База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1)\(3\frac{1}{2}-2\frac{2}{3}+5\frac{5}{6}+4\frac{3}{5}\)\(\cdot\) 24
- Блок в форме прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2 см, 4,5 см и 7,6 см, необходимо покрасить со всех сторон в один слой. Сколько грамм краски потребуется, если на окраску 10 см² расходуется 7 г краски?
- 4. Переведите на немецкий:
- She ______ the floor with a mop.
- Окислители и восстановители, окисление и восстановление Условие задания: Выберите верные утверждения: в ходе реакции атомы окислителя теряют электроны степень окисления восстановителя в ОВР понижается атом в низшей степени окисления может быть только восстановителем атом в максимальной степени окисления может быть только окислителем частицы с максимальной степенью окисления проявляют свойства восстановителя
- 14. Установите соответствие между содержанием первого и
- 13. Выбери три правильных утверждения
- 12. Какие три из перечисленных ниже растений относятся к и Запишите в ответе нужную последовательность цифр в порядке в
- Прочитай предложения. Допиши подходящие личные местоимения. Определи их число и род (если можно). Вечером ми читаем сказки. Что он вырезает из бумаги? А он умеете так вырезать? Какую задачу решают? Куда ты идёшь? Завтра пойду в библиотеку. А что будешь рисовать? Когда приедет? Завтра пойдем на речку. Кого ждёте? Почему улетают?
- 17. Вычисли медиану числового набора. 1; 15; 24; 32; 45; 8; 19,23; 26,04; 36,82.
- Что не относится к шагам педагогического проектирования по мнению Н. Масюковой?
- Гражданин был направлен для прохождения АГС в возрасте 29 лет и месяцев. Подлежит ли увольнению такой гражданин с АГС по достижению 30 лет?
- 2. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Раскройте скобки, подчеркните междометия. 1) Из комнаты раздавались хи (хи) да ха (ха). 2) Ой (ой), мне что-то попало в глаз. 3) Эге (ге) да это из одного гнезда обе птицы! (Н. Гоголь) 4) Ай (ай) какая красота!
- 1. Спишите, обозначая условия употребления дефиса. Распределите слова в три столбика: 1) наречия; 2) предлоги; 3) междометия. Из-под, ой-ой, из-за, еле-еле, ай-ай, крепко-накрепко, ах-ах, о-о-о, эге-ге, хи-хи, по-над, мало-помалу.
- 9. В первой кадке было в 3 раза больше меда, чем во второй. Когда из первой кадки взяли 10 кг меда, а из второй 210 кг, то в обеих кадках стало поровну меда. Определите массу каждой кадки?
- 8. Постройте на координатной плоскости точки А(-1;-3), В(3;1), C(0;4), D(3;-2). Найдите координату точки пересечения прямых АВ и CD.
- 7. Выполните действие:
- 3. Туристы прошли 9 км маршрута, что составило 45% всего намеченного пути.
- 2. Сколько целых чисел на координатной прямой между числами -10 и 11?
- Найди углы В, С, D параллелограмма ABCD, если известно, что угол А = 103°. В ответе запиши значения градусной меры углов в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.
- Миша заполнял таблицу истинности логической функции F = ((z → x) → (x = y)) ∨ ¬w, но успел заполнить лишь фрагмент из трёх различных её строк, даже не указав, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z. Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z. В ответе напишите буквы w, x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т.д.). Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно.
- Какой суд имеет право давать толкование Конституции?
- Какое чувство объединяет героев рассказа? Попробуйте рассказать о произошедших событиях от лица его героев, передав их мысли и чувства.
- Можно ли отнести этот рассказ к жанру рождественских произведений (святочных рассказам)? Почему?
- О чём этот рассказ? рассказ "дары волхвов"
- Определите разряд местоимения и закрасьте соответствующим цветом: синим – личные; голубым – неопределённые; фиолетовым – указательные; чёрным – возвратные; коричневым – притяжательные; серым – определительные; зелёным – отрицательные; жёлтым – относительные; оранжевым – вопросительные; красным – не местоимения. Что у вас получилось?
- Complete the sentence with the correct form of the verbs in the box. There are three extra verbs.
