База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 1 Преоб, взуйте в многочдев a) (?) 6) (25) D) n) (4a - b)(1a + b); г) (x+1)(1) a) c² 0,25 6) x²-8x + 16. Найдите значение выражения (х4) (-2)(x+2) при x=-0,125. Выполните действия: a) 2(3x-2y)(3x + 2y); 6) (a³+ b²)2; в) (а 5)2 (a + 5)2. Решите уравнение: a) (2x-5)²(2x-3)(2x + 3) = 0; 6) 9y225-0.
- Выделите изображение, на котором треугольники симметричны относительно прямой.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются (-ется) 1) небольшие корни в поверхностном слое почвы 2) колючки вместо листьев 3) способность переносить низкие температуры воздуха и почвы 4) большая высота растений
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °С... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- 8. Канистра для бензина имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 20 см, шириной 10 см, высотой 25 см. Найди объём канистры. Ответ дай в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров. В поле ответа запиши только число.
- 14:55 - 15:35, 6 АПР., ПОНЕДЕЛЬНИК 2 УРОК История Иван III - государь всея Руси Домашнее задание к уроку выбрать две из 4 тем( одна из истории Руси, другая из истории средних веков) и написать письменно ответ.А) Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове Б) Развитие науки и техники в Западной и Центральной Европе в XV в. В) Развитие законодательства в Древнерусском государстве Г) Борьба Руси с половцами
- 6.3.) Если бы ученики захотели выяснить, как влияет освещённость нарциссов на скорость их роста и жизнедеятельность, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Сообщающиеся сосуды частично заполнены водой. В узкий сосуд наливают машинное масло, которое образует столб высотой 60 см. На сколько повысится уровень воды в широком сосуде? Площадь поперечного сечения широкого сосуда в 5 раз больше, чем площадь узкого сосуда. Δh = см
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- 20 Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит дрозд. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
- 19 Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ольхи. Список характеристик: 1) кормовая база для консументов первого порядка; 2) стволовой вредитель; 3) хищник; 4) продуцент; 5) консумент первого порядка; 6) первый трофический уровень. Запишите в таблицу номера выбранных характеристик. Ответ:
- 9 Какие характеристики могут быть использованы при обосновании сходства круглых и кольчатых червей? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) первичная полость тела 2) кожно-мускульный мешок 3) кровеносные сосуды 4) окологлоточное нервное кольцо 5) членистое тело 6) анальное отверстие Ответ:
- 8 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Структура клетки Митохондрия Процесс Окислительное фосфорилирование Транспорт липидов Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лейкопласт 2) вакуоль 3) хромопласт 4) гладкая эндоплазматическая сеть Ответ:
- 7 Известно, что гиена пятнистая хищное млекопитающее, образующее стаи с ярко выраженной иерархией. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Ареал обитания Южная и Восточная Африка. 2) Длина тела до 1,3 м, масса взрослой особи 40-50 кг. 3) В размножении участвует только самка-матриарх, остальные выполняют роль кормилиц. 4) Способны поймать и съесть практически любое животное от мелких антилоп до буйволов. 5) Тело покрыто мехом сероватого цвета с бурыми пятнами на боках и верхних частях ног. 6) Самка приносит до семи детёнышей за один раз. Ответ:
- Наибольший угол трапеции Отношение углов, прилежащих к одной стороне равнобедренной трапеции, равно 1 : 5. Найдите больший угол.
- побережьях Камчатки. Они зани- диких оленей, горных баранов, охотились на мались морским промыслом и медведей, лисиц, соболей. коряки перемещались по тундре на очень дальние расстояния. Основу их хозяйства составляло Стойбища шкурами. При перекочёвках всё имущество перевозили на прочных лёгких коряков состояли из нескольких
- лы, часть заквашивали в специальных ямах. Но отсутствие юколь болы ьшие запасы. дведей, горных баранов, медв обитали в Коряков на И вялили в виде не позволяло делать на лисиц, соболей, на сивучей, тюленей, каланов. Жили тоже была их давним занятием. а жители побережий ных баранов, морском побережье или по берегам рек и озёр, богатых стенами из стоячих бревен. Летом со стен же по хозяйственным занятиям условно Зимой на сваях. можно разделить на две группы: B
- Вставь пропущенные слова в текст, используя список-подсказку. Древнейшее население Камчатки составляли Южная граница расселения падном побережье и река Ука на запа нием севера Камчатки. Главным занятием на восточном.
