База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Jenny doesn't write letters to the Londoners. 2lamny doesn't write lett
- I know these words: park ice rink museum cinema swimming pool 200
- Кроссворд по рассказу Ю.П. Казакова «Тихое утро».
- В домашних условиях не всегда имеются весы, а в рецептах часто приводится дозировка продуктов в доступных объёмах: чайный или гранёный стакан, столовая и чайная ложки. В таблице приведен приблизительный вес (масса, в граммах) некоторых продуктов в этих объёмах. Продукт Майонез Маргарин растопленный Масло топлёное Сахарная пудра Масса продукта (в граммах) чайный стакан 250 230 240 180 граненый стакан 210 180 185 140 столовая ложка 25 15 20 25 чайная ложка 10 4 8 10
- Сотрудник некоторой фирмы 2 сентября 2019 года провел опрос среди коллег и составил таблицу, в которой, помимо фамилии, имени, отчества и дня рождения, указал полное число лет на день опроса (возраст). ФИО Глебов Алексей Михайлович Рязанцев Павел Евгеньевич Панфилова Елена Георгиевна Габриелян Светлана Михайловна Романов Илья Трифонович Котовская Римма Константиновна В каком году родилась Котовская Римма Константиновна? Ответ: День рождения 12 ноября 3 октября 6 августа 20 октября 5 февраля 18 мая возраст 31 43 27 29 24 54
- В таблице показаны характеристики некоторых моделей телефонов. Характеристика No 1 Цена, руб 11 200 Наличие системы да бесконтактной оплаты Диагональ экраны, 6,0 дюймы Оперативная память, 3 ГБ № 2 13 500 нет 6,3 4 № 3 12 100 нет 6,0 4 Модель телефона No 4 32 200 да 5,8 4 No 5 13 700 да 5,8 4 № 6 13 800 да 6,2 3 No 7 12 600 нет 6,3 4 Елизавета выбирает себе телефон не дороже 13 000 рублей. Телефон какой модели из предложенных ей следует купить, чтобы с помощью телефона можно было оплачивать покупки? Ответ:
- В таблице показано, сколько дней в месяц выпадали осадки в Ижевске в течение некоторого года. Осадки Месяц янв фев март апр май июнь июль авг сент OKT ноя дек Дождь 0 0 1 3 5 18 8 12 12 8 2 0 Снег 10 4 2 0 0 0 0 0 1 11 5 18 Роса, иней 2 2 3 3 2 4 8 6 4 5 4 3 Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько, дней в Ижевске выпадал снег в зимние месяцы. Ответ:
- Файл Тест Настройка ? 28- Логические выражения MyTestStudent [MyTest(Pro) НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ Вопрос #73 11: (Х25) и (Х≤ 6) Вычислите значение логического выражения DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO при Х=5. В ответе введите результат 0 или 1. DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO MO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEMO TIEMO DEMO DEMO DEMO DEMO OFMO DEMO DEMO DEMO DEMO DEM DEMO DAIMO DEMO DEMO DEMO DEMO Запишите число
- Сак изменится энергия электрического поля конденсатора, если напряжение на его обкладка личитьв2раза: величится в 2 раза б) уменьшится в 2 раза в) увеличится в 4 раза
- Какая из нижеперечисленных частиц обладает отрицательным зарядом? атом 2) электрон 3) протон 4) нейтрон
- Пылинка, имеющая отрицательный заряд -10е, при освещении потеряла четыре электрона. Каким ал заряд пылинки? 6e 2)-6e 3) 14e 4)-14e
- Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, • сопротивление 50 Ом? шение:
- На корпусе электродрели укреплена табличка с надписью: "220 В, 500 Вт". Найдите силу тока требляемого электродрелью при включении в сеть. шение:
- 4. Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, равно шение: 4 Ом 1 Ом 4 Ом
- 3. Если уменьшить в 2 раза напряжение между концами проводника, а его длину увеличить в 2 раза, - сила тока, протекающего через проводник, ) не изменится 2) уменьшится в 4 раза 3) увеличится в 4 раза 4) увеличится в 2 раза
- 2. На рисунке изображен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? Ответ A Ом.
