Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В какую организацию ей следует обратиться для оформления кредитной карты? На какие условия оформления кредитной карты следует обратить внимание Анне Ивановне, чтобы выбрать наиболее выгодный для себя вариант. Укажите не менее двух условий.
- В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Романа Р.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Задание 5. Вставь пропущенные буквы в словарны. _рн_тур, б_нд_роль, кв_танция, кл_ент, п_чтамт. Проверяй себя по словарю.
- Задание 1. Запиши предложения. Составь схемы. Какое из них простое, а какое сложное?
- Контрольная работа по теме «Предложение» 8 класс Вариант 2. Задание 1. Вспомни, в каких случаях ставится запятая между однородными членами предложения. Проверяй себя по схеме. Дополни. Сти сложного предложения разделяются на письме при помощи союзов _____ и без них. 3. Вспомни, как выделяется на письме обращение. Проверяй себя по схеме.
- Огнепреградитель предназначен для...
- Используя дополнительные источники информации, разработайте маршрут путешествия, предусматривающий посещение наиболее интересных культурно-исторических памятников Восточной Сибири.
- Задание 5. Найдите значение выражения. Представьте результат в несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Задание 3. 1) Представьте выражение \( \frac{7}{9} \) в виде дроби со знаменателем 90. В ответ запишите числитель полученной дроби. 2) Представьте выражение \( \frac{6}{5} \) в виде дроби со знаменателем 70. В ответ запишите числитель полученной дроби. 3) Представьте выражение \( \frac{1}{7} \) в виде дроби со знаменателем 56. В ответ запишите числитель полученной дроби. 4) Представьте выражение \( \frac{5}{8} \) в виде дроби со знаменателем 48. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 13. Укажите решение неравенства -3-x>4x+7. 1) (-∞; -0.8) 2) (-∞; -2) 3) (-2; +∞) 4) (-∞; 0)
- 12. Укажите решение неравенства 1) (-∞; -1.2) 2) (-1.2; +∞) 3) (-∞; 0) 4) (-∞; 0)
- 11. Укажите решение неравенства 1) (0.1; +∞) 2) (-∞; 1.3] 3) [1.3; +∞) 4) (-∞; 0.1]
- 10. Решите неравенство 6х-2(2x+9) ≤ 1. 1) (-∞; 9.5] 2) [-8.5; +∞) 3) [9.5; +∞) 4) (-∞; -8.5]
- 9. Решите неравенство 6-2(2x+9) ≤ 1. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; 9.5] 2) [-8.5; +∞) 3) [9.5; +∞) 4) (-∞; -8.5]
- 8. Решите неравенство 9-4(x-7) ≤ -3. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) [-6.2; +∞) 2) (5; +∞) 3) (-∞; 5] 4) (-∞; -6.2]
- 7. Решите неравенство 41-4 ≥ 9х+6. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-0.4; +∞) 2) (-∞; -0.4) 3) [-0.4; +∞) 4) (-∞; -0.4]
- 6. Решите неравенство 6х-7 < 8х-9. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -1) 2) (-1; +∞) 3) (-∞; 1) 4) (1; +∞)
- 5. Решите неравенство 9х+8 > 8х-8. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -16) 2) (-16; +∞) 3) (-∞; 0) 4) (0; +∞)
- 4. Решите неравенство 9х-4(2х+1) > -8. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-4; +∞) 2) (-12; +∞) 3) (-∞; -4) 4) (-∞; -12)
- 3. Решите неравенство 4х+5 ≥ 6х-2 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 3)
- 1. Решите неравенство 5-4(1-2x) < 22-x. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; 0) 2) (-∞; 3) 3) (-∞; +∞) 4) (-∞; -3)
- До какого уровня налито машинное масло в цилиндрический сосуд, если оно давит на дно с силой 10 Н, а площадь основания сосуда 10 см²
- Двигатель комнатного вентилятора за 10 мин. Совершил работу 21 кДж. Чему равна мощность двигателя?