- 7. Максим и Дима готовятся к олимпиаде Учи.ру по математике. Они решили 270 примеров за 3 часа. Сколько примеров в час решал каждый мальчик, если известно, что в час они решали одинаковое количество примеров? В поле ответа запиши только число.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=x²-2x Б) у = х²+2x B)y=x²-2x ГРАФИКИ
- 10. Петя, Вика, Катя, Игорь, Антон, Полина бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- 9. Решите систему уравнений 4x-2y = 2, 2x+y=5. В ответ запишите х + у.
- 8. Найдите значение выражения 1/4^-10 ⋅ 1/49^-1
- 7. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из приведенных утверждений неверно? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) ab² > 0 2) b-a>0 3) ab < 0 4) a+b<0
- 6. Найдите значение выражения 21/0.6⋅2.8
- 5. Школьник Антон в среднем в месяц совершает 45 поездок в метро. Для оплаты поездок можно покупать различные карточки. Стоимость одной поездки для разных видов карточек различна. По истечении месяца Антон уедет из города и неиспользованные карточки обнуляются. Во сколько рублей обойдется самый дешевый вариант? Количество поездок Стоимость карточки Дополнительные условия (руб.) 40 ьникам скидка 15% 10 370 школьникам скидка 10% 30 1050 школьникам скидка 10% 50 1600 Не ограничено 2000 нет
- 4. Найдите расстояние (в км) между станциями Смородиновая и Хоккейная, если длина Радужной ветки равна 17 км, расстояние от Звездной до Смородиновой равно 10 км, а от Быстрой до Хоккейной — 12 км. Все расстояния даны по железной дороге.
- 3. Территория, находящаяся внутри кольцевой линии, называется Центральным городским районом. Найдите его площадь S (в км²), если длина кольцевой ветки равна 40 км. В ответе укажите значение выражения S : п.
- 2. Бригада меняет рельсы на участке между станциями Надежда и Верхняя протяженностью 12,4 км. Работы начались в понедельник. Каждый рабочий день бригада меняла по 400 метров рельсов. По субботам и воскресеньям замена рельсов не осуществлялась, но проезд был закрыт до конца всего ремонта. Сколько дней был закрыт проезд между указанными станциями?
- 1. Для станций, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на схеме. Заполните таблицу, в ответ запишите последовательность четырех цифр. | Станция | Веселая Ветреная Звездная Птичья | Цифры
- 241 Составьте и напишите словосочетания с именами прилагатель- ными, данными в скобках. Укажите род. Сено (душистый), картина (чудесный), белка (пушистый), беседа (живой), пятно (жирный), человек (чуткий), мужчина (пожилой), дождь (частый), дом (жилой). Подчеркните сочетания шипящих с гласными.
- 240 Дополните предложения сравнениями и напишите их. 1. Вода в озере застыла, ... . 2. Тихая луна плывёт в серебристых облаках, ... . 3. Глаза у волчицы светились, ... . 4. Солнце ... катилось за синие горы. Слова для справок: как два маленьких огонька, словно величавый лебедь, огненным колесом, как неподвижное тёмное зеркало.
- Когда произошло это трагическое событие? Кто протянул руку помощи Азербайджану в тот тяжёлый период?
- 11. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- E. Read the brochure and match the right answer. Area 1) Playtown 2) Rides for Small Kids 3) Cafeteria 4) Magic Games 5) Rides for Big Kids When you want: a) something to eat. b) a ride for your baby sister. c) play with dolls. d) a ride on a roller coaster. e) trick your friends.
- D. Choose the right answer between was/were. 1) Tiny was/were at home yesterday. 2) There was/were a lot of sheep on the farm. 3) The weather wasn't/weren't rainy last autumn. 4) Were/was you in the mountains last month? - No, I wasn't/weren't. 5) The cow's eyes was/were big and kind.
