База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В реакцию с раствором соли хлорида меди (II) могут вступить два вещества из перечня. цинк гидроксид натрия раствор нитрата натрия золото серебро
- 44. Из «Арифметики» А. П. Киселёва. а) Разделить 84 на три части пропорционально числам 7, 5 и 2. б) Разделить 125 на такие 4 части, чтобы первая часть относилась ко второй как 2:3, вторая к третьей как 3:5, а третья к четвёртой как 5:6. в) Разделить 125 на такие части, чтобы первая часть относилась ко второй как 2:3, вторая к третьей как 4:5, а третья к четвёртой как 6:11. г) Три купца составили товарищество для ведения некоторого торгового дела. Первый купец внёс для этой цели 15000 р., второй — 10 000 р., третий — 12 500 р. По окончании торгового дела они получили общей прибыли 7500 р. Спрашивается, сколько из этой прибыли придётся получить каждому купцу. д) На железной дороге работало 3 артели; в первой было 27 рабочих, во второй — 32, в третьей — 15; первая работала 20 дней, вторая 18, третья — 16; все три артели получили за работу 4068 р. Сколько придётся получить каждой артели?
- 5. Практическая работа «Плоды путешествуют» Рассмотри плоды и семена разных растений. Заполни таблицу.
- Задание 5. Решите задачи по готовым чертежам: a) Дано: АС - биссектриса ∠A; АВ = AD (рис.1.11); Доказать: ВС = CD; б) Дано: AD=DC; BDIAC (рис.1.12); Доказать: АB=BC; в) Дано: BD -биссектриса ∠B; АВ=ВС (рис.1.13); Доказать: AD=DC; ∠BDC=90°. г) Дано: ВС=AD; /BCA=/CAD (рис.1.14); Доказать: ДАBC=∠CDA.
- В магазин привезли хлеб. За день было продано 176 кг хлеба, после чего в магазине осталось на 145 кг хлеба меньше, чем продали. Сколько килограммов хлеба привезли?
- Володя Чечевицын
- Алгебра 7 класс. Продвинутый уровень Урок №17. Умножение и возведение в степень одночленов Домашнее задание Задание 1. Представьте выражение в виде квадрата одночлена: a) $ab^{18}$; б) $36x^{22}y^4$. Задание 2. Представьте в виде одночлена стандартного вида: a) $5y^2 \cdot (3y^3)^2$; б) $(-4ab^2)^2 \cdot a^3 \cdot (ab)^3$. Задание 3* Марина на своём телефоне увидела время 21:30. Через какое минимальное количество минут Марина снова увидит те же цифры, но в другом порядке?
- Уравнять химические реакции 1) Fe + O2 → Fe3O4 2) Al + S → Al2S3 3) N2 + O2 → NO 4) CO2 + C → CO 5) NH3 → N2 + H2
- Карточка №4. 1. Разбери слова по составу Иголочка, журавлиная, садик, выдумка, замазка, выходной, липовый, стройка, звонок, цветной, ласточка, тёмный, ночка, снеговой 2.Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Выдели корень в однокоренных словах. Родина, родной, род, огород. Моржи, моряк, морской, море. Дело, деловой, делить, делать. Песня, песок, песочек, песочный. Лук, луч, луковый, лучок.
- По горизонтали: 1. Группа людей в древнеиндийском обществе, занимавшаяся земледелием и ремеслом. 4. Титул правителя в Древней Индии. 5. Правитель, объединивший северную Индию и создавший империю Маурьев. 6. Варна, из которой происходили воины. 8. Варна, из которой происходили жрецы. По вертикали: 2. Один из правителей империи Маурьев распространивший власть почти на всю Индию. 3. Язык, на котором говорили арии.
- Найдите координаты точки $M$, если $M$ середина отрезка $AB$. $x_m = $ и $y_m = $
- 14. Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х нечетное) И НЕ (Х >= 10).
- 148. Запиши ранее изученные словарные слова, в которых есть непарный звонкий согласный звук. Подчеркни буквы, которые обозначают непарные звонкие согласные звуки. 149. Прочитай. Гре[ч']ка, зая[ц], бор[щ'], пету[х]. • Произнеси выделенные звуки. Расскажи всё, что знаешь о каждом из них.
