой стене каждый сучок в потолке. Пахло овчиной хлебом - тем родным уютом что не забывается и в смертный час. 3. Он ушёл на станцию пешком, как и пришёл.
- 9. Ответь на вопросы. Образец: Can you sing? - No, I can't. Can your mummy swim? - Yes, she can. 1. Can your grandpa climb a tree? 2. Can your daddy dance? 3. Can you sing? 4. Can your friends jump? 5. Can a bird fly? 6. Can a horse climb? 7. Can chimps climb? 10. Впиши has got, have got. 1. My sister fair hair. a tree house
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Выберите верное утверждение.
- Choose the correct options
- 2. Замени приставки в словах таким образом, чтобы значение слов поменялось на противоположное, запиши. Улететь, отбежать, выползти, принести
- Нужно выбрать средний по цене, но оптимальный по объёму памяти.
- Часть 2. Выявление закономерностей распространения тёплых и холодных течений у западных и восточных побережий материков. 1. Используя карту течений Мирового океана, определите течения у западных берегов материков: 2. Используя карту течений Мирового океана, определите течения у восточных берегов материков: 3. Определите направления каждого из установленных видов течений: а) как направлены между экватором и полюсами большая часть тёплых течений; б) как направлены между экватором и полюсами большая часть холодных течений.
- Из следующего списка выберите слова русского языка, в которых исторически произошел тот же процесс, что и на месте начального звука в слове возеру: овцевод вода чувство осёл восемь навострить безволосый
- Основываясь на свойствах деления, выполните задания. Шаг 1 из 3. Соотнесите равные частные. 42:6 32:8
- Задание, Прочитайте роман «Дубровский», заполните таблицу, сравнив Троекурова и Дубровского
- 112. Прочитайте. Заглянула осень в сад Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. В. Степанов • Какие слова употреблены в переносном з Объясните их значение. Спишите. Проверьте себя. Обозначьте в словах ударение. Разделите вертикальной чертой на слог Слово — название действия предмета.
- 1 Complete the sentences with the correct word. • spiky slim ugly • in her twenties • cute curly. scar 1 Jim uses a lot of hairspray to make his hair 2 The wicked witch was so ........, she ......./ scared me. 3 The last time I saw Julie she was a teenager and now she's .. 4 Most young children look ....... when they smile. 5 Clara's hair is not straight. It's ..... 6 Ann used to be plump when she was a child. Now she is quite ..... 7 Harry Potter has a(n) ...... on his forehead.
- 1. Объясните, в какой зоне какого полушария произошло повреждение коры, если у больного развился паралич правой руки? 2. Составьте обобщающую таблицу «Функции отделов головного мозга».
- ■ Задание 1. Выберите правильный ответ. • Согласно Конституции РФ Верховным главнокомандующим Вооружён-ными силами Российской Федерации является □1) Председатель Правительства 2) министр обороны ■3) Начальник Генерального штаба ■4) Президент РФ
- 3,203 Чему равно значение выражения: a) 57a + 43а при а = 321; 998; б) 381р - 181р при р = 59; 3.204 Чему равно значение выражения: a) 24x + 24y, если х = 32, y = 8; б) 13а - 13ь, если а = 407, 3,205 Найдите корень уравнения: a) 6a + 6a = 636; б) 15b - 8b = 721; в) 9t + t = 7000; г) 10s - s = 540; д) l + 3l + 6l = 1; e) 5t + 4t - t = 7 206 При каком значении буквы: а) выражение 9z меньше 5г на 68; б) выражение 27р больше 9р на 126; в) разность 25с и 15с равна 12120; г) сумма 2х и 9х равна 5533?
- 1. Отметь правильный ответ Окончание меняет значение слова Окончание - это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении. Окончание - это главная часть слова Окончание - общая часть родственных слов. 2. Спиши слова, выдели в них окончания. Тишина, поле, письмо, девочка, ягодка, солнце, зима
- The train ______ at 6 a.m. and arrives in Moscow at 8 a.m. gets off leaves takes
- 7. Перечитайте еще раз разговор, делая пометы - самые трудные вопросы Пугачева, самые дерзкие ответы Гринева. Запишите их в таблицу. самые трудные вопросы Пугачева самые дерзкие ответы Гринева 8.В каком месте Пугачев начинает говорить с Гриневым не с позиции силы 9. Где в разговоре уже ясно, что Гринев одерживает победу 10. Какие понятия для Гринева святы, и через них он не может переступить ни при каких условиях?
