№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений. Школьники раскладывали урожай по корзинам и подносили к корзинам. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь в поле. Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге. Сделать схему предложения с однородными членами предложения.

Решение:

1. Школьники раскладывали урожай по корзинам и подносили к корзинам.

• Грамматическая основа: школьники (подлежащее, выражено существительным) раскладывали и подносили (однородные сказуемые, выражены глаголами).
• Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
• Схема:

  [ _ = и = ]

2. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь в поле.

• Грамматическая основа: лошадей (подлежащее, выражено существительным) выгоняют (сказуемое, выражено глаголом).
• Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

3. Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге.

• Грамматическая основа: пыль (подлежащее, выражено существительным) поднимается и несётся (однородные сказуемые, выражены глаголами).
• Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
• Схема:

  [ _ = и = ]