База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21. Tan 12 № 1259 За 6 часов самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 40 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 800 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ
- 20. Тип 12 № 9145 За 9 дней в типографии изготовили 13 500 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 5 дней? Запишите решение и ответ.
- 19. Tun 12 № 11750 За 2 часа Евгений проходит такое же расстояние, какое он проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 24 км/ч. Сколько километров проходит Евгений за час? Запишите решение и ответ.
- 18. Tan 12 № 9765 За 7 часов 3D принтер напечатал 98 деталей. Сколько деталей напечатал этот 3D принтер за 6 часов? Запишите решение и ответ
- 17. Tan 12 № 9557 За 6 дней в типографии изготовили 8400 сувенирных значков. Сколько таких значков изготовят в типография за 8 дней?
- 16. Tun 12 № 1371 От посёлка до города, расстояние между которыми 27 км, велосипедист проехал за полторачаса, а мотоциклист рее. На сколько километров в час скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? Запишите решение и ответ. на час быст-
- 15. Tan 12 №3 Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли Запишите решение и ответ
- Чему равен коэффициент полезного действия (КПД) электрической плитки мощностью 660 Вт, если на ней за 35 мин нагрели 2 кг воды от 20 °С до 100 °С? Ответ выразите в процентах и округлите до целого числа. Удельная теплоемкость воды равна 4200 Дж/(кг· °С.)
- 10. Соедините стрелками породу и её происхождение. 1 Известняк 2 Глина 3 Гранит 4 Песчаник Кварцит Гнейс Сланец Мрамор
- 9. Творческое задание. Представьте, что вы геолог. Какие горные породы вы возьмёте с собой в экспедицию для изучения и почему? (2-3 предложения)
- 8. Закончите предложения. 1 Месторождение - это. 2) Россия занимает место в мире по запасам многих полезных ископаемых.
- 17 Тип 16 № 12753 i В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для про-
- 16 Тип 15 № 12729 i Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Стиральный порошок
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- 71.4 Complete the dialogues. 1 A: He hasn't been well at all, has he? B: No, it's quite a serious illness
- 71.3 Complete the text using words from the box with the correct suffix and spelling. One word also needs a prefix.
- Егор исследовал теплопроводность металла и дерева, Мальчик взял сосуд с тёплой водой и опустил туда деревянную линейку и стальной гвоздь. Через некоторое время гвоздь нагрелся, температура линейки не изменилась.
- Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцени (в байтах) информационный объём приведённого ниже высказывания. Без труда нет добра. Помни, что знаки препинания и пробелы также являются символами. Единицу измерения записывать не нужно.
- 0 по одной букве на каждом экране. 01101101001001101011101100010100110 1010001111010100110100010100110101 Iphants at ggs. 11000100100010111011000011010001 1011100010010101110111100 010001111101010001 010 e d g Ο S น
- Нарісоваць Спрацюємо сябар: які ён?
- 14. Адзначце сказы, у якіх няправільна вызначана сінтаксічная роля выдзеленых слоў. 1) Рака ў гэты час спакойная і велічная, і ні адна зморшчынка не пярэсціла яе чало. (Т. Хадкевіч). — Аднародныя выказнікі. 2) Растае снег, бягуць ручайкі, спяваюць жаўрукі. (М. Лупсякоў) — Аднародныя выказнікі. 3) Дзень пагоды, восеньскай цеплыні і бясхмар'я панаваў на вокал у прыродзе. (1. Пташнікаў). — Аднародныя азначэнні. 4) Аголеныя дрэвы шумелі глуха, надрыўна, шалёна біліся аб сцены аканіцы... (Я. Колас). — Аднародныя акалічнасці. 5) Здавалася, не будзе канца яе [завірухі) лютай сіле, яе злоснаму завыванию. (Я. Колас). — Аднародныя дапаўненні.
- 13. Адзначце сказы, у якіх аднародныя члены выдзелены коскамі правільна. 1) Вецер калыхаў высокія жоўтыя сосны, і яны шумелі несцiхана вакол заставы, пасля супакойвалiся i цiха шапталi пра нешта сваё, таемнае i адвечнае. (М. Плотнiкаў). 2) Ранiцаю на услоне ляжалi пяць боханау хлеба пышных, зарумяненых, злёгку асвежаных вадою i даспявалi, укрытыя даматканым ручнiком. (Ю. Грыбау). 3) Я амаль забыуся пра тую мiмалетную, франтавую сустрэчу i успомнiу пра яе толькi праз васямиаццаць год, калi заняуся лiтаратурай. (В. Быкау) 4) Аголеныя дрэвы шумелi глуха, надрыуна. (Я. Колас). 5) Неяк нечакана i непрыкметна з'явiлася, быццам з-пад зямлi, круглае, чырвонае сонца. (В. Вольскi).