- Трактор весом 112 кН оказывает давление на грунт 50 кПа. Определить площадь соприкосновения гусениц трактора с грунтом.
- На чугунную болванку действует сила тяжести 400 Н. Какова её масса?
- Брусок металла имеет массу 26,7 кг, а объём 3 дм³. Из какого материала он изготовлен?
- Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое приблизительно расстояние переместится Земля по своей орбите в течение часа?
- 7. Жылдыздардын өлүмү. Массасы биздин Күндүкүнөн ондогон эсе чоң болгон зор жылдыздар өмүрүнүн акырында катуу жарылып, өзүнүн зор тартылуу күчү менен жарыкты да сыртка чыгарбай соруп алган кандай объектке айланат?
- 6. Ааламдын башталышы. Ааламдын тынымсыз кеңейип жаткандыкты тууралуу азыркы илимий көз караш мындан 14 миллиард жыл мурунку зор _______ теориясына негизделет.
- 5. Спутниктердин касиети. Окуучу конспектине: «Жердин Айга окшош спутниктери — бул Күн сыяктуу эле өздерунан абдан күчтүү ва алдыңкы жарк жана жылуулук болуп чыгарган тошнекей жылдыздар» деди. Катасын ондоңдо.
- 4. Космостук аралык. Жылдыздарга чейинки аралыкты өлчөөчү бирдиктерди эң кичинесинен чоңуна карай иреттеңиз: А) Парсек; Б) Астрономиялык бирдик; В) Жарык жылы.
- 3. Планеталардын топтору. Планеталарды таандык болгон топторуна карай дал келтиргиле: 1) Марс; 2) Сатурн; 3) Нептун. А) Газ гиганты; Б) Муз гиганты; В) Жер тобундагы планета.
- 2. Уран менен Нептундун түсү. Космостук сүрөттөрдө Уран жана Нептун планеталары кооз көгүш-жашыл түсте көрүнөт. Бул алардын атмосферасындагы кандай газдын бар экенине байланыштуу?
- 1. Күн — жарык булагы. Күндү эмне үчүн жарыктын табигый булагы дейбиз? Андан чыккан жарык нурлары Жер бетине чейин болжол менен канча убакытта (мүнөттө) жетип келет? Түшүндүрүңүз.
- Choose the correct option. Would you like ___ tea and ___ cake?
- 2. Match the reviews to the films. 1 "..... is a romantic film after W. Shakespear's tragedy. It's directed by Carlo Carlei and starring Hailee Steinfeld and Douglas Booth. The film is about the secret marriage between two young people despite the disapproval of their families." 2 "..... is an action film directed by Joss Whedon and starring Robert Downey Jr. The film is about the fight between Earth's Mightiest Heroes and the villain Ultron, which is going to decide the fate of the planet. It's full of suspense and action that will keep you glued to the screen."
- 1. Match the films to their types. Which of these films have you seen? What type of films do you like watching? • comedy • fantasy • animation • action movie • science fiction • adventure • romance
- 6. Выписать слова, распределяя их по группам:
- 5. Из последнего предложения выписать слово, в котором звуков больше, чем букв, произвести его звуко-буквенный анализ.
- 4. Выписать по одному глаголу:
- 3. Выписать однокоренные слова, выделить корень.
- 2. Найти в тексте нераспространённые предложения, распространить их и записать.
- Во всех предложениях подчеркнуть грамматическую основу.
- 4. С какой целью автор ввёл в текст вопросительное предложение?
- 3. Как вы расцениваете поступок деда? А как бы вы поступили бы?
- 2. Определить тип текста: повествование, рассуждение, описание.
- 1. Придумать к тексту свой заголовок.