- 1. Евразия: географическое положение, исследование материка. 2. Дайте определения понятиям: литосфера, гейзер, ветер, пролив, меридиан
- 12). \(\left(6 - 2\frac{4}{5}\right) \cdot \frac{1}{8} - 1\frac{3}{5} : \frac{1}{4}\)
- 8). \(\left(\frac{4}{5} + \frac{4}{7}\right) \cdot \left(\frac{3}{8} + 2\frac{11}{4}\right)\)
- 6). \(2\frac{7}{9} \cdot \frac{18}{25} + \frac{9}{60} : \left(\frac{7}{12} - \frac{3}{5}\right)\)
- 4). \(\left(1\frac{1}{35} : \frac{4}{5} - 1\frac{8}{35}\right) \cdot 3\frac{1}{3}\)
- Charismatic Jack Sparrow (Johnny Depp) sails again, this time in 3D. His (5) ______ adventure involves him into a (6) ______ against mermaids, zombies and one of his deadliest enemies along the way. So he must fight for the (7) ______ of himself and his love. When Captain Sparrow meets Angelica (Penelope Cruz), he's not sure if it's love, or they want only to find the Fountain of Youth. He soon finds himself on a fantastic (8) ______ . It's one of the most successful films ever created.
- teddy bear
- watch
- marker
- paper
- pills
- dairy products
- 2. В треугольнике ABC: угол А равен 40°, угол В=50°. Верно ли, что сторона АС — наименьшая? Оцените свой ответ.
- № 2. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 2,3,4, если угол 1 равен 47°.
- № 8. Дан равнобедренный треугольник ABC. Известно, что AB=5 см, BD=3см. Найдите периметр треугольника ABC.
- № 7. Треугольник PQF равнобедренный с основанием PQ. Найдите углы P и F, если угол О равен 32°.
- № 5. Известно, что в треугольнике MNK и треугольнике PHS: MN=PH, угол N равен углу S, угол M равен углу S. Равны ли эти треугольники? Объясните ответ.
- № 2. Найдите углы 2 и 3, если угол 1 равен 120°. Запишите решение и ответ.
- 9. 1) \(3\frac{1}{2} - 2\frac{2}{3} + 5\frac{5}{6} + 4\frac{3}{5}\) \(\cdot\) 24
- Вопрос 5 (1 балл) Соотнесите название погрешности и ее определение Выберите соответствие 1. Модуль разности приближенного и истинного значения 2. Отношение абсолютной погрешности к ее истинному значению Ответы Достаточная погрешность Относительная погрешность Абсолютная погрешность
- Сократите дробь: 1) 3/63 = ?; 2) 8/10 = ?; 3) 4/96 = ?; 4) 10/25 = ?; 5) 14/16 = ?; 6) 7/84 = ?; 7) 28/32 = ?; 8) 12/30 = ?; 9) 26/30 = ?; 10) 18/24 = ?; 11) 25/75 = ?; 12) 42/126 = ?; 13) 33/77 = ?; 14) 35/84 = ?; 15) 48/72 = ?; 16) 34/50 = ?; 17) 15/63 = ?; 18) 16/20 = ?
- Составь задачу по чертежу и реши её.
- 9. Установите соответствие между формой рельефа материком, на котором расположена и в ответе запишите получившуюся последовательность цифр.
- 8. Установите соответствие между видами равнин и их высотами и в ответе запишите получившуюся последовательность цифр.
- 7. Что показано коричневым цветом на географической физической карте?
- 6. Самая высокая горная система суши — это:
- 5. Совокупность неровностей земной поверхности — это:
- 4. Горные породы, образованные в результате накопления веществ, выпавших в осадок на дне водоёмов называются:
- 3. Какое строение имеет континентальная земная кора?
- 1. Установите соответствие между ...
- 10) It's wet outside. Put on your ... boots.
- 9) My ... were full of wonderfully fresh sea air.
- 8) Julia's hair has grown down to her ...s.
- 7) Your ... goes down the middle of your back.
- 6) Don't go to school on an empty ...: you won't be able to work well.
- 5) Susan was wearing a warm scarf around her ...
- 4) You use your ... for thinking.
- 3) The people in the square were ... appeared.
- 2) I will always remember my visit to your place, it will stay in my ...
- 1) My father wears his watch on his ...
- На графике изобразили температуру воды в Чёрном море во время курортного сезона. Температура воды в Средиземном море в июле на 5°С выше, чем в Чёрном. Чему равна температура воды в Средиземном море в июле?
