База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. На диаграмме представлены длины рек в метрах. Самая длинная река – Бурная. Ответьте на вопросы по диаграмме. 1) Какая река самая короткая?
- Задание 3. Каким числом нужно заменить букву В, чтобы получилось верное равенство? 5635 : В = 49
- Задание 2. В трамвае 60 мест для пассажиров. Треть мест уже занята. Сколько свободных мест осталось?
- Задание 1. Выполните вычитание: 26,74 - 12,63 =
- Is there a way to determine the pattern of a repeating decimal?
- 62:2=
- 33:3=
- 52:4=
- 51:3=
- 96:6=
- 45:3=
- 72:6=
- 88:4=
- 92:4=
- 85:5=
- 66:3=
- 76:4=
- 65:5=
- 52:2=
- 63:1=
- 56:4=
- 33:3=
- 52:4=
- 84:6=
- 88:8=
- 42:3=
- 88:8=
- 96:8=
- 65:5=
- 75:5=
- 38:2=
- 48:3=
- 66:6=
- 48:2=
- 44:4=
- 98:2=
- 84:4=
- 57:3=
- 78:2=
- 78:6=
- 96:8=
- 75:3=
- 36:2=
- 56:4=
- 84:7=
- 92:4=
- 78:6=
- 88:8=
- 78:6=
- 48:4=
- Один насос наполняет цистерну за 12 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 36 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Задание №4. Спишите, вставьте буквы, определите спряжение глаголов, выделите окончания. Он гон..т, обеда..м, завис..шь, слыш..ть, держ..м, они закле..т, стел..те, они вид..т, гон..шь, залива..шь, добре..те, завис..ть, она дыш..т, терп..шь, слыш..м, вид..ть, гон..м, ненавид..ть, она пожела..т, он завис..т.
- Задание №3. Запишите глаголы в прошедшем времени, выделите суффикс. Посеют - ....., ненавидишь - ....., исправят - ....., увидишь - ....., реют - ....., заморозят - ....., лелеют - ....., лает - .....
- Задание №2. Спишите, вставляя, где нужно мягкий знак. Объясните свои действия. Валя учит..ся, залетел подкормит..ся, можно испеч..ся, лиса принюхивает..ся, рано старит..ся, быстро подстрич..ся, стоит поразвлекат..ся, пусть нагуляет..ся.
- Задание №1. Спишите, объясните свои действия. (Не) сверкает, (не) навидели, (не) миновать, (не) любит, (не) победить, 9не) доумевала, (не) сломится, (не) удержать, (не) ест.
- Расположите предложения так, чтобы получился текст. Запишите составленный текст. Дополните его 1-2 предложениями на эту же тему.
- Укажите род глаголов в единственном числе. Выделите окончания глаголов.
- Удлинение корня происходит благодаря зоне роста, расположенной
- 6. Заполните пропуски в тексте и запишите полный текст в тетрадь.
- 5. Почему в городе Мурманске 22 декабря полярная ночь?
- 4. Соотнесите угол падения солнечных лучей и территорию земной поверхности.
- 3. Почему зимой день короче, чем летом? Как изменяется высота Солнца над горизонтом при движении к северу?
- 2. Определите название условных линий и условных точек. Запишите их в тетрадь.
- 1. Соотнесите определение с термином.
- 20. Решите уравнение x²-2x+√3-x=√3-x+8.
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, перпендикулярную этой прямой. 2) Если стороны одного четырехугольника соответственно равны сторонам другого четырехугольника, то такие четырехугольники равны. 3) Смежные углы равны. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображен ромб. Найдите длину его большей диагонали.
- 17. Сторона квадрата равна 7√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 16. Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5 см. Ответ запишите в сантиметрах.
- 21. От программы, записанной на алгоритмическом языке, перейдите к записи программы на языке Python. Определите, что будет выведено в результате работы программы. Составьте таблицу значений переменных.
- 20. Что будет выведено в результате выполнения цикла?
- 19. Определите значения переменных s и i после выполнения следующих операторов. Составьте таблицы значений переменных.
- 18. Сколько раз будет выполнено тело цикла?
- Прочитайте текст. «Луга превратились в моря. Там плавали не только дикие утки, но и перелетные лебеди. Последние сказочным видением возникали на водной глади, и, зачарованный ослепительной красоты миражом, я сидел часами, наблюдая заслезившимися от волнения глазами, как эти явившиеся как будто из сказки существа кружат вдали, а затем так же внезапно, как и положено призракам, исчезают». (М. Алексеев) Определите основное средство выразительности, использованное в данном тексте. Аргументируйте свой ответ.
- В таблице представлены цены (в рублях) на некоторые товары в трёх магазинах. Тамара Андреевна хочет зайти в один из трёх магазинов и купить 10 тетрадок в линейку, 10 тетрадок в клетку, один альбом для рисования и 5 гелевых ручек. В каком магазине выгоднее совершить покупку? Сколько рублей заплатит Тамара Андреевна за канцелярские принадлежности?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный вариант(-ы) предложения (-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- Среди предложений 1–3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 7–9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) механическая ткань 2) проводящая ткань 3) покровная ткань 4) запасающая ткань В ответе укажите номер правильного ответа.
- Какая корневая система сформируется у фасоли? Ответ дайте в именительном падеже.
- 4) Сколько дней понадобится 7 озеленителям, чтобы высадить 66 990 кустиков?
- 3) Сколько кустиков за 1 день высадят 7 озеленителей?
- 2) Сколько кустиков за 1 день высадил 1 озеленитель?
- 1) Сколько кустиков за 1 день высадили 5 озеленителей?
- Ответь на вопросы, составив математические выражения, и реши задачу. Пять озеленителей за 3 дня высадили 13 050 кустиков рассады, поровну каждый день. За сколько дней 7 озеленителей высадят 66 990 кустиков рассады, учитывая, что каждый озеленитель высаживает одинаковое количество кустиков в день?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Найдите значение произведения:
- Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Если неизвестное число уменьшить в 4500 раз, то получится 90. Найдите неизвестное число.
- What is the area of the parallelogram?
- 11. На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- 10. Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 180 см и меньше 195 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 173 см. 2) Рост любого одиннадцатиклассника этой школы меньше 195 см. 3) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 197 см. 4) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы не больше 15 см.
- 9. В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 4(x+2) = 17.
- 7. Установите соответствие между тремя числами и точками. А) -3,41 Б) -5,55 В) -3,9 В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. A Б B Ответ: M
- Solve the following expression: 2\frac{4}{9} \cdot 5\frac{1}{4} : 2\frac{1}{3} =
- В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ AC является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 4√2.
- 2. Проездной билет на месяц стоит 1570 рублей, а билет на одну поездку – 50 рублей. Саша купил проездной билет и сделал за месяц 55 поездок. Сколько рублей он сэкономил?
- 1. Бабушка Кати все лето варила варенье и все время посылала внучку в магазин за сахаром по 54 рубля за 1 килограмм. Всего Катя в течение лета принесла бабушке 50 килограммов сахара. Бабушка Олега тоже наварила варенье. Но она еще в конце мая купила целый мешок сахара - сразу 50 килограммов за 2250 рублей. Что выгоднее: купить 50 килограммов сахара оптом (сразу) или в розницу (по 1 килограмму) и насколько?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.