- 1. Время разряда молнии равно 3 мс. Сила тока в канале молнии около 30 кА. Какой заряд проходит по каналу молнии? Ответ Кл.
- 1. Что такое искусственное сообщество? 2. Каково значение агросообществ в жизни человека? 3. Чем поле отличается от луга? 4. Почему видовое разнообразие в лесопарке меньше, чем в лесу? 5. Почему искусственные сообщества являются неустойчивыми? 6. Используя рис. 108, расскажите о многоядных вредителях культурных растений.
- Изучите доказательство теоремы, заполнив пропуски. Сделайте рисунок. Теорема (обратная). В треугольнике против больше- го угла лежит большая сторона. Дано: ДМРE, ∠P > <M. Доказать: ME > PE. Доказательство (от противного). Допустим, что МЕ не больше РЕ, т. е. МЕ < РЕ или МЕ ждую из этих возможностей. 1) Пусть МЕ = РЕ, тогда треугольник MPE и ∠P = ∠М, что противоречит 2) Пусть МЕ < РЕ, тогда по теореме, доказанной в задании 115, ∠РМ, что противоречит Следовательно, оба допущения валось доказать.
- DINING HALL ▶ You mustn't come to the dining room barefoot. You mustn't remove food from the dining room. OUTDOOR AREAS ▶ You mustn't park your bike in the garden. You must cycle carefully. ▶ You can't take your bike inside the school buildings. ► You mustn't feed the squirrels or the birds. VISITORS ► You must always register your overnight
- 16. Какая государственная награда изображена:
- 13. Расположите части и соединения в иерархичном порядке возрастания:
- 12. Нарукавная нашивка какой воинской части приведена на изображении?
- 10:50-11:30 4. Английский язык написать письмо From: John@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: My family and celebrations ...I usually spend my birthday with my family. We have a party, eat cake, and play games. What about you? Do you celebrate your birthday with your family? What 11:50-12:30
- 17) Вероятность того, что новая микроволновая печь будет иметь дефект нагрева, равна 0,095. Какова вероятность того, что печь будет работать нормально?
- 16) Вероятность того, что новый пылесос будет иметь проблемы с всасыванием, равна 0,11. Найдите вероятность того, что пылесос будет работать без проблем.
- 15) Вероятность того, что новый холодильник будет иметь дефект, равна 0,09. Какова вероятность того, что холодильник будет работать нормально?
- 14) Вероятность того, что новый телевизор будет иметь проблемы с изображением, равна 0,08. Найдите вероятность того, что телевизор будет работать без проблем.
- 13) Вероятность того, что новый автомобиль потребует ремонта в первый год, равна 0,12. Какова вероятность того, что автомобиль не потребует ремонта в первый год?
- 12) Вероятность того, что новый ноутбук будет иметь дефект экрана, равна 0,07. Найдите вероятность того, что экран ноутбука будет без дефектов.
- 11) Вероятность того, что новый планшет выйдет из строя в первый год эксплуатации, равна 0,08. Какова вероятность того, что планшет не выйдет из строя в первый год?
- 10) В гонке на лыжах участвуют 12 лыжников из Финляндии, 5 лыжников из России и 3 лыжника из Мексики. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать лыжник из Финляндии.
- 9) В соревнованиях по гребле участвуют 10 гребцов из Великобритании, 6 гребцов из Германии и 4 гребца из Новой Зеландии. Какова вероятность того, что первым будет стартовать гребец из Германии?
- 8) В гонке на мотоциклах участвуют 14 мотоциклистов из Италии, 3 мотоциклиста из Японии и 3 мотоциклиста из Испании. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать мотоциклист из Японии.