- C. Complete with: a\an\the\-. 1) Ann has got two children: a boy and a girl. The boy's name is Steve.... girl's name is Susan. 2) I have got .... pets: a dog and a cat. 3) What a clever dog!... dog can understand my questions. 4) What... lazy cat! The cat sleeps all day. 5) We bought a vase yesterday.... vase was very large.
- Module 9a. Going shopping A. Listen and mark the sentences 1-5 T (True) or F(False). 1) Emma was at the shopping centre with Kelly yesterday. 2) Kelly thinks Emma's new shoes are nice. 3) Emma's new shoes weren't cheap. 4) Kelly and Emma decide to go to the mall together today. 5) Emma doesn't like the Rainforest café. B. Match shops with their definitions. 1) Bookshop 2) Clothes shop 3) Florist's 4) ✓ Fast food restaurant a) In this shop there are a lot of tulips, roses, lilies. b) It will be my birthday tomorrow and I want to buy a new dress. c) My mother likes reading books. I buy them in this shop. d) Sometimes I have no time to eat at home that's why I eat burgers and drink coke. 5) е Shoe shop e) My shoes were torn. I want to buy new ones.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС. Ответ:
- Отметьте на числовой прямой точку А (3\frac{11}{17}). Ответ:
- Найдите корень уравнения 15-4(8-x) = 5. Ответ:
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Код При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что гиена тяжелее енота, коала легче гиены, а заяц легче енота. Укажите номера истинных утверждений. 1) Гиена самая тяжёлая из всех этих животных. 2) Заяц легче гиены. 3) Коала тяжелее гиены. 4) Заяц тяжелее гиены. Ответ:
- Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=+2 ГРАФИКИ 1) Б) у=-42²+20-22 B) y= 2) 3)
- В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, двенадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- Найдите значение выражения а а17: а20 при а = 2.
- Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула to = (tr - 32), где to — температура в градусах Цельсия, tp температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 59 градусов по шкале Фаренгейта?
- Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, АC22, BD24, AB=3. Найдите DO.
- Выберите правильный ответ. 55 64 72 79 Одно из чисел 19 19 19 8 19 отмечено на числовой прямой точкой А. Какое это число? 55 Ο 1) 19 Ο 2) 19 03) 19 04) 19
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a>0.c0 ГРАФИКИ 1) Б) а 0, с 0 B) a>0.c0 2) 3)
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 30°. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 8/3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 4. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Г, подходящее слово, выбрав его из списка. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. Два слова в списке 1-8 лишние. The Summer Garden The Summer Garden in St. Petersburg was personally designed by Peter the Great in 1704. It is home to marble statues acquired from Europe especially for Russia's new capital. It was a A __________ place for courtly life outside the palace, and balls were held here by the nobility. Russian aristocrats also B __________ simply walking in the Garden. In 1777 the Summer Garden was severely damaged by flooding: several statues were destroyed and the fountains were broken. The surviving statues were moved indoors, while modern replicas C __________ their place in the park. A major park D __________ was chosen by Alexander Pushkin as a setting for childhood walks of the fictional E __________ Eugene Onegin. The Summer Garden Park remains one of the most F __________ places in St. Petersburg. 1. attraction 2. chapter 3. character 4. discussed 5. enjoyed 6. romantic 7. took 8. traditional
- 3. Прочитайте текст и заполните пропуски А-Е частями предложений, обозначенными цифрами 1-6. Одна из частей в списке 1-6 лишняя. The Bolshoi Theatre The Bolshoi Theatre is a historic theatre in Moscow, famous for its performances of ballet and operas. The theatre was initially given permission A __________ 1776. At that time, fires happened frequently, and the building of the Bolshoi B __________ Over time, and after the fires that destroyed much of the original building, the theatre was C __________ as the Bolshoi Theatre to coincide with the coronation of Tsar Alexander the Second. The word Bolshoi means "big" in Russian. For many years it was the biggest theatre in Moscow, and it D __________ theatres in the world. The main pride of the Bolshoi is its historic stage. It is here where one can enjoy the luxurious interiors of the tsars' times and the excellent acoustics. Only a ticket to the historic stage will allow you E __________ of the theatre. However, the tickets to the old stage are the most expensive ones. 1) burned down several times 2) to establish theatrical performances in Russia 3) to explore the main building 4) rebuilt and officially opened 5) remains one of the most significant 6) to be built by Empress Catherine the Second in