- 1. Перед Вами 5 предложений А – Е с пропусками и варианты слов или словосочетаний для заполнения этих пропусков, обозначенные цифрами 1 – 3 Внимательно прочитайте их. Вы услышите диалог. Для каждого предложения А - Е выберите слово или словосочетание, соответствующее содержанию диалога. К каждому пропуску подходит только одно слово или словосочетание. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями. A. Yesterday was _____. 1. May 31 2. June 1 3. June 2 B. Tomorrow Clair and Martin will go _____. 1. shopping 2. to a party 3. to work C. Aunt Dorothy likes _____. 1. roses 2. tulips 3. lilies D. Clair and Martin will give Aunt Dorothy a _____. 1. scarf 2. bag 3. clock E. It is now _____. 1. 8:15 2. 9:15 3. 8:45 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A | B | C | D | E --|---|---|---|--- 2. Прочитайте текст. Для каждого вопроса выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных. Many people around the world love domestic animals. These animals live with us in our homes and become part of our families. Cats and dogs are the most popular domestic animals. Cats are independent and clean. They love to sleep and often explore the garden. Dogs are friendly and love to play. They enjoy going for walks and need lots of attention. Some people also keep rabbits, hamsters, or birds as pets. Rabbits like to hop around and chew on carrots. Hamsters are small and enjoy running in wheels. Birds can be colourful and sometimes learn to talk or sing. Taking care of domestic animals is a big responsibility. They need food, water, and a safe place to sleep. Pets also require love and time. In retan, they bring joy and companionship to our lives. Many people say their pets make them happy and help them feel relaxed after a busy day. Caring for a domestic animal is not only fun but also an important part of pet ownership, teaching kindness and responsibility. A. What are the most popular domestic animals according to the text? 1. Rabbits and hamsters 2. Cats and dogs
- Задание 5. Решите систему неравенств: { 2m + 10 > 0; 1 - 3m > 13 }.
- Задание 4. Найдите значение выражения (3xy²)³ / 9x² при х=5, у=2.
- Задание 3. Найдите область определения функции y = √(3x²-4x-15) / (7-2x).
- Задание 2. Решите уравнение y / (y+2) + (y+2) / (y-2) = 8 / (y²-4).
- Задание 1. Сократите дробь 25x²+10x+1 / 25x²-1 и найдите её значение при х = 0,6.
- Разрывная муфта предназначена для
- 15. Участок суши, со всех сторон окруженный водой называется
- 14. Волны, которые образуются в результате подводных землетрясений и извержений вулканов, называются:
- 13. Самым большим по размерам океаном является:
- 12. Установите соответствие: часть Мирового океана название а) остров 1) Баренцево б) залив 2) Гренландия в) пролив 3) Берингов г) море 4) Мексиканский
- Вспомни, что тебе известно о глаголах особого спряжения, и выпиши лишнее слово из представленного ряда. Поесть, надоесть, командовать.
- 2 Complete the sentences with the present perfect continuous.
- 3 Complete the sentences by choosing a, b or c.
- 1 Match the words in A to the words in B and use them to complete the sentences.
- Монету бросают один раз. Какова вероятность, что выпадет решка?
- I ... the window — it's too hot in here.
- Дакажы, што Дзяржаўны сцяг — гэта наша гісторыя.
- Choose the correct option. There are ____ beautiful flowers in the garden.
- 5. Упростите выражение: a) \(\frac{a^{-2} \cdot a^3}{a^{-1}}\) б) \((5^{-4})^3 \cdot 5^8\)
- 4. Решите уравнение: а) x² = 8; б) 3x - 6x² = 0; в) x² – 0,64 = 0; г) 5x² – 11x + 2 = 0; д) x² - 3x – 4 = 0.
- 3. Найдите значение выражения: а) 3√2•√32; б) √0,0081; в) √7² •10°; г)√12100.