- 7) В соревнованиях по прыжкам в воду участвуют 7 прыгунов из Китая, 4 прыгуна из Мексики и 9 прыгунов из России. Какова вероятность того, что первым будет стартовать прыгун из Мексики?
- 6) В гонке на коньках участвуют 11 конькобежцев из Нидерландов, 5 конькобежцев из Канады и 4 конькобежца из Норвегии. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать конькобежец из Нидерландов.
- 5) В турнире по теннису участвуют 9 теннисистов из Испании, 4 теннисиста из Швейцарии и 7 теннисистов из Сербии. Какова вероятность того, что первым будет стартовать теннисист из Швейцарии?
- В соревнованиях по бегу на 100 метров участвуют 12 спортсменов из России, 3 спортсмено Канады и 5 спортсменов из Великобритании. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 3) В плавательном заплыве участвуют 8 пловцов из Австралии, 5 пловцов из США и 7 пловцов из Китая. Какова вероятность того, что первым будет стартовать пловец из США?
- 2) В велогонке участвуют 10 велосипедистов из России, 6 велосипедистов из Италии и 4 велосипедиста из Испании. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать велосипедист из Италии.
- 1) В марафоне участвуют 15 бегунов из России, 6 бегуна из Эфиопии и 4 бегуна из США. Какова вероятность того, что первым будет стартовать бегун из России?
- улар бармас (-тар) — они не пойдут Упражнение 16. Прочитайте шутку. Переведите. Дәрестә укытыусы уҡыусынан һорай: Мин иүгерәм, һин нугерәһең, ул иүгерә. Был ҡайһы заман була? Әлбиттә, тәнәфес вакыты, - Упражнение 17. Прочитайте. Переведите. ти укыусы. 1. Мин концертка бармасмын, көтмәгез. 2. Әнисә, һин иртәга безгә килмәҫһең, мин үзем барырмын. 3. Яуап дөрес булмас. 4. Ун минутта уп барып етә алмас, һуңлар. 5. Ағайым иртә кайта алмас. 6. Бөгөн дәрескә һуңламас. Упражнение 18. Прочитайте и переведите. Поставьте глаголы в отрицательной форме. Запишите. 1. Мин барырмын. Мин һеҙгә барырмын. 2. Һин һөйләрһең. Һин безгә һөйләрһең. 3. Һин укырһың. Һин китап укырһың. 4. Ул барыр. Ул Мәскәүгә барыр. Третья (категоричная) форма будущего времени глагола образуется аффиксами -асак/-әсәк, ясак/-йәсәк. Например: Марат китап язасак. Марат обязательно напишет книгу. Примечание. Данная форма глагола в башкирском языке исполь зуется редко. Категоричность передается и словами барыбер — все равно
- 8. Кипятильник нагревает 1,2 кг воды от 12 °С до кипения за 10 минут. Определите ток, потребляемый кипятиль- ником, если он рассчитан на напряжение 220 В. КПД кипятильника 90%. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· °С).
- 4. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. ТОЧКИ A B C 1) 1 2) 5 3) 4) 5) 1 КООРДИНАТЫ
- 2. Посмотри на картинки, прочитай предложения и раскрой скобки. (16 баллов) e.g. Kathy visited (visit) her aunt yesterday afternoon. 1 The children last Sunday. (play) soccer 2 Phil (wash) the dishes twice last night. 3 John (watch) a funny film on TV last night. 4 Janet and Pat (dance) at the party yesterday.
- 3 Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Blagoveshchensk Last year I travelled to the Amur region. I A Blagoveshchensk. It is not a big city. It is the B place to the Chinese city of Heihe. The Russian city is on the one bank of the Amur, the Chinese city is on the other bank of the same river. The city's history is not very long. Very long time ago the Chinese lived here. Nowadays there are C Chinese citizens in Blagoveshchensk. They all live in Heihe. Blagoveshchensk now is the administrative centre and an important city. People D to the city every year to see the Blagoveshchensk-Heihe bridge, the world-famous cable car and the Amur river. The Amur is famous for E fish and nature.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ: 2 1 2 1 1
- 15. Complete the dialogue. Can I give you a hand with Sure, { fix it? No, thanks Would you like me to I can manage, thanks. moving the coffee table?
