База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Окучивание картофеля производят с целью:
- 19. Придаточными называют корни:
- 18. По строению корневой волосок — это:
- 17. Корни, образующиеся на стеблях и листьях, называются:
- 16. Боковые корни отходят от главного и придаточных корней:
- 15. Укажите правильную последовательность зон корня:
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0 , а и b. Выбери точку K, L, M или N, которая соответствует числу Х так, чтобы при этом выполнялись три условия: — X > 0, x + b > 0, abx < 0.
- Какие синтаксические конструкции НЕ связывают союзы?
- Решите систему линейных неравенств: $1,2x - 7,2 < 0$ $2,2x > 4,4$
- В мешке находится 22 белые перчатки и 25 чёрных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- 3. Подпиши достопримечательности Москвы.
- 2. Рассмотри план Москвы в учебнике. Вспомни, где на плане расположены стороны горизонта: север, юг, восток, запад. Подчеркни достопримечательность Москвы, расположенную на севере. Третьяковская галерея, зоопарк, Останкинская телевизионная башня. Подчеркни парк, расположенный на юге. Сокольники, Кузьминки, Битцевский лес.
- 1. Запиши, что ты знаешь о Москве. Когда была основана? В 1147 году На берегу какой реки расположена? Основатель Москвы На гербе Москвы изображён
- Andy suggested going to the pizza restaurant in town. (they do really nice pizzas)
- His new bike is really light. (he got for his birthday)
- Bournemouth is on the south coast. (my cousins live)
- My uncle works at the main hospital in the city. (is a doctor)
- My grandmother is still very active. (is seventy-six)
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- Определи, сколько в этом тексте нарицательных имён существительных. Ответ запиши цифрой. (Повторы и формы слов считай по отдельности.)
- Write the short forms as in the example.
- По размеру заготовок леса район находится на втором месте. Какой экономический район занимает первое место?
- з) 704,5 \cdot (-2,008)
- ж) -2,106 \cdot 1050
- е) -\frac{5}{9} \cdot (-18,18)
- д) 4,32 \cdot (-12,5)
- г) -2\frac{4}{13} \cdot (-2,6)
- в) 0,75 \cdot (-480)
- б) -\frac{1}{7} \cdot 14,56
- a) -3,6 · (-0,25)
- 4 + 6 + 3
- 7 + 3 + 5
- Сколько всего вычли? 11 - 1 - 7 12 - 2 - 7
- Сколько всего прибавили? 9 + 1 + 8 2 + 8 + 1
- Распредели элементы Вновь теорию открой и скобки верно ты раскрой!
- 6. Заполните пропуски в тексте и запишите полный текст в тетрадь.
- 5. Почему в городе Мурманске 22 декабря полярная ночь?
- 4. Соотнесите угол падения солнечных лучей и территорию земной поверхности.
- 3. Почему зимой день короче, чем летом? Как изменяется высота Солнца над горизонтом при движении к северу?
- 2. Определите название условных линий и условных точек. Запишите их в тетрадь.
- 1. Соотнесите определение с термином. а) Самое высокое положение солнца над горизонтом. б) Воображаемая линия, вокруг которой вращается Земля. в) Точка, где воображаемая ось Земли пересекается с ее поверхностью. г) Путь движения планет вокруг Солнца.
- Решите систему уравнений 12 7x-5y-4=0, 10y = 14x+3.
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране.
- 721. Составьте связный текст на тему «Если хочешь стать футболистом (теннисистом и т. п.)». Используйте в своём сочинении следующие глаголы (по выбору): готовиться, заботиться, беспокоиться, упражняться, тренироваться, бегать, прыгать, плавать, соревноваться, состязаться, закаляться, упражняться, стараться.
- Выполни деление с остатком, записывая действия в столбик.
- Заполни нижнюю строку таблицы и прочитай слово.
- В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?
- 2 Read the article again and write a word or short phrase to answer each question.
- 1 Write C for countable noun and U for uncountable noun.
- 4 For each question, choose the correct answer, A or B.
- 3 Write a word in each gap to complete the sentences. The first letter is given to help you.
- 116. При каких значениях х функция y = f(x) обращается в нуль, принимает положительные и отрицательные значения, если: a) f(x) = -0,7x + 350; б) f(x) = 30x + 10?
- Rewrite the sentences adding the information in brackets as a non-defining relative clause. Add commas where necessary.
- В чемпионате по хоккею команда «Комета» выиграла 15 матчей, сыграла вничью 5 матчей и проиграла 10 матчей. В последнем матче команда «Комета» выиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) «Комета» выиграла больше матчей, чем не выиграла. 2) «Комета» больше двух третей своих матчей не проиграла. 3) В первых двадцати матчах «Комета» одержала хотя бы одну победу. 4) «Комета» выиграла больше матчей, чем проиграла.
- Найдите среднее арифметическое чисел 24, 31, 55, 43, 30 и 39.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x) - 6x = 3.
- Укажите, сколько союзов в стихотворном отрывке. И мне в окошко постучал Сентябрь багряной веткой ивы, Чтоб я готов был и встречал Его приход неприхотливый.
- Шумят плодородные степи. Текут многоводные реки. Весенние зори сверкают над нашим счастливым жильём. М. Исаковский Упражнение 454*. Образуйте множественное число от следу ющих имён существительных:
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и BC, вписанной в окружность, равен 68°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 16. Мирослав готовится к всероссийской олимпиаде по географии. В четверг он выполнил шестую часть всех предложенных заданий на платформе Учи.ру; в пятницу — третью часть. В выходные Мирослав отдыхал. После выходных ему осталось выполнить 27 заданий. Сколько всего заданий необходимо выполнить Мирославу?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их буквенные обозначения. Впишите номера выбранных букв в места пропусков в тексте. СТРОЕНИЕ СОЦВЕТИЙ У большинства растений цветки на побегах собраны в соцветия. В соцветиях различают главную и боковую оси. Если цветки находятся на главной оси, то такие соцветия называют ____ (А). Если цветки на боковых осях, то это ____ (Б) соцветия первого порядка.