- 4. Выпишите словосочетания в таком порядке: 1) с НЕ, которое является частью корня; 2) с приставкой НЕ-; 3) с частицей НЕ. ✓ Сделать (не)а(к, кк)уратно, (не)опрятно, (не)умело. Пр..шить пуговицу (не)крепко. Пр..шить (не)крепко, а слабо. Посмотреть (не)доверчиво, (не)довольно, (не)дружелюбно. Взглянуть (не)доверчиво, а с подозрением. Говорить ничуть (не)весело, совсем (не)громко, далеко (не)ласково. Произнести (не) громко, а тихо. Излагать мысли (не)последовательно, (не) связно. Взлететь (не)высоко. Взлететь (не)высоко, а низко. Взлететь совсем (не)высоко. Вырыть (не)глубоко. (Не) широко приоткрыть глаза. Выполнить (не)брежно. Поступить (не)лепо. Высказаться (не)годующе.
- Проведи стрелки и надпиши все вопросы внутри причастных оборотов. 2. Подчеркни в предложениях причастные обороты.
- 2 Match the exchanges.
- Read these questions and fill in the gaps using the verbs from the brackets in the past perfect continuous. Example 0. she all day? (cook) Answer 0. Had, been cooking. 1. they to open the door for five minutes when Jane found her key? (try) 2. you awake too late? (stay) 3. they for an hour before I went to bed? (sleep)
- 18. Соедини произведение и его жанр. 1) С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». 2) Житие Серафима Саровского. 3) Болезнь и исцеление Ильи. 4) И.А.Крылов «Кукушка и Петух». 5) Л.Н.Толстой «Акула».
- Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А) вес Б) масса В) скорость ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ 1) мензурка 2) весы 3) динамометр 4) спидометр 5) секундомер
- Выпишите из текста глаголы, отвечающие на вопросы что делал? что сделал? что делает? что сделать? Образец. (Что сделать?) не убежать.
- Составление отзыва по картине В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке» План
- Задание 10.1. Для занятия «Игрушки из травы» надо приготовить ресурсы. На изготовление одной куклы используют 72 грамма сухой травы. При высушивании вес травы уменьшается в 4 раза. Заполните таблицу. Количество кукол 1 кукла REDMI A2+5 кукол Свежая трава (гр) Сухая трава (гр)
- Выпишите из предложения существительное, которое не относится ни к одному из трех основных типов склонения: Затем, плывя дальше на север вдоль западного берега, он рассчитывал, что найдет выход из Северо-Японского моря в Охотское и тем значительно сократит свой путь в Камчатку; но чем выше подвигался он, тем пролив становился всё мельче и мельче.
- Tony has two children: boy and ___ girl. ___ girl is in ___ France now. Little Mike leaves for ___ school very early because ___ school is quite far from his home. Lara saw ___ letter under door. She read ___ letter and started crying. ___ Moon moves round Earth. ___ Great Patriotic war started in 1941. Robin Hood robbed ___ rich and helped ___ poor.
- 7 Тип 9 і Найдите корень уравнения $x + \frac{x}{4} = -5$. Ответ:
- 6 Тип 9 і Решите уравнение $4(x-8) = -5$. Ответ:
- 5 Тип 9 і Решите уравнение $x^2 - 5x - 14 = 0$. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. Ответ:
- 4 Тип 9 і Решите систему уравнений $\begin{cases} 5x - y = 7, \\ 3x + 2y = -1. \end{cases}$ В ответ запишите $x + y$. Ответ:
- 3 Тип 9 і Найдите корень уравнения $\frac{x-14}{x-15} = \frac{14}{13}$ Ответ:
- 2 Тип 9 і Решите уравнение $(x+1)^2 = (2-x)^2$. Ответ:
- 1 Тип 9 і Решите уравнение $3 - \frac{x}{5} = \frac{x}{7}$. Ответ:
- 3. Придумай и нарисуй новый вид фрукта или овоща. Как он будет называться? Какой у него будет цвет и вкус? Что можно из него приготовить?
- В треугольнике два угла равны 38° и 89°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 6. Вам предстоит описать ледник Большой Азау на Кавказе. Самостоятельно составьте план описания ледника. Сравните с планом товарища. Какой из планов оказался удачнее? Решите, стоит ли сделать третий (общий) вариант. Свой выбор обоснуйте.