- 157. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Нед...леко, росло, дер..во, от, дома. 4 2. Было, старое, оно, очень. 3. В..сной, аист, ранней, прил..тел. 4. Долго, осматривал, он, дер..во, старое. 5. Утром, на, уже, дер..ве, аиста, хл..потали, два. 6. Устраивали, они, гн..здо. • Составляют ли предложения текст? Подберите к заголовок. Запишите заголовок и текст, вставляя пропуще буквы. Проверьте себя. • Подчеркните личные местоимения. Вместо какого существительного употреблено местоимение предложении?
- 2с. Скажите, какие жанры вы предпочитаете и почему. Перевод задания: Help box (Рамка помощи): exciting (захватывающий), interesting (интересный), boring (скучный), fascinating (очаровательный), great (волнующий), fantastic (фантастический), thrilling (захватывающий), touching (трогательный), moving (волнующий), amusing (забавный), clever (умный) full of fun (полный веселья) / humour (юмора) / adventures (приключений) / emotions (эмоций) / beauty (красоты) / mystery (тайны) about nature (о природе) / animals (животных) / famous people (знаменитостях) / celebrities (звездах) / historical events (исторических событиях) / love (любви)
- 2. Тип 10 № 2714 Рассмотрите изображение и выполните задание. 70 ЛЕТ СЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СО ДНЯ ВЕЛИКОЙ СПОБЕДЫ PEUMNIPPO Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящено данное изображение. Почему праздник, посвящённый этому событию, вызывает у граждан нашей страны не только радость, но и слёзы?
- Какие выражения использует автор, чтобы передать то, что птичка была боязливой? 1) осталось последнее зерно 2) приседая и настораживая крылья, прокралась в самый конец линейки 3) с боязливым любопытством вглядывалась 4) поразили живые цветы и летнее тепло 5) маленькой глупой птичке Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- Дано: So = 5000 p. p=2% n= Найти S =? Ответ:
- 3. Округлите: a) 5,23; 20,734; 361,54 и 0,35 до единиц; б) 0,622; 15,237; 4,3651 и 0,007 до сотых. 4) Самая длинная траса в истории Формулы 1 - это трасса Пескара. Найдите длину трассы, если известно, что длина первого участка - 6,58 км, что на 1,4 км больше второго участка и на 3,64 км меньше третьего участка трассы, а второй участок на 1,58 км больше четвертого. 5) Решите уравнения: a) (1,34 + x) - 58,3 = 4,26; б) x-24,3= 25,4 6. Напишите три числа, каждое из которых больше 3,82 и меньше 3,84.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к это перечню. А) Древнее Междуречье В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древняя Греция 3 Каждая из иллюстраций, приведённых пиже, относится к одной из ук занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Γ Ответ:
- Выберите несколько вариантов ответов Изучите представленные фрагменты из научно-популярных статей по истории. Какие суждения являются верными? Выберите несколько утверждений из семи предложенных.
- 2. Выберите правильный ответ. а) а-частицы положительно заряженные не имеют заряда отрицательно заряженные
- 1. Допишите предложения. а) Явление радиоактивности открыл французский физик б) Радиоактивные вещества дают свойством самопроизвольно в) Процесс испускания радиоактивного излучения называется г) Виды радиоактивного излучения: д) Единицы измерения энергии частиц: е) а-, В- и у-частицы обладают проникающей способностью.
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \(\frac{4}{7}\) массы второго. Для про-
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- ка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный поро- шок Вес упаковки, кг Цена упаковки, руб. «Весна» 10 1200 «Ромашка» 15 1700 «Универсальный» 5 650 «Хозяюшка» 6 750
- Грибы – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам грибов, обитающих в природных сообществах, для каждого из них опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества. Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Какие абиотические факторы влияют на тысячелистник в естественных сообществах? Запишите в поле ответа названия двух любых абиотических факторов. Ответ: Фактор 1. Фактор 2.
