База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Конвенция о международной ответственности за ущерб, причиненный космическими объектами, регулирует отношения, связанные с...
- Установите соответствие между термином и его объяснением:
- Широкомасштабные и систематические преступления против человечности...
- Выпиши из текста первое предложение. Подчеркни в словах буквы гласных звуков, которые указывают на твёрдость согласного звука.
- Прочитай текст. Поставь знак ударения в словах последнего предложения.
- Make tag questions.
- 30. Sinfdagi 25 o'quvchidan 15 tasi suzish, 12 tasi kurash bilan shug'ullanadi, 5 tasi ikkalasi bilan ham shug'ullanadi. Nechta o'quvchi faqat bitta sport turi bilan shug'ullanadi?
- 29. Tenglamani yeching: \(\frac{x}{4} + \frac{x}{6} = 10\)
- 28. Avtomobil 60 km/soat tezlikda yoʻlni 6 soatda bosib oʻtadi. Xuddi shu yoʻlni 90 km/soat tezlikda necha soatda bosib oʻtadi?
- 27. Doiraning radiusi 2 marta orttirilsa, uning yuzi qanday oʻzgaradi?
- 26. Agar a = -1/2 va b = 3/4 boʻlsa, 2a + b² ni toping.
- 25. Hisoblang: 1 - 3 + 5 - 7 + ... + 97 - 99
- 24. Hisoblang: 0,(3) ⋅ 0,6
- 23. Hisoblang: \(\frac{2}{3} \cdot \frac{3}{4} \cdot \frac{4}{5} \cdot \dots \cdot \frac{74}{75}\)
- 22. Maxraji 12 ga teng bo'lgan qisqarmaydigan to'g'ri kasrlar nechta?
- 21. Kitobning sahifalari 1 dan 150 gacha raqamlangan. Sahifalarni raqamlash uchun jami nechta raqam ishlatilgan?
- 20. To'rtta sonning oʻrta arifmetigi 22 ga teng. Ularga yana bitta son qo'shilgach, oʻrta arifmetik 24 ga teng bo'ldi. Qo'shilgan sonni toping.
- 19. Aka ukasidan 5 yosh katta. Ularning yoshlari yig'indisi 27 ga teng bo'lsa, uka necha yoshda?
- 18. Sonning 35% i 84 ga teng. Shu sonni toping.
- .... management is the process of creating and maintaining an event. This process spans from the very beginning of planning all the way to post-event strategizing. At the start, an event manager makes planning decisions, such as the time, location, and theme of their event.
- Make tag questions.
- To achieve the ... a manager often needs to organize new departments, office systems or re-organize businesses according to the plan, recruit, select and train employees.
- При каких условиях обеспечивается на объектах горячее питание?
- A manager who assists and advises line managers having staff authority is called a ... manager. These managers generally run departments that are advisory or supportive, like purchasing, human resource management, and quality control.
- Переведи дроби в килограммы: 1/100 центнера, 1/2 тонны, 1/10 центнера.
- Установите соответствие между экономической теорией и ее основателем:
- 16. Hisoblang: (-5/6) * (3/10) : (1/2)
- The entrepreneur is ultimately ... for the destiny of its venture, which can be a company, a project, or any other endeavor.
- У Оли и Светы вместе 16 кукол. Если Света отдаст одну куклу Оле, то кукол у них станет поровну. Сколько кукол у Оли? Отметь правильный ответ.
- Серёже 8 лет. У его бабушки в прошлом году был юбилей — 65 лет. Дедушка старше бабушки на три года. Серёжина сестра Вика в 2 раза младше его, а брат Денис в 2 раза старше Серёжи. Когда родилась мама Серёжи, его бабушке было 25 лет. Папа старше мамы на 5 лет. Ответь на вопросы, на которые можно ответить, не выполняя арифметических действий.
- Ученики составляли задачи, для решения которых нужно выполнить сначала вычитание, а затем деление. Отметь тех, кто справился с заданием правильно. а) Саша: «В магазин привезли 30 кг апельсинов. 20 кг продали, а оставшиеся апельсины расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов получилось?»
- У Иры есть 120 руб. Она хочет купить журнал за 56 руб. и две открытки по 18 руб. Хватит ли Ире этих денег для оплаты покупки? Запиши план решения задачи и реши её. 1) Сколько стоят две открытки? 2) Сколько всего потратит Ира? 3) Хватит ли денег?
- Маша вырезала 30 белых снежинок, а голубых на 12 больше. Сколько голубых снежинок вырезала Маша? Продолжи краткую запись и сделай схематический чертёж. Краткая запись: Белые снежинки — 30 шт. Голубые снежинки — ? шт., на 12 больше. Схематический чертёж: [SVG drawing of two circles, one representing white snowflakes with '30' inside, and another larger circle representing blue snowflakes with '30 + 12' inside.] Объясни, что обозначают данные выражения. 0 + 12 30 + (30 + 12) = 42 Отметь выражение, значение которого является ответом задачи.
- Fill in the gaps with the correct preposition: up on/ with/on/for/away/ of/ back
- Вычисли 1 1/10 т = ? ц 1/4 ц = ? кг 1/2 кг = ? г
- Установите соответствие между словом и его объяснением:
- 2) Катя вырезала прямоугольник длиной 10 см и шириной 4 см, а потом разрезала его на две части — квадрат и прямоугольник. Чему равны периметр и площадь каждой части?
