База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Особенностью стимулирования на государственной и муниципальной службе является ограниченность ..., выделяемых на премирование служащих
- Вставьте пропущенные предлоги. Roy is a student ... Oxford.
- социальное обеспечение можно рассматривать как гарантированную систему материального обеспечения граждан по достижении определенного возраста, в случае инвалидности, потери кормильца, временной нетрудоспособности, воспитания детей, утраты трудового заработка и дохода и в других случаях, специально оговоренных законом, а также охраны их здоровья и осуществляемую за счет специально созданных внебюджетных фондов, формируемых за счет страховых взносов и ассигнований из государственного бюджета РФ управомоченными органами в порядке, установленном законодательством.
- Электродвижущая сила показывает, чему равна ...
- Запрет на обладание недвижимостью за пределами РФ распространяется на ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Вставьте пропущенные предлоги. "Charles isn't ... the classroom now. Is he ... the meeting?" "No, he's ... the football match."
- При увеличении абсолютной температуры средняя кинетическая энергия хаотического теплового движения молекул разреженного одноатомного газа увеличилась в 2 раза. Начальная температура газа 250 К. Какова конечная температура газа? (Ответ дайте в градусах Кельвина.)
- Пенсионное обеспечение по выслуге лет для государственных гражданских служащих возможно ...
- Физическая величина, характеризующая среднюю кинетическую энергию поступательного движения молекул газа, называется:
- The text in the image is a book cover. Identify the title and author.
- Должности государственной гражданской службы категории «специалисты» замещаются на основании ...
- Назовите термодинамическую систему, в которой возможен обмен веществ и энергии с окружающей средой:
- функция социального обеспечения базируется на возмещении утраченного заработка или иного дохода, содержания ввиду нетрудоспособности человека, а также достижения определенного возраста (пенсионного) или потери кормильца.
- Опрос
- Complete the collocations with the verbs below.
- 2. Мама купила 5 кг картофеля, 2 кг моркови, 3 кг лука, 1 кг свеклы. Сын помог и отнёс домой 6 кг овощей. Какие покупки он помог нести? (несколько вариантов)
- 1. Купили 6 лыжных костюмов и 10 шапок. На сколько больше купили шапок, чем костюмов?
- 5 Discuss the questions.
- 4 Write sentences about Daniel with words from Exercise 3 in your notebook. Work in pairs. Compare your sentences.
- 3 Complete the table with words from the article.
- 2 Answer the questions.
- 1 Tick (✓) the things in the box you think the blind man in the article uses to 'see'. Read and check.
- — это общеобязательное, формально определенное правило поведения, гарантируемое государством, отражающее уровень свободы граждан, организаций и выступающее регулятором общественных отношений.
- 33. Пользуясь основным свойством дроби, заполните пропуски
- Выберите правильный ответ: ______ это общеобязательное, гарантируемое государством, отражающее уровень выступающее регулятором общественных отношений.
- Ex.1 Complete the collocations with the verbs below.
- Лицо может быть включено в кадровый резерв государственного органа по ... (укажите 3 варианта ответа)
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Лодка плыла против течения 24 км за 2 ч. Найдите время движения по течению, если скорость течения 0,5 км/ч.
- Теплоход прошёл по течению 105 км за 7 ч. Сколько часов потребуется на обратный путь, если скорость течения 0,5 км/ч?
- Катер по течению проплыл 84 км за 3 ч. Сколько времени займёт обратный путь, если скорость течения 2 км/ч?
- Моторная лодка против течения преодолела 54 км за 6 ч. За сколько часов она пройдёт это расстояние по течению, если скорость течения 1,2 км/ч?
- Катер прошёл по течению 120 км за 5 ч. За сколько часов он вернётся обратно, если скорость течения 2 км/ч?
- Моторная лодка плыла против течения 48 км за 4 ч. Сколько часов займёт путь по течению, если скорость течения 3 км/ч?
- Теплоход за 6 ч прошёл по течению 90 км. Найдите время обратного пути, если скорость течения 2,5 км/ч.
- Лодка плыла против течения 45 км за 5 ч. Сколько времени ей понадобится на обратный путь, если скорость течения 1 км/ч?
- Катер прошёл по течению 72 км за 3 ч. За сколько часов он пройдёт обратный путь, если скорость течения 2 км/ч?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько часов понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- Solve the math problems.