- Тест «Моховидные» Вариант 2. 1. Отдел Моховидные относится к ... а) Низшим растениям б) Высшим растениям 4. К Моховидным относится ... а) Хлорелла б) Сфагнум 3. Какое растение не относится к Моховидным? а) Кукушкин лен б) Белый мох 4. Спорофит - это... а) Споровое поколение мхов б) Семенное поколение мхов 5. Моховидные по типу питания являются а) Автотрофами б) Гетеротрофами 6. Спорангии со спорами у кукушкина льна находятся на а) заростке б) предростке 7. Моховидные растения выделяют в а) царство б) отдел 8. Мхи в отличие от водорослей: а) имеют ризоиды б) размножаются спорами 9. Гаметофит - это... а) Споровое поколение мхов б) Семенное поколение мхов 10. Торфяной мох сфагнум, в отличие от кукушкина льна, имеет а) корни б) ризоиды в) Семенным растениям г) Голосемянным в) Папоротник г) Фукус в) Печеночный мох г) Хвощ полевой в) Половое поколение мхов г) Бесполое поколение мхов в) Миксотрофами г) Паразитами в) верхушке мужского растения г) верхушке женского растения в) класс г) семейство в) содержат споры в коробочках г) имеют стебель и листья в) Половое поколение мхов г) Бесполое поколение мхов в) водоносные клетки г) хорошо развитые проводящие ткани
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 17:26 Подписки Рекомендации Рыбы-23 лет Topchik 666 #знакизодиака #когда зз станут популярными #рек #лайк #fyr #on...ещё X 71 + 22,5 тыс. 1465 3491 903 + Главная Интересное Входящие Профиль --- OCR End ---
- Underline the correct word. Are this/these your glasses? 1. How old is this/these woman? 2. Has that/those man got a family? 3. What are these/this? 4. Have those/that women got passports? 5. What nationality are this/these people? 6. Is that/those your scarf? 7. Are that/those sportsmen? 8. Where are this/these businessmen from? 9. How old is those/that deer?
- Вычислите (1,2 – 0,58): 0, 1.
- Представьте выражение в виде произведения числа и степени переменной $x$, если $x \ge 0$. $x\sqrt{49x^{18}} = ldots \cdot x$
- найти все углы
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) становится душно (предложение 1) 2) прошивают небо (предложение 2) 3) вихри вступают (предложение 3) 4) касается смерч (предложение 4) 5) их вырывает (предложение 5)
- Из приведенного списка действий с текстом выберите те, которые относятся к редактированию текста.
- 6) 435 + 5,3 - 230.
- 3: √49= 5144 = 157+557= √28 = √225 = √6+58= √64 = √45 = √9+564 (15~+80) = 0/2 = 18- ५०= মিঃ বিঃ (√36+2)= こ
- 4 Соотнесите начало и конец вопроса Drag and drop 5 - Допишите вопрос !!!!!6 - ДЗ-Задай все пять типов вопросов к предложениям:
- 20. Запиши по два наречия с указанными приставками: в-, на-, за-, с-, из-, до-. Выдели в наречиях суффиксы.
- Шардар 53. Схьайазие предложенеш. Подлежащешна буха сиз хьакха. 1. Маы-маьпехь бухдуьйлу шовданаш. 2. ТӀекхев- динчу диттийн ӀиндагӀаша шелдо уьш. 3. Бухарчу жагӀано серладоху. 4. Куьзган чу санна, шовдан чу хьуьйсу диттийн гаьннаш. 5. Шах-ших деш охьахьок- ху байн мох. 6. Сараххьий, Іуьйранний олхазарш дека. (К. С.) 7. ТӀекхечира аьхкенан каникулаш. 8. ХӀо- ра аьхке а йуьртахь йоккхура ас. 9. ХӀинца а йуьрта вахара со. 10. Ирсе ду дерриг а адамаш. (А. А.)
- Выберите равенства, верные для всех натуральных a, b, c: 1. a · (b+c) = a · b + a · c 2. (a+b) · c = a · c 3. (a · b) · c = a · (b · c) 4. a+(b+c) = (a+b)+c
- 320. Выполните фонетический разбор выделенных слов. Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом.
- 3. Создай афишу для рассказа «Русак». Придумай текст и нарисуй афишу, которая бы привлекла внимание к рассказу. Подумай, какие образы и слова лучше всего передают суть и красоту зимней истории о зайце-русаке.
- 149. Прочитайте. Какие окончания пропущены в словах? Белк.. там жив.. ручн.., Да затейниц.. какая! Белк.. песенк.. по.. Да орешк.. всё грыз.., А орешк.. не прост.., Всё скорлупк.. золот.., Ядр.. – чист.. изумруд. А. Пушкин • Если бы вы не знали этих строк, можно было бы понять их содержание? А теперь прочитайте, дополняя слова окон- чаниями. Для чего же служат окончания? • Спишите, вставляя в слова пропущенные окончания. Про- верьте себя.