- 2. Read the following text and fill in ( two words are extra): professional, housework, family, chat, traveller, homework, business
- 1. Form opposite adjectives using un-, im-, ir-, in-
- В пятом классе 16 мальчиков, что составляет четыре седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- Расставьте слова, словосочетания, фразы в правильной последовательности, чтобы получить предложение:
- Вспомни басню И. Крылова «Волк на псарне». Представь, что ты даёшь задание художнику нарисовать Волка и Ловчего. Опиши, какими ты их видишь.
- Нарисуй цепочку фигур так, чтобы менялся один признак: или цвет, или размер, или форма.
- Задание №2. Печкин получил письмо, но не может разобрать, что в нем. Прочти текст. Выполни задания.
- 1) Объясни графически написание подчеркнутых и пропущенных орфограмм. Запиши по памяти слова, выделенные жирным шрифтом. Поставь знак ударения, выдели орфограммы.
- 3) Запиши несколько слов с разделительным ъ и ь знаком.
- 2) Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с разделительным твердым и мягким знаком. Найди среди них слово, к которому подходит схема. Какая это часть речи? Что ты знаешь о глаголе? Разбери это слово, как часть речи. Напоминаю, как выглядит этот разбор. Алгоритм. 1. Вопрос. 2. Часть речи. 3. Неопределенная форма глагола. 4. Время. 5. Число. 6. Род. Образец: русалка плыла – (что делала?) гл., н.ф. плыть, п.в., ед.ч., ж.р.
- The physical and/or mental strength to do something that might be difficult and will take a long time...
- Рассмотри рисунок. Допиши предложения.
- Какие числа можно вписать в окошки?
- 16. Hisoblar
- 15. Hisoblang: |-15|-(-45):(-9).4
- 14. Tenglamani yeching: 1,5x + 2,4 = 4,5x - 3,6
- 13. Sayyoh yoʻlning qismini bosib oʻtdi, bu 18 km ga teng. Yo
- 12. Hisoblang: 8-3 +2
- 11, 1.2.3..... 26 koʻpaytma nechta nol bilan tugaydi?
- Ученики составляли задачи, для решения которых нужно выполнить сначала вычитание, а затем деление. Отметь тех, кто справился с заданием правильно.
- У Иры есть 120 руб. Она хочет купить журнал за 56 руб. и две открытки по 18 руб. Хватит ли Ире этих денег для оплаты покупки? Запиши план решения задачи и реши её.
- Объясни, что обозначают данные выражения. Отметь выражение, значение которого является ответом задачи.
- Маша вырезала 30 белых снежинок, а голубых на 12 больше. Сколько голубых снежинок вырезала Маша? Продолжи краткую запись и сделай схематический чертёж.
- Тема № 3 Числа от 11 до 20. Нумерация 1. Записать числа. 2 дес. 0 ед. - 1 дес. 7 ед. - 1 дес. 2 ед. - 1 дес. 9 ед. - 1 дес. 4 ед. - 1 дес. 0 ед. -
- Clean 3 ichor puddles with tisher's "tidy up" ability.
- Вставьте пропущенные буквы: 1. пр..ехать к дому; 2. бе..шумный лес; 3. заг..релый мальчик; 4. о завтрашн..м дне.
- Биссектриса равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите сторону этого треугольника.
- Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найдите медиану этого треугольника.
- Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите высоту этого треугольника.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, tg B = 3/4, BC = 12. Найдите AC.
- 5. Упрости выражение 2,4x² - 6,8x - 7,1x² + 4x и найди его значение при x = -2.
- 4. Найди отношение величин. a) 120 г к 4 кг; б) 15 см к 2 м
- 3. Вычисли, используя правило сокращения дробей. 2/7 : 7/9 : 1/9 : 2/3 * 3 =
- 2. Запиши словосочетания в транскрипции. сочная морковка [ лающая дворняжка [ металлическая пряжка [
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в конце предложений. А вы развеш..вали весной дуплянки для птиц Теперь неплохо бы их п..чистить Вы подкармл..вали птиц з..мой Самое врем.. сейч..с 3..пасать для них корм на нов..ю зиму Спасали в..да без п..мех б..жала Огл..дитесь вокруг Добры.. дела об..за- и головаст..ков Пора все знакомы.. родн..ки пр..чистить, чтобы тельно найдутся Была бы тол..ко охота А ен развеш
- 3. Отметь задачу, которая решается вычитанием.
- 2. Андрей попал под дождь, и записи в его тетради размыло. Помоги ему восстановить текст задачи, если её краткая запись выглядит так: Было – 15 к., Взяли – ?, Осталось – 6 к.
- 1. Подбери условие к вопросу «Сколько пословиц и поговорок в книге?», чтобы получилась задача. Отметь все правильные ответы.
- 30 They fished A in
- 29 The eruption of Mt Vesuvius ash.
- 28 They lived in a block of A shops
- 27 I don't like science A comedy
- 26 The ancient buildings in Peru had A thick
- 25 He didn't A saw
- 24 He likes comedies because they are A scary
- 23 The film had great special A effects
- 22 Macchu Picchu is an ancient Inca A sight
- 21 They attacked them.
- 20 He A delivered
- 19 The Vikings A did
- 18 The A ash
- 17 The streets were A narrow
- 16 What did girls A wore
- 15 A: What do you think of Minions B: A It's a comedy film. B It was exper C It's great. You should see it.
- the past, the Kwakiutl pod. makes
- hey constructed
- The city dates to the 15th century.
- Only boys school.
- The Cheyenne buffalo for food.
- The ancient Egyptians stone.
- 8 A: Do you miss your old neighbourhood? B: A Yes, sometimes I do. C No, they don't.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.