- 6. Произведите фонетический разбор слова пять:
- 5. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
- 4. Тип текста
- 3. Стиль текста
- Закончи предложения, вставив в них предлоги: children ski and skate in children swim in lakes and ponds in
- Закончи предложения, вставив в них предлоги: under, on, at, near, in I can see a big house ___ the lake. The sun ___ the sky is bright yellow. Sit down ___ this green tree. We like to run and play ___ the lake. he cups and plates are ___ the table.\(\ne\) don't go to school ___ summer. father goes to bed ___ 11 o'clock.
- Д/З - характеристика исторической личности. Василия III
- В трапеции KLMN диагонали пересекаются в точке С. Найди длину отрезка КС, если KN = 28 см, LM = 20 см, СМ = 15 см.
- Билет № 10. 2. Точка О — центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что \( \angle ABC = 75^\circ \) и \( \angle OAB = 43^\circ \). Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- Билет № 9. 2. Прямая касается окружности в точке К. Точка О — центр окружности. Хорда КМ образует с касательной угол, равный 83°. Найдите величину угла ОМК. Ответ дайте в градусах.
- С2. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме: Fe → Fe₂O₃ → FeSO₄ Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
- С1. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции: HNO₃ = H₂O + NO₂ + O₂. Определите окислитель и восстановитель.
- В4. Вычислите в процентах массовую долю железа в гептагидрате сульфата железа (II). (FeSO₄·7H₂O) Запишите число с точностью до целых.
- В3. С раствором гидроксида натрия реагируют: 1) сульфат меди (II) 2) оксид меди (II) 3) гидроксид калия 4) азотная кислота 5) магний 6) оксид углерода (IV)
- В2. Уравнения реакции замещения: 1) BaO + H₂O = Ba(OH)₂ 2) CuO + H₂ = Cu + H₂O 3) 3KOH + H₃PO₄ = K₃PO₄ + 3H₂O 4) Ca(OH)₂ + 2HCl = CaCl₂ + 2H₂O 5) 2NH₃ = N₂ + 3H₂ 6) Mg + 2HCl = MgCl₂ + H₂
- В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения: Формула вещества: А) H₃PO₄ Б) SO₃ В) Cu(OH)₂ Г) CaCl₂ Класс соединения: 1) соль 2) основной оксид 3) нерастворимое основание 4) кислотный оксид 5) кислота 6) растворимое основание
- А15. Верны ли следующие высказывания? А. Оксид фосфора (V) - кислотный оксид. Б. Соляная кислота - одноосновная кислота. 1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения не верны
- А14. Одновременно могут находиться в растворе ионы: 1) Na⁺, H⁺, Ba²⁺, OH⁻ 2) Fe²⁺, Na⁺, OH⁻, SO₄²⁻ 3) Mg²⁺, K⁺, NO₃⁻, SO₄²⁻ 4) Ca²⁺, H⁺, CO₃²⁻, Cl⁻
- А13. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит: 1) гидроксид натрия 2) сульфат калия 3) хлорид серебра 4) нитрат алюминия
- Окислители и восстановители, окисление и восстановление 7/12 Условие задания: В окислительно-восстановительных реакциях атом азота в веществе NO может быть: - и окислителем, и восстановителем - только восстановителем - только окислителем Ответить!
- Решите примеры, округляя до десятых.
- Найди ошибку.
- Рабочий удерживает рычаг малой массы в равновесии, прикладывая силу Р. На рисунке схематично показаны силы, действующие на рычаг со стороны руки, опоры и груза. Силу тяжести, действующую на рычаг, не учитываем, так как его масса мала. Выполните задания.
- На рычаг действуют две силы: 10 Н и 6 Н. Плечо каждой силы соответственно равно 24 см и 40 см. Первая сила вращает рычаг по ходу часовой стрелки, вторая — против хода часовой стрелки. Находится ли рычаг в равновесии? Ответ обоснуйте.
- Определите момент силы, равной 40 Н, плечо которой 4 см.
- Единицей момента силы в СИ является
- б) Отметьте знаком «+» рычаги, которые находятся в равновесии.
- 6. Какую среднюю мощность развивает человек, поднимаю- щий ведро с водой массой 12 кг из колодца глубиной 20 м за 15 с?
- 5. Под действием какой силы совершается работа 200 кДж на пути 0,8 км?
- 4. Сколько времени должен работать двигатель мощностью 25 кВт, чтобы совершить работу 36000 кДж?
- 3. Автокран, поднимая груз массой 1,5 т, совершил работу 22,5 кДж. На какую высоту поднят при этом груз?
- 2. Какую работу совершает двигатель мощностью 5 кВт за 0,5 ч?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.