- 199. Прочитайте. Поздороваться (с кем?) с командиром, тревожиться (за кого?) хвалить (кого?) و... ، ... و ... хвалиться (чем?) извиниться (перед кем?) извинить (кого?) коить (кого?) беспокоиться (о ком?) ... و... беспо- • Составьте словосочетания с данными глаголами и подходя- щими по смыслу именами существительными. • Запишите словосочетания без вопросов. Укажите падеж имен существительных. Проверьте себя. B какой форме употреблены возвратные глаголы? Подчеркните в глаголах мягкий знак (ь). • Определите, от какого из выделенных глаголов можно об- разовать три формы времени, а от какого только две. Устно образуйте эти формы. командир 200. Проведите исследование. Изменяются ли возвратные глаго настоящего и будущего
- b) Complete with: was, were, wasn't or weren't. 1 There ..... a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy! 2 ..... Katie at school last week? - No, she ..... She was sick. 3 These flowers are beautiful. They ..... expensive, weren't they. - No, they ...... 4 ..... James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? - They .... at the florist's. 5 That's a pretty dress....... it in the sale? - Yes, it ...... 6 ..... there a toy shop in that shopping centre? No, there...... 7 Where ..... you yesterday, Sam? - I ..... at the zoo with my mum. 8 We...... at home last night. - We ..... at the cinema with friends.
- 3 a) Read the table. Find examples in the dialogue.
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 8?
- Spotlight 5. Module 9a. Going shopping Vocabulary List baker's - пекарня, florist's - цветочный магазин, café - кафе, shoe shop - обувной магазин, newsagent's газетный киоск, greengrocer's овощной магазин, toy shop - магазин игрушек, bookshop - книжный магазин, chemist's - аптека, music shop - музыкальный магазин, fast food restaurant - ресторан быстрого питания, clothes shop - магазин одежды, jeweller's ювелирный магазин. Task 1. Найди 14 названий из Vocabulary List и обведи их: QNXQNEWSAGENTSTOPARJWENΟI GSYBAIGCNMTNVBTOYSHOP JOWD BAKERSTAMPUFLORISTSHDJWJY SEUWANXFMNCLOTHESSHOPBQUJ KLVRSFFéCECDNSVDZQSCNRPJE EJGIOPTNKGQSNIVDBNIHYLLXW OFASTFOODRESTAURANTEYYMTE DBZJEJRR GLC F FLIIBZQMDBFUL POORMDITJHJCOLNLTOGISAEFL GXEORHXDMUSICSHOPWDSBMXNE KLCEKGAMXSHOESHOPEKTUMGZR BMRZDSSWHTPPXFREMWKSFAPTS EQNMLWHPCPURWJUAQREUSDJVM CUPPLPFOGNCQGREENGROCERSR IZYSDAJ PPWXMULPNCRWUBMGPS Task 2. Посмотри на план торгового центра. Напиши, на какой этаж ты пойдешь, чтобы купить вещи из списка ниже: BASEMENT food, newsagent's, florist's SECOND FLOOR enswear, ladieswear HARRODS GROUND FLOOR childrenswear, toys, stationary THIRD FLOOR FIRST FLOOR shoes, sportswear, cosmetics FOURTH FLOOR furniture, electrical goods food court, game zone
- 81.32 < или = ? 1) 842985-810- (13 9)325<8405 812952-432=4328 1264 2)98=964 8406508868 8405 35 58466
- 80. Найди закономерность в записи ряда чисел и запиши в нём ещё 6 чисел. 1) 13, 15, 19, 21, 25,_ 2) 81, 84, 80, 83, 79,_ 3) 9, 12, 16, 21, 24, 28, 33,_
- 79. Начерти отрезок ОК, длина которого больше длины данного: 1) в три раза; 2) в четыре раза.
- 78. Найди правило, по которому составлена первая тройка чисел, и впиши по этому правилу пропущенные числа. 3 27 8 72 9 9 9 81 6 5 54 9 45 2 9 18 9 9 1
- Какие внешнеполитическая задача не преследовалась первыми Романовыми?
- 26,3: 2,63 =
- Найдите значение выражения \(\frac{3,5}{\frac{2}{7}} - 1\)
- В основании пирамиды SABC треугольник АВС со стороной 6, а боковое ребро SA перпендикулярно основанию и равно 2√3. Найдите объём пирамиды SABC.
- В) Чем является лиственница в среде обитания для белки?
- Б) Как вы можете объяснить сезонное опадание хвоинок лиственницы сибирской? Ответ поясните.
- 5.2. Сделайте описание лиственницы сибирской по следующему плану. А) В каком полушарии растёт лиственница?
- 5.1. В каких предложениях текста описаны свойства лиственницы, которые используются человеком? Запишите номера выбранных предложений.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое часто встречается в сообществе вместе с лиственницей.