- 2. Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя. 1. Having fun 2. A chance to try different dishes 3. Places to visit 4. Different types of tourism 5. Animal facts 6. A severe climate A. There are some important facts one should know about the climate in Russia. This country consists of several continental zones. For example, in the north winters are long and harsh, in some places there is lots of snowfall and temperatures fall below -40 degrees Celsius. These winters are normal, not only in the northern regions of the country but even in the Far East. Summers in these areas don't even see three warm months out of the year. B. Russia may not be the first to come to mind when you think of a food destination, but this country has plenty of delicious traditional dishes to offer. Visitors are often surprised at the variety and flavour of Russian cuisine, which is influenced by Russia's connection to different countries in Europe, Asia, and the Middle East. The most classic Russian recipes are made of veggies and wheat, such as soups, porridges, and stuffed dough. C. The main tourist routes in Russia include visits to Moscow and St. Petersburg, resort establishments in the Krasnodar and Stavropol regions, the Kaliningrad region, the ski resorts of the Caucasus and Siberia, the Golden Ring of Russia, cruises along the Volga, cruises on an icebreaker to the national park "Russian Arctic", trips on the Trans-Siberian Railway (the Altai Mountains, Lake Baikal), travelling to the volcanoes of Kamchatka and Primorye. D. New Year's Day is one of the most important holidays on the Russian calendar. New Year in Russia is a time for being together with family and friends, for gift giving, decorating the New Year tree, and watching and setting off fireworks. Midnight is, by tradition, marked by listening to the Russian Federation President's greeting and the Kremlin bells chime. E. The Siberian Husky is a beautiful dog with a thick coat that comes in a multitude of colours and markings. Their blue or multi-coloured eyes add to the appeal of this breed, which originated in Siberia. It is easy to see why many people are enchanted by the Husky, but be aware that this athletic, intelligent dog can be independent and challenging for first-time dog owners.
- 1. A. Who has a headache? B. Who finds a lot of fun in the National Museum of American Art? C. Who prefers still life paintings? D. Who is interested in fashion? E. Who is hungry?
- Заполните схему «Система управления в Российском государстве в конце XV в.»
- 4. Guess the profession. Use the words : (teachers, architects, correspondents, inventors, talk show hosts, poets, computer programmers, journalists, reporters, scientists, producers, photographers) 1. __________ are people who invent something unusual. 2. __________ are those who report on political protests, areas where there are conflicts and other situations. 3. __________ are courageous people who try to get as close as they can to take dramatic pictures of some dangerous places. 4. __________ arrange interesting TV and radio programmes and invite guests to them. 5. __________ plan and design convenient towns and houses for us. 6. __________ give money and other support to create films, videos, performances and shows.
- 6. Найди координату точки D, отмеченной на числовом луче. Запиши в поле ответа верное число.
- История Иван III - государь всея Руси
- Задания 1. Обведите границы Римской империи в конце 4-го века. 2. Отметьте цветом границу раздела Римской империи в 395 году на Запад- ную и Восточную. Закрасьте их территории разным цветом. 3. Подпишите старую и новую столицы империи, а также год её основания. 4. Стрелками покажите направления вторжений варваров в Римскую импе- рию. (Воспользуйтесь картой на с. 292 учебника.) 5. Напишите дату разрушения Рима готами и вандалами.
