База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8) 7⋅(-x) = -42
- 7) x⋅(-4) = -28
- 6) x + 14 = -32
- 5) x-(-4) = 0
- 4)-15+ x = 17
- 3)x - (-2) = 1
- 2) x- 6 = -11
- 1) 5-x = 10
- 10 0,25 (-3,5)⋅(-0,4)⋅2 =
- 9 -20-2+10⋅(-5) =
- 8 -14-7-(-3) =
- 7 (-8+15)-(-6-20) =
- 6 (-8+6)-(6-8) =
- 5 -(-15)+16-15-23+56-(-23)=
- 4 -12+41-27 + 20 =
- 1) Санкт-Пет..р мышленный центр наше. Невы. 2) Он город-музей осо мирной известностью пользуются пет..рбургские арх..тектурные и скульптурные пам..тники выдающиеся произведения искусства. оптовый сливовый мозайчный
- 385. Необособленные определения сделайте обособленными, а обособленные — необособленными. Запишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Укажите, как при этом меняются интонация и смысл предложений. Прочитайте данные и составленные предложения. Расскажите о значении и образовании причастий. 1) Состоящая из множества хребтов горная цепь тянется на много километров. 2) (Не)тающий даже в самое жаркое лето снег покрывает вершины гор. 3) Среди нагром..ждённых друг на друга каменных глыб трудно найти дорогу. 4) (Высоко)горные луга, покрытые яркими пятнами цветов, отчётливо выделяются
- Put the verbs in brackets into the Past Simple. 10. They (to go) to the park.
- Помилку у відмінковій формі числівника допущено в рядку
- 6 Complete the dialogue. • Could I take your name and address • I'm interested in making a donation • A monthly donation, please • How can I pay • You'll get our magazine every two months A: Hello, WWF. How can I help you? B: 1) A: What kind of donation would you like to make? B: 2) A: Great! That includes free membership. B: Really? What are the benefits of membership? A: 3) B: That sounds interesting. A: 4) B: Certainly. My name is Ruth Brown and I live at 13 King Road. 5)
- 4 She can't drive, ..? 5 His father is a doctor, ..?
- 5 Fill in the correct question tag. 1 They live in London, .? 2 He didn't go to the park yesterday, .........? 3 The children are watching TV at the moment, ...........?
- 4 Fill in: have to, don't have to. 1 You do it tonight. It's urgent! 2 You water the plants. I've done it. 3 Do you leave so early? 4 He go to school. He's ill. 5 You pay £10 to become a member.
- 3 Complete with the present perfect continuous form of the verb in brackets. 1 He (work) here for over ten years. 2 Jill (swim) in this lake since she was a child. 3 How long (you/take care) of this injured bird? 4 They (study) very hard for their exams. 5 My parents (donate) to WWF for a long time. 6 The government (try) to reduce pollution for years.
- 2 Underline the correct word. 1 Zoos play an important role/cycle in animal conservation. 2 Cars burn/emit petrol. 3 Animals should live in their natural ecology/ habitat. 4 Acid rain causes/poisons trees and plants. 5 He made off/up the whole story.
- PROGRESS CHECK 8 1 Fill in: acid, natural, endangered, power, recycling. 1 stations 4 2 bin 5 3 habitat
- Впиши пропущенные буквы. Маруся так и не успела закончить свой завтра к. Только она собралась положить ломти на бутербропом дора , как в кухню вл тел Серёжа: — Маруся! По всей лаборатории клоны Ляпсуса! За ним в дверях в днелся Женя: шнурки разв зались, футболка задом напрёд.
- Приведи подобные слагаемые: -46x – x + 125x – 44x. Ответ (записывай без промежутков, переменную вводи с латинской раскладки!):
- Тематика рассказа А.П. Платонова «Юшка»
- Идея рассказа А.П. Платонова «Неизвестный цветок»
- Проблематика рассказа А.П. Платонова «Неизвестный цветок»
- Сословия Занятия Права и об-ти История России 7 класс Таблица по S 4 31 ΠΑΡΑΓΡΑФУ „СОСЛОВИЯ ЗАНЯТИЯ, ns „ПРАВА И ОБЯЗОности." И НАПИСАТЬ IIG обации выво Lively Llec Вывод.
- 4. Шагающий экскаватор поднимает за один приём 14 м³ грунта на вы- соту 20 м. Вес ковша без грунта 20 кН. Определите работу, совершае- мую по подъёму грунта и ковша. Плотность грунта 1500 кг 3 M
- 3. При равномерном подъёме из колодца ведра воды массой 10 кг была совершена работа 650 Дж. Какова глубина колодца?
- 2. Камень массой 200 г поднят на высоту 6 м. Какую работу совершила сила тяжести? Чему будет равна работа силы тяжести при падении камня?
- 1. Тело под действием горизонтальной силы 5 Н перемещается по гори- зонтальному полу на 20 м. Какая работа совершается этой силой?
- Совершает ли работу сила тяжести в следующих случаях: а) камень падает на землю; б) человек идёт по горизонтальной поверхности; в) человек на плечах держит тяжёлый груз; г) человек поднимается в лифте? Совершается ли работа в каждом из этих случаев какой- либо другой силой?
- Выберите один из нескольких вариантов Den ... a video now.
- 7. Рефлексия. Закрасьте одну часть круга.
- 6. Почему церковный раскол стал трагической страницей в истории России?
- 5. Составьте сложный план по теме: «Русская церковь в ХѴH веке». План должен содержать не менее трех пунктов, раскрывающих тему, из которых два и более детализированы в подпунктах.
