База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой товар размещается в начале главного торгового пути?
- По какому пути необходимо пройти в программе Тандер-Склад, чтобы выявить позиции с задвоенным штрих-кодом?
- Задача № 16. Ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если периметр 12 см?
- Заполни таблицу:
- Задание 16. Подбери и запиши однокоренные антонимы к словам. Выдели приставки.
- На основе данного чек-листа, заполните таблицу, оценив внешний вид продавца.
- Упр.54. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.
- Упр.53. Запиши слова в два столбика.
- Упр.52. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки.
- Упр.51. Вставь подходящие по смыслу приставки и буквы. Выдели приставки.
- Упр.50. Выпиши из предложения имена существительные. Выдели у них окончания.
- Вычисли значения выражений.
- Вырази в других единицах измерения.
- Реши примеры.
- Какой знак надо поставить вместо ...?
- Реши примеры.
- Упр.49. Напиши предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках.
- Упр.48. Прочитай слова и выдели окончания.
- Упр.47. Подчеркни слова с нулевым окончанием.
- Упр.46. Напиши 10 слов, с окончанием -а.
- Упр.45. Подбери однокоренные слова с ударной гласной в корне. Выдели корни.
- Весной в родные края возвращаются перелётные птицы. Многие ребята делают для них скворечники. Узнай, сколько материала понадобится для изготовления скворечника: рассчитай с помощью чертежа общую площадь всех деталей.
- На рисунке изображена фигура. Найдите длину стороны клетки на рисунке, если площадь фигуры равна 22\(\frac{2}{5}\) см².
- Как должен выглядеть продавец в соответствии со стандартами внешнего вида? (впишите в пустую форму)
- 4*. На сторонах угла А, равного 45°, отмечены точки В и С, а во внутренней области угла – точка D так, что ∠ ABD = 95°, ∠ ACD = 90°. Найдите угол BDC.
- 3. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника.
- 2. В треугольнике CDE точка М лежит на стороне СЕ, причем ∠ CMD острый. Докажите, что DE > DM.
- 1. В треугольнике АВС АВ > ВС > АС. Найдите ∠ А, ∠ В, ∠ С, если известно, что один из углов треугольника равен 120°, а другой 40°.
- Что должно быть дополнительно надето на работника при взаимодействии с продукцией кафе? (укажите два верных ответа)
- Какого цвета халат должен быть у продавца при уборке санузла?
- На какой стороне необходимо размещать бейдж?
- Определи, из каких частей речи построены следующие предложения. 1. Две яркие птицы в нарядной клетке не щебечут даже весной. 2. Брямбая крымба худко стрямала ку-каря и жухронула в пряск.
- Задача № 10. Хозяйка собрала на огороде 32 початка кукурузы. На рынке она продала 20 штук. Соседка угостила её 5 початками нового сорта. Всю кукурузу сварили. Сколько початков кукурузы съела семья хозяйки в этот день?
- Выполни деление, сделав подробную запись:
- Задание 10. Разбери слова по составу (приставка, корень, суффикс, окончание)
- Вопрос: Расходы бюджета субъекта РФ в текущем году составят 760 млн руб. Доходы бюджета субъекта РФ в прогнозируемом периоде увеличатся по сравнению с текущим годом на 20% и составят 840 млн руб. Что можно сказать о составлении бюджета субъекта РФ в текущем году? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- На каком этапе необходимо проверить работоспособность систем безопасности? (укажите верный ответ)
- Кто осуществляет прием – передачу смены? (укажите верный ответ)
- Кому необходимо исправить выявленные недочеты при приеме смен (укажите верный ответ)
- Задача № 110. Хозяйка собрала на огороде 32 початка кукурузы. На рынке она продала 20 штук. Соседка угостила её 5 початками нового сорта. Во сколько початков кукурузы сварили семья хозяйки в этом день?
- 905:5=
- 848:4=
- 84:3=
- 78:6=
- Выполни действия, ознакомься с подробным решением: 3x3=9; 3+3+3=9; 3=9:3=3.
- Задача № 116. Разбери слова по составу: Чёрный, печёрка, чёрнота, чёрный. Пухлый, подручный, подножие, пухлый. Тостик, тостенький, тостенькая, тостенько.
- 4*. В треугольнике ABC ∠ A =67°, ∠ C=35°, BD – биссектриса угла АВС. Через вершину В проведена прямая MN || АС. Найдите угол MBD. (Указание. Для каждого из возможных случаев сделайте чертеж.)
- 3. Отрезок DM – биссектриса треугольника CDE. Через точку М проведена прямая, параллельная стороне CD и пересекающая сторону DE в точке N. Найдите углы треугольника DMN, если ∠ CDE=68°.
- 2. Отрезки АС и BD пересекаются в их общей середине точке О. Докажите, что прямые АВ и CD параллельны.
- 1. На рисунке прямые а и в параллельны, ∠ 1 = 55°. Найдите ∠ 2.
- Запиши пары слов в следующем порядке.
- Прочитай слова.
- 4*. В треугольнике ABC ∠ A =67°, ∠ C=35°, BD – биссектриса угла АВС. Через вершину В проведена прямая MN || АС. Найдите угол MBD. (Указание. Для каждого из возможных случаев сделайте чертеж.)