- 220. Найди пропущенные числа. :8=8 (ост. 6) : 7 = 106 (ост. 5) :30=2 (ост. 20) :57 = 1 (ост. 2)
- Конфликт между СССР и Китаем в 1969 году произошёл из-за
- 13. Напишите наименьшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х < 6) И (Х нечетное).
- 258 При варке сиропа для вишневого компота на 7 частей воды берут 2 части сахара (по массе). Сколько сахара потребовалось для приготовления компота, если сахара пошло на 4 кг 500 г меньше, чем воды? Пусть масса одной части - х г. Сахар 2х г Вода 7х г Меньше на 4 кг 500 г
- №2 Расположите дроби в порядке возрастания:
- 62. Прочитайте. А из Англии Футбол Прямо в бутсах к нам пришёл, Вслед за ним пришёл хоккей, А до этого жокей, Теннис, яхта, бокс, рекорд, Чемпион, тайм-аут, спорт. Я. Козловский
- 2 a) Write the missing days. Sunday M Tuesday W
- Кусок льда опустили в термос с водой. Начальная температура льда 0°С, начальная температура воды 15 °С. Теплоемкостью термоса можно пренебречь. При переходе к тепловому равновесию часть льда массой 210 г растаяла. Чему равна исходная масса воды в термосе (в кг)?
- В равнобедренной трапеции большее основание равно 13, боковая сторона равна 5, угол между ними 60°. Найдите меньшее основание.
- Вопрос. Назови причины революции в Англии. Какие из них ты считаешь наиболее значимыми, а какие второстепенными? Почему?
- Высота надводной части айсберга 30 м, это восьмая часть всей его высоты. На какую глубину айсберг уходит под воду? Школьники пошли на экскурсию в Музей космонавтики в 11 ч. Дорога до музея и обратно заняла 1 ч, осмотр музея — 1 ч 10 мин. Когда школьники возвратились с экскурсии? Бегемот может съесть за день 60 кг травы, а слон — 300 кг. Сколько тонн травы требуется бегемоту и слону на 10 дней? Реши задачу разными способами.
- Read the text and choose the right options. The Profile It (1) ______ just one sensational speech in July 2004 to make Harvard Law graduate Barack Obama an overnight (2) ______ Just three years (3) ______ the Illinois (4) ______ launched his campaign to become first (5) ______ president of the US. Unlike members of the Bush family and the Kennedy clan, he had no ______ background. His father grew (7) ______ in Kenya herd-/ ing goats, and won a university scholarship to study in Hawaii. Barack Obama was born in Honolulu. He was a bright, intelligent student and was accepted to study (8) ______ science at Colum- bia University in New York. On November 4, 2008 the man who once referred (9) ______ himself as "the skinny kid (10) ______ a funny name" was chosen as the 44th president of the United States. 1.) made 2. a) president 3.) before 4. a) student (5a) black family eophomic b) took b) student b) later b) president b) Democratic b) privileged b) political b) by b) of c) got c) star c) after c) politician c) foreign c) education c) out c) biological c) about c) with
- 1. Используя текст учебника, продолжите заполнение схемы. Природные ресурсы (по исчерпаемости)
- Верно ли утверждение? Каждому значению из Х соответствует единственное значение из У.
- 1) житель Рима 2) даже на площади 3) точно чувствуешь 4) спасских часов Ответ. Из предложения 10 выпишите грамматическую основу. Ответ. Определите вид односоставного предложения 8. Запиши
- Найди соответствие между военными понятиями и их характеристиками. (Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.) А) Генеральное сражение Б) Фланги 1) Оконечности воинского построения, расположенные слева и справа 2) Сражение, которое организуется с целью нанесения противоборствующей армии урона, лишающего её боеспособности 3) Перемещение армии или её отдельных подразделений с целью нанесения удара противнику 4) Участники народных отрядов, целью которых является ведение вооружённой борьбы в тылу противника
- 9 а) Масса арбуза равна 8 кг. Чему равна масса половины этого арбуза? б) Масса яблока равна 400 г. Чему равна масса $\frac{1}{5}$ этого яблока? в) Площадь $\frac{1}{4}$ садового участка составляет 200 $м^2$. Чему равна площадь этого участка? г) Седьмая часть учеников класса составляет 4 человека. Сколько всего учеников в этом классе? 10 Найди значения выражений: а) (38 175 : 75 + 1369 + 47 × 708 - 6560 : 82) : 38; б) (1905 × 690 - 2006 × 607 + 39 872) : 402 - 284. 11 БЛИЦтурнир а) Один пакет весит a кг, а другой – в 4 раза меньше. На сколько килограммов первый пакет тяжелее второго?