- 6. Напишите мини-сочинение. Объём высказывания – не менее 50 слов. Какие черты характера Василисы помогают ей преодолеть трудности? Опирайтесь на текст сказки или другой знакомый пример.
- 5. Объясните, почему Баба Яга отпустила Василису с огнём. Объём высказывания – не менее 20 слов.
- 4. Установите соответствие между примерами и средствами художественной выразительности. Примеры А) «Добро сильнее зла» Б) «В тридевятом царстве» В) «Кукла шептала» Средства художественной выразительности 1) эпитет 2) гипербола 3) олицетворение 4) пословица
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает «злая волшебница».
- 2. Как называется действующее лицо литературного произведения?
- 1. Как называется жанр устного народного творчества, в котором изображаются чудеса и волшебные события?
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой? Направление ветра летом
- В каком из перечисленных морей температура поверхностных вод наиболее высокая? 1) Гренландское 2) Аравийское 3) Берингово 4) Баренцево
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Волги? 1) Волга берёт начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море. 2) Реки Ока и Кама – крупнейшие притоки Волги. 3) Замерзает Волга в верхнем и среднем течении в конце ноября, в нижнем – в начале декабря. 4) На территории, с которой река Волга собирает воду, проживает более 40 % населения России.
- Взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током объясняется:
- воспринимают жители деревни приезд фотографа?таносном
- Что мы узнаем из рассказа Астафьева о жизни сибирской деревни в 30-е годы?
- 6 Сформулируйте идею рассказа:
- Что из запомнившегося он считает самым важным и стремится донести это до читателя?
- Чем особенно дорого автору ушедшее время?
- ④ Финал произведения.
- Для чего автор вводит эпизод со змеей?
- Каким предстаёт учитель перед читателями?
- Как относились к учителям в деревне?
- Что они сделали для односельчан? Могли ли они этого не делать?
- 3. Расскажите об учителях школы, в которой учился мальчик
- 2. Охарактеризуйте главного героя:
- Какую роль в жизни мальчика сыграла бабушка Катерина
- 3 Поговорим о героях произведения. 1. Дайте характеристику бабушке: Петровна?
- Как выглядят ребята на школьной фотографии? О чём это говорит?
- -Почему Вити и его друга не оказалось на фотографии?
- Для справки Книга «Последний поклон» писалась в течение 20 лет. Произведение печаталось отдельными главами в газетах И журналах с 1960 по 1978 годы.
- 3. Ответьте на вопросы: В какое время и где происходят события рассказа?20
- Тема: Детство Проблематика: • Тема, проблематика произведения.
- мышления о деревенских фотографиях. кный гость. бушкина забота. риезд фотографа. асплата. Случай на Лысой горе. Настоящий друг. «Мы - люди пропащие». Учителя и деревенские жители. гвет: Г, Б, В, А, И,Е,Ж,Д, З
- A) Б) B) Γ Д
- 1. кажет рассказа. Восстановите последовательность соб
- итайте рассказ «Фотография, на которой меня
- ② Пр нет».
- 3. Назооблограьдеинийкийкниги «Последний поклон» филак
- 2. К какжанру относятся произведения «Кража» и «Последний поклон»?
- 1. Каканачение в жизни человека, по мнению В.П.Астафьева, имеют дья? Настоящая р
- айте в учебнике вступительную статью о В.П.Астафьеве. Ответьте
- ① Проч на вопро
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответст- вующей координаты.
- |\(b\)| = 5. Найдите расстояние от точки \(b\) до точки с коороди- натой 7.
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посещение. Цена первого занятия 300 руб. вместо 750 руб. Сколько процентов от стоимости занятия составляет скидка?
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было самым большим?
- 6.3. С помощью какого опыта Костя может выяснить, как температура окружающей среды влияет на скорость таяния льда? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам эксперимента сделай вывод о том, что имеет большую плотность – снег или лёд. Ответ:
- 9. Задание 10
- Вокруг был праздник, но мы не могли радоваться.
- Я решил, что буду учиться в Москве.
- Когда солнце ушло за тучи, с неба упали первые капли дождя.
- Ходить по льду опасно, оттого что он тонкий. Оттого что
- Он был умным и сообразительным, а она казалась робкой и стеснительной. a
- Вариант 1 1. Выполните сложени 1 2 a) 2+3=; 5 3 2. Выполните вычитан 1 a) 2--;
- Из предложения второго абзаца выпишите слово со значением «крепко, надежно».
- Почему, по мнению автора текста, птичка обладала талантом? Запишите ответ.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Отметь названия устройств вывода.
- Put the verbs in brackets into the Past Simple. 9. A cat (to see) a mouse.
- края. Вопросы и задания % от общей численности населения вает 4,4 тыс. 1. Когда начал складываться национальный состав Самарского края? Чем привлекала население волжская земля? 2. Назовите сёла Самарского Поволжья, которые возникали как многонациональные. Выясните, названия каких из них сохранились до сегодняшнего дня. 3. Какие национальные традиции народов Самарского края вам известны? 4. На основании текста параграфа и дополнительной литературы заполните в тетради таблицу «Народы Самарского края». Народ Численность Время заселения В настоящее время Занятия 5. Выясните, какие ещё народы проживают в вашем населённом пункте. Расскажите о них. бочек, иногда кора-
- 12. Начерти в тетради две такие фигуры. Проведи в каждой из них два отрезка так, что- бы на чертеже, кроме данной фигуры, стало: 1) 2 треугольника, 1 прямоугольник и 2 пяти- угольника; 2) 2 треугольника и 6 четырёхугольников.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.