- 3. Отрезок DM – биссектриса треугольника CDE. Через точку М проведена прямая, параллельная стороне CD и пересекающая сторону DE в точке N. Найдите углы треугольника DMN, если ∠ CDE=68°.
- 2. Отрезки АС и BD пересекаются в их общей середине точке О. Докажите, что прямые АВ и CD параллельны.
- 1. На рисунке прямые а и в параллельны, ∠ 1 = 55°. Найдите ∠ 2.
- Последующие дни вы совместно с Руководителем АЗС будете принимать смену.
- На каком этапе необходимо проверить работоспособность систем безопасности?
- Кто осуществляет прием – передачу смены?
- Прочитай слова. Запиши пары слов в следующем порядке: 1. Слова одной части речи: 2. Слова разных частей речи:
- Какие действия необходимо выполнить при приеме смены? (укажите три верных ответа)
- В системе координат изобрази три точки А (3; -2), В (-4; 1) и С (5; 6), которые являются вершинами треугольника. а) начерти этот треугольник; б) определи координаты точки пересечения сторон треугольника с осью ординат; в) координаты точки пересечения с осью абсцисс.
- 19. Решите задачу: На склад привезли 4704 кг огурцов
- 12) 1 6/9 : 15
- 11) 5 : 2 4/8
- 10) 2 5/6 : 3/5
- 9) 36/22 : 18/28
- 8) 8/25 : 4/5
- 7) 5/10 : 5/16
- В системе координат изобрази три точки А (3; -2), В (-4; 1) и С (5; 6), которые являются вершинами треугольника. а) начерти этот треугольник; б) определи координаты точки пересечения сторон треугольника с осью ординат; в) координаты точки пересечения с осью абсцисс.
- Подчеркни строчки, где имя прилагательное и имя существительное являются однокоренными.
- Do you like chocolate?
- Write the questions.
- 6. ...dad drive?
- 5. ...your friend come to this school?
- 4. ...you play basketball?
- 3. ...your like your new school?
- 2. ...your mum bring you to school?
- 1. ...you speak English?
- Выпиши из каждой группы слов только существительные.
- 2. Запиши одно общее свойство для изображений.
- 1. Подчеркни выражение, которое является решением задачи. Для изготовления жилетки понадобилось 3 мотка шерсти, а для свитера — в 2 раза больше. Сколько мотков шерсти понадобилось для изготовления свитера?
- Три бригады за смену изготовили 48 деталей. Первая изготовила на 10 деталей меньше, чем вторая, а третья — 0,5 деталей, изготовленных первой и второй бригадами вместе. Сколько деталей изготовила каждая бригада?
- 3. Даша набрала в лесу 1\(\frac{3}{4}\) кг земляники, а Катя 2\(\frac{1}{2}\) кг. Сколько земляники набрали девочки домой?
- Задача № 8. Масса тыквы 4 кг. Это в 2 раза больше, чем масса кабачка. Какова масса кабачка и тыквы вместе?
- 56 - 3 - (17 - 12) =
- Рыбаки. Старик и кот Епифан всегда рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а кот сидел рядом. Маленькую рыбку старик отдавал коту. Однажды Епифана рядом не оказалось. Кот был на плотах. Стал старик наблюдать за ним. Епифан лежит на бревне, опустил лапу в воду. Проплыла стайка рыб. Кот подцепил когтями одну и съел! Теперь он сам рыбак. (55 слов)
- 4* Как с помощью циркуля и линейки построить угол в 11°15'?
- 3. Начертите равнобедренный треугольник ABC с основанием BC. С помощью циркуля и линейки проведите медиану BB1 к боковой стороне AC.
- 2. Луч AD — биссектриса угла А. На сторонах угла А отмечены точки В и С так, что ∠ ADB = ∠ ADC. Докажите, что AB = AC.
- 1. Отрезки AB и CD пересекаются в точке O, являющейся серединой каждого из них. Докажите, что: а) треугольники AOD и BOC равны; б) ∠ DAO = ∠ CBO.
- Какие действия при работе с денежными средствами необходимо выполнить при приеме-передаче смены? (впишите в пустые формы)
- 4* На рисунке прямая АВ перпендикулярна к прямой CD, луч ОЕ биссектриса угла AOD. Найдите угол СОЕ.
- 3. С помощью транспортира начертите угол, равный 78°, и проведите биссектрису смежного с ним угла. Укажите равные углы.
- 2. Сумма вертикальных углов МОЕ и DOC, образованных при пересечении прямых МС и DE, равна 204°. Найдите угол MOD.
- 1. Три точки В, С, и D лежат на одной прямой а. Известно, что BD = 17 см, DC = 25 см. Какой может быть длина отрезка ВС?
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: (x - 5)(x + 5) - 5x
- На сторонах угла O отложены равные отрезки OA и OB. Отрезок OC — биссектриса угла O. Докажите равенство треугольников OAC и OBC.
- Постройте график функции 5x + y = 4
- Данные два пересекающихся отрезка. Докажите, что \( \Delta MKB = \Delta MEC \), если точка M является серединой отрезка BC и серединой отрезка EK.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.