- Урок 124 Допиши словосочетания. - велось... * вилось... [] выпали.... выполь... залезать... зализать... запевать... запивать... рок 125 Допиши словосочетания
- 1) стебель 2) лист 3) соцветие 4) цветок 5) плод Ответ: А Б B Γ
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- II ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ 1 Трудности выбора слова по значению Употреблять слова необходимо в точном соответствии со зна- чением, зафиксированным в толковых словарях. Например, нельзя сказать: Он был достаточно высокий, так как достаточно = столько, сколько требуется для чего-то. Правильно сказать: Он был довольно высокий или Он был до- статочно высокий, чтобы играть в баскетбол. 1. Прочитайте предложения. Исправьте ошибки. При необходи- мости воспользуйтесь словарем, данным в приложении 2 1. В длинные просторы Арктики отправился ледокол. 2. В Иркутске начали работу вновь созданные интернет-кафе. 3. Необходимо решить щепетильную проблему с Домом писа- теля. 4. Нельзя не сказать несколько радушных слов о строителях этого здания. 5. Продукт пользуется авторитетом у покупателей. 6. Это предложение мне гармонирует. 7. Герой Булгакова — явный прототип Иисуса Христа. Часто лексическая ошибка возникает из-за того, что многие слова (особенно заимствованные) являются для говорящего агнонимами, т. е. словами с неизвестным значением. 2. Дайте толкование следующих слов, проверьте себя по слова- рю, данному в приложении 2, составьте предложения с этими словами II Дилер, бартер, менеджер, менеджмент, бестселлер, холдинг, промоутер, инаугурация, шоптур, андеграунд, спонсор, меце-
- 2 For each question, choose the correct answer. 1 Making shoes has been Sascha's hobby A for eight years. B since she was nine. C for three years. 2 The first course that Sascha did in shoe making was A an online course. B four days long. C ten days long. 3 What did Sascha like most about the courses? A having fun with the other students B getting lots of shoes C having such good teachers 4 The shoes that Sascha is working on now are made from A old jeans. B old handbags. C old dresses. 5 in the future, Sascha would like to be A a shoe designer. B a home designer. C a clothes designer.
- READING 1 Read the blog quickly. What is Sascha's hobby? Would you like to try this hobby? Why? / Why not?
- Составьте и напишите словосочетания с именами прилагательными, данными в скобках. Укажите род. Сено (душистый), картина (чудесный), белка (пушистый), беседа (живой), пятно (жирный), человек (чуткий), мужчина (пожилой), дождь (частый), дом (жилой). Подчеркните сочетания шипящих с гласными.
- СПИШИ ТЕКСТ АККУРАТНО И БЕЗ ОШИБОК, ПОДЧЕРКНИ ВСЕ ОРФОГРАММЫ Весна. Наступает весна. На полях местами лежит снежок. В лесах снег лежит, всюду. Грачи летят в родные края. С крыши падает частая капель. Быстро побежали ручьи. / Oxcpa. Мастурат весна. Ha a местами режат смертеak Вльора снег/лежить всюзу. Пока терят в родные карая. С крыши радастра кастроя капель быстро и побокари ручки.
- 8. Тип 7 № 2458 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Най- дите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- 7. Тип 6 № 10986 i Отметьте на числовой прямой точку А (-3/14)
- 6. Тип 5 № 1983 i Решите уравнение: 1-2(5+3x) = 15.
- 5. Тип 4 № 7955 і На столе стоят 18 кружек с чаем. В семи из них чай с сахаром, а в остальных без сахара. В пять кружек офи- циант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 5 кружек с чаем без сахара и без лимона. 2) Найдётся 7 кружек с чаем с лимоном, но без сахара. 3) Если в кружке чай без сахара, то он с лимоном. 4) Не найдётся 12 кружек с чаем без сахара, но с лимоном.
- 4. Тип З № 8257 i Самолёт летит со скоростью 756 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 3. Тип 2.2 № 12189 i Определите, сколько примерно было продано букетов.
- 2. Тип 2.1 № 12188 i На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 2000 единиц товара. Каких товаров продано меньше всего? Экзотические цветы Цветы поштучно Букеты Растения в горшках Цветочные композиции
- 1. Тип 1 № 5800 / Найдите значение выражения (17/15 - 1/12) * 20/3
- Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) Температура воздуха на протяжении всех трёх суток будет выше 20 °С. 2) В пятницу влажность воздуха будет колебаться от 60% до 70%. 3) В субботу будет преобладать северо-западный ветер. 4) В субботу и воскресенье ожидается переменная облачность без осадков.