- В третьем предложении подчеркни грамматические основы.
- Спиши, над каждым словом укажи часть речи. На пушистой ели сидела маленькая белка. Она грызла вкусные орешки. Ловкий зверёк быстро прыгнул на соседнее дерево.
- Вычисли, записывая решение в столбик. 194 · 2 382 · 2 239 · 3 187 · 4 265 · 3
- Реши задачу: В школьной столовой испекли 5 противней пирожков. На каждом противне было по 18 пирожков. За завтраком ученики съели 42 пирожка. Сколько пирожков осталось в столовой?
- Лицо может быть включено в кадровый резерв государственного органа по ... (укажите 3 варианта ответа)
- 8. Рассмотри изображения людей разных профессий за работой. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этом рисунке? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют в работе представители этой профессии?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- Complete the classroom language sentences.
- Требования к кандидатурам на должность руководителя федерального государственного органа включают... (укажите 2 варианта ответа)
- Реши задачу. Катя фотографировала птиц в парке. В первый день она сделала 24 фотографии воробьёв и 18 фотографий синиц. Во второй день она сфотографировала в 2 раза меньше птиц, чем в первый день. Сколько всего фотографий птиц сделала Катя за два дня?
- Из каждого столбика выбери по одному слову. Запиши их в единственном числе, а затем во множественном. Выдели окончания.
- Выпишите имена существительные и запишите их в три столбика по родам. Мороз, радость, солнце, ветер, ночь, облако, друг, пчела, поле, берёза, сердце, герой, тишина, окно, стул.
- Расшифруй и запиши скороговорку. ТКЕТТКАЧТКАНИНАПЛАТЬЕТАКНИ.
- Рассмотри изображения людей разных профессий за работой. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этом рисунке? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют в работе представители этой профессии?
- 1.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответ в таблицу.
- В числе общих квалификационных требований к должностям государственной гражданской службы, установленных федеральным законом, — ... (укажите 3 варианта ответа)
- В-8. Какую длину могут иметь стороны прямоугольника, площадь которого 36 кв. см.
- А-8. Из проволоки 36 см сделали рамку квадратной формы. Какова длина одной стороны рамки?
- В-8. У двух ребят получились разные ответы к одной задаче. Объясните, кто и почему получил правильный ответ. На уборку кабинета ученику дан час. Парты он протер за 15 минут, цветы полил за 20 минут. Остальное время ученик потратил на мытье пола. Сколько времени он мыл пол?
- А-8. С какой скоростью может двигаться пешеход?
- А-6. Вычислите: 1450 : 5
- В-6. Объедините данные звуки в группы самостоятельно.
- А-5. Запишите данные ниже звуки на нужной строчке
- В-4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки звонкие. Здесь, мороз, зимой, молодец, чайка, сдоба, золото, сделали.
- А-4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки звонкие. Собака, Родина, заяц, январь, кошка, пятно.
- Solve the math problems.
- На какие товары нельзя списать баллы «Х5 Клуба»?
- 10. Обведи только государственные символы России.
- 9. Лена и Ира решили нарисовать съедобные грибы. Зачеркни названия грибов, которые девочкам не нужно рисовать. Напиши, почему нельзя употреблять в пищу ядовитые грибы.
- 8. Вычисли.
- 7. Реши задачу.
- 6. Выпиши из третьего предложения задания 5 слово, в котором все буквы согласных звуков звонкие. Дай характеристику второму согласному звуку.
- 5. Прочитай текст. В последнем предложении над словами напиши названия частей речи, которые ты знаешь. Выпиши из всех предложений их грамматические основы.
- 4. Как автор называет медвежонка? Выпиши эти слова. Как автор относится к медвежонку? Запиши.
- 3. Как ты думаешь, правильно ли повёл себя медвежонок? Обоснуй свой ответ.
- 2. Как ты понимаешь значение слова влепил? Замени это слово синонимом и запиши его.
- 1. Прочитай текст. Озаглавь его.
- 2-1=
- 0+7=
- 5-0=
- 8+1=
- 4-2=
- 1+5=
- 7-4=
- 5+2=
- 6-4=
- 5+3=
- 9-3=
- 0+4=
- 2-1=
- 7+0=
- 4-1=
- 1+5=
- 6-5=
- 1+8=
- 8-6=
- 2+5=
- 7-4=
- 4+4=8
- 7-6=
- 8+2=
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.