- 4.1. В каких природных сообществах растёт это дерево?
- 2 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- ВПР. История. 5 класс. Образец Код 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э., 50 г. до н.э., 90 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- 143. Прочитайте фразеологизмы. Когда так говорят? 1. Жить чужим умом. 2. От чисто- го сердца. 3. По горячим следам. 4. Сделать на скорую руку. 5. Чере- пашьим шагом. 6. В ежовых рукави- цах. 7. В добрый час! Спишите фразеологизмы. Проверьте себя. • Обсудите, как определить падеж каждого имени прила- гательного. Укажите падеж над именами прилагательными. • Устно составьте предложение с любым фразеологизмом.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение c обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- , ]. Выпишите номер этого предложения.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название типа корневой системы. Какую функцию может выполнять отмеченный корень? 1) запасающая 2) фотосинтезирующая 3) генеративное раз- множение 4) защитная 5) фиксация азота
- 5) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущен- ные буквы, предложения, в которых выделенные сло- ва являются предлогами. 1) (В)близи громко кричали птицы. 2) Ира имела (в)виду, что встреча может не состояться. 3) (В)виду ненастья мы отложили поход в лес. 4) Нам принесли напиток (на)подоби.. кофе. Ответ:
- Найди значение выражения:$\frac{20000}{525^2-475^2}$.
- 118. Употребите указанные глаголы в Past Simple. Andrew woke up (wake up) at (стр. 10 He (take) o'clock yesterday. He (make) He (have) breakfast with his He (go) to He (write) a dictation. He (have) lunch at school. He (eat) and (drink) After school he (go) to the He (buy) He (come) home at o'clock. He (do) homework. At o'clock he (go) to the He (meet) his there. He (ride). In the evening he (write) his diary. He (go) to bed at o'clock.
- 17.41. Какая из одинаковых ламп (рис. 75) горит ярче других? Какая (какие) тусклее?
- 17.36. Какова мощность тока B каждом из резисторов (рис. 74, а-г)? Сопротивление каждого из резисторов 10 Ом, к цепи приложено напряжение 30 В.
- Alan is a clown. He A Выберите... to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary В Выберите... с a juggler for 5 years. She jungles much С Выберите... than Alan does. Alan's grandparents D Выберите... now. But three years ago they E Выберите... acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice.
- Условие задания: Дан прямоугольный треугольник DNK. N D K Определи / К, если ∠ N = 33°. ZK =
- My chool i mall.
- Логические операции Кажется, у замка сбилась логика. Давай произведём настройку, чтобы определить проблему. Известно, что А = 1 (истина), М = 0 (ложь). Определи истинность выражений: AVM ΑΛΜ -A -M
- Wir prüfen, was wir schon können Tip und Tap helfen dem Lehrer: Sie schreiben eine Bekanntmachung. ACHTUNG! Schüler der Klassen 6a und 6b! Heute um 14.30 ist eine Schülerversammlung. Thema: die bevorstehende Klassenfahrt. Raum: die Bibliothek. a) Lies sie bitte und schreibe nach diesem Muster die Bekanntmachung über die Elternversammlung zum gleichen Thema. Schüler der Klassen 6a und 66! Morgen um 18.00 Uhr *b) Willst du selbst eine Bekanntmachung schreiben? Versuch's mal!
- Подумай и напиши, почему для человечества важно защищать и сохранять культурное наследие. (Объём ответа — до пяти предложений.)
- Обведи этот день в календаре. Запиши, на какой день недели в 2025 году приходится эта дата.
- Выберите несколько вариантов ответов Изучите представленные фрагменты из научно-популярных статей по истории. Какие суждения являются верными? Выберите несколько утверждений из семи предложенных.
- 2. Вставьте пропущенные безударные гласные в окончания глаголов. Условие выбора гласной запишите в скобках. Замеча..м готов..ШЬ колебл..тся (), мел..т обид..шься ), обижа..шься Они хлопоч..т ), мел..т (), трепещ..т кле..т ), леч..т (
- 17.41. Какая из одинаковых ламп (рис. 75) горит ярче других? Какая (какие) — тусклее?
- 17.36. Какова мощность тока B каждом из резисторов (рис. 74, а-г)? Сопротивление каждого из резисторов 10 Ом, к цепи приложено напряжение 30 В.