- № 12. Реши примеры в столбик.
- 72. Прочитайте предложения, найдите в них грамматические основы. Спишите сначала простые предложения с однородными членами, сложные предложения. Вставте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы и однородные члены предложения, союзы обозначьте. 1. Солнце скрылось за облаком ветер сильней прошумел вокруг. 2. Минька сходил на улицу, нарвал травы и про- тер стекло. 3. Комары кусались теперь редко но уж боль- но чесалась от них кожа. 4. Он приехал гостить к деду и сейчас возился с каким-то колесом. 5. В поле кричали гал- ки а на изгороди сидел воробей. 6. Куковала кукушка сви- стели синицы верещали дрозды. 7. Полил дождь гром тре- щал оглушительно и беспрерывно. 8. Стасик искал своих коров по всему лесу и слезы текли у него по щекам. 9. За- пах травы кружил голову кузнечики трезвонили слева и справа. 10. Букашки и комары кусались щекотались и пол- али по босым ногам.
- 109. Произнесите слова. необ[й'а]тный с[й'о]жился бел[й'о] под[й'о]м друз[й'а] п[й']са с[й']хал мурав[й'и] Что общего в произношении данных слов? • Спишите, заменяя звуковые обозначения буквами. Объясните, как можно перенести данные слова с одной строки на другую.
- 1070. Расстояние от Солнца до Земли 1,49. 108 км. Скорость света равна 3. 105 км/с. За какое время свет доходит от Солнца до Земли?
- 1 Что на обед? Посмотри и напиши.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Какова роль скелетных мышц в работе опорно-двигательной системы и всего организма? 2. Каково строение скелетной мышцы? 3. Какова роль мышц - синергистов и антагонистов? 4. Какие механизмы регуляции работы скелетных мышц вам известны? Что лежит в их основе? 5. Что влияет на утомление мышцы в процессе её работы? 6. Что физиологи понимают под активным отдыхом? 7. Какие особенности гладких мышц обусловливают их роль в организме человека? 8. Охарактеризуйте особенности основных групп скелетных мышц в связи с их расположением в организме. ПОДУМАЙТЕ! Назовите наиболее развитые мышцы в организме человека и опишите их функции.
- Медный брусок массой 3 кг нагрели от 20°С до температуры плавления, а затем расплавили. Сколько энергии для этого потребовалось? Ответ округлите до десятых.
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите один из нескольких вариантов Что из приведённого ниже определяется перечнем необходимых продуктов питания и непродовольственных товаров и услуг?
- Match the questions with the answers. 1. Will Max come to us? 2. Will your mother buy you new shoes? 3. What will he have for breakfast? 4. What will your kitten drink? 5. Where will you go tomorrow morning?
- 12. Расчеты по формулам Блок 1. ФИПИ 1) Экономика 1.В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6000+4100-п, где п число колец, установ- ленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стои- мость колодца из 10 колец. 2.В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6000+4100-п, где п число колец, установ- ленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стои- мость колодца из 5 колец. 3.В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6000+4100-п, где п число колец, установ- ленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стои- мость колодца из 9 колец. 4.В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6500+4000-п, где п число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 14 колец. 5.В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6500+4000-п, где п число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 12 колец. 6.В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С=6500+4000-п, где п число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 13 колец. 7.В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчиты- вается по формуле С=150+11-(1-5), где длительность поездки, выражен- ная в минутах (t>5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 16-минутной поездки. 8.В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчиты- вается по формуле С=150+11-(t-5), где длительность поездки, выражен- ная в минутах (t>5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 14-минутной поездки. 9.В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчиты- вается по формуле С=150+11-(1-5), где длительность поездки, выражен- ная в минутах (t>5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 9-минутной поездки. 10. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчи- тывается по формуле С=150+11-(1-5), где длительность поездки, выра- женная в минутах (t>5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость
- Внимательно прочитай текст, в котором допущены 2 фактические ошибки. Найди эти ошибки и исправь их.