- Тест «Моховидные» Вариант 2. 1. Отдел Моховидные относится к ... а) Низшим растениям б) Высшим растениям 4. К Моховидным относится ... а) Хлорелла б) Сфагнум 3. Какое растение не относится к Моховидным? а) Кукушкин лен б) Белый мох 4. Спорофит - это... а) Споровое поколение мхов б) Семенное поколение мхов 5. Моховидные по типу питания являются ... а) Автотрофами б) Гетеротрофами 6. Спорангии со спорами у кукушкина льна находятся на а) заростке б) предростке 7. Моховидные растения выделяют в а) царство б) отдел 8. Мхи в отличие от водорослей: а) имеют ризоиды б) размножаются спорами 9. Гаметофит - это... а) Споровое поколение мхов б) Семенное поколение мхов 10. Торфяной мох сфагнум, в отличие от кукушкина льна, имеет а) корни б) ризоиды
- 157. Небольшая фирма занимает две комнаты. На уборку одной комнаты робот-пылесос затрачивает 42 мин, а на уборку второй - в 3 раза меньше. Сколько времени робот-пылесос затрачивает на уборку двух комнат?
- Задание 5. Определить неверные утверждения: Утверждения 1. Обязательным условием жизни простейших является наличие жидкой среды; 2. Среди одноклеточных не встречаются свободноживущие представители; 3. Большинство простейших имеют гетеротрофный тип питания; 4. Эвглена зеленая способна к фотосинтезу как на свету, так и в темноте; 5. Дыхание простейших осуществляется в специализированных вакуолях; 6. Для жизненного цикла многих простейших характерно чередование бесполого размножения и полового процесса.
- Используя данные таблицы, ответьте на следующие вопросы Водитель четыре раза заправлял автомобиль на разных заправочных станциях и записывал объём и стоимость приобретённого бензина. Заправочная станция Объем бензина Общая стоимость "Альфа нефть" 40 л 1520 руб. "Газпром" 20 л 780 руб. "Лукойл" 45 л 1710 руб. "Трасса" 45 л 1935 руб. Вопросы: 1. Сколько стоит один литр бензина на заправочной станции "Газпром"? 2. На каких заправочных станциях водитель залил в бак одинаковое количество бензина? 3. На сколько рублей больше заплатил водитель на заправочной станции "Трасса", чем на заправочной станции "Альфа нефть"? Вычисления и ответы запишите полностью, поставьте номер ответа соответственно номеру вопроса.
- В реакцию с раствором соли хлорида меди (II) могут вступить два вещества из перечня.
- 5. Резуль. запис. в таблицу.
- Расположи события последовательно.
- 62. Прочитайте. А из Англии Футбол Прямо в бутсах к нам пришёл, Вслед за ним пришёл хоккей, А до этого жокей, Теннис, яхта, бокс, рекорд, Чемпион, тайм-аут, спорт. Я. Козловский Что обозначают выделенные слова? Прочитайте лексические значения этих слов в словаре иностранных слов. Запишите
- Задание 2. Прочитайте текст на стр. 211-213, пункт 2 и заполните пропуски в тексте. За каждый правильно указанный элемент 1 балл. Всего 7 баллов. (А) – государство к северу от Гвинейского залива в зоне тропических лесов. Его правители вели выгодную торговлю с португальцами, продавая в том числе и (Б). Португальцы пытались расширить здесь свое влияние, но безуспешно. Достичь успеха им удалось в другой стране - (В), куда они посылали дипломатов и миссионеров, строили церкви. Ее правитель, взойдя на трон, принял португальское имя (Г). Чтобы обеспечить торговлю с Португалией пленниками-рабами войска Конго совершали походы на соседние племена. В результате отношения с соседями обострились. Все попытки отстоять привели к конфликтам с португальцами и (E). В (Ж) держава распалась, после разгрома ее португальцами.
- 4. В тетради отметьте четыре точки D, Е, О, Н так, чтобы луч Он не пересекал прямую DE, а луч DE пересекал прямую ОН.
- 2. Что потребует большего количества теплоты для нагревания на 1 °С - 100 г воды или 100 г меди?
- a21a-12 ыражения a3 при а = 2.