- § 26. ЛИШАЙНИки ВСПОМНИТЕ 1. Что такое таллом? 2. Что такое симбиоз? 3. В чём различие явления паразитизма и симбиоза?
- 7. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Что посеешь, то и пожнёшь.
- 6. Выпиши все глаголы в той форме, в которой они даны в предложении: На вершине куста, на каждой веточке, сидят они неподвижно, подняли головки и тяжело дышат.
- 5. Выпиши из предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Появляются быстроногие антилопы: они бегут за сотни километров к глубокому колодцу в пустыне.
- 4. Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор) Далеко на краю пустыни стоит белый домик.
- 3. Найди из предложения слово, состав которого соответствует схеме Каждый день выезжает лесник Тилан засевать пески.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Тишину сада потревожил щебет птиц.
- 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Договор, краны, начал, свекла.
- 1) a) (x+y=7, (2x+y=8; 6) (х-у=-2, в) (у-х=0, x-2y=4; [3x+y=8; { г) (x-2y=-8, x-3y=-8; 2) a) (3x+2y=7, x-2y=-3; r) [c-2p=5, (2c-3p=9. 6) m-3n=8, (2m-3n=10; в) (5a-3b=14, 2a+b=10;
- Выберите два утверждения, которые соответствуют ходу и результатам опыта.
- 4. Докажите равенство остроугольных треугольников по стороне и проведенными к ней медиане и высоте. 5. Постройте треугольник по двум углам и высоте, проведенной из вершины третьего угла.
- Open the brackets. Use the Past Simple or the Past Continuous. 1 ..... you ..... (invite) guests when you the ..... (be) at the international school? 2 | ..... (listen) to loud music when the keeper ..... (turn) it off.
- Complete with must, mustn't or can't. 1 Please don't make so much noise. We ..... wake the children. 2 There isn't much time. We ..... hurry. 3 You ..... cook your meals in the room. It isn't allowed. 4 You ..... wear a seatbelt when you are in a car. That's the rule. 5 You ..... put posters in the room. It's forbidden.
- 8. Через сторону AD квадрата ABCD проведена плоскость а на расстоянии 2 см от вершины В. Постройте линейный угол дву- гранного угла, образованного квадратом и плоскостью а, и вы- числите его косинус, если сторона квадрата 4 см. а) 0,85 б) 0,8 в) 1,17.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 160 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 75 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Через пункты А и Б. расстояние между которыми 160 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 75 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Подпишите на карте города Рим и Константинополь.
- Укажите название государства (объединения государств), границы которого обозначены в легенде карты знаком вопроса (?).
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ... Сойдёт огонь, и в нежном том огне, Как будто под руками ювелира, 1) анафора 2) звукопись 3) сравнение работой, 4) олицетворение Сквозные тени лягут в глубине. Б) С утра обременённая Трудом лесов... В) Вздохнут леса, опущенные в воду... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВ Ответ:
- Построй таблицу истинности для высказывания F = не А и В.