- Отгадайте, какое слово скрывается за буквой А в вопросе выше, если известно, что слово четырёхбуквенное.
- 168. Прочитаите. В чём сходство и различие каждой пары имен существительных? Спишите. дождь воробей стекло - дождик воробышек стёклышко уголь уголёк море моряк слово словарь • Укажите род имен существительных, выделите окончания. У имён существительных какого рода нулевое окончание?
- 1. Выпишите равные треугольники, пользуясь данными рисунка 23. 2. На рисунке 24 найдите равные треугольники. Укажите их и докажите, что они равны.
- Choose the correct form. I have got a friend. My ___ dog is smart.
- 3. Площадь садового участка I типа составляет 10 соток. Площадь садового участка II типа составляет 75% от площади садового участка I типа. Чему равняется суммарная площадь 3 садовых участков I типа и 4 садовых участков II типа?
- 7 Fill in have got, haven't got, has got or h Our flat has got two balconies. 1. My cousins __________ Ita puppy. 2. -Have Sam ________ Ooㄝ a guitar
- Задание 2. Заполни схему «Система государственного управления Османской империи». Какая форма правления была в Османской империи?
- 2 В чём состояла суть «военной революции» конца XV — XVII в.?
- 3 В спонсорских центрах А, В и С имеется 1439, 6713 и 5936 подарков соответственно. Все подарки из спонсорских центров распределили поровну между 12 детскими домами. Сколько подарков получил каждый детский дом?
- Найдите 7 % числа 60.
- 4. Запиши глагольные формы парами и подчеркни чередования, которые возникли в результате образования форм. Образец: ловить — ловлю. гладить, свищу, плачут, прятать, скажут, писать, глажу, дремать, свистеть, бережём, прячут, плакать, сказать, берегу, дремлют, пишут
- Написания в словах по орфографическим правилам или по традиции называются. . являются точками применения правил. — это "ошибкоопасное" место (от греч. orthos — и gramma — ).
- 1 Put the letters in the correct order to make adjectives. The first letter is given. 0 nyunf 1 lopeit 2 pflhue 3 rfineyld 4 louprap 5 tavcei 6 nidk 7 zayl 8 uetiq 9 reviacte
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
- Задание 8 Выполни следующие упражнения в Ми мажоре: 1) Спой Т35. Сыграй и напиши Т3 с обращениями. 2) Напиши и спой неустойчивые ступени с разрешением в устойчивые.
- На сколько процентов увеличится объём куба, если каждое его ребро увеличить на 10%? В ответ запишите только число.
- 112. Прочитайте. Заглянула осень в сад Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. В. Степанов • Какие слова употреблены в переносном з Объясните их значение. Спишите. Проверьте себя. Обозначьте в словах ударение. Разделите вертикальной чертой на слог Слово – название действия предмета.
- На рисунке ВО = КО и ОМ = OC. Докажите, что: 1) ДВОМ = ∆KOC; 2) BM = KC и ∠KMB = ∠BCK; 3) △BMK = ∆КСВ. Доказательство. 1) В треугольниках ВОМ и KOC BO = ko, OM = ОС (по условию), ∠BOM = 2 Кос (как вер- тикальные), следовательно, Δ ВОМ = ДКОС (по первому признаку равенства треугольников). 2) Так как ДВОМ = ДКОС, то: a) ZOMB = LOCK_(лежат против соответственно сторон ВО и ), значит, и ∠KMB = ∠BCK; б) ВМ = (лежат против углов ВОМ и ). 3) Рассмотрим треугольники ВМК и КСВ (проведите отрезок ВК). B K Ο 03 M C В треугольниках ВМК и КСВ ВМ = , <KMB = ∠ (см. п. 2 доказатель-ства), КМ = KO + = BO + = ВС. Следовательно, по первому pa-венства треугольников ДВMK = Δ , что и требовалось доказать.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.