- ЗАДАНИЕ №3 Найдите значение выражения: \frac{\sqrt{1,8} \cdot \sqrt{1,4}}{\sqrt{0,63}} = 4
- 2. История 9:20-10:00 к 13.11 сделать сообщение в тетради об одном из деятелей раннего Возрождения; см.дз от 05.11 + читать параграф, отвечать на вопросы устно
- Запиши в виде неравенств числовые промежутки, изображённые на рисунках. Выбери верные варианты из списков.
- 7 Тип 9 і Найдите корень уравнения $x + \frac{x}{4} = -5$. Ответ:
- 6 Тип 9 і Решите уравнение $4(x - 8) = -5$. Ответ:
- 5 Тип 9 і Решите уравнение $x^2 - 5x - 14 = 0$. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. Ответ:
- 4 Тип 9 і Решите систему уравнений \begin{cases} 5x - y = 7, \\ 3x + 2y = -1. \end{cases} В ответ запишите $x + y$. Ответ:
- 3 Тип 9 і Найдите корень уравнения $\frac{x - 14}{x - 15} = \frac{14}{13}$ Ответ:
- 2 Тип 9 і Решите уравнение $(x + 1)^2 = (2 - x)^2$. Ответ:
- 1 Тип 9 і Решите уравнение $3 - \frac{x}{5} = \frac{x}{7}$. Ответ:
- ПАРАЛЛЕЛОГРАММ Найдите углы параллелограмма ABCD.
- 109. Произнесите слова. необ[й'а]тный с[й'о]жился бел[й'о] под[й'о]м друз[й'а] п[й']са с[й']хал мурав[й'и/ Что общего в произношении данных слов? Спишите, заменяя звуковые обозначения буквами. Объясните, как можно перенести данные слова друг на друга.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Как называется участок земной поверхности, с которого вода собирается в одну реку?
- 3. Посмотри и напиши, кому принадлежат эти игрушки. • Whose toys are these?
- 22 В клеточках записано, сколько шагов по одной дороге прошли мальчик, девочка и мышка. Соедини каждого с нужным числом шагов. 23 Обведи самый короткий карандаш в синий цвет, а самый длинный в красный. 24 Сколько синих полосочек нужно положить одну за другой, чтобы они полностью накрыли всю красную полоску? А сколько зелёных? Запиши ответ в клеточки. Получилось разное количество синих и зелёных полосочек. Как ты думаешь, почему?
- 150. Прочитайте. В чём сходство и различие каждой пары выделенных слов? 1. Травá — травы, свеча — …, письмо — …, кольцо¹ — … 2. Зелёное (поле) — зелёные (поля), молодой (лес) — … 3. Растёт — растут, поёт — …, кричит — … • Запишите рядом с каждым словом это же слово, но в форме множественного числа. Выделите в словах окончания. Какой частью речи являются слова каждого ряда слов?
- В истории о славке-портнихе автор использует слово «пух» — что под этим он подразумевает? Укажи верный ответ. 1) Для строительства жилища славка использует свой пух, то есть маленькие перья, расположенные близко к коже. 2) Защищая своё гнездо от врага, славка издаёт необычные звуки, которые называют пухом. 3) Славка строит гнёзда, используя тонкие волокна растений, которые называются пухом. 4) Гнездо славки напоминает своей формой пухлый, надутый шар.
- В начале процесса температура куска свинца массой 1 кг была равна 47°С. Ему передали количество теплоты, равное 46,4 кДж. Температура плавления свинца равна 327 °С. Какова масса расплавившейся части свинца? Тепловыми потерями прене- бречь.
- Запишите цифрами число: восемьдесят семь тысяч двести восемьдесят один. Сравните числа: а) 7 578 и 7 498. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений: a) (834+712)-634; б) 577+402 +1423+298 Перепишите числа 630, 748, 265, 8353, 450, 204, 806, 3182. Выпишите те, которые делятся нацело: на 2; на 5, на 10
- 12 Complete the questions and short answers. Should I invite Tom to my birthday party? - Yes, I should./No, I shouldn't. 1. ___ you (ты) ask him for help? - Yes, you ___ / No, you ___ 2. ___ he apologise (извиниться) to us? - Yes, he ___ / No, he ___ 3. ___ she send the invitations? - Yes, she ___ / No, she ___ 4. ___ it eat more meat? - Yes, it ___ / No, it ___ 5. ___ we stay at home this weekend? - Yes, we ___ / No, we ___ 6. ___ you (вы) get a driving licence (водительское удостоверение)? - Yes, you ___ / No, you ___ 7. ___ they repair their house? - Yes, they ___ / No, they ___
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.