- Какую функцию выполняет пробка стебля у растений?
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) механическая ткань 2) проводящая ткань 3) покровная ткань 4) запасающая ткань В ответе укажите номер правильного ответа.
- Дана прямоугольная трапеция, меньшее основание которой равно 7 см. Меньшая боковая сторона равна 12 см, а большая боковая сторона образует с основанием угол 45°. Найди площадь трапеции.
- Отметь, какие из суждений верны. А. Нервные импульсы от рецепторов слуха поступают в височную зону коры больших полушарий. Б. В коре больших полушарий головного мозга зрительный анализатор расположен в затылочной доле.
- 5. Вероятность цепочек SAC и SBF равна
- 4. Вероятность цепочки SBF равна
- 3. Вероятность цепочки SAC равна
- 2. Сколько элементарных событий в этом эксперименте?
- 1. Найдите недостающие вероятности на рёбрах. p(AS) = 0,5 ; p(AC) = 0,7 ; p(BF) = 0,4
- От каких глаголов нельзя образовать форму настоящего времени?
- Найдите отрицательные частицы, определите их значение в предложении, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
- 3. За 40 секунд заяц пробежал 120 м. Сколько метров он пробежит за 5 минут?
- 3. Брат и сестра вышли одновременно навстречу друг другу, когда расстояние между ними было равно 900 м. Брат идёт со скоростью 80 м/мин. Через 4 мин после выхода расстояние между ними стало равно 300 м. С какой скоростью шла сестра?
- 2. Построй угол, который составляет 2/7 от 140°.
- 1. Отложи от луча ОВ угол, равный 145°. Найди два решения.
- The area of one twelfth of a square is 3 cm². Find the area of the whole square. And also, square area which...
- Calculate 44:2*4, 88:44*36, 13*7-8*5, 18*4+6*4, 200-(36+14), 700-(83+17).
- Winter had 36 open ice rinks. There were 9 times fewer ice rinks with artificial ice. How many more were there?
- Solve the multiplication problems in columns.
- 3. Одно число меньше другого на 30, а их произведение равно - 225. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно -20, то в ответе запиши — 2018.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Дальневосточном федеральном округе, чем в Уральском.
- 1) В каких федеральных округах в 2020/2021 учебном году было менее 1800 тысяч школьников?
- 5. Вычислите: 8961 - 49 : 87.
- 4. Представьте данную дробь в виде дроби со знаменателем 28: a) 1/4 б) 3/7 в) 9/14 г) 3/2
- 3. Представьте данную дробь в виде дроби со знаменателем 13: a) 8/26 б) 12/39 в) 24/52 г) 30/65
- 2. Определите, какие из данных дробей равны дроби 5/7: 10/14, 10/16, 15/21, 17/35, 25/48, 40/56
- 1. Сократите дробь: a) 7/35 б) 6/14 в) 18/21
- 608. В парке растут берёзы и липы — всего 900 деревьев, причём берёз в 5 раз больше, чем лип. Сколько деревьев каждого вида растёт в парке?
- 607. 2) Площадь огорода, равная 600 кв. м, занята под капусту и картофель. Картофелем засажено в 3 раза больше, чем капустой. Сколько квадратных метров засажено капустой и сколько картофелем?
- 607. 1) Одну часть огорода отвели под капусту и три таких же части под картофель. Во сколько раз одна площадь больше другой?
- 606. Торфоперегнойные горшочки делаются из смеси, в которую входит 7 частей торфа и 2 части перегнойной земли. Из 1 т такой смеси можно изготовить 2500 горшочков. Сколько тонн торфа нужно заготовить, чтобы изготовить 4500 000 горшочков?
- 605. Завод должен выработать 780 т бутылочного стекла. При приготовлении стекла на 100 частей песка идёт 36 частей соды и 20 частей извести. Сколько тонн песка потребуется заводу?
- 604. Чтобы приготовить столярный клей, дети взяли 8 частей сухого клея в плитках и к нему добавили 9 частей воды (рис. 30). Сколько граммов взяли воды, если сухого клея было взято 40 г?
- 603. Для приготовления клейстера берут 1 часть крахмала, 1 часть холодной воды и 13 таких частей кипящей воды. Всего было приготовлено 3 стакана клейстера по 250 г в каждом. Сколько граммов крахмала было взято?
- 602. Чтобы припаять ручку к ведёрку, дети приготовили в кружке „Умелые руки" сплав весом в 117 г, состоящий из 2 частей свинца и одной части олова (рис. 29). Сколько граммов свинца и сколько граммов олова вошло в этот сплав?
- На карте обозначены условные знаки сейсмических поясов. Задание 1: Специальным знаком отметьте вулканы: Ключевская Сопка, Этна, Гекла, Котопахи, Кракатау, Орисаба, Камерун. Задание 2: Подпишите материк, на территории которого нет действующих вулканов. Задание 3: Штриховкой красного цвета обозначьте положение Тихоокеанского огненного кольца – полосы действующих вулканов.
- Дано расписание движения четырёх рейсовых автобусов, отправляющихся из Омска и проезжающих через деревню Увальная Бития: На каком рейсе меньше всего уйдет времени на дорогу от Омска до деревни Увальная Бития?
- 6. С какими событиями связано начало упадка Великой Скифии?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.