- 245. Прочитайте. Озаглавьте текст. Шагай¹, л..сёнок, п..р..шагивай! Через пень¹ п..р..шагни, через валежник п..р.. ступи! В яму не пр..вались, у к..рней не оступись, в густой чаще не з..путайся! Тут, в густых лесах, тебе жить, гор..кую кору жевать, сла..кие лист..я¹ рвать.
- Fill in: in, off, on, out, for. 1 The army was called ....... to help with rescue efforts. 2 Unfortunately, the match was called ...... due to bad weather. 3 Call ...... and pick up your CD sometime. 4 Their injuries called ...... immediate medical attention. 5 The hurricane survivors called ....... from beneath the rubble for help. 6 Why don't you call ....... my brother while you're in Kent?
- 11 K M 0 L 15 S N K N E 16 B 12 K Ο P T Α D M F Galaxy A34 5G
- 11. Тип 10 № 12549 i Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 100 A) 33 1 Б) 4 35 B) 14 19 Г) 10 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,5, но меньше 2. 2) Число меньше 1,5. 3) Число больше 3. 4) Число больше 2, но меньше 3. A Б B Γ
- 10. Тип 9 № 12492 i Число 1883 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1236 i Изображённую на рисунке фигуру из кубиков поместили в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда. Какое наибольшее количество таких же ку- биков может поместиться в такой пустой коробке?
- 8. Тип 7 № 13457 i Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре дня восьми таким уткам?
- 's playing - She isn't 2. I am talking. am talking 3. She is dancing. She isn't dancing 4. We are jumping. 5. She is walking. 6. We are watching TV. 7. You are driving a car. 8. He is making a sandcastle. 7. Переспроси. Образец: She is watching TV. watching TV? 1. They are playing the piano. 2. I am talking. 3. He is writing. A - Is she
- Задание № 2 Укажите номера верных утверждений. Уровень ОГЭ 1. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2. Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный. 3. В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. Введите ваш ответ
- Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Ответ запишите в порядке возрастания. 1. НЕКОТОРЫЙ — в неопределённом местоимении без ударения пишется приставка НЕ-. 2. НЕ С КЕМ (пойти) — НЕ с притяжательными местоимениями пишется раздельно. 3. НЕКОГО (винить) — в отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка НЕ-. 4. НЕ У КОГО (спросить) — в сочетании с предлогом отрицательное местоимение с НЕ пишется раздельно. 5. НИ ДЛЯ КОГО в сочетании с предлогом личное местоимение с НИ пишется раздельно.
- Найдите, сколько: а) метров в 3,2 км; 0,432 км; 73,018 км; б) минут в 0,5 ч; 1,5 ч; 3,4 ч.
- Запишите числа, большие данных: a) 10; 345; 0,21; 1,012; 524,54 в 100 раз; б) 2,432; 0,3; 12,765; 345,062 в 1000 раз.
- Вычислите: a) 53,31 · 10; б) 54,289 · 100; в) 2,01011 · 10 · 10; г) 0,0065 · 10 · 100.
- Выполните умножение: a) 0,32 4; б) 12,01 15; в) 3,152 41; г) 1,002 52; д) 40,201 20.
- Мокр.. вода, холодн.. водой; с весёл.. юношами и девушка-ми, молодые юноши и девушки; у знаком.. старушк... стар.. старушкам; на огромн.. айсберг.., ледяной? айсберг; с разн.. сувенирами*, памятн.. сувениры; о весенн.. ливн.., пролив-ной ливень; с тонким ароматом, душистый аромат.
- : (3,7 – 5,9) : 0,4.
- Из точки M к окружности с центром O проведены касательные MA и MB. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 8.
- о необходимо, пропущенные буквы нт солнечные, Бл..стят. (4) a по ночам оч... Среди д..рев..ев ст..новится ебряные капли р..сы покрывают об..рают..ся в б..льшие (3) стаи. на неб.. гасн..т последн.. луч.. звуки. Это выс..ко в небо
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Вопрос: В истории управления проектами 1957 год ознаменовался тем, что коллективом корпорации Remington Rand, возглавляемым Kelly и Walker, был разработан новый инструмент в системе управления проектами пошаговая система управления процессами отдельного проекта и целого бизнеса. В основе метода определение наиболее длительной последовательности задач от начала проекта до его окончания с учетом их взаимосвязи. Что было разработано коллективом Remington Rand? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1040. Представьте обыкновенные дроби в виде десятичной дроби, вычислите: 1) 5-3,52-; 3) 9-5,92-3-; 5) 36,63-9-6; 2) 6-2,81-1; 4) 41,7-8-2; 6) 58,75-21-4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.