- Какие растения встречаются в природе твоего региона(укажи не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как это растение используется людьми? Ответ:
- 10.2. Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион? Ответ:
- Как называется главный город твоего региона? Ответ:
- 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь. Ответ:
- Как ты думаешь, почему забота о пожилых людях является одной из важнейших задач государства? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.) Ответ:
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в2025 году. Ответ:
- 10. В мешке Деда Мороза лежит 36 конфет разного вида: 14 шоколадных, 12 леденцов и 10 ирисок. Дед Мороз наугад достаёт несколько конфет из мешка. Выбери верные утверждения. 1. Если достать 14 конфет, то среди них обязательно будут шоколадные конфеты и ириски. 2. Если достать 27 конфет, то среди них обязательно будут конфеты всех видов. 3. Если достать 25 конфет, то среди них обязательно будет леденец. 4. Если достать 10 конфет, то это обязательно будут ириски.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М, а прямую UV в точках NUL соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66° Найлите уго NOK
- Контрольную работу писало 28 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 50% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 6 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- 16 АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ALING Домашнее задание: 1. Уравняйте количество цифр после запятой в данных дробях: 4. Найдите вс 3. Запишите чи a) 7,4 <x 2. Сравните числа: г) 18,486 и 18. a) 2,16; 18,5, 0,47 а) 16,8 и 17,3; 6) 8.1; 19,64; 5,345; 0,9872. 12.5: в) 24,92 и 24,9; е) 96,35 и 96,087. 8: 9,53: 9,02; 9,2; 9,613. черно неравенство: Мишура западу к востоку от Гринвича от Гринвича СЕВЕРНОЕ MOPE Задания 1. Обведите границы Римской империи в конце 4-го века. 2. Отметьте цветом границу раздела Римской империи в 395 году на Запад- ную и Восточную. Закрасьте их территории разным цветом. 3. Подпишите старую и новую столицы империи, а также год её основания. 4. Стрелками покажите направления вторжений варваров в Римскую импе рию. (Воспользуйтесь картой на с. 292 учебника.) 5. Напишите дату разрушения Рима готами и вандалами. Анестр Днепа Луара Бискайский залив ГАЛЛИЯ 40 ИСПАНИЯ Tazo 32 Дуной Балканский пов АДРИАТИЧЕСКОЕ МОРЕ ИТАЛИЯ E ЧЕРНОЕ MOPE n-08 Малая Азис M 24 P ய Mua Разделение Римской империи ЕГИПET 32 MOPE КРАСНОЕ
- 1) стебель 2) лист 3) соцветие 4) цветок 5) плод Ответ: А Б В Г
- a) 29.64.0,25 = 5 16.2 347 81
- 16.6 В первый час автобус проехал половину пути, во второй – пятую часть. После этого ему осталось проехать ещё 12 км. Какова длина всего пути? Запишите решение и ответ.
- 16.5 Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты. Запишите решение и ответ.
- 16.4 В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй – шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище? Запишите решение и ответ.
- 16.3 В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй – пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 14 км. Найдите общую протяжённость маршрута. Запишите решение и ответ.
- 16.2 Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно? Запишите решение и ответ.
- 16.1 За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста? Запишите решение и ответ.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территори (+2 °C ... +4 °С) зима, неболь влажность воздуха, значительно выпадающих в течение года».
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «После сильнейшего землетрясения 26 декабря 2004 г. у берегов Индонезии образовалась гигантская волна, обрушившаяся на прибрежные районы Индийского океана в 14 странах. Эта волна, достигавшая местами у берегов высоты 30 м, стала причиной одного из самых трагических стихийных бедствий в истории человечества». Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- На рисунках 1, 2 и 3 показаны участки земной поверхности, на которые солнечные лучи падают под разными углами. Расположите эти рисунки в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое будет получать каждый из показанных на рисунках участков земной поверхности, начиная с участка с наименьшим количеством солнечного тепла. Запишите в ответе последовательность номеров рисунков.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 21 марта, начиная с параллели, с наименьшим количеством солнечного тепла. 1) 55° с.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- СПИШИ ТЕКСТ АККУРАТНО И БЕЗ ОШИБОК, ПОДЧЕРКНИ ВСЕ ОРФОГРАММЫ Весна. Наступает весна. На полях местами лежит снежок. В лесах снег лежит всюду. Грачи летят в родные края. С крыши падает частая капель. Быстро побежали ручьи.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.