- Укажите три подчинительных словосочетания, нажав на верный ответ левой кнопкой мыши. Для каждого из указанных вами словосочетаний выберите из выпадающего списка верный вид связи. ПРИМЕРЫ стремительно разв(е, и)ваясь пр(а,о)сить царя кр(е, и)млёвские стены через него г(а,о)рел и стро(е, и)лся Вид связи
- 5. Чему примерно равна архимедова сила, действующая на тело объемом 2 м³, наполовину погруженное в воду? Плотность воды 1000 кг/м³. 1) 2000 Η 2) 5000 Η 3) 10000 Η 4) 20000 H
- 4. На малый поршень гидравлического пресса площадью 200 см² действует сила 100 Н. Какова площадь большо- го поршня, если масло на него давит с силой 2 кН? 1) 4000 см² 2) 40 см² 3) 4 см² 4) 0,4 см²
- 3. Какое из утверждений верно? А. Воздушная оболочка Земли существует благодаря беспорядочному движению молекул газов Б. Воздушная оболочка Земли существует благодаря силе тяжести, действующей на молекулы газов 1) Только A 2) Только Б 3) АИБ 4) Ни А, ни Б
- 2. Какое давление оказывает клей на железную скрепку, находящуюся на дне банки? Плотность клея 1500 кг/м³. Высота банки 8 см. 1) 187,5 Па 2) 1200 Па 3) 120 кПа 4) 578 кПа
- 1. Какое давление оказывает на пол человек массой 80 кг, если на его плечах находится рюкзак массой 10 кг? Площадь двух подошв его ботинок 0,06 м². 1) 1,5 Па 2) 15000 Па 3) 3000 Па 4) 1500 Па
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Объясните, почему в лесах животных обитает больше, чем в тундре. Как они приспособлены к жизни зимой? 2. Если вы живёте в лесной зоне, расскажите, какие звери водятся в лесах вашей местности. Какую пользу или вред они приносят? 3. Подготовьте рассказ об одном животном лесной зоны. 4. Каких лесных птиц вы знаете? Какую пользу они приносят? 5. Какие мероприятия проводятся у нас в стране для сохранения и увеличения численности животных? 6. Какие животные занесены в Красную книгу Рос- сии?
- JAM HAN и бу акану Вильх He 99 еки работе и, например, учился у старых ве- ний мастеров и у меня был большой соблазн 00 (ем правилам, по которым они писали. Но бстановка изменилась. Жизнь и публика MS Ouли при них. И поэтому я не стал под- их правилам. онов Своём сердце. В общем, эти папины слова я золотыми буквами за- И может быть, поэтому я стал сравнительно счастли- человеком, и людям, может быть, поэтому я принёс 7 OF Hьего имени ведется рассказ? не так уж много огорчений. Перечитай их. Запиши слова и выражения, которые Какие эпизоды рассказа заставили тебя улыбнуться? делают текст смешным, в «Рабочую тетрадь». Какие Слова папа посоветовал «золотыми буквами записать в своём сердце»? Как вы их понимаете? Обсудите с другом. 目 ОФЬЯСНи название рассказа. Помогает ли оно понять ется? Только ли о вежливости и хорошем поведении основную мысль произведения? В чём она заключа- здесь идёт речь? Обьясни, как поступки героев связаны с их характе- ром: кто они, какие они, их поступки, отношение к ним автора. • Можно ли этот рассказ назвать юмористическим? Объясни почему. 7 Прочитайте по ролям понравившийся эпизод. Обсуди- те с друзьями, как темп и интонация речи помогают передать характер героев, их чувства и настроение. • Выбери одну из комических ситуаций рассказа. Пе- речитай её. Перескажи по плану. • Вспомни эпизод с чаем. Перескажи его от лица на- чальника. Использу за из текста, вод меду кратура a 7 an
- Номера организмов 4. Треска 5. Коралл 6. Медуза Группа (экологическая) Планктон Нектон Бентос Часть В. 1. Соотнеси термин с его определением. № Термин Определение 1 Биосфеna А Организмы, активно передвигающиеся и обитающие в то
- 136. Какое количество теплоты необходимо для пре- вращения в пар 100 г кипящей воды? I 137. Сколько теплоты выделится при конденсации 2 кг водяного пара при температуре 100 °C? 138. Определите удельную теплоту парообразования эфира, если при конденсации 50 г эфира, взятого при температуре 35 °С, выделилось 20 кДж тепла. 139. Какую массу спирта можно испарить при подве- дении к телу 27 кДж тепла? Температура спирта 78 °C.