- 2. Выполните действия: a) \(\frac{m}{m-n} - \frac{n}{m+n}\) б) \(\frac{2c^2}{4-c} + 2c\)
- 1. Сократите дробь: a) \(\frac{a^2}{a^2-3a}\) б) \(\frac{x^2-y^2}{x^2+xy}\)
- 13. Укажите решение системы неравенств: \( \begin{cases} x > 3 \\ 4 - x < 0 \end{cases} \)
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. Функции: А) \( y = \frac{1}{3}x + 2 \), Б) \( y = -4x^2 + 20x - 22 \), В) \( y = \frac{1}{x} \). Графики: 1) Парабола, 2) Прямая, 3) Гипербола.
- 4) В △ABC ∠B=90°, AC = 15 cm, cos C = 1/3. Найдите BC-?
- Complete the questions with this, these, that or those. Then complete the answers.
- 4. Три резистора сопротивлением 2 Ом, 3 Ом и 6 Ом соединены параллельно. Определите общее сопротивление цепи.
- 3. Сколько времени потребуется для нагревания воды объемом 2 литра от 20°С до 100°C электрокипятильником мощностью 500 Вт, если пренебречь потерями тепла? (Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг* °С))
- 2. Электрический чайник имеет мощность 2 кВт и работает от сети напряжением 220 В. Определите силу тока, потребляемую чайником.
- Часть С. Решите задачи 1. Определите сопротивление электрической лампы, если при напряжении 220 В сила тока в ней равна 0,4 А.
- 4. Какие условия необходимы для существования электрического тока в проводнике?
- 3. Нарисуйте схему электрической цепи, состоящей из источника тока, лампочки, амперметра и вольтметра (измеряющего напряжение на лампочке), соединенных последовательно.
- 2. Перечислите действия электрического тока.
- Часть В. Ответьте на вопросы кратко 1. Сформулируйте закон Джоуля-Ленца.
- Прочитайте отрывок из статьи историка А. Кирпичникова «Ледовое побоище 1242 г. (новое осмысление)». Ледовое побоище не отличалось ни большим количеством участников, ни ошеломляющими потерями... но по своим последствиям оказалось судьбоносным, ибо обозначило крушение захватнических планов Ливонского ордена на Руси в самый трагический момент её истории. Битва 1242 г. обогатила воинское умение русских в отношении манёвра, выбора момента и направления удара своих подразделений, рассечения боевого порядка противника и его окружения. «Железная свинья» перестала казаться несокрушимой и неуязвимой. Ледовое побоище запало в душу современников как общенародный подвиг, придало жителям Новгородской земли большую уверенность в борьбе с врагами Руси, не только западными, но и восточными. Согласны ли вы с мнением историка? Свой ответ аргументируйте с помощью исторических фактов.
- Choose the correct option. Do you have ____ brothers or sisters?
- Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа. Вариант 1.
- 8) Используя справочно-правовые системы (КонсультантПлюс/Гарант), заполните таблицу:
- 7) В каких случаях возможно освобождение от административной ответственности?
- 6) Какие виды административных взысканий существуют?
- 5) Что такое административная ответственность?
- 4) Дайте определение понятия «административное правонарушение».
- 3) Каков порядок прохождения государственной службы?
- 2) Какие категории государственных должностей существуют?
- 1) Дайте характеристику понятия «административное право».
- 9. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к классу неорганических соединений. В задании 9 на установление соответствия запишите напротив каждой позиции первого столбца соответствующую позицию из второго столбца.
- 8. Какое краткое ионное уравнение отображает сущность процесса NaOH + H⁺ = Na⁺ + H₂O
- 7. Серная кислота реагирует с: a) HNO₃ б) СО в) Са
- 6. Ряд формул, в котором все вещества являются оксидами: a) ZnO, ZnCl₂, HCl б) SO₃, MgO, CuO в) КОН, K₂O, MgO г) HNO₃, P₂O₅, NaCl
- 5. Вещество, имеющее формулу NaNO₃, называется: а) карбонат натрия б) нитрит натрия в) хлорид натрия г) нитрат натрия
- 4. Вещество, в котором сера проявляет степень окисления +4, имеет формулу: a) H₂S б) SO₂ в) SO₃ г) Na₂S
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