- Вычислите значение логического выражения НЕ (Х < 9) Или ((X <= 5) И (X > 5)) при Х=10. В ответе введите резульлит 0 или 1.
- 300. Прочитайте начало «Сказки про Сазанчика». главная мысль этой сказки? Ж..л Сазанчик в пр..ветлив... речк... Ж..л он в самом уютн... местечк... Где к..чалась прохладн... мгла И трава з..лот... росла. Утром солнце всх..дил.. з..лён... Солнце добр..., не раскалённ... Зайчик солнечн... плыл по волне, Было тихо в лесной глуб..не. И. Токмакова
- E. Julia said the most exciting part of her trip was ... 1. visiting Big Ben. 2. going on a boat trip. 3. buying souvenirs.
- D. Julia liked the Science Museum because ... 1. she could press buttons and watch a film. 2. she met her friends there. 3. she bought toys there.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Стелющийся по земле туман окутывал реку сероватой дымкой. 2) Вокруг было только торжественное море посеребрённое луной. 3) Низкая лампа с абажуром образуя дрожащее пятно освещала стол. 4) Вздохнув Маша продолжила рассказ но её уже никто не слушал. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Осень была холодная, зима так(же) не радовала. 2) Теплоход отошёл (от)того берега. 3) (Не)смотря на то что день был холодным, мы пошли на прогулку в лес. 4) Дети пошли (по)тому мосту, так как он был ближе. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Катя накинула (по)верх платья красивый шарф. 2) Петя решал задачу (на)подоби.. треугольников. 3) Петя раньше других хотел выйти (на)встречу гостям. 4) Охотники след (в)след шли за медведем. Ответ.
- Какая последовательность символов не может служить именем в языке Пайтон?
- Вариант 3 №1 Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились два велосипедиста. Проехав некоторую часть пути, первый велосипедист сделал остановку на 40 минут, а затем продолжил движение до встречи со вторым велосипедистом. Расстояние между городами составляет 92 км, скорость первого велосипедиста равна 30 км/ч, а скорость второго велосипедиста равна 12 км/ч. Определите, сколько километров составляет расстояние от города, из которого выехал второй велосипедист, до места встречи. №2 Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 220 км, на мопеде отправился курьер. Через час после этого из пункта А на мотоцикле выехал второй курьер, который догнал первого, передал ему поручение и сразу двинулся обратно с той же скоростью, возвратившись в пункт А в тот момент, когда первый курьер достиг пункта В. Чему равна скорость первого курьера, если скорость второго 66 км/ч? No3 Первые 300 км автомобиль ехал со скоростью 100 км/ч, следующие 320 км со скоростью 80 км/ч, а последние 400 км со скоростью 40 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. №4 Из двух пунктов, расстояние между которыми 1200 км, выезжают одновременно навстречу друг другу с постоянной скоростью пассажирский и скорый поезда. Если бы оба поезда двигались со скоростью скорого поезда, то их встреча произошла бы на 2 часа раньше фактического момента встречи. А если бы оба поезда двигались со скоростью пассажирского поезда, то их встреча произошла бы на 4 часа позже фактического момента встречи. Найдите скорость каждого из поездов. Егорова Галерия 3-3
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения -т(т+2)+(m+3)(m-3) при т=\frac{1}{2}
- ст... п... суб.
- п...м... завтр... п...том. праздн... ...реше
- ул...ч...н м...рко... ...бед ...вёс ов...щи
- к...л...екция с...ломка комн...та Крем...ль кр...вать
- п...м...дорка м...л...точек
- ...сина ...тец п...сок п...года к...ртинка
- м...лина мес...ц м...тро с...лдатский м...л...ток
- м...рковка к...ртоф...ль кв...ртира к...л...екти... уж...нать
- р...с...каз p...стение
- ...гурец ...днажды ябл...ч...ко ...pex комн...тка
- ...гуреч...ный сев...рный р...кетный п...годный м...г...зин
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.